2022学校开学典礼演讲稿范本0.docx

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1、2022学校开学典礼演讲稿学校开学典礼演讲稿15篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在社会发展不断提速的今日，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我帮大家整理的学校开学典礼演讲稿，希望能够帮助到大家。学校开学典礼演讲稿1敬重的各位老师，同学们：大家上午好！艳丽的五星红旗伴着雄壮的义勇军进行曲，在我们眼前冉冉升起，这预示着又一个充溢希望的新学期起先了。借此机会，我代表学校向全体师生致以最亲切的问候和最美妙的祝福！回首20xx年，让人激情满怀、感慨万千。学校上下求真务实、脚踏实地、精致管理、共谋发展，在全体师生的共同努力下，学校的教化教学等工作获得了长足的发展。取得了

2、20xx年高考地区理科状元、两次盟校联考总积分第一名、一系列迎检评估工作精彩完成、一系列校内改建工程竣工、一系列文体活动精彩组织等可喜成果，赢得了社会各界的广泛赞誉。老师们、同学们！“新的一年开启新的希望，新的征程追逐新的幻想。”20xx年，更广袤的舞台、更重大的机遇和挑战摆在眼前。全体师生，肯定要同心同德、激昂精神、明确目标、团结创新、开拓进取、超越幻想，接着书写通钢一中的辉煌与傲慢。在此我代表学校，向全校师生提出几点希望：一、学高为师，争当育人楷模。新的学期，希望每一位老师都会以良好的师德和高尚的情操去感染学生；用先进的教学理念和广博的学问去引导学生；让无可争论的成果将通钢一中这块育人品牌

3、擦的更亮，不辜负家长的重托，社会的厚望。二、担当责任，成就人生幻想。新的学期，希望每一位同学都能勇担责任，珍惜光阴，发奋图强，成就幻想。高三年级的同学，要以抖擞的精神、端正的看法、良好的习惯、恰当的方法、平和的心态投入到惊慌的高考备战中，努力缔造无悔的青春。高一、高二年级的同学，从现在起先，要把握好每一天，努力担当起对自己、对他人、对学校、对社会的责任，提高素养，全面发展，为实现人生的远大志向打下扎实的基础。三、坚决信念，科学确立目标。爱因斯坦曾说：“在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也肯定会获得胜利”，新的学期，希望每一位师生牢记“达材成德、自强不息”的校训，弘扬我校“严谨治学、因

4、材施教、为人师表、教书育人”的教风与“苦读、深思、活学、善问”的学风。坚决必胜信念，制定符合自己的学期奋斗目标，削减学习、工作的盲目性，做到自主管理，科学学习，在自己的工作与学习上取得事半功倍的效果。四、创设环境，打造校内品牌。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”我们要努力优化育人环境和工作环境。希望全体师生共同营造“爱学习、爱劳动、爱祖国”的良好氛围；树立“勇担责任”的意识和“校兴我荣”的观念，从身边小事做起，打造学校“责任”教化的特色文化品牌，发扬“追求卓越、崇尚一流”的办学精神，坚持向“现代化、高质量、科研型、区域一流、省内知名的示范性中学”发展目标而奋力前行。五、尊师爱生，构建

5、和谐校内。老师关切、呵护健康成长的学生，学生敬重、爱戴辛勤付出的老师；这些早已成为我校优良的传统。在新的学期里，希望广阔师生巩固同等互爱、和谐共处的师生关系，共同成长、共同进步，使我校成为师生工作和学习的乐园。六、主动培育，践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系是兴国之魂，希望全体师生深化学习、立足长远，主动提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、同等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，努力践行社会主义核心价值观。用社会主义核心价值体系引领个人成长方向、凝合学校发展力气。老师们、同学们，练就本事，自当搏击长空、尽展风姿；任重道远，更应快马加鞭、勇往直前。希望将从这里起飞，幻想将在这一

6、刻实现。让我们肩并肩，心连心，向着将来一起迈进。愿校内成为我们最温馨的“家园”。最终，祝同学们学习进步，欢乐成长！祝老师们工作顺当，合家华蜜！祝通钢一中桃李芳香、孕育栋梁、戮力同心、再铸辉煌。学校开学典礼演讲稿2敬爱的老师、同学们：大家好!在这秋风送爽、硕果飘香的日子里，在这漂亮如画的校内里，我们又迎来一个新的学期。送走了xxx名已毕业的高三学子，又迎来了xxx名朝气蓬勃的高一新同学。你们的加入，使我们这个大家庭更加充溢朝气和活力。在此我代表学校对全体新同学的到来表示热情的欢迎，同时向辛勤工作的全体老师致以真诚的问候和崇高的敬意!过去的一学期，是我校发展的关键时期，在全体师生的共同努力下，各项

