2022学校音乐老师工作计划.docx
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1、2022学校音乐老师工作计划2022学校音乐老师工作安排 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们制定一份安排,好好地规划一下吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我收集整理的2022学校音乐老师工作安排,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 2022学校音乐老师工作安排1一、重视中学音乐教研,提高我省老师音乐鉴赏之外的五个教学模块的教学实力。中学音乐新课程的教学在经验数年之后,音乐鉴赏模块的教学已经基本成熟,并已形成以探讨性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、创作、歌颂等五个模块开设极少。为提高中学教
2、学模块的开课率,xx年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学探讨。二、深化基层服务一线老师,促进教与学方式变革。为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和老师遇到的困惑为探讨对象,努力帮助基层音乐老师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。xx年音乐学科将深化教学一线,开展“送教上门”、“送培到门”等活动,与老师们共同探讨、探讨和解答新课程实施至今依旧存在的怀疑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获,校正中前行。三、深化课题探讨,解决教学中存在的实际问题。在新一轮音乐课改中,老师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐
3、器的学习、演奏,有效参加音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑,安排由我学科牵头组织部分市进行此类课题探讨,申报省级课题。四、开展教研员培训活动,打造一支业务实力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。教研员是音乐老师的专业“引领人”,为提高各级音乐教研员的教科研实力,使他们更好服务一线老师,xx年我学科安排开展教研员培训活动,安排培训到县、区及音乐专职音乐教研员。2022学校音乐老师工作安排2一、指导思想小学音乐教化是向学生实施美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广阔少年儿童,音乐教化激发学生对音乐的爱好和学习音乐的欲望,它对少年儿童将来的成长具有深远的影响,对提高民族
4、素养,建设社会主义精神文明,培育酷爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。因此,音乐老师制定科学的教学安排,是老师进行教学与基本依据,与教学质量有干脆的关系。二、本学期教学目标与任务1、演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息限制,做力度改变的练习。2、相识各种常用音符、休止符,知道名称及它们的名称和时值。在老师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲,标出小节或节拍。3、结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的实力,加深对音乐形象的感受,进入比较深化的观赏。三、目的要求和重难点1、了解音乐新学问
5、,相识反复记号,知道其作用,相识拍号4/4拍,了解其强弱规律,相识全音符,全休止符,相识连线。2、指导学生在气息的限制下,获得自然、圆润而集中的声音,唱好二声部合唱。3、通过学习竖笛培育学生创作简洁的旋律反其音准的练习。4、训练指导学生在听赏音乐的过程中,感受音色、音响,了解音乐的特色。5、唱歌(1)本期背唱4至5首歌曲。(2)培育学生独立、自信的唱歌实力。(3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。(4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。(5)学习简易的轮唱、二重唱。6、音乐学问学习有关识谱学问。较难的音程、节奏,可通过老师范唱、学生模唱的方法来解决。7、观赏结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初
6、步学问,进一步加强情感的实力。加深对音乐形象的感受,能留意倾听或哼唱主旋律,培育学生的音乐的记忆力。通过学习歌曲、观赏作品,使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操,提高学生的修养,并且做到学生在玩中学,在学中玩达到学习音乐的爱好。培育学生酷爱祖国、酷爱人民的思想感情。四、状况分析1、教材分析根据新课程标准的要求,本教材由唱歌、器乐、观赏、音乐活动等内容编写而成。各部分内容既自成体系又相互联系,唱歌部分选用了一些中外优秀的少儿歌曲,艺术性和思想性并存,加入了二声部的训练。观赏选用了民族音乐、国外优秀音乐,拓宽学生视野。器乐部分编写了一些通俗易忆的小乐曲,这些小乐曲既独立成曲又和歌
