2022学校安全教育月活动总结.docx

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1、2022学校安全教育月活动总结关于学校平安教化月活动总结范文4篇 关于学校平安教化月活动总结范文1 为了贯彻执行上级平安工作文件精神，仔细落实县教化局、镇中心小学平安目标管理责任状，确保校内的长期平安稳定。我们从3月1日至4月1日，开展“校内平安教化月”活动。现将活动的开展状况总结如下：一、加强领导，强化管理，使“平安月”工作稳步推动。领导重视，建立一套得力的平安管理队伍。成立了以校长XX任平安领导小组组长，XX、XX为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套平安管理网络。其次，进一步完善平安制度。使平安管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校平安工作领导小组和各班班主任签订平安工作现任状。

2、建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作管理制度。实行领导平安值日检查制。值周领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣扬小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣扬教化内容。（1）警示教化：仔细宣扬学习小学生日常行为规范，正面教化师生自觉遵守规定和规范，同时以外地发生的平安事故为借鉴，反复宣扬教化。（2）自我爱护：在小学生中进行如何自救，如何应对丢失，被拐骗等平安防范的教化。（3）食品卫生平安：教化学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。（4）活动平安：加强课外活动及课间活动的平安教化。（5）行路平安：强化交通法规教化，组织

3、学生观看交通平安教化警示片。二、开展丰富多彩的活动，将平安意识深化人心。我们利用各种会议对师生进行平安重要性地教化。利用广播对平安学问，以及与平安方面是和人进行表扬与指责，通过广播，学生学到了很多平安常识，感受到了平安的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣扬平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校内到处都能感受讲平安的气氛。为了提高学生学平安、讲平安的主动性，我们还举办了平安学问讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。三、强化平安管理，加强进行平安检查，使平安工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消退平安隐患

4、。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特殊是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参与对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次平安大检查。其次是加强了食品卫生平安教化，保证不让一例食品事故发生。学校教化学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化活动。第四、利

5、用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种平安责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强平安管理，保证学校的每一个平安指令地落实。第五、常常性地组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。关于学校平安教化月活动总结范文2今年，我校以平安教化日为推手，3月份是平安教化月，全校上下高度重视，分管领导带领各处室依据本校实际，进一步健全各项平安制度，加高校校平安宣扬力度，全面检查校内设施的平安性能，策划了一些非常有意义的主题活动，帮助学生全面树立平安意识，提高自我爱护的实力，确保校内更加平安、和谐。一、

6、有备无患，防患于未然，完善平安教化网络，健全各项平安制度，共筑学校平安的“防火墙”。为了把平安教化落到实处，不让活动走过场，学校进一步完善了平安教化网络，校长亲自抓，总务主任、政教处主任详细抓，法制副校长协作抓，充分发挥班主任、各学科老师的课堂教化职能，挖掘学生团队、家长学校的特别作用，形成齐抓共管的良好局面。比如，每天的大课间活动，我们除了制定周密的安排，还要落实平安防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。以班为单位由班主任带队，重视活动过程中的爱护和预防措施，合理限制运动量，避开意外事故的发生。对不相宜参与活动的学生应予妥当支配。学校在“平安教化月”期间，

7、支配了值日领导和老师加强校内内的巡察，发觉学生有担心全行为，刚好制止，做好记载，并将状况通知班主任。与此同时，还加高校校及校内周边平安防范力度，提高预防、发觉、限制和处置实力，向公安机关举报允许未成年人进入的网吧，努力消退学校及周边各种担心全因素，努力为师生创建良好的学习和工作环境。学校以人为本，集思广益，结合当前的教化实际，进一步修订了学生校内活动平安管理制度、应急疏散预案、进出校门管理规定（试行）等规章制度，层层落实平安责任制，把平安问题纳入文明班级考核内容，实行责任追究制，通过组织学习，使平安责任更加明确，冲突纠纷排查调处工作机制更加健全，让每一个人都自觉担当起保卫学校平安的责任。二、警

