2022学校规章制度例文1.docx

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1、2022学校规章制度学校规章制度 在不断进步的社会中，制度运用的频率越来越高，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。想必很多人都在为如何制定制度而苦恼吧，下面是我帮大家整理的学校规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校规章制度1为了进一步加强教学管理，规范老师的教学行为，依据我校的实际状况，特制订本校教职工日常工作考核与嘉奖方案，内容如下：一、备课1、熟识课程标准和教学内容。要仔细学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提之下，深化钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，精确把握各单元之间的前后联系，明确

2、教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。2、仔细制订学科教学安排。教学安排应包括以下内容：教材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间支配等。3、备课要讲究好用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出老师的引导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，平行班级应建立备课小组，定期探讨教材教法，商讨、沟通备课体会，教学进度和测试要求。各科老师均要以学校的备课要求提前一周打算教案，仔细研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。二、上课1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教育处批准。2、遵守课堂

3、教学常规，提前打算好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特别缘由不坐着上课，不做与本课无关的事，学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。3、上课要以学生自主探究、合作沟通为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。老师要充分调动学生的学习主动性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学习活动中；老师能依据详细的教学内容，引导学生开展有效学习，体现自主探究、合作沟通等有效方式。课堂上，老师要面对全体学生，敬重学生特性，允许不同的学生从不同角度相识问题，用不同

4、方式表达想法，用不同的学问与方法解决问题，尤其对学习有困难的学生赐予切实帮助，耐性解答学生疑问，让学生在学习过程中获得胜利体验，在学习过程中建立自信念。三、作业1、学生方面作业质量：视学生的书写习惯、字迹、格式和正确率。作业数量：检查时依据各学科的详细状况给分。2、老师方面作业内容与形式：细心设计，内容与形式要切合教学与学生的学问水平，作业量轻重适度，避开机械性、重复性的抄写。批改格式：以区教研室学生作业书写与批改规范规范批改的格式、批改符号和综合等第的.评价。批改看法：批改要刚好、仔细、细致，对学生作业中倾向性的问题要刚好予以评讲。四、辅导1、辅导内容及形式：语文、数学、英语学科的辅导指培优

5、、提中和辅差；其它学科的辅导指爱好小组的辅导状况，要有资料反映。2、辅导效果：学生的作业、作品及学问质量调研和竞赛成果的进步状况。五、成果考查1、单元综合性练习可以在每单元教学结束后进行，单元练习后教者应仔细刚好批改，做好状况分析、等第记载，并刚好对学生进行评讲。2、学期期中和结束对学生的考查由学校统一支配。每位老师均应听从学校的统一支配，仔细组织，细心实施，做好学生成果的分析与评定，深刻总结教学工作得失的缘由。六、课外活动依据教学内容，每单元要组织一次综合性学习或实践活动（有备课设计、有资料反映）。考核与嘉奖方法：以上“六仔细”是关于教学工作的要求是基本的，是老师法、中小学老师日常行为规范和

6、相关法律、法规所明确规定的，所以也是刚性的。学校将依据定期与不定期检查的状况，视老师工作的岗位与工作的质与量，评定一、二、三等奖。对违反“六仔细”规定，造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消全部嘉奖，学校还将视其看法与改观效果综合评定年度考核的等第。学校规章制度2为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下：一、奖惩制度1、日常积分每学期每位老师交50元做为嘉奖基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算方法为：(每月总奖金/当月老师总积分)X当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算方法为：(总奖金/老师总积分)X个人总积分

7、。2、教学成果(1)教学成果每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教研室(或同等水平)的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，(百分制)及格率达到40%积50分，4l50%每增加5个百分点加5分，5160%每增加3个百分点加3分，6170%每增加2个百分点加2分，7180%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分.(2)以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。(3)每个老师教学成果总积分=各科积分和/科数。按总分排

