2022学校体育工作总结例文.docx

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1、2022学校体育工作总结学校体育工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我帮大家整理的学校体育工作总结，欢迎阅读与保藏。学校体育工作总结1本学期我校体育工作在学校的总体布署下，在学校行政领导的关切支持下，以全面推动素养教化和全面提高教化质量为重点，坚持德、智、体全面发展，进一步贯彻执行全民健身安排纲要。在搞好学校体育工作的同时，全面落实“健康第一，平安第一”的指导思想，主抓课堂教学，坚持第三课堂，体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训，使我校体育工作得到长

2、足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一，平安第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作体育组体育老师能仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一，平安第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。一学期无教学责任事故和身体损害事故发生。体育老师在教学中能以现代课堂理念规范自己，仔细进行新课程改革理念、新课程标准理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践，教科研意识强，教学质量有明显的提高。本学期学校实行“足球活动月

3、”、“田径活动月”活动、并顺当召开了21界学校运动会、还参与了县第1届小学生跳绳竞赛并获得了3等奖，学校领导赐予高度的评价，并对我校的体育校本教研工作赐予了高度的赞誉。本组老师能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，刚好研讨，统一思想相识，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。二、常抓不懈，推动“二操”有序开展学校“两操活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身

4、活动的开展。一学期来，体育组协作少先队大队部工作，接着严格规范广播操做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组，定人定班定时间，督促两操活动的正常开展，进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操竞赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，主动打算校学生广播体操竞赛。并于12月7日实行了广播操体操竞赛，通过竞赛极大地提高了广播体操做操的质量及组织纪律性。三、以体育活动为载体，争创我校体育项目特色。本学期以群众性体育工作作为学校体

5、育工作的主要内容，开展丰富多彩的校内体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素养”，促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我欢乐”的教学口号。依据学生的爱好爱好，本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。胜利举办了学校其次十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河竞赛。通过竞赛，充分地调动了师生的主动性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。四、重视场地器材建设依据教化部小学体育器材设施配备书目，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和运用借还制度，切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为实行学生体质健康标准测试要求，主动学习有关测试的理论学问

6、，为今后体育教学工作的测试工作供应了有力的保证。转瞬之间，本学期已接近尾声，新一学期又即将来临，我校的体育工作又将面临一个崭新的起先，体育组将依据学校工作的总体支配，安排下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标，“办家长满足教化”，为学校的发展添砖加瓦。学校体育工作总结2一、领导重视，思想领先，相识统一，目标明确。我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了

7、亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作安排，学期结束帮助他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配课表，确保体育课教学活动的正常进行。1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外

8、，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规，出成效。本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。在参与区中小学

9、生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校其次名的好成果。二、加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、结合体育课程标准，因地制宜制订教

10、学安排。学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安教化；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验学校体育教学工作总结学校体育教学工作总结。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。三、建设一支

11、具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：集体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作小结。立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。每学年每位体育老师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。成果只能说明过去，学校决心在县教化局领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教化教学改革，加大教科研力度，在工

12、作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。学校体育工作总结3一年来，我们主动做好以下几方面的工作：一、抓好体育工作，全面提高学生身体素养学校仔细贯彻执行体卫两个条例，仔细执行达标、合格标准，努力提高“二操一舞”质量，在此过程中达到教会学生熬炼身体的方法，养成熬炼身体的习惯，全面提高学生身体素养的目的。为了更好的开展学校体育工作，学校成立了体育领导小组，校长亲自担当组长，分管体育，领导小组定期召开会议探讨部署学校体育工作。先后制订了学校体育工作规划、体育教学常规、运动队训练规定。为全面推动素养教化，学校坚持抓好体育工作“四落实”，体育教化、教