7、工作顺当完成了预定的工作目标，教化教学取得了可喜成果，开创了良好的局面。一个个荣誉记录着学校的成长和进步，凝合着全校师生的心血，代表着我们过去一学期的努力、奉献与拼搏。今日的xx中学，以更新的面貌迎接大家的到来。教学楼内面貌一新的门窗，让我们赏心悦目;xx套多媒体教学设备更新换代，将使我们的教学如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期进行了修理和改造，为学生生活供应了更为便利、舒适的条件。xx中学将不断地创建出更大、更美、更广、更高的平台，让大家展翅翱翔，一起为学校创建更大的辉煌。新学期，学校的德育工作将接着探究“生命情感体验模式”，主动开展以高一年级“生活德育”、高二年级“叙事德育”、高三年级“

8、生涯教化”为主要内容的绿色生命教化，同时强化学生的日常行为规范的管理和检查。同学们，你们是班级的主子、学校的主子，希望你们以主子翁的看法主动参加到学校和班级的管理中去，为班级、学校的工作出谋划策，为学校的发展腾飞贡献出自己的一份力气。新学期，学校的教学工作将接着加强老师队伍建设和名老师的培育工程，深化“四五四”绿色生态课堂。每个老师要坚固树立“眼中有生命、心中有学生”“关爱每个学生，开发学生潜能，为了学生发展，帮助学生胜利”的教化思想，课堂上注意师生合作、情感体验，促进学生主动发展，努力使课堂成为师生心灵对话、体现绿色生命力气的地方，让师生在课堂中感受华蜜、共享欢乐、感受胜利、共同成长。同学们

9、，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的幻想。校内因你们而朝气勃发，老师因你们而欣慰骄傲。我诚心祝福大家身心健康、学习进步，成为一名志存高远，品德高尚、谈吐风雅、水平超群的优秀学生。无论遇到什么困难，都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝。胜利与成功，恒久属于那些具有远大志向、坚韧毅力、坚决信念的人。同学们，老师们，新的学期已经起先，新的目标和任务等待我们去完成。我们要抓住机遇，迎接挑战，以严格的学校管理，务实的教化教学质量，良好的社会声誉，去追求我们的目标，实现我们的愿望。信任经过我们大家共同努力，肯定能取得志向成果，使xx中学真正成为一流重点中学和有影响的特色中学学校。感谢大家!学校开学

10、典礼演讲稿3敬爱的同学们、敬重的各位家长：大家好!不知不觉中，你们的孩子已经长大，已经成为一位小学生啦!首先，我代表全体老师和学生向你们的到来表示热情的欢迎和诚心的祝愿!孩子们，我们的校内书声朗朗，歌声阵阵。这里走出了许多许多杰出的人才，有许多人成为解放军、工程师、医生、老师、干部、警察等等。到这里来读书，是我们爸爸妈妈的心愿，也是你们的心愿，对吗?我希望同学们在这里能欢乐的学习、欢乐的嬉戏、欢乐的生活，能大声朗读、大胆发言、能仔细书写、能主动思索，能与同学友好相处，能听从老师的教育，能攀上科学的高峰，能熬炼各项本事。我向同学们提出几点希望：1、要酷爱学校、敬重老师、孝敬父母;2、要好好读书，

11、好好写字，欢乐每一天;3、要严以律己，宽以待人，相互理解;4、要爱护环境，讲卫生、讲文明;5、特殊要留意交通、活动、饮食等平安，削减意外损害。同时，我也向各位家长提几点建议：1、每天督促孩子养成良好的生活学习习惯，早睡早起，按时按成作业;2、每天看课程表(督促孩子整理书包做好其次天上学打算);3、带着学生每天晚上阅读课外书，养成看书的好习惯;4、每天到固定地点接送孩子;5、保持与班主任沟通联系。现在，我再向大家介绍一下我们三位班主任老师：某某最终，我诚心祝福每个小挚友都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生!感谢大家!学校开学典礼演讲稿4敬重的各位家长、老师，敬爱的同学们：大家上午好！“又是

