2022年爱的教育的读书心得范文.docx
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1、2022年爱的教育的读书心得范文 爱的教化是一本日记体的小说,写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲解并描述的“故事”。下面是我收集整理的爱的教化的读书心得范文,欢迎大家阅读参考学习! 爱的教化的读书心得范文1 亚米契斯我想大家都很熟识,他是闻名的意大利作家,写过很多闻名的书,爱的教化就是其中一本。这本书是一部流伟世界各地的名著,它是以日记方式来写的,每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。这本书是用日记的手法借用了一个小学三年级学生安利柯的口吻写的。形容了一个充溢爱心,充溢热忱怜悯心的世界。主角安利柯,他视察着身边的每一件小事,包括他四周的每一个人,也都充溢了
2、爱心。表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。 看完这本书之后,我对安利柯深有感受,一个年仅十二岁的男孩用他的心去爱,去看,去体会身边的一切事情。这样一个男孩他有一颗春节高尚的心。而我呢?我和他是一样生活,一样的家庭,但我却没有去仔细的去想过。在街上,一双可怜瘦弱的手向我伸来,我看也不看,就走远了。而安利柯,他却情愿献出一片爱心,这是我不如他的地方 还有,在这本书里,安利柯的同学们也有一颗和善的心。虽然他们各有自己不同的家庭背景。比如普罗克,他不懈的努力学习,最终感化了他那不务正业的父亲。作者亚米契斯,他紧扣孩子的心灵,用生动的笔触,更多的强调爱护,博爱与责任心,深深的打动
3、了我。 这本书中还有几篇是我特喜爱的。例如高尚的行为,内容是这样的:作者上课室时,望见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西,他是一只胳膊残废的小孩,他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他,有的同学拿栗子壳掷他,还有人学他一只手挂在颈项上的样子。克洛西坐在座位上,脸色苍白,用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样,更加起劲了,弗兰谛这个无赖还跳到凳上,扮着克洛西母亲挑菜担的样子来,学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了,从桌上抓起墨水瓶,向弗兰谛掷过去,但是弗兰谛闪在一边,默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了,都逃回自己的座位上去,老师变了脸色,厉声问:“这是谁干的”没有人回答,
4、老师提高了声音再问,这时,卡隆突然站起来,承认是自己干的,但老师说不是他。过了一会儿,老师说决不惩罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来,哭着把事情的经过告知老师。老师便叫那四个顽皮的学生站起来,教训了他们一顿,然后走到卡隆面前,赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。 我觉得克洛西虽然残废,但他也是一个人,大家应当敬重他,帮助他,使他不会因为残废而难受。但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来讪笑他,当他是怪物。他们欺压羞辱一个不幸的人,他们做法是可耻的。人类不应当相互仇视,不应当羞辱别人,不应使人尴尬。 爱的教化的读书心得范文2 爱的教化是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作
5、者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲解并描述了很小的故事,然后将“爱的教化”融入这些故事,用以培育年轻一代的思想情操。 爱的教化里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教化。 比如在我们的老师、爸爸的老师、我弟弟的女老师这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在我们的老师一文里,作者用一种特别口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关切孩子时手的动作、指责孩子时
6、的语调等,给我们勾画出一个慈爱的、感性的、亲切中不失威历的好老师形象。弟弟的女老师一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经验和正在经验的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音,怎样处理孩子们带到教室来的东西,怎样应付上课时突发的事务,怎样克制自己心情,怎样在发火后懊悔等等。 我感到书里面的最珍贵的是,每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼,不由想到班主任的教化工作,其实,我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出爱。我想,面对我们的教化,爱应当是教化力气的源泉,是教化胜利的基础。夏丐
7、尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:“教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。”爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充溢起来,于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久。这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。 说实在的,在我们的中小学教化中,“爱的教化”这四个字,说来简单,做起来又何其难!在教化的整体相识上,作为一个完整教化过程的学校教化,它恒久不是也不行能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种冲突的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点
8、上,教化不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个须要不断努力的目标。 爱的教化的读书心得范文3 花了整整一个月的时间,最终把这本厚厚的爱的教化读完了。读完后给我的第一感受,那就是-爱。 这本书是以一个小男孩-安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教化文字虽然简洁朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中-马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作的。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。
9、可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了的。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。最终,13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈的。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切,马可尔起先了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣的,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈最终重逢了读到这里,我不禁为马可尔对母亲
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