8、钟长鸣，加大平安教化的宣扬力度和针对性，解除校内平安隐患，促使“平安校内”深化人心。人人想平安，逢会讲平安，事事提平安，让“生命至高无上，平安重于泰山”的思想深化每一位师生和家长的心中。（一）针对不同的学生群体和不同的活动场所，选择不同的平安教化重点。针对走读生，学校在告家长书中要求学生严格遵守交通规则，不闯红灯，不走机动车道，进出校门要下车，不在校内内骑车带人，限制车速，不骑电瓶车，自行车按指定地点停放。走读生来晚自习，必需申请，要得到家长的全程接送，确保路上平安。针对住宿生，加强宿舍平安教化，不在宿舍打闹，不站在凳上晾晒衣服，不运用明火，在食堂吃饭，不随意出校门，不与社会闲杂人员随意交往等

9、，还特地召开住宿生会议，每天晚上都有教职员工到学生宿舍值班。切实关切学生的学习和生活的平安，这是学校义不容辞的教化责任，须要学校把平安工作做实做细。在参与集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、语文阅读、信息技术、通用技术等课程时，学校要求每个班级排队前往，按规定路途有序通行，并请值日班干部向授课老师汇报本班学生出席状况。要求学生上下楼梯时，应当靠右慢行，不得奔跑跳动，不得拥挤，不推人、撞人，当人流较涌时，应在走廊终点稍等。禁止学生在走廊楼梯里追逐打闹、撞门爬窗、触摸电器设备和损坏消防设施、设备。教化学生察觉到有担心全因素应刚好报告老师或相关领导，遇事冷静，以保全自身平安为重，不冲动蛮干，

10、更不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。学生在学校期间不得擅自离校，中途离校必需凭班主任批条方可外出，另外门卫严格执行来客来访登记制度。规范教化行为，建立教化和管理并重的工作长效机制，把深化细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。大力提倡“爱心”教化，“延迟”教化，尽量避开师生冲突激化而带来的平安问题。对家庭经济困难学生，学校实施助学金制度，促使他们身心健康发展。（二）紧密联系家长，共同协作做好平安教化工作。我校在告家长书中要求家长常常检查子女的自行车状况，做到有锁、有撑脚、有铃、有刹车。在关切特别学生的身心健康方面，要求老师和家长在处理教化问题时要冷静、

11、理智，方法得当，加强沟通，缓解学生心理危机。班主任常常提示家长在双休日、节假日、放学期间加强对子女的监管。协同家长教化子女讲究饮食卫生，留意科学饮食，不带零食进校。召开年级班会，大力加强道德教化、法制教化和心理健康教化，增加学生法制观念，提高遵纪遵守法律的自觉性，预防和遏制青少年违法犯罪，实现学校、家庭、社会的法制宣扬教化活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效，齐抓共管，把平安文明工作从校内做到校外。（三）全面筛查，消退校内设施的平安隐患。总务处牵头组织对学校校舍、厕所、围墙、楼梯指示灯、扶栏、以及消防、避雷、用电、试验室、锅炉供水、食堂操作间等设施进行一次彻底的平安大排查，还对全部门窗、玻

12、璃、学生桌凳进行了彻底修理，消退各类平安隐患。学校要求后勤保卫人员对平安工作每天排查，做到有检查、有记录、有交办时间、有交办人签字，进一步落实责任，刚好解除平安隐患。三、以生为本，创新活动形式，挖掘校内外平安教化的资源，重视教化的过程体验，提高学生自我爱护实力。活动形式的创新有助于增加学生对生命财产平安的重视，学校通过课堂教学、心理辅导等途径，提高教化活动的实效性，努力培育学生自我爱护实力。过去都是学校写标语悬挂，本次活动中，我们发动学生针对自身须要，撰写宣扬口号，制作宣扬图片，起到了自我教化的良好效果。过去国旗下讲话，一讲了之，本次活动中，不仅支配学生细心打算国旗下讲话内容，还组织学生利用班

