2022学校建议书例文85.docx
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1、2022学校建议书有关学校建议书模板集锦七篇在现在社会,用到建议书的地方越来越多,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。建议书的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我收集整理的学校建议书7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。学校建议书 篇1同学们:你们好!在新的一年里,我们榆关镇中正以坚实的步伐向现代化文明学校迈进。一幢幢大楼拔地而起,一份份捷报四海频传,光荣和傲慢充溢着我们的笑脸,青春和快乐荡漾在我们的心头。然而,在我们中间仍存在着一些不和谐的音符,有的同学环境意识差,顺手扔果皮纸屑,有的同学吸烟、赌博、上网、看小说、打架斗殴、染上许多陋俗。为让我们每位同学健康成长,为了给全校同学营
2、造一个文明、优雅的校内环境,为我们的成才搭桥铺路,我们八一班向全校同学慎重呼吁并建议:第一、加强思想品德学习,发扬集体主义优良传统,统一思想,提高相识,树立远大志向,树立正确的世界观、人生观和价值观。全体学生必需充分相识建设文明校内,提高自身文明素养的重要意义,身体力行,同心协力,投入文明校内的建设中。其次、加强道德修养、争创文明个人、文明集体,响应学校号召,共建文明校内。我们是学校的主子,是祖国的将来,在创建文明校内过程中,我们更应加强道德修养、培育高尚的人格,规范自已的言行,养成良好的文明习惯,树立良好的精神面貌。在学生会的提倡下,听从学校的号召,统一行动。同时为丰富中学生活,学习课外学问
3、,我们应主动参与各种活动,不断充溢自我。我们全校每位同学都应为创建文明校内献出自己的一份力气!首先,我们要做文明人。要养成良好的文明习惯,不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不奢侈粮食、水电、不踩草坪,使我校的校内始终保持净化、绿化、美化、亮化;要做到遵纪遵守法律、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到、不早退、不吸烟酗酒、不打牌赌博、不打架斗殴、不说脏话、礼貌待人、敬重师长、团结同学、酷爱集体,做一个道德高尚、举止文静的好学生。其次,我们要争创文明集体,做到教室、寝室干净整齐、美观大方;班级学风优良、纪律严明、无违纪现象、班级工作成果突出。第三、大
4、力开展文明竞赛评比活动。主动参与文明班级、先进个人、文明场所、文明环境评比活动,全体同学主动投入到学校学生基础文明教化活动中去。同学们,赶快行动起来吧!为学校之振兴、为校内之文明,从小事做起,从自我做起、从现在做起。以文明行为、掀文明之风、创文明校内、展文明现象,外塑形象,内增素养,全面提高我校学生的文明水平,做新时代的文明中学生!建议人:XXX时间:XXXX年XX月XX日学校建议书 篇2尊敬的校长:你好!感谢学校对孩子的教化与培育,你们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些建议:(一)希望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍,寒暑假是
5、学生阅读的良机,希望老师给学生举荐肯定的书目,学生读书的成果要进入评价,读书的成果要有展示的平台,假如可能,每年是否可举办特地的读书节。(二)希望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更希望每天的体育熬炼能真正到位,培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯,希望学校能有意识的常常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。(三)希望学校能将成果作为学生的隐私,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不肯定好,更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成果可以比
6、较,作为老师,要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比,明天跟今日比,提倡超越自我。同时,还希望比不仅仅局限于分数,可能的话,希望班主任有一个特地的视察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。、(四)希望学校在可能的状况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,老师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下,二十五人以下的班级是最为志向的。(五)希望学校对老师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验,没有充分的探讨、沟通,学问不能真正驾驭,实力不会真正提升。杜郎口的阅历对农村
7、学校特殊有意义,特殊有利于培育学生动手动口动脑的习惯,特殊有利于培育学生自主合作探究意识,也特殊有利于提高学生成果,希望学校能在老师中加以提倡,在可能的状况下,对杜郎口模式全面推行。(六)希望学校能着重探讨初中学生心理改变,七年级举手的许多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这原委是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,老师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任,希望学校将这个问题作为全体老师的探讨课题。(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制,许多学生在进入初中后,便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎么引导学生数学、外语入门,怎么样保持他们对这两个学科的爱好
8、与激情,学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导,多组织这两个教研组的老师出外参观听课,多指导他们进行课例探讨,也希望老师们把更多的力气花在对中等及以下学生的探讨上,优等生不是老师教出来的,能提升中等生与学困生才是老师真正的本领。(八)希望学校在可能的状况下,加强学生的养分,初中的孩子正处于身体成长的关键时期,要根据科学合理足够的原则,为学生供应优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是情愿并且能够担当的。(九)希望孩子在学校感到欢乐,更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照,记得自己在学校班级曾经拥有的快乐,假如孩子在校内感到焦虑与恐惊,假如学生有了苦恼与生气,希望他们能得到刚好的心理疏导
9、,也希望他们能有一个合适的发泄场所。(十)希望孩子能得到第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,特殊不希望孩子在校内常常带着一种失败的心态,希望他们更多的体验到胜利的快感。希望孩子能摆脱题海,老师能从多种资料中选择最有用的练习,希望老师能通过不断的教化让学生明白分数的确是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。附:家长对学校教化工作的建议或看法汇总:一、关于生活健康:从生活上多照看;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖
10、堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;二、关于课业负担:作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担,降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子爱好,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;三、关于家校沟通:刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动
11、,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应常常与家长联系,反映学生在学校的状况,班级内要常常开家长会;四、关于因材施教、特性培育、教化方法:因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改善与学生沟通方式,注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予看法;加强习
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