2022年毕业实习工作总结(通用5篇).docx
《2022年毕业实习工作总结(通用5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年毕业实习工作总结(通用5篇).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年毕业实习工作总结(通用5篇) 在学校里,大家所学的都是书本上的理论学问,没有经过实践,一切都是空谈,而只有经过实习,实践,才能检验自己专业的驾驭状况,下面就是我给大家带来的2022毕业实习工作总结(通用5篇)最新,希望能帮助到大家! 2022毕业实习工作总结1 在附中实习的六个星期里,我一共上了七节语文课。虽然很少,但这在初中组已经算是最多的了。除了上课之外,我还听了初中组全部语文老师的课,了解了每个老师的讲课风格,以及每个班的状况。而其它九位队友基本上每个人的课我都听过。我还主动去中学组听其它队友的课。这六周,我觉得收获最大的就是从讲课和听课里学到的学问和得到的总结。 一、真正的课
2、堂与微格教学很不一样 以前我们得到的最大最真实的演练也就是在微格教室。只有短短的1015分钟。或许是因为我们彼此对对方讲授的内容不太熟识,所以在评课的时候,大多是看表面的,比如:教态、老师语言、内容的连接过渡等。很少会从教材来分析。而这次实习,我听老师评课时讲得最多的就是“立足于教材”“对教材的理解与挖掘”。而这也恰恰是我们最薄弱的地方。 微格教学重点是抓住一两点学问点来讲,把它讲透,讲精彩就是我们最大的胜利,而真实的课堂,则要求老师要有“眼观六路,耳听八方”的实力。它须要的是老师与学生的互动沟通,老师要学会视察学生的举动。并且敏捷处理课堂上出现的预料之外的情景。比如,你细心设计了一个由学生来
3、讲的互动环节,可是台下却一片寂然,学生不愿举手表达自己的看法。于是,你要学会用一些实例去引导学生,巧用语言的艺术激励学生开口。再或者,调整时间支配和环节的设置。这些都是考验一个老师应变实力的地方。而在微格却很难有这种体验和收获。 真实的课堂还要求老师学会把握节奏的快慢,做到松弛有度,否则学生的留意力会分散。还有就是要处理好内容的连接和过渡,这也是我比较薄弱的地方。因为没有太多的教学阅历,而一节课的内容又比较多,所以有时候会突然出现思维短路,或者是在脑子里思索下一个内容是什么。这样在内容的连接上就不那么自然了。一节精彩的课,总是环环相扣,按部就班的。而作为新手的我,总觉得还没有到达那种行云流水,
4、畅达自如的教学境界。上课的最高境界,我觉得是像一位老师说的那样,“我觉得每节课都是在享受”。 别人都说,上课的表现会随着上讲台次数的增多而变好。而我,却觉得我最好的那两节课是最起先那两节课。因为,我那时做足了充分的打算,并且教态大方自然。全然没有在意课室后面坐满的听课的老师和队友。我觉得第一二节课,我表现得很棒。而后面,反而因为压力降低,时间又比较紧迫,打算得不够充分,表现得反倒没有那么坦然自信了。 二、初中的课与中学的大不同 通过实习的视察,我发觉上初中的课与上中学课的难度不一样。初中最难把握的是如何限制课堂纪律,引起学生的留意,比如:在把问题抛出去,学生高谈阔论之时,如何把问题收回来,让他
5、们宁静。而中学的课,更多的是对课文的理解与分析。它须要的是老师对文章要有自己的理解,而不是照搬教参。 而我上课最大的感受也是“不知如何限制课堂纪律”。初中,正是学生最叛逆多动的时候,小小的一个问题,可能就会引起他们的高声争论,假如教室没有麦克风,学生根本就听不见你讲话,他们只顾自己探讨,总是要一段时间的调控才能宁静下来,这势必会奢侈许多时间。在初中,我们全部实习老师都面对过这样的问题。而且,也都没有摸索出切实可行的好方法,可能这和我们是实习生,学生没有敬畏的心理有关吧。 而假如一节课味同嚼蜡,学生即使不讲话,不再台下瞎搞,也是睡倒一大片。所以,上课要有激情,每节课要有亮点,留意用精彩生动的语言
6、,以及好玩而又有意义的形式提起学生的留意力和爱好,这是特别重要的技能。 比如,在讲故宫博物院这篇说明文时,假如单纯地讲解。我想谁都不会对故宫产生爱好,并且是一头雾水。于是,我上网找了两个关于故宫的介绍的视频,并且有一个是和课本内容一模一样的。在其次课时时,我还设置了一个“我来做导游”的环节。既考查了学生对上节课课文内容的驾驭程度,也熬炼了他们的交际与口语表达实力。 在讲诗歌的时候,我特别注意听朗文和学生的朗读。我觉得诗歌不须要讲太多,关键是学生的体悟,我也不赞成将诗歌分段分层,比如在讲石壕吏的时候,有个搭档就对诗歌进行了分层。我感觉她这样讲条理是比我清楚,但是她的重点却放在了剖析层意,而不是营