12、一年芳草绿，依旧十里桃花红”。我们满怀着新的希望迎来了生气勃勃的春天，同时新的学期也到来了。今日，我们全体师生在这里集会，实行20xx年春季学期开学典礼。首先我代表学校向大家致以真诚的问候。祝老师们工作顺当，教有所获。祝同学们在新的一年里学习进步，健康成长！祝家长挚友们家庭华蜜，和谐安康！在刚刚过去的一学期，全体师生心往一处想，劲往一处使，教化教学秩序井然，教学质量稳步提升。学校开展了拼音教学检测、口算实力竞赛、推门听课公开教学周等系列活动，各班级开展了班级文化评比、黑板报、学习园地、主题班会等活动。获得令人满足的成果，是老师们、同学们共同努力的结果，面对新的学期，我们更要以崭新的姿态，拼搏的

13、精神，争取更大的收获。新学期要有新目标，本学期，学校在更加完备的领导班子带领下，将接着坚持走“融美育人”之路，努力实现德育活动见成效，教学业绩有突破，办学辐射有口碑的“三有”目标，努力办人民满足的学校。为此，我代表学校向同学们提出以下几点要求和希望：第一， 牢记平安，成为一名健康欢乐的人。平安是一切学习生活的有力保障，人的生命只有一次，希望同学们要善待自己，珍爱生命。要仔细上好平安教化课，用平安学问武装自己，将平安学问与实际生活结合起来，在日常生活用时刻留意平安，不做危急的事，让平安陪伴我们健康成长。其次， 勤奋学习，成为有广博学问的人。我们每一个同学只有发扬刻苦钻研的精神，勤奋努力地学习，才

14、能在广袤无垠的学问海洋中学到更多的学问。希望同学们驾驭正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。第三，学会感恩，做一个助人为乐的人。我们在一生中得到了很多来自亲人、师长、同学还有一些生疏人的关爱与帮助，我们要学会感谢，心生感恩之心。但是我们仅仅是感恩还不够，我们还得把得来的这些爱再无私地传递出去，把我们的爱再回馈给那些更须要爱的人们，回馈给更须要帮助的人们。助人其实并不难，最难得的却是以之为乐；“助人”可能是临时的义举，“为乐”就会是长期的追求。助一次人，你可以是一个和善的人；以之为乐的人，你才是一个高尚的人。同学们，在家做个好孩子，在校做个好学生。学会感恩，做一个助人为

15、乐的人吧。挚友们、老师们、同学们：20xx年将是学校奋蹄前行的一年，是学校持续发展的攻坚之年。我们全体师生要以百倍的信念，解除种种干扰，克服重重困难，有条不紊地为学校工作出谋划策，贡献自己的力气。新学期，新起点，新征程，新的学期孕育着新的希望，新的挑战承载新的幻想，我们全体师生必需站得更高、看得更远、做得更好，上下齐心，共同努力，创建新的辉煌。感谢大家！学校开学典礼演讲稿5敬重的各位老师,各位同仁,挚友们: 今日,我能有幸在这里表达一下心中诸多的感受,兴奋而惶恐. 兴奋的是,我过去种种幻想以及努力,好像就是为了今日而打算,虽然这时间太久.站在这里的同时,我似乎知道,幻想就是一个个不断的重新起先

16、.所以,我兴奋,我还始终有着为事业而幻想的豪迈信念,这信念来源于你们,因为你们在静静地听我起先表达,我们聚集在这里就足以让人们懂得:我们共同的事业不单单是为社会、为他人在做起点上的打算,也是在为社会构建下一个时代的灵魂框架,所以,我们高尚. 惶恐的是,我不知道过去所付出的辛勤劳动,到明天是否会有回报,我们为社会构建的是什么样的灵魂框架?给了孩子们什么样的人生起点?更重要的是,我们的工作方法，我们的生活方式，是不是切合我们所从事的职业，我们独处时的道德心，会不会在无意中影响到了孩子们的行为。全部种种，都是我惶恐的理由。 我来自基层，一个少数民族自治县，那里有丰富的民族文化资源，更有我们一群酷爱民

17、族*事业的同道。我们根植于此，用我们特色的文化在喂养一批又一批的孩子长大，用我们独具特色的侗族艺术教化理念培植了具有文化归属感的孩子，这很重要，我们要的是每个孩子的灵魂有文化的依附，长大以后他们才会觉得自己有文化之根。我有时会想，*教化需不须要有文化思想的高度，我们有没有必要把地域特色*教化放到这个时代中去进行试验，一次又一次的胜利阅历告知我们，每个孩子初期的地域母体文化教化，对他们来说都是一生的财宝。但是，我们面临的时代，*教化是特别须要高起点，大视野，多信息的，而我们最基层的*教化所缺乏的，正是这种在*教化资源质上的差异和量上的不足，使得我们基层工作有时很迷茫。 这次学习培训机会很难得，感