13、学方法“四结合”，确保学校体育工作扎实、有效的开展。我们认为要提高学校体育工作的质量，关键在于抓好一支老师队伍，为此我们要求老师把“工夫化在课堂外，本事显学以“端正学生看法入手，激发爱好为先导，优化教学过程为重点，提高学生身体素养为目的，努力提高40分钟课堂效率。为此，体育组仔细开展体育的教科研工作，开学初制定学期体育教学安排，确立本学期教研课题。在备课及实践课中，进行相关探讨。我校体育老师仔细执行“六仔细”要求，坚持面对全体，关切个体，提高学生身体素养。青年老师周婷利用课余时间仔细辅导学生训练，不厌其烦，所教的班级达标率有了明显提高。我校体育老师在课前能仔细做好场地、器材的打算、检查、布置工

14、作；课后做好场地的整理和器材的回收工作，同时，常常向学生进行平安教化，防范事故发生。学校还加强规范广播操的集合、整队、进退场的秩序，订正广播操中的错误动作，努力提高广播操质量。通过一段时间强化训练，不管是学生还是老师的广播操，都有明显程度的提高。二、加强卫生工作，保证师生健康我校始终把卫生工作作为学校一项重要事项来抓。首先领导重视，建立了卫生工作领导小组，带领小组成员常常学习学校卫生工作的有关政策法规，并形成例会。学校在制定工作安排、总结，评比先进时，把卫生工作列为重要内容。做到学校内部职责到人，由校长干脆抓管，条线分明。学校还不断健全和完善各项规章制度，如：学校教学卫生制度，卫生保洁包干制度

15、，卫生检查评比制度，控烟制度，六病防治工作制度，常常组织有关人员学习、比照、检查、评比。健康教化已是学校实施素养教化不行缺少的一门学科，学校选择仔细负责的老师担当健教课，制订好教学安排、进度，定时间，定内容，定课本，开课率达百分之百。行政深化听课，检查老师备课笔记及学生的卫生行为。学校每月进行一次卫生讲座，依据不同的季节，不同的要求向学生传授卫生学问，从个人卫生到环境卫生，从平安意识到心理卫生，自我爱护等，增加学生卫生健康意识，养成文明卫生习惯。学校常常利用黑板报、橱窗、广播、卫生小报、家长会等多种形式向学生、家长宣扬教化，让健康学问人人知晓。课堂教行个人卫生检查。学校坚持眼保健操制度，每天两

16、次要求学生按节拍正确做，老师在教室巡察，刚好订正学生不正确穴位，卫生保健老师和卫生员每天检查卫生和眼睛广播操，进行评比，每周公布优胜班级。我校体育卫生工作乘改革之风，狠抓科学管理，向管理要质量要效益，不断在改革在求发展，并取得了肯定的成果。今后我们更加努力工作，尽力克服困难，把学校体育卫生工作推向新台阶。学校体育工作总结4在教化局领导关切帮助下，我校仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，扎实开展体育工作。现将我校体育工作小结如下：一、领导思想重视，管理制度健全。学校成立以一把手校长为组长、分管副校

17、长为详细工作负责人、政教处、安保处、体育老师共同参加的学校体育工作领导小组，将体育纳入学校工作安排，并定期检查考核。严格执行课程方案，落实课时规定，有一整套完整的意外损害应急管理机制。二、执行课程安排，开展校内体育活动。我校注意对体育老师进行业务培训，要求他们重视感悟和积累，主动撰写教化教学论文，并常常派出体育老师外出培训或参加相关活动，以提升工作水平和实力。主动制定“阳光体育”活动方案，大课间活动定时间、有内容，有责任老师。“以竞赛促活动，以活动促素养”，学校开展了丰富多彩的校内体育活动。依据学生的爱好爱好，我校组建了田径队、男女排球队、足球队等训练小组，利用暑期和每天下午活动时间进行训练，

18、学生人手一只排球，课间定期训练，排球队获得全市其次名好成果，市教化局已经认定“排球”项目为我校“特色项目”，李晓、郑平平老师合作编写的排球校本教材，获得专家组一样确定。陈启祥、顾张顺老师带领的足球队参与“区长杯”竞赛获得其次名，代表丹徒区参与了“市长杯”竞赛。学校组织开展了全校广播操竞赛、冬季三项熬炼及竞赛活动等，协作业世镇政府开展了乒乓球、羽毛球和象棋竞赛活动。各项活动的开展，充分地调动了师生的主动性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，也增加了学校与社区的沟通，扩大了学校在社会的影响力，90%以上学生驾驭了2项以上日常熬炼体育技能。三、加大经费投入，完善体育设施。我校特殊重视改善体育老师工

