2022年海底两万里七年级读后感.docx

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1、2022年海底两万里七年级读后感 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。阅读完海底两万里后，大家是怎么写读后感的呢?下面就是我给大家带来的海底两万里七年级读后感_海底两万里读书感悟2022，希望能帮助到大家! 2022海底两万里七年级读后感一 有一本书虽然看过许很多多遍了，可仍旧百看不厌。它就是海底两万里这篇文章描绘的是人们在大海里的种.种惊险奇遇。潜艇在大海中随意穿梭，海底时而险象丛生、一触即发，时而景色美丽、令人沉醉。奇妙壮丽的海底世界充溢了异国情调和深厚的浪漫主义色调，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的幻想。正因为这本

2、书写得好，所以我才百看不厌。 我渴望像里面的故事主子公那样，去探究海洋的奥妙、与奇妙;渴望在海面上 看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕几秒钟而已，就会让我心满足足、一生难忘。我艳羡那些从事-海洋探究的教授和科学家，艳羡他们每一天都和海洋和多数条大大小小的鱼在一齐。但是偏偏有些人不爱惜这些生灵。 他们每一天只想着打捞一些珍贵的鱼来赚钱。虽然他们富有了，可他们却像贫困的人一样，因为他们缺少了一样东西爱心。钱不是万能的，它虽然能买来世间万物，可它并不能买来爱心。眼看此刻世间的生灵因为人们的贪心和垂涎正一每天的渐渐削减，那些贪心的人们还在接着。我无法理喻这些人是怎样想的，他们都

3、钻到钱眼儿里去了。假如接着这样，这个世界早晚也会因为这些人而灭亡的。 世间是如此的漂亮，但是它因为人们而变得如此的不漂亮。我恨那些人他们只想到了自己，根本不会替别人想。我们来换位思索一下，假如你是这些可怜的鱼儿，人们将你捉住将拿去卖钱之后开膛破肚炖炖吃，你会怎样想。莫非你不会恨这些人?鱼儿也是有生命的，它和我们人类一样同样须要家人的呵护。 我记得那次妈妈的挚友邀请妈妈一齐去吃饭，我也跟去了我们到达了离我家很近的一个名叫东北野生大鱼坊。我们进去之后起先选鱼，一个男人一一向我们作了介绍冷冻的鱼。虽然我把那些鱼的名字差不多都遗忘了，但是到此刻我还记忆犹新的是“中华鲟”。当时我听到这个鱼的名字简直下一

4、跳，心想：那里怎样会有国家爱护动物。我见那条中华鲟身长足有一米多，就又想：这家店的老板真是可恶，连中华鲟也敢抓来卖钱。就不怕警察把他抓起来判刑? 人们为何这么放纵，连国家爱护动物都敢抓。挚友们，伸出那双可爱的双手一同爱护那些可爱的生灵。这就是我们要做的。 2022海底两万里七年级读后感二 海底两万里集中了凡尔纳科幻小说的全部特点。情节曲折，悬念迭出，人物命运瞬息万变，想象力丰富，将翔实的科学学问和逼真的细微环节幻想融于一炉，匠心独运，布局奇妙，令人叹为观止。在慢长的海底旅行中，读者时而被推入险象环生的恶劣境况，时而又被推入诗情画意的奇妙世界。汹涌澎湃的场面和细致入微的刻画交替出现，不但为读者呈

5、现了海底世界的奇妙和漂亮，还使读者在阅读的过程中学到了许多关于海洋生物。气象和地理等方面的丰富学问。 海底两万里写于一八七零年描写一艘构造奇妙的潜水艇艇长尼摩，邀请生物学家阿罗纳科斯进行海底旅行的故事。小说将曲折惊慌的故事情节。扑朔迷离的人物命运与全面详尽的海洋学问融为一体。通过人物的视察。讲解并描述。记录，介绍了不同海疆的地貌改造。水流形成。潮汐规律。海水成分。动植物以及人类海洋探究史，又在科学和独创的基础上引用大量确凿数据，说明鹦鹉螺号长期滞留在大海深处的科学设想和依据。 海底两万里主要讲解并描述“诺第64号潜艇”的故事。1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最终发

6、觉那是一艘名为“诺第64号”的潜艇，并且带着仆人康斯尔在海上进行了两万里的长期旅行。 假如我是啊龙纳斯教授，当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进，叫每天不应，叫地地不灵的时候，我会像他那样不自暴自弃吗?不，当我这个负担被仆人独自承受着，我是不行能象他那样因其顺变，主动自救，当我在那没有自由的潜艇上，我会象他那么乐观向上吗? 不，虽然可以进行一些独特的“旅游，但失去自由我会疯的，一个人家财百万，但失去自由，那又有什么用呢?假如我是啊龙纳斯的仆人，当啊龙纳斯落水后，我会象他那样落水救人吗?不，在啊龙纳斯掉进水里的那刻，我定然会全然不顾的离去，把自己的主子抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬，不能动弹的那刻

7、，我会不自私自利，丢下他自己逃命吗? 不，我会丢下他自己逃命，任由他被海水淹没 假如我是那艘”鹦鹉螺“号的尼摩船长，发觉他们后，我会象他那么慈爱，留下他们吗?不，我会立即潜到最深的海下，任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗?不，根本没可能，我会逃走回船上，另谋计策。 在这么多个假如中，我特别佩服的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的赤胆忠心与无私精神;佩服尼摩船长的志气，和他那见到挚友有危急的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。 我希望自己有一天也去海上进行两万里的旅行。 2022海底两万里七年级读后感三 海

8、底两万里是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨着。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群 故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参与。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。 在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发觉，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险

