2022学校建议书范本22.docx

《2022学校建议书范本22.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学校建议书范本22.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学校建议书关于学校建议书模板集合八篇 在不断进步的社会中，须要运用建议书的场合越来越多，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的看法和自己的建议。写起建议书来就毫无头绪？以下是我细心整理的学校建议书8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学校建议书 篇1敬爱的同学们：校内文明代表学校形象，体现学校品尝，凝合学校魅力，学生文明是我们成长成才的基本要求。失去了文明，就必定会受到别人的指责，就会被社会抛弃。然而，在我们的生活中，时常会出现一些不和谐的现象。如：刚清扫过的校内，就有我们同学扔下的果皮、纸屑;在书声朗朗的晨读课上，有的同学萎靡不振;在本应宁静无声

2、的自习课上，有的同学却在叽叽喳喳，甚至高声喧哗;在庄重肃穆的升旗仪式上，有的同学瞻前顾后，窃窃私语。还有一些同学说脏话、打架、抽烟喝酒，败坏了自己的名声，影响了班级荣誉，破坏了学校形象。为了仔细开展文明礼貌月活动，创设干净、宁静、文明、和谐的育人环境，我校团委和学生会向全校同学发出以下倡议：1、坚持语言文明：仔细学习文明礼仪基本规范，不讲脏话，不讲粗话，做一个有气质、有内涵、谈吐儒雅的中学生。2、坚持行为文明：仔细学习中学生日常行为规范、中学生守则，严格遵守学校纪律，上课姿态端正，不歪不斜不睡觉;作业工整不抄袭;自习不走动、不讲话;下课休息期间不追逐打闹、不打球蹦跳、不大声喧哗，进出教室脚步轻

3、、开关门窗动作轻，尽量不发出影响他人学习的声音;在校上学期间着装要整齐，不穿奇装异服;要留与学生身份相符合的发型，不染发、烫发;不戴饰物。做一个举止高雅的中学生。3、坚持习惯文明：自觉净化校内环境，不乱扔纸屑、包装袋等垃圾物;不随地吐痰;按时打扫卫生，发觉垃圾主动捡起。不乱涂乱画乱刻乱贴;不损毁设施设备、不践踏草坪、不攀折花木。4、坚持礼仪文明： 升旗礼仪，要庄重，肃穆仔细不说笑。 课堂礼仪，应规范，进出教室应报告。校内礼仪，更重要，平安秩序永记牢;见了老师要问好，老师管理要听从，自律精神不行少。同学们，让我们在心灵深处播下文明的种子，从言行举止的微小之处做起，培育良好习惯，传承优良美德，做文

4、明的实践者、监督者和传播者，为创设干净、宁静、文明、和谐的附中而努力。我们坚信，通过我们的行动，我们肯定会成为文明的使者，附中肯定会成为文明的殿堂。学校建议书 篇2敬重的校长：你好！我是六年级3班的学生，在我们的校内，到处都是绿油油的树，草地和灌木丛，让我们看起来很舒适，但往树下面一看，多多少少都有一些白色垃圾，让人本有的舒适感看了这些白色垃圾就再也没有心情去看了。就在昨天，我扫完地出校门途中，望见有两三个小孩拿着纸飞机一边玩一边走，然后顺手丢到了我们的包干区里，我捡起纸飞机扔进了垃圾筒，我想：假如学校里的人都像他们一样顺手乱丢垃圾的话，那学校的卫生还了得？所以我提出了几点建议：1.可以让当天

5、学校站门口的值日生，经过校道时，检查一下有没有垃圾。2.多在学校里面建几个垃圾筒，便利同学丢垃圾。3.呼吁同学们见到垃圾就帮忙捡一下。4.叫同学们不要随地乱丢垃圾。、5.建立一个放学后志愿帮忙检查学校的垃圾。校长以上是我几点建议，希望您能实行我的建议，让我们的学校变得更加漂亮。感谢！六年级三班的一名学生xxx.10.30学校建议书 篇3敬重的校长：你好。学校是我们学习成长的地方，学校的厕所更是一重要之地，但我想学校的厕所现在是大家的噩梦吧! 它时刻散发着它那让人印象深刻的气味，老远都能闻到，我们每次经过它都是掩鼻飞奔而过，不到万不得已，都不会想进去吧！今日我将对我发觉的学校厕所问题提出建议。厕