19、作环境和相关待遇，加大对体育设施设备投入，由于20xx年我校迎接市“教化现代化先进学校”验收，在14年新建了塑胶操场和体育室的基础上，15年学校投入4万多元购置了体育器材，基本做到设备先进，设施齐全。四、主动开展学生体质健康测试，切实抓好初三体育考试训练工作。我校严格实施国家学生体质健康标准，做好学生体质健康测试工作，并按要求上报测试数据，能够做到95%以上学生合格，40%以上学生优良。每年一次初三体育考试工作，是检查一个学校体育教学成果重要环节。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练安排，利用体育老师、班主任及体育骨干做好常规工作，从提高学生的体质和技能入手，利用体育课及大课间时间进行专

20、项训练，确保学生取得满足成果。回顾20xx年度我校体育工作，和先进学校相比仍有肯定差距，参与体育竞赛尤其是区运动会的成果还须要提升。20xx年我们肯定向先进看齐，把工作做的更加细实，更加精彩。学校体育工作总结5今年，是我们学校正处于教化高速发展之年，教化面临的最大挑战，不是技术、不是资源，而是老师的素养。乌申斯基说：“师之底蕴不足，育之大材无望。”实施素养教化，培育二十一世纪所须要的人才，其关键是建设一支高素养的老师队伍。体育工作是学校教化工作的重要组成部分，组建一个肯干、能干、巧干的体育组是我们的目标。“学校是我家，兴盛靠大家”这句话始终在我校老师中广为传唱。几年来，我小体育组充分发挥民主管

21、理，民主监督的作用，仔细贯彻“_”的重要思想，围绕深化教化改革和发展的中心工作，团结体育组老师的力气，共同为学校“创文明、创先进、上等级”而努力。一、在学习中共同提高先进的教化思想和现代化的教化手段，必需通过老师来实施，从肯定意义上说，谁拥有一支高素养的老师队伍，谁就赢得了21世纪竞争的主动权。通过沟通我们统一了思想，一样认为在学历、实力，特殊是师德上要不断提高自己的素养，大力提倡敬业爱生、乐于奉献的精神，使老师真正成为学生健康成长的指导者、引路人。在老师所应具备的诸多素养中，思想道德素养占有主体核心地位，它既接受政治素养的指导，又对学问、实力等素养起着支配、调整作用。因此，我们体育组仔细参与

22、以“师魂、师德”为专题教化的讲座，并绽开热情的探讨，取得了可喜的成效，浓郁的师德氛围正在形成。一个合格的体育老师，必需树立正确的世界观、人生观和价值观，驾驭先进的教化科学理论，促进自己教化观念的现代化，教学工作的科学化，教学效果的最优化。单周一是我们的学习时间，我们共同探讨理论、“_”的重要思想、素养教化理论、老师法、教化法等，详细做到集中学习与自我学习、摘录、写随笔相结合。由于注意学习，我们坚决了政治方向，进一步端正了教化思想。二、在教研中转变观念双周一是我们的教研时间，我们共同探讨将来学校体育如何贯彻素养教化，以及二期课改的精神。大家认为，体育老师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用

23、。素养教化对学校体育提出的要求，即是对体育老师的要求，无论是体育教化观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于老师的素养。所以我们体育组总结出了九大重视：“重视体育老师的自身素养、重视对学生进行思想品质教化、重视对学生体育爱好和爱好的培育、重视培育学生的心理素养、重视体育教学中的创建力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变老师角色的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用”。大家还认为：体育教学中，如何使学生实现由“学会”到“会学”的转变，培育学生自主实践实力，从而达到“自奋其力，自致其知”，是当前体育教学改革中值得重视的问题，总结出四点：1、教会学生自导目