7、造诗歌的氛围,引导学生进入诗歌情境,体会诗歌的情感。但我那节课,也讲得不好,缘由是我犯了“眼高手低”的毛病。信任自己可以不背讲义,即兴发挥,其实我也是想尝试下自己行不行。后来,我发觉自己错了。本身对语文课就很重视,心理有肯定的压力,所以不太敢放开来讲,所以不像班会那样,可以敏捷自如。在这样的心理压力下,讲出来的效果很差,有位队友干脆和我说“我感觉你这节课的风格和你以前的大不一样,课堂气氛很沉闷。”的确,这也自认为这是我讲得最失败的一堂课。 三、应试教化与素养教化的冲突 上了一个学期的语文课程论。老师讲授了许多新课标理念下的新思想,听得多数是对现在教化现状以及应试教化的批判。于是,我带着这些理论
8、走进了实习学校。可是当我听第一堂课的时候,我就发觉,一线老师的教化和以前自己读书时语文老师的讲课没有什么区分。说究竟,现在的中学还是以“应试教化”为主。所以,这六周我始终徘徊在应试教化与素养教化的冲突中。或许是因为现在正是过渡和转型期,出现了许多不良反应。但是,高考的指挥棒始终没有改变。我在中学听课的感受最深。 中学的老师都很注意学生的应试实力。比如,有一位老师上课很喜爱叫学生到黑板上写答案。刚起先,我很不理解,觉得这样很奢侈时间,但后来听人说明,觉得的确有肯定的道理。中学讲课不在乎课堂气氛有多活跃,学生最关切的是“笔记”。学习成果越好的班级越重注抄笔记。我想,学生的主体可能就体现在这吧,虽然
9、我很不赞同这种做法,但是,我没有实力去变更。在原任课老师的压力下,我也不得以用最传统和最保险的方式来讲课,我唯一能超越和把握的是,如何把这些应试的内容讲得生动精彩。 这次实习,还发生了这样一件事情,一线老师说我们在高校里学的理论与实际教化脱节,而我们的指导老师也承认了一点。我在想,这究竟是脱节,还是改革根本就不彻底。 四、实习存在的问题与应对策略 如何创新,上出自己的风格。我们大多数讲课都是按(导入作者简介学习字词提出问题解决问题)这样传统而又保守的老路来讲课。但是,如何上出自己的风格却是我们现阶段还不敢大胆尝试的。当然,这很大缘由是因为我们还缺少阅历。就行没有根基的房子,又如何知道自己将会变
10、成怎样的建筑。 2022毕业实习工作总结2 能成为我们公司的一名打字员,深感荣幸。自从进本公司以来,在业务主管和同事们的大力支持和帮忙下,本人仔细学习,严格履行工作职责,较好地完成了本职工作任务。 一、加强理论学习,不断提高自身综合素养 进公司以来,本人敬重领导,与同事关系融洽。为尽快进入工作主角,本人自觉仔细学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则,严格根据公司里制定的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理论、与文秘工作相关的业务学问。专心参与公司里组织的各项学习活动,并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养都有所提高。 二、严格履行岗位职责,努力做好本职工作 进公司以来,在业务主管和同事
11、们的支持和帮忙下,本人很快就驾驭和熟识本岗位工作的要求及技巧,严格做到按时按量完成公司里交给的材料和文件的录入、校对、复印等工作,保证打印材料精确、整齐、清楚,贴合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些,努力做到让打印出来的文件或资料便于大家运用。 三、忠于职守 在文字录入的同时,能仔细执行保密制度,文字材料的底稿能妥当保管,印后能刚好把作废的底稿销毁,不泄露保密材料及文件的资料。对校对过的废、旧材料和文件的纸张,也都能够妥当处理。 四、厉行节约,杜绝奢侈 为了明确文印室里的办公耗材运用状况,我们制作了文印登记簿,对打印、复印或油印超出材料,都要照实登记。厉行节约,杜绝奢侈。对于文印室里的计
12、算机、打印机、复印机等设备和其它物品,能够严格管理好,保证文印工作顺当进行,并在工作中学会这些设备的简洁修理与保养。 五、不足之处和今后准备 自从担当打字员工作以来,虽然在工作上取得了较好地成果,但也还存在一些不足之处。如:文字功底较底,对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些不足都须要在今后的工作中加以改善。今后,我必需会倍加努力学习,刻苦钻研文秘学问、电脑学问、企业管理学问等各方面的学问,努力提高自身综合素养,力争做一名优秀的工作人员,为我们公司的兴盛发达做出自己应有的贡献。 2022毕业实习工作总结3 转瞬间在信用社上班已经有好几个月的时间了,几个月的时候一晃就过去了,但这几个月我所经验
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 毕业 实习 工作总结 通用
限制150内