18、谢国家*部、湖南省*厅以及*学院对我们基层*工作者的关怀，这是一次开拓眼界，更新观念，提升自我素养的机会。在这么好的学习氛围里，一切信念都会膨大，一切惶恐都会消减。我想，在向各位老师虚心学习的过程中，确定会有许多的学术观点等待我们去消化汲取，确定会有许多的实战阅历等待我们来共享。 这次培训注定会成为我人生中最精彩的一次体验。学校开学典礼演讲稿6今日是z月z日，春季开学的第一天，也是农历年的正月十五元宵节。在此，我代表校长向全体同学拜年，祝大家在新的一年里身体健康，学习进步，万事如意，每天都有好心情。过去的xx年是难以忘怀的，我们经验了多次大的哀痛与喜悦：抗击暴风雪、抗震救灾、金融风暴、北京奥运

19、、神七飞天。在这些大的事务中，我们中国，我们中国人用坚韧、英勇和才智向自己和世界交出了满足的答卷。我们中国，我们中国人从来没有像现在这样，自信而理性、包涵而博爱。在大喜大悲中，这些散发着人类文明光辉的品质，深刻的镌刻在中国人的整体形象中。所以在“20xx年感动中国年度人物评奖”活动中，感动特殊奖颁给了包括你、包括我在内的全体中国人。让我们为自己喝彩。历史，从来就是由人民所创建的。多数个普一般通的小人物，却有着超凡的大才智和大志气。回想过去的一年里，我们一起伤心，一起捐款，一起喜悦，一起欢乐，我们每一名师生虽然生活在珞珈山，但我们的心却和全国人民一道在跳动，让我们为自己拥有的民族骄傲感而喝彩。在

20、过去的一年里，我们学校通过了区素养教化评估，评为区绩效考核的先进单位，区科技特色学校和先进单位，学校的跳橡皮筋队代表武昌区参与全市的竞赛获得二等奖，我们许多同学在语文读书竞赛、数学竞赛、科技竞赛等活动中取得好成果，让我们为自己付出的努力而喝彩。在过去的一年里，许多同学在好习惯的养成方面，在学会敬重家长和长辈，敬重他人方面都有了很大的进步，成为一名受大家喜爱的人，让我们为自己学会与人交往而喝彩。在新的一年里，我们要保持，要坚持，我们要持续我们的自信，持续我们的不懈努力，持续我们的傲慢。假如能够，那么就把这一个喝彩留下来。20xx年，我们大家将接着耕耘，书写历史，创建传奇，迎接建国xx周年的到来。

21、再次盘点的时候，我们就能够再一次为自己喝彩。感谢大家。学校开学典礼演讲稿7同学们、老师们：早上好！今日是x月x号，是同学们结束漫长暑假，起先新的校内学习生活的日子。在此，我要代表学校的全体老师向同学们说一句祝愿的话，诚心地祝福同学们在新的学期中学习进步，欢乐生活每一天。在今日的开学典礼上，我的讲话内容主要有三个，第一个是跟同学们报一个喜讯；其次个是讲两个对同学们有重要启示作用的小故事；第三个是向同学们提几点新学期的希望。究竟要报什么喜讯呢？这个喜讯就是：我校舞龙队在x月x日xx省第xx届“xx杯”龙狮大赛上，代表xx市参赛，面对全省各地xx支的龙狮好手，我校的龙狮团舞龙队以精彩的表现夺得了规定

22、套路的第三名（注：第一其次名是职业舞龙队伍，我们是业余舞龙队伍），自选套路的第一名。以优异的成果回报了他们长期以来的刻苦训练，特殊是回报了他们x月份顶着酷暑高温的苦练。在此，请同学们和我一起，以热情的掌声，向为学校争得荣誉的全体舞龙队的参赛同学表示庆贺和感谢。除此之外，在这个暑假里，学校还端回了两块沉甸甸的牌匾：一块是x月x日，在xx省职业技术教化工作会议上获得的，它是由xx省委书记xx，省长xxx颁发的“xx省职业技术教化工作先进集体”称号的牌匾。这个牌匾、这个称号，在xx区的学校中是唯一的。另一块是x月底，刚刚过了几天，我校的舞龙队获得的“xxx”的牌匾。这个牌匾在xx区职业学校中也是唯一