8、队进行嘉奖前1/3受奖，分成三等，一等奖3人(科)，每人(科)奖金100元;二等奖4人(科)，每人(科)奖金70元;三等奖6人(科)，每人(科)奖金50元。3、班主任积分嘉奖从一二年级四个班;三、四、五三个班;六、七、八三个班中;各选出一名进行嘉奖。4、毕业班嘉奖同学区。完成学区安排指标，奖老师人均100元每多一名良好生加奖全体老师100元;若完成学区安排指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生低于学区安排指标80%则罚任科老师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。每出现一名单科状元，奖该任科老师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科老师人均50元，加一名加50元，前

9、10-20名奖任科老师人均20元，同时奖该生50元。5、幼儿园(1)、在学区幼儿活动中只要获奖,嘉奖100元。(2)、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。二、业务制度1、考勤(1)学校坚持公开点名制度，请假者必需自己写出请假条，注明调课状况，经校长批准后方可离校，否则视为旷勤，请假l2天由校长审批，3天由学区校长审批，3天以上由局人士股审批。(2)每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。全勤积3分。(3)时间界定，每次点名结束后再来者为迟到，迟到未消号者视为旷勤。

10、(4)临时点名或老师开会包括全体师生会因私事请假者扣1分。(5)法定假期除外。婚、丧假为7天(含星期天)，盖房假：主房为5天，陪房为3天，超过天数，按请假对待。2、备课两周检查一次，交本时间、次数、备课质量，每项积1分，共3分。(1)首页写出教学安排，有教材分析、学生分析、教学方法措施、进度支配等。(2)课时教案书写要仔细规范，步骤齐全、具体好用，作到“四备、八有”做到超12周。(3)科目齐全、内容详实，不抄袭、不后补、不用旧教案，否则积分为0。(4)每次检查要按时交，节数足，每推迟一晌或少一节备课扣一分，直到本周积分为0。不交不备者通报指责。(5)主动参加教研教改，利用新教法教学。只要在学区

11、检查中通报表扬一次加2分，通报指责一次扣1分，并做出书面检查。(6)每检查一次教案，分为一、二、三等分别积3、2、1分。3、上课(1)上课严格根据中小学老师行为规范执教，学校仔细执行邯郸市中小教学常规管理看法。(2)老师要严格根据课程表上课，小预备后，站在教室门口候课，上课铃一响进入教室，授课要有教案、教具，凡上课不按课程表上课、无教案、讲备不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通报指责，空堂3次本学期业务积分为0，并向全体老师做出书面检查。本年度不平优，评模。(3)课堂教学，老师要仔细分析教材，做到目的明确，重点突出，难点处理得当，不能有学问性错误，板书规范，否则扣一分。(4)讲课要体现“

12、三为主”原则，体现师生互动，严禁满堂灌，要面对全体，因材施教，实现“三维目标”。(5)上课期间严禁学生睡觉，随意外出，否则扣上课老师1分，严禁体罚和变相体罚学生，不能将学生赶出室外，剥夺学生的学习权利，发觉一次扣1分。(6)上课期间，被上级领导查出一次不规范行为(如坐着上课、穿拖鞋、抽烟、打手机等)扣3分。(7)体育课，室外课学生不准在教室，学生乱跑无老师视为空堂。(8)严禁上课期间带小孩，发觉一次扣1分，通报指责，(住校老师找保姆除外)。4、教研活动(1)实行“说”“讲”“评”活动，每次活动授课老师要写出教案，采纳新法教学，以学生的自主学习，自主发展，自我完善为目标，注意学问的形成过程，落实

13、“三维目标”，采纳新的评价机制，每次授课老师积2分，参加老师要有评课记录，评出自己的见解(优缺点、推广阅历、改进措施等)每次积1分。(2)听评课记录两周检查一次，每次检查积3分，要求有听课时间、具体记录、评课看法、授老师签名等，每少一项扣1分。(3)参与县乡实行的授课竟赛获奖者加2分。(4)有发表论文、试验课题、优质课、优秀教案等，乡级积2分，县级积3分，县级以上积5分。5、作业(1)作业每两周检查一次，全批全改，不打大对号，不让学生代改，不错改，不漏改，有记录，每次检查作业次数和本数，按质量积分，主科每少批两次、副科每少批一次扣1分，每科作业每少5本扣一分。(2)作业批改记录，要写出学生作业