24、标具有导向和激励的作用。为此应加强对学生目标的指导。无论是目标教学的理论，还是日常教学的实际都告知我们，明确学习目标是学生顺当完成学习任务的重要一步。教会学生自导，一是要使学生能精确理解老师制定的教学目标；二是要使学生学会自己制定学习目标，并能对这些目标的正确与错误，全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别，帮助学生逐步提高自我导向的实力。2、教会学生自律所谓自律，就是在教学实践中不断地自我提示、自我调控。一是，在教学实践过程中，依据教学的进展及学生的表现，对学生刚好提示，引导留意，使之不断地进行自我监督；二是，设置肯定的诱因，使学生操作有误，进而从反面理解自律的重要性及其运用；三是，培育学

25、生分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯，且对每一步都自我检查、自我调整。3、教会学生自检在某项教材学习结束前，指导学生对整个学习过程进行思索检查，培育学生自检的习惯和实力，教化学生把它作为学习活动的重要部分来对待。为此，必需仔细教会学生自检的方法，逐步形成技能。4、教会学生自悟悟什么？悟出学习的奥妙，悟出进步的缘由，悟出努力的方向，悟出自导、自律、自检的成败得失。使学生一方面学到了学问技能，另一方面驾驭了学习的方法，培育了自主实践的实力。三、主动发扬团队精神学校教化是一项培育人的系统工程，须要依靠高素养的老师群体，须要通过群体协作来完成。因此，我们团结一样，利用集体成员的主动性和团队精神，

26、为学校其他工作的顺当发展服务，为学校发展献计献策。我们体育组具有较强的责任心，在工作中干劲足。在上学期开展的才艺大比拼中，由体育组进行策划、调整、整理和总结，为学校的学科整合工作起到了主动的作用。为了探讨课堂教学，放弃了很多休息时间为困难学生补课，与学生家长谈心，探讨有利于学生发展的教学方法。在各项活动中齐心合力，把活动组织得且完备四月份胜利组织了本校达标运动会。体育组是一个具有创建实力、组织实力、解决问题实力和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。因此，我们用自己的心谱写着一曲曲平凡的歌，让校内洋溢着华蜜，充溢着活力。我们知道，一所好学校，就须要有一群酷爱事业、熟识业务的好老师。我们体育组的全体老师

27、正在用实际行动向大家展示自己。学校体育工作总结6本学期在学校领导和广阔老师的亲密协作下，我们做了一些工作，基本完成了期初制订的#市学校体卫艺工作任务，也取得了一些成果，现将我市学校体育卫生艺术工作总结如下：一、学校体育工作1、主动组织全市中小学实施教化部和体育总局联合颁布的学生体质健康标准，本学年起全市全部中小学生全面进行该实施工作，目前已全面进行动员，全市中小学主动打算实施。2、加强体育老师队伍建设，努力提高体育老师的思想业务素养。（1）本学期同里中心张美华和鲈乡实小陆建强老师被评为#市小学体育学科带头人，南麻范小同等7人被评为教学能手，谢建荣等15人被评为教坛新秀，目前我市体育老师有3名苏

28、州市学科带头人，8名#市学科带头人，27名教学能手，41名教坛新秀。还举荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。（2）实行三年一次的#市中青年体育老师基本功竞赛市级决赛，评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖11名。通过本次竞赛发觉了一批教学基本功较扎实的青年老师。（3）参与苏州市体育教学能手竞赛，黎里中心张明老师和市实小吴方明老师分别获小学组一等奖，南麻中学陈轶中和市中学赵芳老师分别获初中组和中学组三等奖。（4）组织#市首届“A级优质课”评比活动，依据参赛条件和学校举荐共有8位中学老师和12位小学老师参与角逐，最终八名老师入选。3、接着主动参与“课程改革”试验活动，仔细落实体育与健康课程标准