23、的。两个唯一，可喜可贺！很难得啊。听完了喜讯，我想大家的心情都很开心，很兴奋。我也很兴奋。那么就请大家接着保持这样的心态，再听听我讲下面两个小故事，思索一下，看看这些故事对我们有什么启示。第一个故事：有一个人的名字叫苏格拉底，同学们听说过这个名字吗？苏格拉底是一个闻名的古希腊哲学家。苏格拉底与他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”，苏格拉底还被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。有一天，古希腊大哲学家苏格拉底有个学生在上课时问苏格拉底，我们怎样才能成为像老师那样学识渊博的学者呢？苏格拉底听后并没有干脆回答，只是说今日我们只学一件最简洁的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩

24、。苏格拉底示范了一遍，说从今日起，大家每天做300下，能做到吗？学生们都笑了，这么简洁的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生，哪些同学坚持了，有九成同学傲慢地举起了手。一年过后，苏格拉底再一次问大家，请告知我，最简洁的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？这时整个教室里只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为闻名哲学家的柏拉图。同学们大家想一想，这个故事给了我们什么重要的启示呢？我想啊，这个故事给我们最重要的启示就是，坚持就会胜利，坚持就会成功。只要坚持，胜利就会向你招手。大家可能还记得诺贝尔独创炸药的故事吧，诺贝尔为了独创炸药，在试验室里进行过多数次的试验。他的弟弟，他的父亲，还有许多工

25、作人员也都参加了独创炸药的试验。其中有一次试验很惨，有一天，诺贝尔出外办事，等他回来的时候，他的试验室变成了平地。地面上到处是鲜血。更让诺贝尔痛心的是，他的弟弟和5名工作人员被炸死了，他的父亲也被炸成了终身残废。诺贝尔很苦痛，是放弃试验，还是接着？！很快诺贝尔想明白了，搞科学试验不行能是一帆风顺的，假如从今放弃试验，弟弟和同事的鲜血就白流了。于是，在挚友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都旁边的一个湖面上搞试验。这样可以避开因爆炸引起的其他殃及他人的破坏。就这样诺贝尔在船上冒着生命危急，进行了几百次的试验。4年以后，他最终获得了胜利。其实，我们人人都渴望胜利，但是我们应当记住，即使是最简洁

26、最简单的事，假如不能坚持下去，胜利的大门就不会打开。做任何事情都是一样的。坚持就会成功，坚持就会胜利。有一种素养叫坚持。前面我们所说的我校舞龙队，能获得一个又一个骄人的成果，就是刻苦的结果，坚持的结果。学校开学典礼演讲稿8在新学年来临之际，略述于下，愿与各位新同学共勉：知礼。在现代中国社会“礼仪重建”过程中，高校负有无法回避的重要使命。高校生应当有敬畏之心，要形成一种超越“工具理性”的人文素养，从而成为一个真正“文明”的人。诚信。假如说“知礼”强调的是对外在社会秩序的遵循的话，那么诚信强调的就是一个人内在道德感的培育。只有内诚于心，才能外信于人。具有诚信素养的学生才能真正为社会进步贡献力气。担

27、当。孙中山先生对高校生怀着“做大事”的期盼，他在中山高校校训中强调“笃行”，正在于“担当”二字。一个有担当责任心的高校生，进入社会就是社会的建设者，而不是社会发展的观望者。这种责任心，从大处讲是将自己的发展与社会进步、民族发展联系在一起的爱国精神;从小处讲是一种遇事不折不挠、意志坚韧的精神。勤奋。自觉地勤奋学习是一种发自内心深处的“非功利”的求学看法，是一种脚踏实地的风范，是一种自强不息的品质。超越。高校生要有超越意识，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常识，只有敢于超越，才会产生创建力，才会成为“创新型人才”。阳光。高校生应当襟怀宽广，自信向上，一个阳光的青年，应当表现出主动的精神面貌，

28、体现出时代发展的特征。职业打算。高校生应当在学习期间就做好充分的职业打算。要有更崇高的职业使命，应当将自己的职业期望与社会进步联系在一起。总而言之，我们志向中的高校生，应当是一个“文明的现代人”，他们诚信知礼，主动向上，敢于超越，勇于担当;他们顺应时代的发展，擅长汲取现代世界文明，富有开拓进取的创建精神。这样的高校生，才是真正适应中华民族宏大复兴事业的人才。学校开学典礼演讲稿9敬重的校领导、老师，敬爱的同学们：大家好！（敬礼）我们迎来了新学期的起先。我作为学生代表发言，心情非常激烈。首先，我代表我校全体同学对辛勤工作的老师们致以诚心的感谢和祝愿，祝老师们工作顺当，身体健康，万事如意。假期里，我