14、中的共性优、缺点及订正措施，努力方向等，每检查一次分别积3、2、1分。(3)在学区检查中受表扬者加2分，受指责者扣1分并写出检查。三、班级积分(一)、学生出勤1、每次开学后核定各班人数，每周不定期检查各班人数;实到人数/应到人数100%，100%积3分，90%以上积2分，80%以上积1分。低于80%不积分。2、对于学生人数变动状况，每月更改一次人数，中途不更改。(二)、学生行为1、学生应严格遵守中小学生守则和中小学生日常行为规范。2、学生在上课期间私自不进班者，每人次扣该班1分。3、学生损坏公物者，除将该生行为记入个人成长记录袋外，每人次扣该班1分。4、学生打架斗殴者，除将该生行为记入个人成长

15、记录袋外，每人次扣该班1分。5、损坏公物、打架斗殴超过三次经教化仍不悔改者，学校赐予记过处分，并做为毕业鉴定的依据。6、见义勇为、拾金不昧、大做好人好事者，视其详细状况赐予该班特别积分(不超过3分)，通报表扬。(三)、控辍保学1、每学期对各班核实、验定人数，学生转出转入必需履行转学手续。2、对辍学率在5%以内的班进行嘉奖，所在班的班主任及任课老师均优先晋级、评模。3、对辍率在5%10%以内的班，不奖不罚。4、对辍学率在10%以上的班进行惩罚，所在班的班主任及任课不得晋级、评模，并进行肯定的经济惩罚，情节严峻的报上级有关部门处理。(四)、平安教化1、班主任定期召开平安教化会，写好平安教案，作好记

16、录。老师对学生主动进行平安教化，主动上交有关平安材料。2、树立“平安第一意识”，牢记平安不能确定一切，但能否定一切，确保无重大平安事故发生，对发生平安事故的班扣该班2分，并对该班的任课老师进行惩罚。(五)、卫生每次检查积10分A、打扫不刚好扣1分，预备前为准。B、有卫生死角扣1分C、有丢堆扣1分D、地面有杂物视状况扣3、2、1分E、界限上有杂物相关班级各扣1分F、不打扫不积分G、卫生区内墙壁无乱写乱画，视状况分别扣2、1分对于向卫生区内随意乱扔果皮，纸屑，包装袋等杂物，一经发觉扣除该生所在班级3分(六)、班内布置1、地面、窗台、玻璃及墙面干净各项积1分2、标语、两表一册、好人好事本、手抄报及黑

17、板报整齐干净，内容恰当，各项积1分3、门窗玻璃无破损，离校锁好门关好窗各项积1分4、桌凳及劳动工具摆放整齐各项积1分5、标语整齐无尘土;教室内外无乱写乱画现象。(七)、课间操1、无班主任跟班或老师扣2分/次，迟到扣1分/次(以学生起先跑步为准)2、无故不做操，做操不仔细扣1分3、做到快、静、齐，缺一项扣1分4、人数不齐扣1分(八)、学生集会每次积6分，站队不快速扣1分，担心静扣1分，不整齐扣1分，不仔细听会扣1分，人数不齐扣1分，无班主任扣1分。四、后勤制度(一)、门岗制度1、学校实行封闭管理，上课期间大门上锁，随意开门一次扣当日值班人员各1分。2、做好出入人员登记工作，校外人员私自进校一次，

