2022学校卫生工作总结例文0.docx

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1、2022学校卫生工作总结学校卫生工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我为大家整理的学校卫生工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。学校卫生工作总结1依据上级文件精神，实行分级管理，各负其责的原则，经过全校师生职工的共同努力，学校卫生面貌和绿化、美化工作有了很大的改观，学生健康教化和除害防病工作不断巩固，卫生管理工作的常常化、制度化、规范化、科学化发展水平不断提高。现将我校爱国卫生工作总结如下：一、领导高度重视，组织机构健全我校把爱国卫生工作摆在学校工作的议事

2、日程上，成立了由校长任组长的爱国卫生工作领导小组，以一把手亲自抓、分管领导详细抓、配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题，做到了爱国卫生工作有支配、有布置、有检查、有考核、有评比、有奖惩，确保了爱国卫生工作到处有人管、事事有人问，有效地促进了爱国卫生工作顺当开展。二、丰富教化形式资料，培育礼貌卫生习惯我校实行敏捷多样、喜闻乐见的形式，大力宣扬健康教化和爱国卫生学问，在学校内设立了无烟会议室、无烟办公室，在醒目处张贴有卫生保洁宣扬用语和标记，有效地培育了广阔师生职工的礼貌卫生习惯。还经过开展“六讲”（讲科学、讲清洁、讲健康、

3、讲秩序、讲整齐、讲礼貌）卫生活动，进行“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德），“三观”（世界观、人生观、价值观）及“爱国卫生活动周”等资料的教化，提高了我校师生职工自我保健意识和本领，增加了礼貌公德意识，培育了礼貌素养。三、完善卫生制度，严格落实职责我校坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，严格落实职责承包制，制定和完善了一系列的卫生管理制度，仔细履行职责制。工作中经过定岗、定人、定区域，坚持每日小扫除，每周大扫除，每月检查评比，依据检查情景，进行打分并通报，年终纳入目标考核，有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处，各项职责落在人头。四、狠抓环境建设，塑造良好形象一年来，

4、我校始终把“改善办公环境、提高办公效率、塑好单位形象”摆在重要位置，支配经费，定期购置厕所清洁剂、除垢王等卫生洁具，备有扫帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等环卫设施，卫生器材设施配备到位，改善工作环境；添购花木美化学校；垃圾池，做到定期消毒，按时清运无积存。我校环境设施建设到达了“绿化、净化、美化、亮化”总要求，在辖区内坚持了我校良好的窗口形象。五、狠抓消毒工作，预防传染病发生我校定期支配消毒，并做好消毒记录。各室要做好开窗通风工作。对除“四害”工作实行“随时发觉、随时歼灭”的原则，刚好灭鼠灭蚊灭蝇灭蟑螂。确保了消毒工作落实，有效预防了传染病发生。学校卫生工作总结2本学期，我校在教化局的干脆领导下，在保

5、健所的大力支持下，以面对每个学生的发展，为胜利的人生做打算为办学理念，以学法序列化试验为载体，以小课题探讨为平台，全面提高了老师和学生素养。以学校卫生工作条例为准绳，全面实行学校卫生工作，促进学生身心健康发展。一、制定可行安排，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。为确保学校卫生工作条例的实行，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清晰，分工明确，工作中讲究方法，注意实效性。如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教育主任、卫生老师)到成员(各班主任)，都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校，组织支配学生体检

6、;体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作安排。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。二、做好卫生宣扬与普及工作。1.搞好宣扬，普及卫生学问本学期，我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬，在全校师生中广泛普及卫生学问，并收到了较好的效果(1)采纳红领巾广播站、校报、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫

7、生宣扬工作。做到：每周一广播，每月出一期板报。每学年宣扬活动达到20次以上。使卫生宣扬工作从校内走向校外。(2)结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬，开阔视野。三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以养分为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣扬板报等，不仅增长了学生的卫生学问，培育了学生主动实践的实力，而且开阔了学生的视野，培育了学生的合作意识与社会意识，使学问与实践有机进行了整合。(3)发挥课堂主渠道作用，进行卫生学问学习与实践。通过学校公共卫生课和小学生心理健康教化课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用

8、于日常的学习、生活之中，学生收益很大。2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发觉的问题刚好提出合理的改进看法。(1)通过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫生的高度重视，限制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数老师在授课过程中，能随时提示学生用正确的读写姿态学习，留意养成学生正确的用眼卫生习惯;一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间;眼操能刚好做好。(2)重视体育课和体育活动及课间嬉戏的平安教化。使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。本学期，无一例课间学生平安事故发生。3.加强对卫生员的培训、指导本学期，加强对卫生委员培训、

