2022学校八年级家长会的发言稿.docx

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1、2022学校八年级家长会的发言稿学校八年级家长会的发言稿随着社会不断地进步，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是我为大家收集的学校八年级家长会的发言稿，希望对大家有所帮助。敬重的各位家长：你们好！首先，我先自我介绍一下，我是零八年调入该校工作。本学期我担当八年级思想品德和历史两门学科的教学工作，同时兼任八年级班主任。（介绍到会的各位代课老师）今日，大家能在百忙之中抽出时间来学校参与家长会，这既是对子女成长的关注和重视，同时也是对学校及老师工作的支持，在此，我代表学校和全部代课老师对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感

2、谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教化孩子健康成长的对策与方式，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，以便老师能够刚好调整工作方法，形成家庭教化与学校教化的合力，进一步提高学校教化教学质量，使每一个孩子健康成长、欢乐生活，将来都能成为家庭的傲慢。一、学校及班级工作状况简介我校八年级共有学生35人，男生17人，女生18人，包括本乡镇30人，腰市镇5人，在学校住宿的学生6人，走读生29人。下来我从纪律、学习、生活、平安等方面对我接手本班半学期以来的状况向各位家长做以简洁汇报。1、纪律方面：值得表扬的是我班学生都能严格遵守学校作息时间，按时到校，从开学至今，几

3、乎没有学生有迟到现象，更没有早退、旷课现象。但是，学生课堂纪律较差，有不少代课老师反映部分学生在上课时不能遵守课堂纪律，扰乱课堂秩序，经过半学期的努力，现在课堂纪律有了明显好转。2、学习方面：本学期，为了进一步提高学生学习成果，学校加大了教学方面的投入，为初中学生购买了月考试卷，开学至今连同期中考试共进行了两次考试，与第一次月考成果相比，杨文豪、李凯、李盼盼、岳文斌、岳佳男、李媛媛、董浩和吕雪敏等八名同学成果稳定，班级学生总分平均上升58。85分，其中班级前五名学生杨文豪上升117分，李凯上升了103分，李盼盼上升了115分，岳文斌上升了80分，岳佳男上升了87分，以上五名同学被学校评为“优秀

4、学生”。还有一部分同学成果提高较快，期中考试与第一次月考相比，寇婉莉同学的成果由原来的29名前进到15名，进步了14个名次，岳璐同学由原来的28名前进到20名，进步了8个名次，李蕾洋同学由原来的19名前进到12名，李静和曹娟同学分别前进了留个名次，以上五名同学由于进步幅度较大，被学校评为“进步之星”。当然，还有部分学生学习不够踏实，平常作业书写潦草，应付差事，甚至有个别学生常常不交作业，老师要的时候找各种理由搪塞。针对这些不良现象，希望家长同志们能够协作老师的工作，做好学生的思想教化，常常性的检查检查学生的作业，帮助学生改掉不良的学习习惯。3、生活方面：为了解决学生生活方面的困难，学校为郭丹丹

5、、侯佳、郭飞、屈萌、李浩前、郭琳媛等六名住宿学生发放了伍佰元的生活补助；为李盼盼、郭萌、牛雪莉、董浩等四名离校较远的学生发放了二百五十元的生活补助。同时为了激励学生，对上期考试中取得优异成果的前十名学生也发放了嘉奖性的生活补助。通过这些措施，一方面为生活有困难的学生解决了后顾之忧，同时又激发了学生的学习主动性。4、平安方面：平安工作事关千家万户的切身利益，由于学校属于以未成年人为主体的人口密集型单位，一旦发生担心全事故，后果不可思议，只有在保证学生身体健康、健全的基础上，才能谈教书育人，才能谈学生的发展。因此，学校始终把平安工作摆在一切工作的首位，为了保证学生的生命财产平安，学校从20xx年二

6、月实行封闭式教学，彻底杜绝了外来人员扰乱正常教化教学秩序，威逼师生生命财产平安事务的发生。每学期开学初，学校就分别与分管领导、各班主任签订了平安责任合同，每个班和学生家长也签订了平安责任合同，学校指定专人负责学生在不同时段、不同地点平安，层层夯实平安责任，做到了分工细致，责任明确。此外，学校还特别重视对学生的平安教化。学校利用每周一的晨会集中对、班级也利用每周一的班会、每周三的平安教化课，结合季节特点，学生进行平安教化和平安学问培训。本学期以来，雨水较多，滑坡体、泥石流灾难频发，学校主动进行摸底排查，对上学放学途中途经泥石流滑坡体危急路段的学生进行了特地的平安教化。近期，腰市镇郭村有一精神病人

7、常常来校滋扰，学校刚好与区教体局、综治办和板桥派出所联系，同时要求学校保安人员及老师护送学生离校，特地针对此事引发了告学生家长书，要求学生家长护送学生上学放学。此外，学校及班级还常常性的对学生进行以法律常识、道路交通平安、崇尚科学破除迷信、课间活动平安、森林防火平安、防触电防煤气中毒及意外损害事故等为主题的专题平安教化，对学生间的冲突纠纷争取做到早发觉、早解决，提前预防。通过以上活动，大大增加了学生的平安防范意识，多年来我校没有发生一例重大平安事故。二、关于家庭教化问题的探讨初二是一个平稳的发展时期，学生没有初一学生对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学和择业的两难选择的压力，学生

8、处于一个相对平稳的状态。因此，对于初二学生教化的成败，在很大程度上关系到孩子将来的发展状况。而家庭教化是孩子教化的重要组成部分，只有把家庭教化与学校教化有机结合起来，才能形成教化的合力，才能促进孩子健康的成长。下面我从三个方面和在座的家长们共同探讨一下：（一）重视家长的榜样作用，和孩子一起成长。有的家长要孩子好好学习增长学问，可自己却不读书又不看报，整夜痴迷打扑克，连晚上陪孩子做作业的时间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，还有的家长一看到自己的孩子被别的同学打了，立刻火冒三丈：“你真是个窝囊废，他打你你不会打他？”凡此种种，都会对孩子的成长造成不良影响。我

9、们在教化孩子的同时，家长自己也要时刻谨记自己也是孩子的老师。电视上有一条给妈妈洗脚的公益广告，信任大家都看过。这个广告告知我们，榜样的力气是无穷的，无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。因此，我们家长要严格要求自己，做孩子的表率，正确引导、激励，培育孩子做人、做事、成材、成长，努力培育孩子的良好品德，为孩子的美妙前程创建条件。（二）努力创建学习型家庭，为孩子创建良好的学习环境。首先，要给孩子一个相对独立的、固定的学习场所，让孩子在独立学习是尽量不受外界环境的干扰。其次，要帮助孩子固定的学习时间。由于学生是未成年人，自制实力比较差，因此家长要常常性的督促学生复习功课，检查孩子作业的完

10、成状况，帮助孩子养成良好的学习习惯。第三，要为孩子创设一个温馨的家庭生活环境和良好的家庭学习氛围。父母要尽量维持家庭的和谐，尽可能不要当着孩子的面吵架。实践证明，在和谐的家庭环境中，孩子会觉得心情安逸，精神激昂，简单静下心来学习，有利于孩子得出成长和发展。（三）要敬重、信任、观赏孩子。信任许多家长都觉得孩子越大越不好管，觉得孩子不情愿与自己沟通沟通，有时说不上几句话就吵起来了。这一方面与孩子的青春期心理发展有关，另一方面与我们家长的教化方式有很大关系。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页