29、就渴望早日回到漂亮的校内，因为温馨的校内剧烈地吸引着我。那里有亲善可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的傲慢，这更是一种幸运。所以，我们要感谢漂亮的学校。上学期，我们在那里学到了很多科学文化学问，懂得了不少做人的道理，学会了很多求异创新的本事，使我们的头脑日渐聪慧，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝合着老师的心血。同学们，应对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”新学期已经起先，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要

30、规范自己的行为，用小学生日常行为规范来指导自己的言行，使自己更加礼貌；我们要敬重师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的志向，树立新的学习目标，端正学习看法，鞭策自己的学习，抢抓时间，驾驭学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的学问面，去观赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的志向和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！最终，祝老师们工作顺当、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、更加油，学习更进步！感谢大家！学校开学典礼演讲稿10敬重的老师们，敬爱的同学们：今日

31、，我们怀着开心的心情，在经过了一个寒假的休整之后，精神饱满地回到了学校，揭开了新学期的序幕。在过去的一学期中，在全体师生的共同努力下，学校又有了新的发展，学校，老师和同学们都获得了很多荣誉，这是全校师生刻苦钻研，努力工作，勤奋学习的结果，它将鼓舞我们满怀信念地去实现新学期的更大发展。老师们，同学们，在新的学期里，我们要戒骄戒躁，勇于进取，进一步严格要求自己，要为创设一个平安，文明，上进，有序的校内环境而努力，要让校内成为师生学习的乐园和开心生活的家园。今日我们在这里实行开学典礼，我想向同学们提几点要求：一，遵守规范，文明有礼。小学生日常行为规范是我们每个小学生行动的指南，是我们必需遵守的。现在

32、，新的规范已经公布。依据新规范，学校在本学期要重点开展三养教化，也就是一，二年级的同学要养成良好的学习习惯；三，四年级的同学要培育良好的学习方法；五，六年级的同学要有明确的学习目标。我们稻小的每个学生都要仔细学习新规范，依据三养教化要求规范日常行为，做一个学习新规范，执行新规范的模范小学生，塑造文明有礼，奋勉进取的良好稻小学生形象。在此，我祝福每位同学，每个班级在学校执行新规范的各项评比中能创出好成果！二，刻苦学习，学会合作。学习是学生的首要任务。每天仔细，按时地完成作业；每一堂课都仔细听讲，主动思索是每位学生必需达到的要求。这不仅是珍惜老师劳动成果的详细行动，也是敬重自己，对自己负责的详细表

33、现。我校很多同学能做到这一点。象六年级的陆灵运，李烊同学，由于他们在学习中踏实勤奋，不断钻研，所以在上学期末的全市数学调研中获得了100分的好成果，成为全市六年级同学中的佼佼者！我们全校同学要以他们为榜样，仔细完成学习任务，在刻苦学习中享受获得胜利的乐趣。学习也是多方面的。书本学问的学习是学习，参与各种文体活动（比如参与学校各种训练队）是更重要的学习。活动让我们开阔眼界，学会如何与人交往合作；活动塑造我们开朗健康的特性也熬炼我们坚毅的意志，我们在活动中获得的东西有许多是书本上学不到的，但却是我们以后走上社会参加竞争所必需的。所以我们要主动参与校内外的各项活动。对于被选上参与学校合唱队，舞蹈队或

34、是运动队的同学更要珍惜难得的机会。因为全校有近1000名同学，有资格参与校队本身就是一种荣誉，说明你在全校同学中是优秀的。参与校队能更好地为学校争光，也能为自己争光，为父母争光。在这里，我要向大家介绍一位同学，或许大家对他早有耳闻。他就是我校的小棋王四（2）班的俞越同学。他在寒假中进行的06年无锡市新春围棋大奖赛中获得了儿童组第一名。我们学校又出现了一个全市围棋小冠军！他就是一个能主动参与文体活动的好榜样。围棋学习非但没有影响他语文数学等学科的学习，反而使他思维更活跃，反应更灵敏，他的期末考试成果也很优秀。我信任，我们其他同学也能象他那样踏实学习，主动参加活动，驾驭更多本事，获得更多胜利的体验