9、管理，依据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷牙，怎样清扫等;对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。1.搞好公共卫生课和小学生心理健康教化课的备课和课堂教学探讨。虽然我校的公共卫生课和小学生心理健康教化课目前都由班主任担当教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教化课的学习目标，定期对授课老师进行培训。开学初，组织老师学习了学校卫生工作条例

10、中关于备课、上课等内容，使大家根据要求写好教学安排、课时安排。老师们能根据学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，实行敏捷多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的实力，为明天能更好地驾驭于生活，创建生活，打下坚实的心理基础。通过课堂教学，学生能主动运用学问解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。1.加强教学卫生监督，搞好六病的防治开学初，对全校学生刚好发放了近视灵眼药水和护牙素，并进行详细运用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效果。针对我校近视眼发

11、病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必需做到三个一，接着进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生正确运用近视灵。利用各种宣扬渠道教化学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必需保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教化学生不挑食、不偏食，摄取多种养分，保持养分均衡，提高生长发育质量。结合教化局保健所下发的卫生宣扬内容，为每位学生印发了小学生必会操作项目，指导学生日常生活。2.搞好传染病的预防工作。依据季节变换和传染病特点，刚好通过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。刚好对发病学生进行隔离治疗，

12、对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内向教化局保健所进行了传染病上报。由于措施得力，本学期在水痘爆发期间，我校仅有4例水痘发生，确保了全校学生健康。五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。新学期，教化局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些内容进行充溢、整理，对缺少的项目进行补充。如：爱国卫生工作安排、总结;学生体检状况分析;各年级的心理健康教化、公共卫生课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范。根据卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒，帖上标签。使我校的卫生档案管理质量又

13、有提高。定期对所购药品进行检验，凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好具体记录。六、进一步美化校内，发挥环境育人作用。校内文化建设是学校建设的内容之一。我校抓住召开市小学校本教研现场阅历沟通会的契机，舍得投资，在教学楼内形成了艺术、科技等特色长廊，为学生营造浓郁的校内文化环境。提升了校内的文化质量。在4月26日召开的市小学校本教研现场阅历沟通会中，我校的校容校貌受到与会领导的高度赞扬。为营造干净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了责任到人，物放有序，一尘不染，到处亮点的卫生十六字要求，形成了卫生清扫制度，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行

14、为。充分发挥值周检查评比工作的作用。对校内内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特殊是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，实行检查、打分、评比相结合的方法，严格根据检查标准进行。凡是三好班级、三好学生、先进班级等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流淌红旗评比都将卫生与纪律状况作为依据，使全校师生自觉维护学校的公共卫生。由于我校重视卫生工作开展，对学校的发展起到了促进作用。学校多次接待外校的参观、学习。6月份，在省爱国卫生检查中被教化局指定为必检单位。学校卫生工作总结3学校卫生工作是学校教化工作中一项非常重要的工作，是培育学生良好的卫生习惯

15、和健康文明的生活看法，改善学校卫生环境和教化卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。本学期，我校在区教体局的领导下，在全校老师的努力下，以学校卫生工作条例为准绳，全面实行学校卫生工作，促进学生身心健康发展。一、成立组织，制定可行安排，为确保学校卫生工作条例的实行，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，专人负责，使小组成员责任清晰，分工明确，工作中讲究方法，注意实效性。针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作安排。分管领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了

16、基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。二、做好卫生宣扬与普及工作。1、搞好宣扬，普及卫生学问本学期，我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬，在全校师生和家长中广泛普及卫生学问，并收到了较好的效果。（1）采纳校广播站、黑板报、宣扬栏等学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣扬工作。做到：每周一广播，每月出二期黑板报。每学年宣扬活动达到12次以上。使卫生宣扬工作从校内走向校外。（2）结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬，开阔视野。三月以春病防治为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以个人卫生为主题，六月以预防传染为主题。学生通过办黑板报等，不仅增长了学生的卫生学问，培育了学生主动实践

17、的实力，而且开阔了学生的视野，培育了学生的合作意识与社会意识，使学问与实践有机进行了整合。（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生学问学习与实践。通过学校公共卫生课和中学生心理健康教化课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发觉的问题刚好提出合理的改进看法。（1）我校本学期在全校学生体检时，卫生工作领导小组都高度重视。体检前组长提出明确、细致的要求；体检时领导小组成员全部提前到校，组织支配学生体检；体检后学校对体检工作进行总结。使我校的体

