2022学校工作计划范例6.docx
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1、2022学校工作计划学校工作安排范文汇总9篇日子犹如白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候起先制定工作安排了。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗?以下是我为大家整理的学校工作安排9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。学校工作安排 篇1一、指导思想本学期高一年级将在校长室的干脆指导下,紧紧围绕学校的中心工作,科学决策,真抓实干,负重奋进,努力工作。全面贯彻教化方针,严格遵循教化规律,建立健全规范办学的长效机制,进一步落实各项“减负增效”的措施。坚持“文化关怀,师生共进”的办学理念,主动探究高一年级教化教学工作的特点与途径。组织开展各种有益于学生身心健康的活动,丰富学生的业余生活。加强对学生
2、爱国主义、集体主义、行为规范养成教化,培育学生自我管理、自主学习的实力,不断促进学生的全面发展。二、工作目标培育学生良好的生活学习习惯,陶冶学生高尚的情操,练就学生强健的体魄,夯实各学科基础,逐步形成实力,为学生三年学习生活奠定坚实的基础。三、详细工作及其措施(一)教化管理工作1、强化班主任管理,充分发挥班主任班级管理的核心作用班主任是一班之魂,是一个班级教化教学质量的第一责任人,其职责和任务是教书育人,重在育人。每位班主任必需充分相识班主任工作的重要意义,重新定位班主任的角色,进一步明确班主任工作的职责和任务,充分发挥班主任在管理班级中的核心作用。每位班主任要根据“五勤”要求,工作力求“严、
3、细、实”,对学生要严格要求,严字当头,严中有度,严中有爱。要深化学生学习、生活的每一个场所,做细致入微的工作,全面了解每一位学生,深化分析学生思想、心理、学习、生活状态,仔细做好班级的日常管理工作,维护好班级良好的秩序,要加强与课任老师的沟通,刚好了解学生的学习状况,主动与家长联系,努力形成教化合力。班主任工作要扎实仔细,言必行,行必果,凡事都要善始善终,切勿虎头蛇尾。工作要注意方法,勇于创新,要依据不同的班情、不同的教化对象,施行不同的教化策略,多激励,多表扬,少挖苦,少指责。要充分发挥班委干部的作用,选好人,用好人,充分发挥班集体巨大的教化功能。班主任老师要严于律己,率人垂范,用自己的言传
4、身教去感染学生,去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度,每次例会要做到打算充分,主题显明,高效务实。班主任例会要有新的思维,新的创意,各位班主任可各抒己见,献计献策,刚好沟通教化信息,了解学生动态,解决突出问题,探讨并布置一周各项工作。2、强化常规管理,提升管理水平重温中学生守则、中学生日常行为规范、_中学生一日常规制度。充分发挥守则规范一日常规在学生养成教化中的作用。关注学生学习生活中的每一个细微环节,从详细小事抓起,常抓不懈,持之以恒,抓实过程、抓好细微环节、反复抓、抓反复,抓出实效、抓出水平,让学生做到“自主学习”,“自律生活”。班主任要上好每周的主题班会课,有目的、有重点地对
5、学生进行常规教化和行为习惯教化,让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级部将根据学校要求加强校牌佩戴、车辆停放、公物爱惜、卫生保洁、文明礼仪的督促检查,加强起床、早自习、大课间、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生管理。进一步强化学生中学生学习常规,严格根据学习常规要求,把握好学习过程的几个环节,做到仔细预习、仔细听课、仔细作业、仔细自习、仔细考试。各学科要结合学科特点,加强学生的学法指导,逐步培育学生良好学习习惯,变学生被动学为主动学,使学生尽快适应中学阶段的学习。3、努力打造强劲的班集体每位班主任老师必需充分相识到:一个强有力的班集体本身就是一股巨大的教化力气,是我们各位班主任老师
6、工作的动身点和归宿,打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目标。一个优秀的班集体必需具备明确的奋斗目标、得力的学生干部、健康的集体舆论、健全的班级制度、良好的人际关系、高尚的班容班貌、深厚的学习氛围。各班要营造主动向上的氛围,严格班规班纪,优化班级文化建设,构健和谐的师生关系,组织开展各项集体活动以增加班级的凝合力,要进一步完善健全班委会,施行班委干部轮值制,从而形成一种人人参加管理,人人主动管理,人人乐于管理的局面。4、强化自习课、双休日的管理,力求学生自主学习效率最大化_教化新政实施以后,老师授课时间削减了,学生自主的时间明显增加。针对这一新状况,新特点,我们必需非常关注学生非集中学习时间的