29、。（1）因新华书店没有体育老师用书，为便利体育老师教学工作，翻印人民教化出版社的小学水平二的老师用书，做到小学体育老师人手1本，为老师的教学工作供应便利。（2）以校级和片级为“课改”研讨主阵地，主动开展体育“课改”研讨活动，本学期共实行了8次活动。（3）接着改革体育课学生成果评价方法，主动落实学生自评，小组互评和老师评价的三结合评价方法，好多体育老师把体育课成果评价作为课题探讨，撰写了论文。（4）选派老师去苏州和南京观摩省体育教学能手竞赛，拓宽了体育老师视野，提高了老师的业务水平。（5）抓好体育老师业务培训。本学期实行了新老师上岗培训、新课程培训、围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织

30、老师参与苏州市第六期中小学体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。4、抓好学校体育业余训练工作（1）鲈乡试验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部，这是苏州市县级市第一所学校获得此荣誉。（2）松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地，成为#第一所市队校办的学校，今年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训，并举办四城市（上海、南京、宁波、苏州）五校初、中学女篮邀请赛。（3）接着会同体育局抓好市小学生“三集中”训练工作和训练网络试点学校工作，期末对十四所试点校进行考核，分别评出了奖项，对学校发放了三万多元奖金。5、加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。

31、（1）松陵一中、鲈乡实小、盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验收，成为0508年度的省级体育传统校；市试验初中等十所学校通过#市级体育传统校验收；鲈乡实小、平望中心还分别获得省体育传统项目学校一、二等奖；松陵一中、盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校一、三等奖。年底与体育局联合召开体育传统项目学校工作会议，提出了明年办好传统项目学校，快出多出体育优秀苗子的看法。（2）主动创建苏州市体育特色学校，本年度由七都中学、芦墟中学、七都中心、同里中心和盛泽二中心被评为苏州市第三批体育特色学校。（3）盛泽中心成为由教化部、中国棋院和世纪华教教化探讨院成立的全国中小学棋类教学试验总课题组的“全国中小学棋类

32、教学试验基地”学校。6、举办好#市级体育竞赛，主动参与苏州市竞赛（1）举办#市中学生运动会田径竞赛，来自全市34所中学的26个初中代表队、13个中学代表队共231名运动员参与了四个组别51个单项竞赛。经过运动员的努力拼搏，最终市试验初中获得初中组团体冠军，震泽中学蝉联中学组第一名。本次运动会较上届运动会成果有所提高，共有22人次打破16项#市中学生运动会记录，2人次达国家二级运动员标准，69人次达国家三级运动员标准。（2）与市围棋协会联合举办小学生围棋升段赛，共有11所小学和5所幼儿园152人参赛，最终有六名学生升入业余初段，很受家长欢迎。（3）与市围棋协会联合举办#市“恒达杯”其次届小学生围

33、棋锦标赛，共有25所小学156名学生参与。最终市实小获团体冠军，获26名的是鲈乡实小、同里二中心、盛泽中心、盛泽实小和同里中心。（4）组队参与苏州市第十一届体育运动会（学生部）暨20xx年苏州市中学生田径运动会。由盛泽二中、试验初中、南麻中学、松陵三中、震泽一中、松陵一中、横扇中学八校学生组成的#市初中队和由震泽中学，#中学、市高级中学、盛泽中学、松陵一中、黎里中学、市职中、二职中八校学生组成的#市中学队，经过教练员和运动员的奋力拼搏最终初中队以6金、4银和5铜的成果获团体总分第三名；中学队以5金、5银和8铜的成果获团体总分其次名。其中毛晓芳同学分别破铅球和铁饼苏州市初中女子纪录，还有震泽中学

34、翁彬涛、吴晓芬，盛泽中学王斌、周家栋，试验初中宋少峰、王良，松陵一中陆顶浩、南麻中学钮娇凤、江中沈亮、二职中何军军十位同学达十一项国家二级运动员标准。最终我市中学生体育代表团在苏州市十一届运动会上获金牌数第一名和总团体分其次名的好成果。（5）发动市实小、鲈乡实小、盛泽二中心三单位组队参与苏州市体育局和教化局实行的20xx年苏州市“城市商报.光大阳光理财”杯迎春中小学生乒乓球竞赛。鲈乡实小获男子团体第四、第六名和女子第六名；市实小获男子第七名、女子第八名；盛泽二中心获女子第四名。芦墟二中心和平望中心参与苏州市传统校足球竞赛，平望中心获其次名，芦墟二中心获第五名。7、主动开展学校体育教科研活动，提