35、！三，勇于面对挑战，充溢自信。对于在学习上短暂还比较落后的同学，我们也不能灰心。在困难面前只要树立信念，刻苦努力，多向同学，老师请教学习方法，不懂多问，就肯定能赶上班级前进的步伐。对于六年级的同学来说，以怎样的状态迎接毕业考试，以怎样的成果做一名合格的毕业生是摆在每个六年级同学面前的一张大试卷。这张试卷就是一块试金石，勤奋的人在它面前试出胜利，懒散的人在它面前试出失败。在毕业前的四个月中，我们要抓紧每一天的学习时间，理清每一个学问要点，解决好每一个学习难题，努力冲刺，争取在6月份每一个同学都能交出一份满足的答卷。老师在为你们加油，家长在为你们加油，我们更要为自己加油！同学们，站在新的起点，路在

36、脚下延长，希望你们快步向前，用行动铸造新的辉煌。最终，祝福同学们学习进步，强壮成长！祝全校老师身心开心，工作顺当！我的讲话完了，感谢大家！学校开学典礼演讲稿11敬爱的同学们：大家上午好！今日起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热情欢迎！你们在国内外如此众多的一流高校里选择了复旦，我要对各位表示感谢！复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我信任有一个问题你们还来不及思索，那就是你们到复旦来究竟学什么，究竟怎么学？从刚才学长们和导师们的视频当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今日我并不想发表一个热忱洋溢的讲话，而是要跟大家来共享一下我对你们到复旦来究竟要

37、学什么的思索。韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、挚友或同学，等等。因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业学问。这或许可以认为是学生的“受业”。然而，英国的哲学家、数学家和教化家怀特海（A。 N。 Whitehead）曾经指责上世纪30年头的美国高校教化，他认为：高校教化的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分学问，而古代书苑中的哲学家给弟子传

38、授的是才智。”当时，爱因斯坦（A。 Einstein）也以他的切身体验呼吁：“仅仅学问和技能并不能使得人类获得欢乐而又有尊严的生活。虽然，通过专业学问的教化可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。学生必需对美和良好道德的有深切感受。否则，仅有专业学问的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来好像有点“粗”，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。反观当前，由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教化的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生，让教化的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，这好像是为了适应和满意当前社会的需求，为社会供应一种即

39、时的服务，但这样的教化其实是在“制器”而不是“育人”。它严峻地违反了“以人为本”的教化基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的高校，包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降，而且已经降到很低了。换言之，你毕业后所从事的职业并不肯定是跟你学的专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教化的理念、方法、内容进行新的思索，并做出相应的变更。有一点是非常清晰的，综合性的高校，比如复旦高校必需有别于通常的职业学校。高校不能沦为金耀基先生所指责的那种“职业培训所”。因此，专业学问当然重要，你们来到复旦当然要仔细地学习足够的专业学问，但仅仅如此是不够的，也是卑微的。恰如爱因

40、斯坦一贯的认为，纯粹的专业技能学习并不保证你能够学好专业，有时反而“将扼杀相关的文化生活和专业的精神基础。”专业学问是必需学习的，但是作为复旦的学生，更重要的是“悟道”。何为“道”？“形而上者谓之道。”“道”首先是一套价值系统。儒学经典高校当中有言“高校之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为才智是以善为基础的，道同时自然也就包含了善。不仅如此，善还是打开才智之门的钥匙，是道的终极目标。就现实来看，假如一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将给予你们的历史责任和将来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个主动而又肃穆的价值系统。这样的人在思想和价值

41、多元化的时代，必定会迷失自我。责任和担当应当是对“道”的一种“开悟”，也是“道”的一种详细外在表现。我曾经多次说过：“我们培育的学生，要有对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。假如学校只重视一些专业的学问教化，而不重视德性的培育，那么它培育的人越有学问，越可能成为社会的祸害。”我们每一个人在追求主动而肃穆的价值过程中，都不得不去思索一些非常基本的问题，这也是建立自我价值系统必需要经验的一个阶段。这些问题包括：人类存在的意义原委是什么？人类的终极命运究竟会怎样？等等。虽然这些问题很大，现在甚至于将来没有人能够对这样的问题供应完整的答案，但是我们必需去思索。因为只有对这些问题进行思索，才

42、有可能获得一套崇高的价值。爱因斯坦也曾经说过，“人文精神应当总是置于客观真理的发觉之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。”他把他对崇高的价值体系的追求恒久置于他在物理学所取得的巨大成就之上。复旦高校实行通识教化，就是希望通过通识教化核心课程与专业课程改革，使整个教学体系体现出一种对价值的追求。虽然，这些课程就这类问题也不行能供应一个终极答案，但我们至少能供应一些思索的线索。这种思索线索的重要性在于，它启示人们如何使得这个世界成为有道德，有精神和理智的世界，从而为这个仍旧充溢种种困难和困惑的现实世界中不至于迷失，并为它供应希望和理性。在今日的中国，这套主动而肃穆的价值系统，就是我们的社会主义核心