13、会课进行探讨，学生相互提示告诫，反响剧烈。有的班级实行平安学问主题班会，班团委带头进行探讨性学习，然后组织本班全体学生共同学习和探讨，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。有的班级制定了平安责任状，由班主任牵头，全班同学签名，并由学生亲自制定了个人平安公约，由家长签名，一式三份，家长、学校及班主任各一份，强化责任制。有的班级组织学生观看“关爱生命、平安出行”交通平安教化VCD，主动撰写平安作文，制作大量的平安祝愿卡片送给家长，每班出了一期“平安伴我在校内，我把平安带回家”的主题手抄报，加强对平安

14、交通的相识。在校医务室的大力协作下，政教处了举办平安学问竞赛，深化开展平安学问教化，学生通过竞赛获得了健康的基本学问和理念，明白了哪些生活方式和行为是健康的，拨打120后应当怎样快速说明状况，驾驭了常见的危急标识，受益匪浅。初一、初二学生组织了一次地震疏散演练，规定逃命路途，经过训练，学生基本驾驭紧急疏散的技巧。学校的心理询问室为学生供应心理询问服务，帮助学生排解一些不良心情，努力把不良的心情所引发的心理问题扼杀在萌芽阶段。每晚上，周一到周五宿舍的值日工作，值班干部、老师们始终持续到十一点，非常辛苦，但基本确保学生每个学生都能安稳入睡。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安

15、。平安工作是学校工作的核心，我校以“平安教化月”为契机，防微杜渐，强化平安意识，把平安工作始终摆在各项工作的首位，努力营造平安、稳定、文明、健康的育人环境。关于学校平安教化月活动总结范文3为了学习实行党和国家、领导人对平安工作的重要指示，通过开展形式多样，内容丰富的平安宣扬教化活动，仔细实行相关文件精神，进一步提高教职工、学生的平安文化素养，为教化教学工作创设平安、文明的校内环境，依据相关文件精神，学校组织全校师生开展了以“强化教化增意识，完善制度抓落实，查除隐患堵漏洞，平安教学促质量”为主题的“平安教化宣扬月”活动，现将开展该项教化活动状况总结如下。一、加强学习宣扬工作，提高思想相识。6月1

16、日儿童节期间组织全体教职工仔细学习有关文件精神；学习学生损害事故处理方法、消防法、平安伴我行、应急避险教材、学校平安制度等法规。充分利用版报、周会、广播、标语等宣扬材料，大力宣扬“学校平安月”活动，宣扬学校平安政策法规及平安自护自救学问。办公室抓好教职工、学生的平安教化培训工作二、加强活动的组织领导工作，将各项教化工作落到实处。为了抓好“学校平安月”活动，学校特地成立领导小组。组长：XXX副组长：XXX组员：各班班主任三、加强校外宣扬思想工作，形成人人讲平安的习惯。为了宣扬和普及地震科普学问，学习防震减灾方法，并且学习防火、防盗、防暴雨、防洪水等平安学问的学习，并组织学生一次平安防震、防火演练

17、。四、加强对平安隐患的检查整改力度，以防患于未然。学校平安工作领导小组要督促各责任主体仔细检查用电设施、体育设施、消防器材、化学用品、校舍平安隐患，加大平安整改力度，防范于未然。五、加强门卫管理及学校周边环境的治理工作，创设平安文明校内环境。进一步规范门卫管理，坚持已经建立健全来客登记和会客制度。加强学生在校时间的全程管理。各班班主任于周会时间，仔细组织开展了平安学问宣扬教化活动，通过国旗下讲话、动员大会、学习平安伴我行、应急避险教材等形式，讲交通平安学问、心理疏导留意事项、平安防范技能；对全校学生进行了多次平安教化。在校舍建设期间，设立平安墙，平安网，平安通道，平安警示标语等，严禁学生进入施

