2015教科版三年级科学下册第四单元测试卷(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上贵定县盘江小学三年级科学第四单元磁铁测试卷20142015学年度第二学期 姓名 一、填空题（每空1分，共24分）1、磁铁具有 、 和 的性质。2、生活中 、 和 等地方用到了磁铁。3、磁铁最显著的特点是能吸引铁质的物体，这种性质叫 。4、磁铁隔着一些物体也能 。5、条形磁铁中间部分的磁性 ，两边的磁性 。6、磁铁上磁力最强的部分叫 。7、磁铁的磁极有 个。8、条形磁铁的磁极在磁铁的 ，北极用 表示，南极用 表示。9、当两块磁铁相互靠近时，同极 ，异极 。10、每一块磁铁上都有两个地方显示的磁力最强，这就是 。11、指南针是我国古代的四大发明之一，是利用 指示方向的仪器

2、。12、世界上最早的指南针叫作 。13、磁铁的基本性质，磁铁有 ；磁铁有 个磁极；磁铁能指 方向。14、人们制造磁铁的简易方法是 。 二、选择题（将你选择的答案序号填在括号里。每小题2分，共20分）1、指南针总是指向（）A、东北西南的方向B、南北的方向C、东西方向2、磁悬浮列车是利用相同磁极的相互什么的磁力而悬浮起来的。（）A、排斥力 B、吸收力C、摩擦力3、如果我们把两个条形磁铁的同极相对强行结合在一起，（）A、磁力会减弱 B、磁力会增强 C、磁力不会变 D、磁力一条减弱，一条增强4、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。 A、N B、M C、

3、S D、W5、两块磁铁的磁极相互吸引时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（）；有时会往外推，我们叫它们相互（）。 A、接近 B、排斥 C、排挤 D、吸引6、我们把两个相同的磁极叫（），不相同的磁极叫（）。A、南极 B、北极 C、同极 D、异极7、很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）。 A、磁铁 B、吸铁石 C、磁石 D、铁矿石8、如果在一块磁铁上吸上另一块磁铁，磁铁的磁力会（）。A、增大 B、减少 C、不变9、地球北极附近的地磁极是（），南极附近的地磁极是（）。A、南极B、北极C、无法判断10、操场上的国旗大致在我们教室的（）方向。A、东B、南C、西D、北三

4、、判断题（对的打“”，错的打“”。每小题1分，共18分）1、磁铁的名字是根据它的形状来起的。( )2、话筒、杨声器、冰箱封条等都用到了磁铁。( )3、磁铁能吸引所有的金属。( )4、磁铁对铁质物品的吸引力，是一种不需要接触物品就能起作用的力。( )5、用磁铁可以判断物体是不是铁材料制作的。( )6、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物品一定是铁制品。( )7、条形磁铁上各部分的磁力是一样的。( )8、条形磁铁的中间是没有磁性的。( )9、磁铁有两个磁极，分别是南极和北极。( )10、用悬挂的方法能找出磁铁的南极和北极。( )11、如果把一块磁铁拆成两段，折断的磁铁仍有一端为北极，一端为南极，两段

5、各成为一块新磁铁。( )12、形状、大小不同的磁铁，它们的磁力不一定相同。( )13、两块或多块环形磁铁吸在一起，磁力大小会发生变化。( )14、一块磁铁如果没有受到敲击、高温或强磁场的影响，磁力大小一般是不会改变的。( )15、指南针在地球磁场中受磁场力的作用，会一端指南一端指北。( )16、指南针的磁针红色一端是南极，指南。( )17、钢针经过磨擦后可以变成磁针。( )18、把两根条形磁铁南北极倒置合并在一起，并在两端各加一块铁片，可以保护磁铁不失去磁性。( )19、磁铁受到敲击或剧烈震动，磁性就会减弱。( )四、观察题（共28分） 1、在能被磁铁吸引的物体上打“”，在不能被磁铁吸引的物体

6、上打“”。(10分)实验材料圆形针小石块橡皮筋玻璃珠弹簧泡沫块木块纸片红领巾铜片铝片铁片实验能被磁铁吸引的物体的共同特点： 。不能被磁铁吸引的物体的共同特点： 。2、磁铁的什么地方磁力大？用条形磁铁来研究这个问题，并进行实验验证。(7分) 磁铁的部位吸引回形针的个数：( ) ( ) ( ) ( ) ( )我们的发现： 3、看图写出指南针的八个方向。(7分)4、把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动，观察磁铁静止时的位置，我们发现了什么？(4分) 一个能自由转动的磁铁，静止时 五、实验题(共10分) 以下是做 磁铁两极相互作用的的实验，完成下面的实验记录。相互接近的磁铁相互吸引或排斥的情况N SN SS NN SN SS NS NS N通过实验，我们发现： 专心-专注-专业