18、检工作有始有终，保质保量，并对有问题的学生提出建议。（2）重视体育课和体育活动及大课间活动的平安教化。使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。本学期，无一例课间学生平安事故发生。3、开办家长学校，请宣城市急控中心的领导来向家长宣扬“肺结核病的防治”“血吸虫病的防治”“艾滋病的防治”教化，家长受益非浅。三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。1、搞好公共卫生课和中学生心理健康教化课的备课和课堂教学探讨。我校的公共卫生课和中学生心理健康教化课目前都由专职老师担当教学，学校加强对备课与上课要求。针对中学阶段卫生与心理健康教化课的学习目标，定期对授课老师进行培训。

19、开学初，组织老师学习了学校卫生工作条例中关于备课、上课等内容，使大家根据要求写好教学安排、课时安排（教案）。老师们能根据学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，实行敏捷多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的实力，为明天能更好地驾驭于生活，创建生活，打下坚实的心理基础。通过课堂教学，学生能主动运用学问解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。四、进行疾病预防工作，促进学生身心健康发展。依据季节变换和传染病特点，刚好通过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。搞好传染病的预防工作，刚好对发病学生进行隔离治疗，对每个

20、教室及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内进行了传染病上报。由于措施得力，本学期在急性流行感冒发病期间，我校仅有少数学生发生，确保了全校学生健康。五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。新学期，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些内容进行充溢、整理，使我校的卫生档案管理质量又有提高。六、进一步美化校内，发挥环境育人作用。校内文化建设是学校建设的内容之一。为营造干净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，形成了卫生清扫制度，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。充分发挥值周检查评比工作的作用。对校内内的每一块分担区都划

21、分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特殊是厕所、卫生责任区，有明确的要求和规定，实行检查、打分、评比相结合的方法，严格根据检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流淌红旗评比都将卫生与纪律状况作为依据，使全校师生自觉维护学校的公共卫生。今后，我们将接着结合学校实情，仔细贯彻教化局卫生工作精神，扎扎实实落实好学校卫生工作条例，使学校卫生工作再上一个新台阶。学校卫生工作总结4学校的卫生工作是学校工作不行缺少的重要组成部分。卫生工作关系到每个人的健康，为了让大家从思想上重视起来，宣扬教化必需是首位。为此，xx年度学校依据实际状况制

22、定出学校年度卫生工作安排，根据工作安排结合实际状况开展卫生工作。现将本年度工作主要的抓的几项工作作已总结。1.5月份完成对全校学生进行一次健康体检，体检项目根据规定进行，12月完成学生粪检工作。对查出阳性体征学生刚好做好反馈及复查工作，同时做好检测分析与汇总。完成xx年学年度慢性疾病统计工作，全校共有14名学生分别患有哮喘、心脏病、胃溃疡、糖尿病、慢性气管炎。2. 做好常见病防治工作：利用多媒体、黑板报等宣扬工具每月刚好提示学校卫生防病预防留意事项。并将指导材料上传至学校网络供班主任开展健康教化，主动开展无烟活动宣扬。组织学生主动参与“学生拒吸第一支烟签名”活动。3.传染病防治工作：（1）今年

23、是甲流传染病暴发年，卫生室每天坚持利用大厅电子显示屏提示师生传染病预防留意事项。（2）做好每日平安、晨检登记工作。对未到校学生做好排查刚好驾驭学生因病缺课缘由 。（3）加强对各教室、楼层男女厕所的等专用教室的消毒以及通风等监管工作。每天查看保暖桶清洗状况是否加盖上锁。确保师生平安饮水。（4）做好查验食堂6本台帐记录工作。（5）完成新生入学预防接种卡上缴及保管工作。（6）每天对食堂人员的身体状况进行询问，预防食物中毒事务发生，并做好记录。同时每月对食堂从业人员开展业务学问培训。以增加食堂人员抗病防毒意识，确保师生用餐平安。（7）不定期对校的环境卫生包括死角、食堂等平安卫生进行检查。4. 红十字会

24、工作：主动做好少儿住院互助基金和少儿医疗保障统计上缴理赔等工作，与大队部携手开展救援包扎等活动。其他：（1）做好城镇居民基本医疗保险（学生）的统计上报等工作（2）卫生资料统计上报工作。（3）做好预防甲流疫苗和季节性流感疫苗的统计上报工作。根据上级要求，主动做好预种前的宣扬动员工作。顺当完成疫苗的接种工作，其间针对学生有头痛，咽喉部适的现在，刚好劝住其回家，避开传染病在我校扩散。本年度由于全校师生的大力协作，卫生工作得已顺当开展，这里要感谢每月教职员工。希望在我们的共同努力下，我们的学校越办越好学校卫生工作总结5为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教化，培