9、为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐打算逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。独角鲸不是鱼类，而是一种古老的哺乳动物。成年雄性独角鲸通常在上颌部长着一根巨大的左牙。这根牙在其一生中不断生长，最终刺穿上唇，像是一根尖锐的长矛，从头部伸出约2-3米。不过，只有雄鲸的牙会发育生长。虽然每头成年独角鲸都有两枚牙齿，但是雌鲸的双牙和雄鲸的右牙都嵌埋在牙床骨内，不会长出来。 长期以来，科学家始终试图弄明白雄鲸的那根长牙究竟有什么作用。人们曾提出过种.种假说，有的称长牙可以用来打破坚冰、捕食、刺穿捕鱼船、发声、释放身体多余的热量，求偶或者爱护幼鲸等。

10、不过，近日，美国哈佛高校和美国标准与技术探讨院的一组专家经过探讨，发觉了长牙的真正隐私：它是由1000万个神经末端组成的灵敏的感觉器官。 在用电子显微镜视察长牙表面时，探讨人员惊异地发觉长牙表面有多数细管连接着长牙的神经中枢。探讨人员称，这些神经末端能够探测海洋水温、压力以及四周环境的改变。探讨小组组长马丁恩维亚称，“很明显，长牙是一个感觉器官，而不是有些人所说的打架武器。”恩维亚已经在圣地亚哥举办的第16届海洋哺乳动物双年度研讨会上公布了这一发觉。 2022海底两万里七年级读后感四 海底世界精美绝伦，色调缤纷。 1866年的一天，海中稀里糊涂地发觉了怪物，怪物攻击了成百上千条船只，法国政府确

11、定派出“林肯”号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号动身，结果，在船上碰见了他的两个好挚友，分别是鱼叉王尼德?兰和孔赛依，他们跟随全体船员动身远征。最终他们遇到了怪物，但是子弹、炮弹、鱼叉，对怪物根本没用，怪物用强大的高压水枪击中了“林肯”号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中，当他将要无望的时候，一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他，他转头一看尽然是孔赛依，孔赛依告知阿隆纳克斯教授：“林肯号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了，看来想要回到林肯号上几乎是不行能的了。”他们被一排巨浪，冲到了怪物身上，孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。 其次天他们醒来的时候，却

12、发觉尼德?兰也在怪物的背上。尼德?兰告知他们，这不是我们想象中的章鱼或独角鲸，而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系，可是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面，孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然，潜艇上的盖板打开了，里面探出一个人头，他望见他们惊异了一声又消逝不见了。过了片刻之后，七八个蒙面人将他们押进了又黑又神奇的潜艇，关进了一个房间。一位船长走进他们的房间，他们都很生气，就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自己的经验，可是那位船长说了几句他们听不懂的话，就把门关上了。过了一会儿，一个奴役进来了，尼德?兰特别生气，紧紧地掐住了奴役的颈项，死不放手。一会儿，船长又进来了，他用法语

13、对尼德?兰说：“敬重的尼德?兰先生，请您保持冷静!”他们都惊呆了。从那以后，船长跟他们成了好挚友。于是他们跟神奇的船长起先了一段惊险奇妙的海底旅行，他们目睹了海底火山喷发的壮丽景象，登上了未有人到达过的南极，领会了漂亮又充溢危急的海底世界。然而，船长为什么要过着与世隔绝的生活呢?“鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎样的呢?这一切都是个谜。 海底两万里是法国作家儒勒?凡尔纳的大作。我读了以后，明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样，当面对比自己强大的曾经淹没了成千上万条船只的大海的时候，仍旧能够保持冷静、直率、英勇，用才智和科学去跟无穷无尽的大海拼搏，遇到困难时要有一颗百折不挠的心，内莫船长这种英勇

14、的精神值得我们学习。 2022海底两万里七年级读后感五 今日我阅读了海底两万里，被作者儒勒凡尔纳丰富的想象力深深地震撼了。 故事开头，作者独具匠心，奇妙布局。先介绍了一件事：1866年，当时海上的人们发觉了一只所谓独角鲸的大怪物。作者从这件事入手，又介绍了法国生物学家阿龙纳斯接受了邀请并参与捕获行动阿龙纳斯在捕获的过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中，却意外和一名捕鲸手尼德兰游到了这只怪物的脊背上，被“海怪”所救，后来却得知这只轰动一时的独角鲸原来是一艘构造奇异的名为“鹦鹉螺号”的潜水船，此后他们便被尼摩船长软禁在这艘神奇的潜艇中，起先了在海底的奇幻环球旅行。最终，他们在挪威海岸旁边设法逃走，重回

15、陆地。 这整个航程高潮迭起：海底森林打猎，“鹦鹉螺”号搁浅，进入珊瑚墓地，经过阿拉伯海底地道，地中海四十八小时在将近10个月的漫长旅程中，经验了土人围攻、冰山封路等很多危急。作者通过奇妙的构思和引人入胜的情节，生动形象地描绘了充溢神奇色调的海底世界，情节甚至有些怪异和离奇，对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让人仿佛身临其境。 整本书花了大多笔墨来刻画尼摩船长，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到挚友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容全部厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人，会躲避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任

16、感。他好像经验了无尽的苦痛，我不明白这样的一个天才有着怎样的经验和出身，我总想探个原委，不过我信任他是一个和善的人。 作者还在引人入胜的故事中，同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的志气和他奋不顾身的去营救有危难的挚友的精神，都值得我们去学习。 在这漫长的旅行中，时而处于险象环生的险恶环境，时而处于充溢诗情画意的奇妙境界;人物命运扑朔迷离，整部小说悬念迭出，其内科学学问丰富详尽，而且细微环节逼真。令我完全沉醉在了这个奇幻的故事里。 海底两万里七年级读后感第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页