18、工场地，每周进行平安自检自察，并做好全部记录。关于学校平安教化月活动总结范文4为了增加师生的平安意识，提高师生的自我爱护实力，依据区教化局关于开展以“强化平安意识、增加生命实力”为主题的平安宣扬教化活动月的通知的部署和要求，结合学校实际状况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的平安宣扬教化月活动，现总结如下：一、高度重视，达成共识。自接到通知后，学校马上成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“平安宣扬教化月”活动领导小组，指导督查平安教化月工作；仔细制定并下发了学校平安宣扬教化月活动方案，使全体老师明确了平安教化月的工作要求和开展的各项活动；召开了行政会议

19、和教职员工会议，使全体老师进一步明确了平安宣扬教化月的重要意义，增加了平安防范意识，统一了思想，统一了行动。二、开展活动，成效明显。为了确保平安教化的效果，我校依据学校特点和详细状况开展了“十个一”的平安教化系列活动：（一）活动内容1、平安学问宣扬教化活动。（1）预防交通事故平安学问的宣扬和教化；（2）防火、用电平安学问的宣扬和教化；（3）食品卫生平安常识的宣扬和教化；（4）社会治安惩罚条例等有关法规的宣扬和教化；（5）突发事务应急常识的宣扬和教化；（6）预防地震发生的基本常识和逃命技能；（7）防楼道挤压踩踏、事故平安学问的宣扬和教化；（8）预防不良行为的心理健康的宣扬和教化；（9）教学平安及

20、校内内外活动的宣扬和教化；（10）防各种流行传染病学问的宣扬和教化。学校要求：低年级：侧重于13条；中年级：侧重于47条；高年级：侧重于810条。2、平安技能演练活动。主要包括火灾逃命技能；用电平安技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾难的技巧和逃命技能；预防楼道拥挤踩踏平安技能；其他平安技能的演练。（二）开展的“十个一”活动1、3月14日进行了一次以“强化平安意识、增加生命实力”为主题的国旗下平安教化讲话。2、3月24日下午其次节课各班召开了主题班会，学校对各班班会活动状况进行了汇总和总结。3、各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30评比出了优秀板报。4、各班对学生进行了一次平安教化常识的培

21、训。（资料：20xx年中小学平安教化月活动宣扬页）。5、举办了一次以“强化平安意识、增加生命实力”为主题的平安小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了仔细公正的评比。6、组织了一次学校平安防范学问竞赛。（学习资料：20xx年中小学平安教化月活动宣扬页）。7、发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬了平安防范的学问和技能，力争形成“学生平安，家校共管”的良好局面。8、布置了一份平安隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动。活动中，发觉家庭平安隐患的，刚好联

22、系家进步行了消退；发觉学校平安隐患的，马上进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生相识到平安工作与其自身休戚相关，把平安意识融入到了学生思想行动之中。9、3月29日下午举办了一次以“强化平安意识、增加生命实力”为主题的平安教化月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日下午三点左右，一声声急促的警报声划破了XX小学的上空，全校师生马上启动应急预案，快速撤离到了学校平安地带。通过演练，提高了师生应对突发事务的实力和自我爱护实力。随后的文艺汇演将平安宣扬教化月活动推向了高潮，在相声、快板、小品、情景剧、歌舞等令人耳目一新的表演中，同学们深刻相识到了防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等的

23、重要性，进一步树立了平安防范的意识。10、制作了一次展板。学校以“地震学问百问百答”为主要内容制作了50块展板；以学段为单位，制作了3块以优秀的平安小报作品为主的展板。11、其他：在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化平安意识、增加生命实力”。尽管平安教化月活动已经圆满结束，但平安教化绝不仅仅是只在平安教化月才须要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好平安教化宣扬工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高学校的平安管理水平，维护校内和谐稳定，为创建“平安校内”做出不懈的努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页