2015-2016学年广东省东莞市八年级(下)期末数学试卷(共20页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年广东省东莞市八年级(下)期末数学试卷一、选择题:每小题2分,共20分1(2分)若式子有意义,则x的取值范围是()AxBxCxDx2(2分)一次函数y=2x+1的图象不经过()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3(2分)衡量一组数据波动大小的统计量是()A平均数B众数C中位数D方差4(2分)的结果是()ABCD25(2分)某篮球队5名主力队员的身高(单位:cm)分别是174,179,180,174,178,则这5名队员身高的中位数是()A174B177C178D1806(2分)在RtABC中,B=90,C=30,AC=2,则AB的长为()A1
2、B2CD7(2分)下列各组线段中,能够组成直角三角形的一组是()A1cm,2cm,3cmB2cm,3cm,4cmC4cm,5cm,6cmD1cm,cm,cm8(2分)如图,在ABC中,点E、F分别是AB、AC的中点,则下列结论不正确的是()AEFBCBBC=2EFCAEF=BDAE=AF9(2分)在ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AC=8,BD=6,AB=5,则AOB的周长为()A11B12C13D1410(2分)如图,一只蚂蚁从O点出发,沿着扇形OAB的边缘匀速爬行一周,设蚂蚁的运动时间为t,蚂蚁到O点的距离为S,则S关于t的函数图象大致为()ABCD二、填空题:每小题3分,共15
3、分11(3分)已知数据:5,7,9,10,7,9,7,这组数据的众数是 12(3分)一次函数y=(m+2)x,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是 13(3分)已知a=,b=,则ab= 14(3分)如图,三个正方形恰好围成一个直角三角形,它们的面积如图所示,则正方形A的面积为 15(3分)如图,已知点P是正方形ABCD的对角线BD上的一点,且BP=BC,则PCD的度数是 三、解答题(一):每小题5分,共25分16(5分)计算:(+3)2317(5分)为了解2路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天2路公共汽车每个运行班次的载客量,得到如表各项数据载客量/人组中值频数(班次)1x2111221
4、x41a841x61b20(1)求出以上表格中a= ,b= ;(2)计算该2路公共汽车平均每班的载客量是多少?18(5分)如图,在四边形ABCD中,BAD=BCD,1=2,求证:四边形ABCD是平行四边形19(5分)将直线l1:y=2x3向下平移2个单位后得到直线l2(1)写出直线l2的函数关系式;(2)判断点P(1,3)是否在直线l2上?20(5分)如图,在ABC中,D为BC上的一点,AC=4,CD=3,AD=5,AB=4(1)求证:C=90;(2)求BD的长四、解答题(二):每小题8分,共40分21(8分)观察下列各式,发现规律:=2;=3;=4;(1)填空:= ,= ;(2)计算(写出计
5、算过程):;(3)请用含自然数n(n1)的代数式把你所发现的规律表示出来22(8分)某商场连续5个月统计了A、B两种品牌冰箱的销售情况(单位:台)A品牌:15,16,17,13,14B品牌:10,14,15,20,16(1)求出A品牌冰箱数据的方差;(2)已知B品牌冰箱月销售量的平均数为=15,方差为SB2=10.4,你认为这两种品牌冰箱哪一种的月销量比较稳定?23(8分)如图,在ABCD中,点P是AB边上一点(不与A,B重合),CP=CD,过点P作PQCP,交AD边于点Q,连结CQ(1)若BPC=AQP,求证:四边形ABCD是矩形;(2)在(1)的条件下,当AP=2,AD=6时,求AQ的长2
6、4(8分)如图,直线y=kx+b与坐标轴相交于点M(3,0),N(0,4)(1)求直线MN的解析式;(2)根据图象,写出不等式kx+b0的解集;(3)若点P在x轴上,且点P到直线y=kx+b的距离为,直接写出符合条件的点P的坐标25(8分)如图,在菱形ABCD中,AB=4,BAD=120,AEF为等边三角形,点E,F分别在菱形的边BC,CD上滑动,且E,F不与B,C,D重合(1)求证:BE=CF;(2)当点E,F在BC,CD上滑动时,四边形AECF的面积是否发生变化?如果不变,求出这个定值,如果变化,说明理由2015-2016学年广东省东莞市八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题
7、:每小题2分,共20分1(2分)若式子有意义,则x的取值范围是()AxBxCxDx【分析】直接利用二次根式有意义的条件,(a0),进而得出答案【解答】解:式子有意义,3x10,解得:x故选:A【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键2(2分)一次函数y=2x+1的图象不经过()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【分析】先根据一次函数y=2x+1中k=2,b=1判断出函数图象经过的象限,进而可得出结论【解答】解:一次函数y=2x+1中k=20,b=10,此函数的图象经过一、二、四象限,不经过第三象限故选C【点评】本题考查的是一次函数的性质,即一次函数y=