25、育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：一、领导重视，管理规范。我校在卫生工作上下了很大力度，学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生的饮水状况，并添置常用器械和药品。二、定期召开班主任会议。1、学校把每周的周一下午第四节课定为班主任例会时间。利用这个时间把本周的安排作一下支配，并把上周的工作作一下总结。2、利用班会时间把上周的检查简报发到各班主任手中，以便班主任了解本班的管理状况。也为下周

26、的工作作一下跟随的调整。三、定期定时评定“卫生流淌红旗”和“纪律流淌红旗”1、每周一升旗结束后进行流淌红旗的颁奖仪式。通过此项活动来培育学生的集体荣誉感，也借此机会来调动班主任老师和学生的主动性，也是主动响应德、智、体、美、劳全面发展的素养教化。2、每周一升旗仪式结束后进行星级班级的评比通报。学校把星级班级的评比纳入的对班级的一项重要考核，也是想通过此项活动来培育学生的责任感和荣誉感，让生知道班级的荣誉与自己的荣誉是紧紧联系在一起。四、主动开展健康教化活动，强化健康意识1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进度、授课仔细，测试规范，并组织开展两次教研活动。2、有安排性、针对性地开展健康

27、教化宣扬，本学期共开展健康教化讲座三次，黑板报宣扬二次，画廊宣扬牌二块，横幅宣扬一次。3、开展健康学问宣扬活动，做好师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。五、健康监督，疾病防治1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，仔细做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、养分不良等常

28、见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣扬，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治近视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操，读写姿态，并组织全体老师学习教学卫生要求，在课教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。3、传染病防治细致扎实，秋冬季是很多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧改变而出现反季节流行。为了抵挡任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来亲密关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。六、加强卫生监督、搞好环境卫生，

29、美化、净化育人环境。1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生学问宣扬。利用黑板报、宣扬窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬，按规定开设卫生健康教化课。2、实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。（1）划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。（2）制定师生“人人参加保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校内环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整齐美观教室窗明几净。教化学生自觉遵守中学生日常行为规范。（3）卫生检查方法：德育处成立卫生检查评比小组，每天早读前及中午预备铃声响上课前检查，并在黑板上公布检查结果，并

30、每周一小结，并把评比结果发送到学校的邮箱和班主任老师的手中。（4）室内外和保洁区做到一日两打扫，每周三一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。卫生工作具有极强的动态性和反复性，不行能一朝一夕完成，更不行能一步到位或一劳永逸，我们将依据学校的详细状况，立足长远，从长期管理和长期效应入手，教化师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色。七、有待改进之处：1、学生的个

31、人卫生习惯养成教化有等进一步提高。2、下学期加大对学生个人卫生的检查力度。3、加大对传染病的防治工作。4、重视班会的重要性，让班主任利用班会时间给学生强化卫生平安意识。学校卫生工作总结6学校卫生工作是教化教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺当接受教化的先决条件。身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来，在学校领导的干脆指导和亲切关怀下，学校医务室围绕学校卫生工作条例，仔细落实学校卫生工作安排，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、努力为提高师生的健康水平服务。一、仔细做好日常工作。干净、整齐的校

32、内环境是教化教学活动取得胜利的客观条件，为了给学生营造一个良好的校内环境。本学期我们通过多种形式开展卫生学问宣扬。利用黑板报、宣扬窗、广播站、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬，按规定开设卫生健康教化课。实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。卫生检查方法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周五大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽

33、查。始终保持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。根据学校支配定期每周五对学校环境进行消毒工作。保持学校的校内环境的干净，切断传播途径，避开传染病的发生。二、主动进行健康教化。向学生普及卫生学问，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教化的宣扬力度。本学年办了健康教化专栏，通过这些活动的开展，让学生了解常见病例，供应预防实力，更好的投入学习。三、做好传染病、流行病防治工作。秋冬两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是防止其流行的关键。、开展健康学问宣扬活动，做好师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教化，进行个人卫