43、价值观，“富强、民主、文明、和谐；自由、同等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”践行社会主义核心价值观，我们才能够更具有使命感，才能在中华民族宏大复兴中具有更大的担当。xx在今年老师节的讲话中指出，“老师的第一要务是传道”，而这个“道”就是传递社会主义核心价值观。而学生的第一要务就是“悟道”，就是去追求、践行崇高的社会主义核心价值系统。“道”还是一种才智。才智很难定义。在我看来，才智就是一种思索、分析和探求真理的综合实力，是驾驭学问和创建新学问的方法；它包含了一套正确的思维方式和相识问题的方法。因此，才智使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社会和宇宙。与才智相比，我们常说的学习“学问”只是

44、获得才智和“悟道”的一种途径而已，而“智力”则只是“形而下谓之器”的“器”而已。就学问的获得而言，在今日的网络时代，我们有了更多的渠道来获得学问。尤其是诸如慕课（MOOCs）等各类网络视频课程的出现，极大地丰富了获得学问的方式。以至于有人认为，在网络教化的时代，高校的老师将沦为只是一个“节目主持人”。甚至，更加危言耸听的是，传统的高校教化将面临生死攸关的挑战。其实，这种担忧并非簇新事。早在上世纪60年头，闻名哲学家伯特兰。罗素（Bertrand Russell）就指出：“学习并不是一个传播学问的过程。当然，其中某些东西的确须要传播，但老师不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因为，“任何一个

45、有阅读实力的人都可以从图书馆获得信息。”现在，除了图书馆以外，我们有了更多的途径来获得信息。假如高校只是起到课堂的学问传授，即“授业”的作用，学生也只是“受业”，上述担忧不无道理。因此，罗素提示“老师不应当仅仅是学问传播者。老师应当做的就是引导学生自己领悟学问。”其实，自古教书育人就是为了使得学生的心智更成熟，人格更独立。唯有人格独立，方可获得才智。因此，教化更为重要的内涵就是传授“思维方法”，而学习就是“悟道”。“悟道”就是要获得才智。老子说“道可道，特别道”，既然道难以言说，中国古人说“学必悟”。因为他们认为，相识“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来

46、完成的。首先，网络和软件能够做什么？在我看来，只有当某些学问能够特别精确地被定义，且学生在学习这类学问的成效能够特别定量、精确地来进行考核时，那么相应的课程和教材的确可以实现一种网络化、自动化。然而不是全部的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的胜利与否，也在很大程度上取决于教授的实力，只有好的教授才能引导学生获得意想不到的洞见。其次，网上论坛无法完整复制现实的探讨中的这种微妙的互动关系和各种对话的丰富性。除非在网络上参加探讨的每一个人都具有小说家一样的娴熟技巧，有实力以散文的形式重现困难的思想和体验。这个要求是太高了。更为重要的是，“悟道”的过程贯穿于学生与学生，以及学生与老师之间微妙的互动关

47、系中，高校教化的精髓所在。因此，除了课堂教化以外，复旦高校将通过“书院”的方式来创建更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器无法仿照的，不管程序编制得如何先进，不管技术如何发达，人终归是人。学生会对课堂和书院里所遇到的辩论情境、以及他与他人的实时接触进行思索，机器无法复制。而恰恰就是这些，将对学生产生极大的影响。因此，因此老师和高校的存在，其意义不仅没有被减弱，而且显得更为重要。在现代技术的挑战下，高校应将教化、教学更多的转向“传道”意义上的“才智教化”，即“授人以渔”，以传授“思维方法”为主的教化。这种转变，与其说是变革，还不如说是高等教化的某种回来，回来到古代的教化理念，即，从注意“学问的传授”回来到更加注意“才智的传授”，也是中国古人说的“传道”。而也能让学生在高校里的学习获得更多的才智，获得一套崭新的、合适的思维方法。“悟道”还必需持续地思索。“学而不思则罔。”思就是思索和思想。若没有感觉到思想的力气，那是因为思想的贫乏。只有经过思索才能达到“释惑”，也才能解决你心中长期感到迷惑的问题。曾经有人说过，“没有经过谛视的人生是没有意义的”，这也表明思索的重要性。当然，“思”更是思想。我们常常人云亦云地说，“这个世纪的确是一个学问的时代。