7、活动状况,拓展学生自主学习的时空,逐步培育学生自主学习的习惯,提高自主学习的效率。在这一问题上,年级部必需细心谋划,集思广益,下狠心、出猛招。努力形成学科老师、班主任、年级值日组老师齐抓共管的局面。学科老师要结合学科特点正确地指导学生的自主学习,班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要依据各班班情,落实学生自主学习的各项有效措施,刚好推广那些想学习、会学习并在自主学习方面取得成果学生身上的阅历,刚好解决学生在自主学习中所存在的一些突出问题,抓重点、重点抓。值日组老师按值日要求准时到岗到位,加强学生自主学习的督促和检查。我们要求学生做到课课有目标,堂堂有内容,仔细预习、复习,仔细完
8、成作业。自主学习期间要保持学习场所的宁静,学生学习投入,不应有迟到、早退、旷课、喝水、写信、去厕所、打瞌睡等行为,更不能串座位、做影响他人学习的事。要进一步降低自主学习期间的“抬头率,回头率”,教化学生自主学习期间管好自己的“嘴”,为学生的自主学习营造良好的学习氛围和环境。5、组织开展各种有益于学生身心健康的活动,丰富学生的业余生活在教化新政背景下,学生周周回家既不实际也不行能,这给学校双休日管理带来了很大的困难,要使学生两成天都呆在教室看书、做作业也不符合学生身心发展的需求。本学期我们将充分利用学校已有的教学设施和教学资源,结合各学科特点组织开展探讨性学习,以培育学生勤于动脑动手、创新思维的
9、实力。另组织开展各种活动,以丰富学生的业余生活。语文学科可组织学生阅读名著,沟通读书心得,也可结合重大的纪念活动组织诗歌、散文征文或朗诵竞赛。数、理、化、生可组建学科爱好小组,为学生参与奥赛奠定基础。外语开拓外语角,激发学生学习外语的热忱,提高学生口语交际实力。史、地、政也可间或、不间或地组织学科讲座以拓开学生的视野,丰富学生的学科学问。年级部也可利用春季这一美妙的季节外出春游,领会祖国的大好河山。(二)教学管理工作1、培育良好的师德,树立教学的新理念,重塑老师的形象古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,“学高为师,身正为范”。要立足三尺讲台,必需主动遵守中小学老师职业道德规范和各
10、项规章制度,具备良好的老师职业道得和良好的老师形象。要志存高远,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,酷爱学生,诲人不倦,勇于创新,团结合作,严谨笃学。要安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,努力在精神境界上提高自己。其次要加强学习,不断提高业务素养。广阔老师要树立终身学习思想,不断完善自己的学问机构,要进一步学习先进的教化教学理论,寻求新课程理念下的教化教学规律,转变教化教学思想,重塑正确的学生观、教学观和新型的师生观。要不断丰富自己的专业学问,仔细钻研教学大纲、教材,仔细探讨课堂,仔细探讨学生,仔细探讨教法和学法,主动实施有效教学,不断提高教化教学的质量。2、狠抓备课管理备好课是上好课的前提,是打造高
11、效课堂、优化教学过程的关键。我们要求每个老师都必需根据个人先备,集体后备,专人主备,二次备课的程序组织集体备课。各备课组长是学科教学质量的第一责任人,必需仔细履行其职责,在规定的时间内(周日晚自习)召集全组老师按规定要求集体备课。集体备课除了探讨各课教学内容,重、难点和易混点上外,要着重探讨老师的教法和学生学法。年级部将按学校要求定期、不定期对老师的备课状况及其教学备课笔记进行抽查,在抽查中发觉好的老师和备课组赐予表扬,对备课工作做得不好老师和备课组提出指责并责令限期整改。3、狠抓课堂管理课堂是教学活动的主阵地,是确定学科教学质量的关键所在,也是“减负增效”的主战场。为确保高效课堂,我们要求老
12、师课课要有清楚的三维目标和明确的达成意识,敏捷采纳学校“导学、精讲、勤练”的教学模式,力求低起点、密台阶、勤反馈,抓两头,促中间,仔细落实两个90%,力争90%的学生在课上接受90%的内容,课堂上每位老师要充分发挥学生的主体地位,杜绝“一言堂”讲风太盛的现象。针对课堂教学,年级部将进一步加大对课堂的监控力度,强化老师间的推门听课,激励组内老师多听课、多评课,保质保量超额完成学校规定的听课任务。4、狠抓作业管理严格限制学生的作业量和作业次数,进一提高作业的实效性,走科学高效训练之路。(1)要求老师布置的作业要符合课程标准、教学目标和教材要求;要细心设计和选编作业,做到难易适度,要严格限制作业的数