35、高我市体育教化的品位（1）#市第五届中小学体育论文报告会论文征集和评审工作已经结束，本次共征集到论文168篇，选送17篇参与苏州市级评比。最终经过评审组仔细评审，评出一等奖13篇、二等奖24篇、三等奖43篇。目前正在收集获奖论文，打算召开报告会。学校体育工作总结7本学期学校体育工作，坚持贯彻党的十六届五中全会精神，根据科学发展观的要求，接着深化贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定，坚持以小为本的理念，全面推动素养教化为目标，接着仔细实行学校体育工作条例等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺当完成各项工作，取得了肯定的成效，详细如下：一、加强领导，仔细组织学习首先，加

36、强体育工作的领导，仔细组织体育老师学习有关体育方面的专业学问，学习学校体育工作条例、学校体育、体育法、体育教学与探讨等等，并创建机会让体育老师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导常常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织老师仔细学习理论和“十一五”学校体育来提高老师的素养。二、教化教学工作期初，每位老师能制订好学科教学安排、教学进度。能做到认仔细真备好每一堂课、上好每一堂课，备课迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能仔细带好兼职体育老师上好每一堂课，耐性细致地指导兼职老师搞好学生体质健康标准的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信念和决心。在多方

37、协调、指导下，我校的学生体质健康标准测试的工作能够根据上级要求顺当完成，全校合格率为100%，优秀率为70。1%。三、主动开展课外活动，落实为两操，组织好各项竞赛加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动支配到课表上，详细落实到每个老师，体育老师保证足够的器材和辅导，尽量支配较大的空间让学生去活动、熬炼，使之能吻合学校体育工作条例的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平常由大队部和体育老师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。依据上级要求和学校的实际状况，制订好每学期的竞赛安排，并且能使安排落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份实行了一年一度的校田径运动会，十一月份实行全校的广

38、播操竞赛，六月份实行了校田径单项投掷竞赛。每次竞赛都有通知，报名单及详细要求，竞赛结束后能刚好总结，归纳材料送到档案室。四、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展我校已有田径队三支、篮球队一支，田径队能坚持常年训练，有安排有出勤记载等。阶段训练后有成果记载，有总结，便于发觉问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育老师从不叫苦，总是静默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和苦痛。苦尽甘来，每年的区中小学田径竞赛中我校的运动会总能奋力拼搏，力保取得优异的成果。过去的已经过去，我想展望将来，学校体育工作还有许多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育

39、教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高。学校体育工作总结8本学年我校体育工作在区教化局和学校的总体布署下，在学校行政的.关切支持下，坚持全面实行学校体育工作条例、学生体质健康标准、围绕“健康第一”这个中心，主动开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，仔细落实体育课和健康教化教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的实力和水平，同时，进一步明确全民健身安排，在搞好学校体育和卫生工作的前提下，主动开展学校体育设施向社会开放的活动，加强与社区的亲密联系，丰富和拓展了体育与卫生教化的内涵，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体

40、育教学制度，体育和卫生工作得到长足的发展。本学年我校的体育还是收获的一年。现就本学期我的体育工作做如下总结一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，我能仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践，“让学生体验中，如何提高课堂效率”为我组的教研话题，在教研中气氛深厚，教学质量也有明显的提高。能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，

41、解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写课后反思。二、常抓不懈，推动“二操一拳”有序开展学校“两操一拳”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来，体育组协作少先队大队部工作，接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。推广陈氏太极拳十九式，在学校刮起太极风，发扬我市特

42、色，并取得良好效果。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一拳的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。三、以体育活动和常规体检为载体，争创解放东路其次小学体育项目特色。为了丰富校内课间体育活动，打造特色校内，我校组织了男女足球队，利用课余时间进行训练，并在本区的足球竞赛中获得双冠王。四、接着加大课余体育训练力度，主动备战体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。今年我组全体老师接着不遗余力地开展课余体育训练工作。“