7、曲紧密联系,使学生充溢爱好又简单学会。音乐活动主要支配一些音乐学问和体验歌曲的节拍、节奏。本册教材共有歌曲和乐曲十八首,这些作品思想政治内容好,歌曲感情健康明朗、主动向上,音乐形象生动好玩、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、美丽、质朴,具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样,格调清爽高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活看法等方面的培育教化,有利于学生特性和谐健康的发展2、学生状况分析本届学生插生较多,程度参差不齐,在唱歌课时还存在喊唱现象,竖笛学生基本能够自己吹一些简短的小乐曲。五、教学分析三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段,要求学习的乐理学
8、问渐多,学生起先视唱曲谱。这是为今后的学习做打算。在教学中可实行趣味性、学问性并重的形式。用音乐嬉戏、充溢趣味的语言来讲解枯燥的学问,帮助学生更好地学习音乐。六、三年级音乐教学安排进度支配第12周一单元欢乐的DOREMI1、唱歌欢乐的DOREMI2、唱歌小小作曲家。3、观赏多来咪第34周二单元在祖国怀抱里1、歌表演在祖国怀抱里2、我们的祖国是花园3、观赏最漂亮中国娃娃第57周三单元地球,我们共同的家1、留给我2、观赏森林与小鸟绿荫3、唱歌漂亮的黄昏第810周四单元健康歌1、观赏健康歌2、唱歌小小足球赛3、观赏溜冰圆舞曲跳绳4、活动趣味运动会第1113周五单元动画城1、活动丰富多彩的动画人物2、
9、唱歌动画城3、观赏哪咤再生4、唱歌机器猫第1415周六单元闪闪的红星1、观赏嘎子嘎2、唱歌红星歌3、观赏我是人民小骑兵第1617周七单元音乐中的故事1、观赏嘎子嘎2、红星歌3、观赏我是人民小骑兵第1820周八单元金钥匙1、地有多厚,天有多高2、观赏种太阳星空3、唱歌老水牛角弯弯七、提高教学质量措施1、充分利用竖笛这一学具提高学生学习的实力。2、从简洁易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。3、运用现代化地教学媒体协助教学,激发学生的爱好,启发学生的艺术想象力。4、为能使学生上好课做好充分的打算工作,备课时留意与新课标结合,并留意备学生。5、因材施教,对不同的学生要留意采纳不同的教学手法,使学生能够
10、充分发展。6、设计好每堂课的导入,提高学生的学习爱好。7、课堂形式设计多样,充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的主动性。并使他们限度地学到学问,驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育学生的团结协作实力及创新实力。8、主动和其他学科沟通,主动探讨信息科技与学科整合。响应新课标要求。2022学校音乐老师工作安排3一、教学目标1、以审美教化为核心,培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的实力,树立正确的审美观念。2、突出艺术学科特点,寓思想品德教化于音乐教化之中,陶冶情操,提高修养。3、在九年义务教化的基础上,进一步增加学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐学
11、问与观赏方法,开阔视野,启迪聪慧,促进学生身心全面健康发展。二、教学要求音乐观赏教学应以倾听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。1、调动学生的学习主动性,使他们主动地参加音乐审美活动。2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,限度地强化学生的听觉审美感受。3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、老师举荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。三、教学措施面对全体学生,注意特性发展,重视音乐实践,增加创建意识1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线2、树立坚决的事业心
12、,虚心好学,努力提高专业水平3、加强教研教改,注意教学方法,努力提高教学质量4、加强合作,优势互补,共同提高四、教学内容1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。2、通过观赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。3、通过观赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展改变。4、通过观赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。6、观赏曲目的选择
13、重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教化。7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。五、教学反思本方案的设计,着眼于学生的主动发展,致力于运用现代信息技术优化课堂教学的探讨,通过充分的音乐实践培育学生的实力,提高音乐素养。在教学过程中,学生对作品结构的深化分析,会出现肯定的难度而略感乏味,但作为一节音乐鉴赏课,老师有责任和义务进行必要的讲解,如此,才能不断培育学生音乐素养和鉴赏实力。2022学校音乐老师工作安排4依据新的课程标准的要求及新的教学理念,本学期的艺术(音乐)教学要强调以学生发展为本,更新思想,转变教化观念,实现师生交往
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