8、kx+b(k0)中,当k0,b0时,函数图象经过一、二、四象限3(2分)衡量一组数据波动大小的统计量是()A平均数B众数C中位数D方差【分析】根据方差的意义:体现数据的稳定性,集中程度,波动性大小;方差越小,数据越稳定【解答】解:由于方差反映数据的波动情况,衡量一组数据波动大小的统计量是方差故选D【点评】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义4(2分)的结果是()ABCD2【分析】本题考查了二次根式的加减运算,应先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并【解答】解:原式=2=故选C【点评】合并同类二次根式的实质是合并同类二次根式的系数,根指数与被开方数
9、不变5(2分)某篮球队5名主力队员的身高(单位:cm)分别是174,179,180,174,178,则这5名队员身高的中位数是()A174B177C178D180【分析】中位数是指将一组数据按大小顺序排列后,处在最中间的一个数(或处在最中间的两个数的平均数)【解答】解:数据从小到大的顺序排列为174,174,178,179,180,这组数据的中位数是178故选C【点评】本题为统计题,考查中位数的意义中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数6(2分)在RtABC中,B=90,C=30,AC=2,则AB的长为()A1B2CD【
10、分析】根据含30角的直角三角形性质得出AB=AC,代入求出即可【解答】解:在RtABC中,B=90,C=30,AB=AC=2=1,故选:A【点评】本题考查了含30角的直角三角形性质的应用,能根据含30角的直角三角形性质得出AB=AC是解此题的关键7(2分)下列各组线段中,能够组成直角三角形的一组是()A1cm,2cm,3cmB2cm,3cm,4cmC4cm,5cm,6cmD1cm,cm,cm【分析】先用三角形的三边的关系两边之和大于第三边,和两边之差小于第三边判断,再用勾股定理逆定理进行判断即可【解答】解:A:12+2232,所以1cm,2cm,3cm不能构成三角形,即不能组成直角三角形B:2
11、+34,2cm,3cm,4cm能构成三角形,22+3242,所以不能组成直角三角形C:4+56,4cm,5cm,6能构成三角形,42+5262,所以不能组成直角三角形,D:1+,1cm,cm,cm能构成三角形,12+()2=()2,所以能直角三角形故选D【点评】此题是勾股定理逆定理题,主要考查了三角形的三边关系,勾股定理逆定理,熟练掌握勾股定理逆定理是解本题的关键8(2分)如图,在ABC中,点E、F分别是AB、AC的中点,则下列结论不正确的是()AEFBCBBC=2EFCAEF=BDAE=AF【分析】根据三角形中位线定理即可判断【解答】解:AE=EB,AF=FC,EFBC,EF=BC,即BC=
12、2EF,AEF=B,故A、B、C正确,D错误故选D【点评】本题考查三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,解题的关键是记住三角形中位线定理,属于中考常考题型9(2分)在ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AC=8,BD=6,AB=5,则AOB的周长为()A11B12C13D14【分析】根据平行四边形对角线互相平分,求出OA、OB即可解决问题【解答】解:如图,四边形ABCD是平行四边形,AO=OC=AC=4,BO=OD=BD=3,AB=5,AOB的周长为OA+OB+AB=4+3+5=12故选B【点评】本题考查平行四边形的性质,三角形周长等知识,解题的关键是记住平行
13、四边形的性质:对角线互相平分,属于中考基础题,常考题型10(2分)如图,一只蚂蚁从O点出发,沿着扇形OAB的边缘匀速爬行一周,设蚂蚁的运动时间为t,蚂蚁到O点的距离为S,则S关于t的函数图象大致为()ABCD【分析】根据蚂蚁在上运动时,随着时间的变化,距离不发生变化可得正确选项【解答】解:一只蚂蚁从O点出发,沿着扇形OAB的边缘匀速爬行,在开始时经过OA这一段,蚂蚁到O点的距离随运动时间t的增大而增大;到弧AB这一段,蚂蚁到O点的距离S不变,走另一条半径时,S随t的增大而减小故选:C【点评】本题主要考查动点问题的函数图象;根据随着时间的变化,距离不发生变化抓住问题的特点得到图象的特点是解决本题
14、的关键二、填空题:每小题3分,共15分11(3分)已知数据:5,7,9,10,7,9,7,这组数据的众数是7【分析】根据众数的定义:出现次数最多的数叫做众数进行解答即可【解答】解:7出现的次数最多,所以众数是7故答案为7【点评】本题考查了众数的概念注意众数是指一组数据中出现次数最多的数据,它反映了一组数据的多数水平,一组数据的众数可能不是唯一的12(3分)一次函数y=(m+2)x,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是m2【分析】先根据函数的增减性列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可【解答】解:一次函数y=(m+2)x中,y随x的增大而增大,m+20,解得m2故答案为:m2【点评】本题考查
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