34、生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。在秋冬换季之前提示老师和同学们留意预防。并通过板报和广播介绍传染病预防学问。四、尽力为老师们的健康服务。一线的老师工作都很辛苦，他们全身心地投入到教化教学中，但有时却不能关切自己的健康。在学校的统一支配部署下，医务室努力为老师们的健康服务，如给老师们量血压，简洁包扎等，还协作塘沽医院为全校在职和退休老师进行了一年一度的身体检查。五、体检工作有条不紊组织一年级的学生进行了视力普查工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，并做

35、好了近视眼、沙眼、龋齿、养分不良等常见病及传染病的防治工作。并协作保健所完成了流感疫苗的接种工作。为预防学生疾病，确保学生身心健康成长供应了保障。检查反馈后，针对个别状况比较严峻的学生，主动与家长联系，对学生的状况进行追踪。争取发觉问题，刚好解决。保证了在校每位学生的健康。六、刚好处置学生的偶发伤病。学生活泼好动，意外损害在所难免;校内中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避开的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，校内里发生和发觉的小伤小病能够得到刚好的医治，也维护了正常的教化教学秩序七、加强业务学习，提高业务素养。为了与时俱进，我们要主动参与上级卫生主管部门组织的各项业务培训，增长业务学

36、问，提高自身的业务素养。总之，校医室是为全校师生员工服务的，只要全体师生平安，就是校医室的最大劝慰，我室将努力工作，为校内平安贡献自己的一份力气。学校卫生工作总结720xx年，我校接着把城乡清洁工程引入校内， 以打造最靓丽校内为突破口，以“创建卫生学校，打造和谐校内”为目标，在县委、县政府创建卫生城市领导小组和县教化局的领导下，全力优化校内环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。一、健全组织机构，加强制度建设学校对创卫工作非常重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程，我校成立了“创卫工作领导小组”，组长由校长担当，副组长由副校长担当，成员由中层干部、校

37、医组成。负责整个学校的创卫工作的协调和支配，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，制定体育课教学常规要求、疾病防限制度，使创卫工作制度化、常态化。二、加大宣扬力度，营造良好氛围我校广泛开展形式多样的“创卫”宣扬教化活动，让广阔师生能了解创卫工作的重要性、必要性，提高广阔师生对创卫工作的知晓率和参加率。学校充分利用校内宣扬栏的创卫宣扬栏和健康教化专栏进行创卫宣扬，组织开展创卫学问和健康学问检测等各项活动，提高自身素养。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，实行“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式，利用专栏、墙报等宣扬阵地，向广阔师生宣扬创卫学问、健康文明

38、的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。三、改善办学条件，打造靓丽校内在县教化局的高度重视和大力支持下，学校投入大量资金，对校内道路、运动场、实训楼、综合楼等设施进行了彻底的改建、扩建，学校的硬件条件得到全面改善，全部校内环境都得到硬化，运动铺设了塑胶跑道，校内环境干净整齐；学校还制作了精致校内橱窗，使校内面貌面貌一新。四、加强创卫工作的管理，全面完成工作任务1、关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教化，专设了学生心理询问室，接受学生心理询问，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质，帮助他们树立健康生活的意识。使师生能够充溢工作，欢乐学习，华蜜生活。

39、2、我校广泛开展各项体育运动，加大经费投入，添置体育器材。关注老师身体健康，提倡每天下午开展老师篮球友情赛，使老师有时间熬炼身体。不仅丰富了老师们的生活，充分调动了老师们参加体育活动的主动性，并按安排每个学期实行汽排球竞赛，从而达到熬炼身体的目的。学校也主动组织学生参与体育熬炼，学生除了每天坚持做两操外，还坚持开展班级篮球竞赛，丰富了学生的课余生活，激发学生主动参加体育活动的爱好。3、校内环境卫生长抓不懈。我校接着实施城乡清洁工程的工作布署，成立了以校长为组长的城乡清洁工程领导小组，动员全体师生参加城乡清洁卫生工作，并制定了城乡清洁工程实施方案，落实以班为单位、全体教职工分组跟班参与劳动、放假

40、时间老师分组进行打扫、由值日领导负责督促检查的实施方案，把校内卫生工作提到学校的日常工作来支配，学校还聘请了一名保洁员负责对公共厕所、教学综合楼、实训楼等进行打扫和冲洗，学校的教室和宿舍的卫生由各班学生支配值日进行打扫，学校还成立卫生检查小组对每天一小扫，每周一大扫的班级卫生状况进行严格把关，对卫生保持搞得好的班级或差的班级，在每周晨会时进行表扬或指责。逐步做到各处地面干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。通过开展这些活动中，不仅教化学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，保持校内及校外卫生责任区干净清洁，而且提升了校内文化质量。4、加强教学卫生监督。学校定期对学生健康课以及体育课进行卫