13、量、练习的次数和节奏。(2)作业批改是教与学的双向反馈,凡是学生做的作业老师必需刚好批改,凡是学生做错的题目,老师必需指导学生订正,帮助学生要建立错题集,老师可依据学生驾驭状况二次组织练习。(3)针对学生作业批改状况,年级部将加大检查和考核的力度,要求各班班长或学习委员对老师布置的作业状况做好记录,每周向年级部反馈一次。5、狠抓办公纪律管理。严格执行学校作息时间,按时上班、下班,不迟到、不早退。语文、外语早读课,晚自习管理,相关老师必需按时到岗到位,值日老师每天必需做好考核工作。有事必需书面履行请假手续。要营造良好的办公环境(1)正常上班期间不在办公室玩嬉戏、看网络影视和qq闲聊,老师要留意自
14、身形象。(2)人际关系要和谐。相互敬重、相互理解、相互支持、和谐融洽、合作提高,营造出一种良好的教研氛围。在工作中相互协作、合作研讨,形成集体才智,共同完成教书育人的使命。办公室要保持宁静,避开和工作无关的闲谈和喧哗,尽量不在办公室抽烟。(3)卫生环境一流。办公室内保持空气清爽,物品放置有序,桌面、地面、玻璃干净,桌面上作业、书籍、墨水等摆放整齐。废纸、杂物入纸篓。学校工作安排 篇2一、指导思想本学期,我校仔细学习贯彻“十七大”对教化提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境美丽、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教化”的办学目标,牢牢把握“教化观念要有新跨越,学校管理要有新
15、举措,校内建设要有新改变,教化质量要上新台阶”的工作要求,利用创建镇江市教化现代化小学和成省级社区教化中心为契机,进一步深化课程改革,推动素养教化,提高教化质量;努力改善办学条件,促进教化均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强老师队伍建设,提升教化优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校内,中心小学学校工作安排。二、详细工作(一)、坚持“以德立校”,建设文明和谐校内。1.抓好队伍建设,强化德育意识。首先,完善管理网络。德育管理是一个整体系统,接着建立完善校内的德育管理网络格局,实行校长总负责,少先队详细负责,法制副校长亲密协作,党团组织通力协
16、作的德育管理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。其次,加强队伍建设。重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制;一是建立班主任岗位职责规范,抓好班级常规考评工作;二是每月召开班主任例会,加强校本培训研讨沟通,提高班主任的工作水平;三是接着实行文明班级、“优秀班主任”的评比活动,进一步提高班主任工作的主动性;四是切实关切班主任,并在职称评定、职务晋升、评优评先等方面对优秀班主任倾斜。再次,建立育人体系。老师是学校德育工作的主体力气,培育高素养的人才必需有高素养的老师,老师的师德状况如何,干脆影响学校的校风、教风、学风建设和教化质量的提高。教
17、化者必先受教化。学校将进行法规、德育文件和公民道德建设实施纲要的专题学习和探讨,开展“爱岗敬业”、“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教化系列活动,并充分发挥党员的先锋模范作用,使全体老师主动适应德育教化的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2.抓好常规教化,构建德育体系。加强学生思想道德教化。细心组织开展好每周一次的升旗仪式。通过升国旗、唱国歌和国旗下的讲话,培育和激发学生的爱国主义情感。国旗下讲话内容以“常规”为主线,做到学期有安排,周周有主题。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义