43、篮球队”的训练工作中，体育老师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有安排，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成果。我们组建的校男女篮球队参与区“曙光杯”篮球竞赛，获得第一名和第三名的好成果。五、重视场地器材建设，当好领导参谋建立了体育器材管理制度和运用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。六、体质达标测试为了落实国家学生体质健康标准，丰富校内文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的参加过程，关键在于让学生通过上体育课达到熬炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、

44、欢乐、趣味的体育活动为主。转瞬之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，体育工作又将面临一个崭新的起先。我信任，只要付出了，就会有收获的喜悦。学校体育工作总结9本学期，在学校领导的高度重视、支持下，在全体18位科员的主动协作和共同努力下，学校的体育工作开展得绘声绘色，无论是体育课堂教学、课间操、竞赛，还是课外体育活动都取得了较好的成果。师生参加体育熬炼气氛浓郁，学生的身体素养、运动成果和技术水平都有较大的进步和提高。现总结如下：一、加强科组的集体力气。体育组共有18位老师，是一个团结、协作的教研组；在各项活动中大家都能顾全大局，克服个人困难，全力以赴为各项活动尽职尽责。（如全组老师参加早操

45、和课间操评分、班级竞赛活动、网吧监督、校内卫生监督、元旦晚会舞蹈排练，表演等活动。我们依据学校的工作支配，把集体备课的场所，从办公室搬到运动场，做到理论与实际相结合、示范与组织相结合；在每一次进行年级竞赛活动前都进行裁判学问的培训，提高老师们业务水平，充分发挥本科组的特点和实际状况。在日常工作生活中同事们一回到器材室休息时，就绽开探讨，从问题的发觉、建议的提出，到方法的沟通，做到阅历的共享；我们已形成了一个很好的科研氛围，互帮互助，共同提高。本学期从以前的打印教案改为手写教案，并每周都检查一次，全部老师基本上都能按时上交教案，做到持教案上课，完成学校、科组布置的教学任务，教案上有重点、难点，图

46、文并茂，课后有反思。在学期初，由于初二教学楼的施工，场地在修建中，造成体育课上课场地严峻受影响，但我们老师都能克服重重困难，把课堂纪律掌控得更细，把教学任务的重点，难点更细化的去完成。在平常我们还亲密关注老师们的身体健康和生活。周和海老师结婚时，我们全科组的老师都穿同一款颜色衣服参加婚宴，其阵容也是一道风景，气概让其他人投来艳羡目光，我们是一支充溢朝气活力、团结、主动向上、对工作兢兢业业的团队。二、抓好常规教学的管理、提高教学质量1本学期接着加强常规教学管理各项工作的落实和检查，保证教学各环节的顺当进行。2、建立和健全上下课检查点名制度，每位老师每节课进行对学生点名，下课后刚好把缺席学生上报年

47、级组。3、体育教学过程做到规范化、根据新课标上好体育课，探讨新的教学模式和方法。做到精讲多练，教学方法形式多样、手段多；运动密度、运动量要达到教学要求，本学年实行的老师技能大赛，优质课环节，我科组王贻明老师贯彻新课标理念，按科组要求在全科组的共同帮组下，获得优质课理科一等奖，也体现出体育课美的一面。4、加强体育课教学的各项平安措施和对学生平安意识的教化，消退体育教学中损害事务的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺当进行。5、对学校体育器材、场地进行管理、维护制度落实到每个人身上，不断完善。创建了良好的教化教学环境。三、开展丰富多彩的体育课外活动，确保学生每天有1小时的体育活动时间。1、“以竞赛促活动，以活动促素养”，主动开展丰富多彩的校内体育特色活动，促进学生健康成长。本学期在我组全体老师的细心策划下，实行了一系列有益于学生身心健康的体育活动，校运会，在校运会中，可以看到更多同学坚韧拼搏的精神，体现出更多班级的团结，相互合作的感人镜头；2、初二年级与中学男子篮球球赛，在篮球赛中吸引了大批学生走出教室、走进阳光参与体育熬炼。竞赛中拉拉队的呼喊声