18、扣当日值班人员各1分。3、上课期间，学生私自外出一次，扣当日值班人员各1分。4、因值班人员失职造成学校财产丢失的，经学校核实，当日值班人员照价赔偿并写出书面检查。5、因值班人员工作失误，影响学校工作，扣当日值班人员10元，通报指责。6、严禁零食进入校门，一经发觉马上禁止。(二)、财物管理制度1、借用学校公物先写借条后取物，按时归还，若有丢失、损坏照价赔偿，因公者视其情节酌情处理。2、老师宿舍财物定期检查登记，妥当保管，若有丢失照价赔偿。3、学校财物定期公开公示。4、严禁私自乱架电线，运用大功率用电器。学校规章制度3门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。二、按时开、关幼儿园大门，留意幼儿入、离园的

19、平安，防止幼儿丢失。三、做好家长和其他来访者德接待工作。四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。五、做好园包干区的环境卫生工作和领导安排的其他工作。请假制度一、全部请假者，必需先到园长室填写请假登记，办理审批手续。二、请病假必需持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必需持有急诊章的假条，如续假必需提前一天办理请假手续，否则按事假累计。三、有特别状况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急状况需电话通知。四、无故缺席者，一律按旷工处理。五、病事假一星期内由班级自行解决，支配好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商支配。六、迟到早退者，由门卫考勤。七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，

20、如逾期不回，按旷工处理。八、法定公假，应事先打招呼，支配好工作办好移交手续方可离岗。九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。奖惩制度为了激励教职工自觉遵守规章制度，仔细履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教化教学成果奖、考绩奖、平安奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、爱好小组津贴、职务津贴。一、出勤奖每月出满勤者，嘉奖80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣3元，函授考试等公假每天扣3元，迟到早迟、中途离岗一次扣3元。一学期出满勤者发给全勤奖80元。二、超额奖按市规定标准人数计算，凡幼儿出勤率达80%发超额奖，每班超

21、1名幼儿，在班老师每人每月奖4元，特别班级和后勤、行政人员拿全园平均数。三、教化教学成果奖凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者，按获奖等级发给肯定数额的奖金，文娱节目设特殊奖，为参赛项目作出贡献的配班老师和后勤服务人员，可发给适当比例的嘉奖。1.国家级每人每次每篇一等奖160元，二等奖140元，三等奖120元2.省级每人每次每篇一等奖120元，二等奖100元，三等奖80元3.市级每人每次每篇一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元4.区级每人每次每篇一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元5.园级每人每次每篇一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元在杂志上发表文章后，幼

22、儿园再付同额稿费一份。四、考绩奖依据考核项目，每月进行一次过程考核，实行打分制，依据所得的分数赐予等额嘉奖，因体罚造成不良影响或发生重大事故扣除责任人当月考绩奖。五、平安奖对全年平安无责任事故的工作人员，嘉奖100元，班组长嘉奖200元，部门负责人嘉奖300元，园长拿部门负责人的平均奖。六、卫生奖每周对各班进行卫生检查，每月累计公布。每学期对各班组卫生工作进行一次综合评比，依据评比结果评出一、二、三等奖，分别嘉奖90元、60元、30元。七、教科研津贴凡参与不同级别的课题，按国家级(含联合国级)、省级、市级、区级、园级五个等级，每年进行考核，并给获奖级别2倍的津贴。八、加、代班津贴因工作须要加班

23、一天，补贴20元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本职工作的同时又完成所代人的工作任务，按所代人一人一天10元计算，补到班级。因教研活动需代班，班级自行调整，不发补贴。九、保教补贴每人每月10元十、爱好小组津贴双休日活动，分半天(2小时)辅导老师每次朴助40元，配班老师补助30元，平常利用离园后的时间一次活动40分钟，辅导老师补贴10元，配班老师8元，代班人补贴一半，值班人员补贴辅导人员一半，依据参与人数，嘉奖班级5元/人辛苦费，借用场地每次付打扫、清洁费10元。十一、职务津贴1.园长：补贴班主任费的一又四分之三2.副园长：补贴班主任费的一又四分之二3.后勤负责人补贴班主任费的一又四分之一4