6、所问题：（1）同学的卫生习惯不好，厕所冲水系统不完善，导致厕所气味极有特色，让人“闻而远之”（2）厕所没有门，虽然我们是小学生，但我们同样也须要隐私（3）厕所间地面也非常潮湿，如有一不当心就会跌倒在地，我想没有人会想在上厕所的时候摔倒吧因此，我为了使母校的厕所变得更整齐，向你提出以下几点建议，一、给厕所加装感应冲水，以保证厕所的正常冲水。二。在男女厕所的各个蹲厕间都装上门，厕所都装上几个扇风机，争化厕所空气，使厕所内不再有异味。三、向植物商店购买一批绿色植物，摆放在厕所的窗台上，使环境更好。四实行厕所“一天一小扫、一周一大扫”的安排，实行每班轮番负责打扫，保证厕所内不再出现卫生死角。五、要求检

7、查人员以及值周领导每天严格检查校内内的卫生状况，如有做不好的地方，需马上向班主任说明，并且扣班级的分数。六做好宣扬，让每个同学都要为厕所环境尽一份责任，都养成文明卫生的好习惯。希望校长你能听取我的建议，明白我想为创建漂亮校内的专心！六年（3）XXX20xx.11.7学校建议书 篇4我的孩子在这里读书我很放心，孩子假如不听话请肯定严加管教，我们家长肯定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的状况，以便我们共同把孩子教化好。但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书

8、馆选择书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望老师给学生举荐肯定的书目，学生读书的成果要进入评价，读书的成果要有展示的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。(二)希望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育熬炼能真正到位，培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯，希望学校能有意识的常常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。(三)希望学校能将成果作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不肯定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但

9、孩子自己的成果可以比较，作为老师，要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个特地的视察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。(四)希望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，老师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为志向的。(五)希望学校对老师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验，没有充分的探讨、沟通，学问不能真正驾驭，实力不会真正提升。

10、杜郎口的阅历对农村学校特殊有意义，特殊有利于培育学生动手动口动脑的习惯，特殊有利于培育学生自主合作探究意识，也特殊有利于提高学生成果，希望学校能在老师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。(六)希望学校能着重探讨初中学生心理改变，七年级举手的许多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这原委是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，老师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任，希望学校将这个问题作为全体老师的探讨课题。(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，许多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显着，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们

11、对这两个学科的爱好与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的老师出外参观听课，多指导他们进行课例探讨，也希望老师们把更多的力气花在对中等及以下学生的探讨上，优等生不是老师教出来的，能提升中等生与学困生才是老师真正的本领。(八)希望学校在可能的状况下，加强学生的养分，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生供应优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是情愿并且能够担当的。(九)希望孩子在学校感到欢乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的快乐，假如孩子在校内感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，希望他们能

12、得到刚好的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。(十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特殊不希望孩子在校内常常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到胜利的快感。希望孩子能摆脱题海，老师能从多种资料中选择最有用的练习，希望老师能通过不断的教化让学生明白分数的确是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。学校建议书 篇5尊敬的叔叔阿姨们：如今地球上的环境并不乐观，只要你到网上查一查，在海底的深处，是不是有一个个白色的东西。不错，那就是被人类称为白色污染的塑料袋。你们可要知道，就这样一个小

13、小的塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的时间才能被分解掉!这是一个多么惊人的数字啊!就拿我们城市里的一条条小河流来说吧!以前它是那么的澄澈，可现在，上面漂满了一个个塑料袋，已经成为了鱼虾绝迹的污河。这些大部分都是我们买东西的时候，一次性塑料袋用完了就顺手一扔，有的被清洁工人清理掉了，可大部分却被丢进了河里，让流水把它们送到了大海。造成了我们地球极大的污染!由此，我向大家提出以下几点建议：1.在商场里买东西的时候不要用塑料袋，应当自己带布袋子或竹筐，这样既环保又节约。2.塑料袋用完了应当扔进垃圾桶里,而不要把它顺手扔掉。3.用完了的塑料袋还可以放在一起,等到有许多的时候再拿去卖。假如照这样做的

14、话，我们的地球家园就会变得更加漂亮.富裕!建议书：日期：学校建议书 篇6当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们在窗明桌净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，我们满怀激情，畅想将来。讲究卫生是一个文明程度的重要标记，是衡量一个人道德品质的重要标准，讲卫生的人就是有道德的人，不讲卫生的人就是缺乏道德的人。学校是我们学习生活的重要场所。校内卫生的