41、生监督，发觉问题，刚好提出改进看法。一是学校用会议提出要求，引起老师对学生用眼卫生的高度重视，每天上、下午都做眼保健操活动，留意让学生养成正确的用眼卫生习惯，限制近视的发病率；二是学校重视体育、健康课中的平安卫生教化，使体育老师在教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。注意培育学生的良好个人卫生习惯，教化学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了学生健康意识5、抓好健康教化工作，主动预防传染病。学校健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排，有进度，有备课教案。大家都能根据要求写好教学安排、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，实行敏捷

42、多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。并在上课时机随机进行创卫学问和健康学问检测，让学生能够更深的了解创卫学问。6、扎实做好师生体检工作。学校仔细组织学生每年一次的体质健康检查，老师两年一次的全面体检工作，做到打算充分，秩序井然，并建立相应的学生健康档案、教职工健康档案。7、在除四害工作方面，我校高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。主动开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有安排、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺当进行。为全体师生创设一个整齐、美丽的校内，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校内和谐、师生健康。五、加强治安、后勤管

43、理工作，确保学校大局稳定。我校对平安和稳定工作历来常抓不懈，做到领导挂帅，健全制度，明确责任，严密防范，实行严格的领导责任制和责任追究制度，进行定期不定期相结合的平安检查，加强校内环境治安综合治理工作，对师生进行平安教化和法制教化，制定了学校突发事务应急预案、食堂卫生管理制度、寄宿生管理制度和学生课余时间管理方法，对各种平安隐患、不稳定因素刚好进行排查，特殊是涉及学生人身平安的饮食平安、卫生防疫、消防隐患等方面加大工作力度，使校内环境不断优化，最大限度避开重特大平安事故的发生。学校卫生工作总结820xx年上学期已经过去，我校卫生工作在上级领导的关切和支持下，全体师生的共同努力下，校内环境，卫生

44、意识、卫生习惯等方面，在原由的基础上都有了明显的进步或提高，现将学校卫生工作总结如下，敬请大家供应珍贵看法。一、领导重视，老师齐心。学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素养教化培育跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导非常重视卫生工作，结合学校创建人民最满足单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担当，成员有大队辅导员、保健老师、年级段负责人。领导成员分工职责明确，副校长抓健康教化课的质量，负责校内建设，环境卫生，大队辅导员负责值日生监督和检查，保健老师负责卫生宣扬，常见病多发病的防治工作。年级段负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作，卫生领导小组人

45、员通力协作。全体老师共同参加学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有安排、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特殊成立了红十字服务小分队，帮助卫生室全面作好检查和监督工作，所以制定了相应措施，并做四个一，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校内从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。二、做好学校卫生工作安排，强化基础教化，培育良好习惯，提高卫生保健意识。利用健康教化课，向学生系统地传授卫生与健康学问，是健康教化的重要组成部

46、分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康学问感爱好，就必需在课堂教学上下工夫。因此，我们担当上课的老师在熟识教材的基础上，打算了很多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的留意力，并时常穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获得了健康学问。青春期卫生学问是健康教化的一个重要主成部分。就是要通过健康教化来提高了学生对青春期卫生学问重要性和必要性的相识。使他们相识到，青春期是人生最美妙、最重要、最关键的时期。随着自己生理和心理的急剧改变，特殊是性生理和性心理的改变。青春期经常又是人生的神奇时期。假如不能科学地相识这些生理改变，就会影响自己的学习、生活、

47、健康。要珍惜青春，就要学习好青春期的卫生学问。驾驭好青春期卫生保健的基本学问。以此促进自身健康发展。为了使学生能进一步驾驭好青春期卫生学问，加深理解。在教学过程中，我们能很好地运用电化教化手段。把书本的理论学问与青春期录像有机的结合起来。针对男、女生不同的生理特点，分别组织男、女学生进行专题上课。通过学习，使女生懂得了月经是怎样产生的，以及经期的卫生保健等学问。男生也了解了男性生殖系统的发育等学问。弄清了什么是第一性征，什么是其次性征等。受到了良好的学习效果。另外，在开展青春期教化的同时我们还对学生进行个人行为习惯方面的教化。通过教化学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教化更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，实行多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教化。首先，我们利用其次课堂这一园地，定期实行各种健康学问讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣扬栏等形式向学生宣扬卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、歼灭四害等方面的学问。比如：每年的爱