24、.办公室、教科室、德育工作负责人、年级组长、园务委员、工会委员、团支部书记补贴班主任的一半。5.班组长、各组室、保育员、橱窗宣扬人每人每月补贴20元。节日慰问制度一、为了增加节日慰问工作的透亮度，特制定慰问制度。二、一年慰问节有三八、端午、五一、老师节、中秋节、国庆节、元旦。三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。学校规章制度4一、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把担心全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸

25、摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲乏或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发觉并隔离水痘、腮腺炎患儿特别关键的步骤。三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中视察，如发觉问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查帮助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。晨检过程中,班主任老师应留意亲自把关，对一般的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。留意发觉幼儿的问题，刚好请保健医生复检，应正确对待晨检工作。二、全日视察制度老师应对入园幼儿进行全日视察，处理在

26、园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,详细工作如下：1.对带药入园的患儿，应检查其服药状况、在园活动状况及病情改变状况，以便离园时知道家长，并做好视察记录。2.对在园幼儿应视察其有无健康问题。(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。(2)视察幼儿的心情、食欲、大小便状况，留意有无异样状况。(3)视察幼儿的活动状况是否正常。(4)留意防范意外事故的发生，在园中假如发生摔、碰、划破皮肤等事故应刚好处理，离园时必需告知家长，并做记录。3.离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、平安宣扬。对全日视察中有发觉问题的幼儿，或带药入园者，离园时老师应告刚好告知家长幼儿在园中的表现、病情的改变状

27、况，提出合理的卫生保健指导和建议。三、幼儿园周边环境平安治理制度1.幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力协作。幼儿园对周边环境应亲密关注与监控。2.幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的平安治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。3.值日人员除做好园内的巡察工作，还应留意对园外旁边环境的巡查，发觉可疑人员或可疑状况，要针对不怜悯况刚好报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或旁边派出所，以爱护幼儿、家长和教职工平安。4.开学前后，老师要组织家长会，提请家长、幼儿留意交通等

28、各项平安。5.建立幼儿园突发事务职工救援队，高度警觉周边环境平安工作。四、幼儿园公共活动场所平安管理制度1.幼儿园多功能室、嬉戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责平安工作的原则。2.开展活动时应仔细检查电路平安和场地平安，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应刚好修复。组织平安员定期检查场地平安和游乐设施平安。3.开展活动要保持全部通道畅通无阻，开关敏捷，便于随时打开。4.开展活动要适当限制人员，不要过分拥挤，要保证在任何状况下都能出得去。5.大型活动要指定专人负责平安工作，突发事务有专人负责指挥疏散撤离。五、幼儿园班级教化活动教学平

29、安制度1.班级教化活动实行谁组织谁负责的原则。2.班级保教人员必需根据“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、常常性地对幼儿进行常规平安教化，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿丢失。3.老师不得指导幼儿开展有危急性的活动，幼儿要听从老师指导，学会正确的运动技术和自我爱护。4.在户外活动中老师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体损害事故保教人员要负责任。5.凡出现受伤状况，应刚好送往医院，并刚好向园长汇报。六、幼儿园班级教化活动教学平安制度1.班级教化活动实行谁组织谁负责的原则。2.班级保教人员必需根据“幼

30、儿园一日工作规范”要求来操作，长期、常常性地对幼儿进行常规平安教化，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿丢失。3.老师不得指导幼儿开展有危急性的活动，幼儿要听从老师指导，学会正确的运动技术和自我爱护。4.在户外活动中老师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体损害事故保教人员要负责任。5.凡出现受伤状况，应刚好送往医院，并刚好向园长汇报。七、幼儿园校车管理制度为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身平安，避开错接、漏接状况的发生，特制订该制度：1.每次车辆动身前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可动身。校车定时

31、参与年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐全部证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲惫驾驶。2.跟车老师必需在乘车前细致比照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。3.如有幼儿因特别缘由更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必需在当日记录中做特殊说明，以免遗漏。4.跟车老师在跟车过程中，必需比照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。5.跟车老师在跟车结束前，必需对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。6.跟车老师在跟车结束后，必需再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页