15、好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们的校内里，由于有一些同学的不良习惯，校内里常常散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同学总是在操场上吃食物，弄得操场油迹斑斑，诸如此类的行为严峻影响了我们学校和师生的形象。同学们，你扔下的是肮脏，捡起的却是品德啊。眼下，我们长沙市电子工业学校正在开展争创全国文明城市的活动，作为一个在长沙生活的一个中职生，应当怎样贡献自己的一份力气呢？我们认为大家应当，从自己做起，从身边做起的每一件维护环境卫生的事情。首要的就是要宣扬国家对卫生环境的法规，维护好校内环境，从自己做起，从每件事做起。

16、方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲和学问的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着学问的万代传承，文化的脉脉相传。因此，维持校内的干净就是维护大家接受学问的权利。请大家还给校内那一份久违的干净吧。在此，请允许我代表校团委，学生科、“青年志愿者服务队”、“校内环保志愿队”向全校同学们发出如下倡议：1、遵守国家制定的有关环境卫生的法规和校领导制定的环境卫生的规章制度，并做好义务宣扬员和模范的执行者。2、以爱惜校内环境为己任，校内洁境，匹夫有责。3、不乱扔垃圾，不乱吐痰，不乱踩绿草。4、看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放在垃圾桶里。5、不在校内建筑物上或树木上乱刻乱涂乱画。人人都渴

17、望拥有一个美妙的校内，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主子翁，让我们行动起来，自觉增加爱护校内环境的意识，做校内环境卫生的小卫士吧！此致敬礼！建议人：XXXXXXX年XX月XX日学校建议书 篇7敬重的领导：一般说来，学校教化包括初等教化、中等教化和高等教化。学校主要分为四种：幼儿园、小学、中学和高校。感谢学校对孩子的教化与培育，感谢你们辛苦付出了!作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。1、希望学校为学生供应更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。2、建立全部老师和家长及学校的联系方式簿，

18、便于学校、老师、家长的联系。3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习爱好。4、对成果不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。5、多组织军训活动，培育学生的吃苦实力。6、让学生多实践学到的学问。7、号召学生用英语交谈提高口语实力。以上是我的建议，希望接受!建议人：20xx年x月x日学校建议书 篇8一个好的学校假如能有好的发展和前途，学校老师的专业素养起着重要的作用，针对这个问题提出的状况特提出以下几点看法和建议：1、学校在管理上要以人为本。一是学校管理者要树立“学校是老师的学校”的理念，营造良好的尊师环

19、境和文化氛围，突出老师专业地位;二是主要敬重老师专业权利，形成良好评价机制，激励老师冒尖，发挥主体性;三是要想方设法提高老师待遇，改善老师工作环境，关切老师疾苦，听取老师看法，帮助老师成长，增加老师的职业骄傲感。2、学校不仅是学生学习的场所，也是老师学习成长的场所，把学校构建成学习型组织，这是现代学校的一个重要标记。首先要创设主动学习的校内文化氛围，校长和学校管理者都要主动投入到学习中去，成为学习的表率。老师应成为学习的主体，仔细钻研教学业务和相关新学问，学习新技能，形成良好的教研氛围，其次是学校要为老师开拓特地的学习场所，供应的学习时间，并给老师的学习明确要求，并搭建平台优质课、说课、论文、

20、教学案例等评比活动。三是和高校合作，创建条件成立老师专业发展学校，使老师能常常和专家合作，主动发觉问题，解决问题，并在教学实践中接受检验，提高老师专业实力。3、学校要主动创建条件促进老师间合作，通过教研沙龙和拜师带徒等活动，使教学阅历丰富的老师帮助和指导新老师，骨干老师和学科带头人在同伴互助中发挥主动作用。4、主动开展校本培训。老师应重视工作实践中参加、学习、探讨、生长。老师专业发展的基础和生命是实践。老师实力的显著提高不在于职前教化，也不在于脱产培训，而在于长期的教学实践中。探讨表明，在老师培训的实践中，以校本培训最为有效。因此在新课程的实施过程中，学校要特殊重视校本培训，详细可以从以下五方

21、面着手：一是制订科学合理的符合老师实际的培训安排;二是通过讲座、观摩、外出参观等形式使老师理解新课程理念;三是使老师反思、同伴互助和专家引领相结合;四是校本课程开发和老师培训相结合;五是加强教研组建设，发挥教研组在新课程推动中的重要作用。xxx20xx年xx月xx日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页