18、教化,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。狠抓规范养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教化也是小学德育的重要内容,学校工作安排中心小学学校工作安排。本学期我们要着力抓好文明习惯的教化和训练。各班要利用晨会、班会、队会加强中小学生日常行为规范、茅山中心小学学生在校一日常规的学习和训练。要将“卫生、纪律、出操、就餐、乘车”等几项评比活动抓实,行政、老师值日刚好到岗到位,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、两操等状况进行综合考核,每天公布结果,每周进行小结。加强法制纪律教化。我们将接着加强法制宣扬教化,把法制教化与道德教化,与预防违法犯罪教化结合起来。
19、我们将开展丰富多彩的活动,在活动中强化学生的法制意识,接着做好未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等有关法律、法规的学习宣扬。班主任要针对学生学习、生活实际宣扬、普及法律学问,同时把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来,增加学生法律意识,培育情操、提高素养。定期邀请校外法制副校长来校指导学校开展法制宣扬教化,扎实抓好后进生的帮教工作,防止在校学生违法犯纪现象的发生。开展心理健康教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容。学校以教化部颁发的中小学心理健康教化指导纲要为指导思想和基本原则,明确心理健康教化的目标、任务、内容、途径与方法等,充分发挥心理健康指导老师和心理询问室的作用。班主任要通过视
20、察、谈话、问卷调查等形式关注了解学生心理品质的发展状态,并加强针对性的心理健康指导,刚好矫正某些学生的畸形心理,学校也将不定期组织学生观看有关的影像资料,培育学生健康人格,增加他们的心理耐挫力和适应社会的实力。加强平安防范教化。确保一学期无平安事故。要把平安教化纳入学校正常的教化教学内容之中,全面培育学生的平安防范意识和自我爱护意识,提高学生的综合素养。各班的平安事故由班主任、分管主任、校长分层次处理,重大平安事故上报教化局。3.拓宽育人渠道,提高德育实效。努力形成学校、家庭、社会三结合教化网络。发挥家庭教化的作用。通过召开家长会、家长学校、家访等多种形式,与家长建立常常性的联系,主动向家长宣
21、扬新形势下家庭教化的重要性、紧迫感,引导家长优化家庭教化环境,帮助家长树立正确的人才观,驾驭科学的教化方法,提高家庭教化的水平。营造良好环境。即加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要充分发挥校外德育基地的作用,开展综合实践活动和社区共建活动。主动探究建立各种学生社会实践基地,与有关部门亲密合作,开展科技创新、绿色环保等活动。在此基础上,学校将在社区、单位聘请学校的校外辅导员,负责对在社区基地活动的学生进行德育指导。4.发挥少先队作用,丰富活动内容。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,让学生在活动中得到体验,从而提高德育实效。本学期学校将以各种形式
22、接着开展“我做合格小公民”的宣扬教化活动,详细落实“五小”行动,结合“爱国”“诚信”等主题教化活动,有针对性地开展读书、征文、演讲、学问竞赛、歌咏竞赛等系列活动,组织相应的主题班会活动、方案评比。定期开展好主题班会系列活动,发挥主题班会在德育工作中的作用。同时要创新少先队体验活动,切实抓好社区教化与校外德育基地教化。充分利用校外德育基地资源,组织开展丰富多彩的教化活动。加大辅导员队伍和班队干部的培育培训力度,深化对学校班队活动的理论探讨,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动。学校工作安排 篇3一、指导思想:坚持党的有关教化方针、政策,依据省、市家长学校的规程、纲要。全面贯彻党的教化方针,主动
23、推动学生的素养,领导全体的学生家长更新对子女的教化观念,协作学校、老师做好学生的德、智育工作,提高学生的整体素养。二、工作目标及工作措施:1、争取一年级新生家长学校,家长到会率达到85%以上。2、进一步健全家长学校老师的讲课质量,做到备课足够、讲课生动,使学生家长得到真正的教化。3、主动开展家长间的阅历沟通活动,激发家长的爱好,让大部分家长学有所得,把所学的方法应用到平常教化孩子中。4、本期家长学校以培育学生的非智力因素为主题,教会孩子生活实力,学习实力,使家长学校的创办达到真正的目的。5、在家长学校的管理方式及检查方式上,采纳会前通知、联系的方法,班主任做好点名工作,并与家进步行主动的沟通,
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