2022年物理教师2022个人教学总结范文.docx
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1、2022年物理教师2022个人教学总结范文 老师要以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。以下是我为您整理的物理老师2022个人教学总结范文五篇,诚心希望能为您供应帮助! 物理老师2022个人教学总结1 本学期,本人担当高三(2、3)教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,为人师表,主动参与各类政治和业务学习,努力使自己成为一个合格的教学工作者。高三物理复习课不同于一般课堂教学,主要任务是:在会考复习的基础上,依据高考说明对学生已学的学问进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺,使学生更加系统地驾驭学问,增加分析问题解决问题的实力,提高学生的考试分数,以备高考。现
2、将本学期的教学工作总结如下: 一、整体的教学工作支配 第一个阶段:从开学到3月份,完成第一轮复习。主要是在上学期的的基础上接着全面复习基础学问,突出重点,以重点带动全面。这一阶段的复习,主要是对学生进行基础学问巩固、加深、拓宽,使学生更加深刻系统地驾驭学问,为下阶段复习打下坚实基矗 其次个阶段:从3月中旬起先,进入其次轮的复习。主要是进行专题复习,针对在第一的基础上进行综合性训练,对一些重点、热点的专题强化训练。比如:振动和波的专题、光学专题、原子物理专题、动量专题,这些是高考必考的学问点且我校的学生比较简单拿到的。 第三个阶段:从5月份起先:1、回来课本,特地编写了一份复习提纲,帮助学生查漏
3、补缺,并对全部内容排队归类,参考外地资料,就题目内容,题目类型再拾遗补缺。2、在回来课本的同时协作综合科的老师进行综合性训练。3、学习方法主要采纳讲练结合,指导各种题型的解题方法,训练逻辑思维实力、语言表达实力,并有目标地巩固一些重点问题。 二、今后教学应留意的几点 通过这学期的复习,发觉学生中暴露出许多的问题,在此基础上进行反思,认为今后的复习还应当留意以下几点: 1、老师要“去粗取精”,精选并把握热点,指导学生既会用课本学问分析时事热点,又会用体现在时事中的党和政府的新理论、新观点去充溢深化对热点问题的原有相识。 2、要处理好基础学问复习和“热点专题课”复习的关系。“热点专题课”复习不能过
4、早。 3、要处理好讲和练的关系。热点专题要形成系列,形成书面文字,老师要围绕主线适当点拨,精讲多练,围绕热点主线设置背景材料,组织各种题型,对同一热点,可以从不同角度用多种题型进行分析。 4、特殊留意学生实力的培育。高考把对实力的考核放在首要位置,通过对学问及其运用的考核来鉴别学生实力的凹凸。考试说明中明确告知我们要考查学生五方面的实力,即:理解实力、推理实力、分析综合实力、应用数学处理物理问题的实力、试验实力。 5、留意物理学特别方法的训练,如:对称法、守恒法,可逆思想,整体与隔离,矢量三角形法,图像法,等效法等训练。强调一题多解,一法多用,从中体会不同方法,处理不同问题的优劣。 6、重视理
5、论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系试验实力的考查。每一章节都有这样的题目,本人留意挖掘,特殊是电学部分,这样的题目较多,高考考查的比率也较高。 总之高三物理复习工作是一个系统工程,更好地提高高三物理的复习工作还有很多值得探讨的地方。 物理老师2022个人教学总结2 20_年已经过去,可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校教化教学工作安排,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心,进入我的教室 怎样教物理,物理课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多
6、方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学,我加强师生互动,共同发展 为保证新课程标准的落实,本学期我把教室教学作为有利于学生主动探究的学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感,看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我努力吃透教
7、材,仔细撰写教案,依据本班学生状况,主动利用各种教学资源,创建性地运用教材。 在集体备课中,分工协作,既照看到本班实际状况,又汲取其他老师的先进阅历,从而提高备课水平;课前细心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑,作为最珍贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取,对今后改进教室教学和提高教学水评是非常有用的。 另外,我努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用相识与解决问题的重要性,重视培育学生应用物理的相识和实力。重视培育学生的探究相识和创新实力。常思索,常探讨,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教化
8、观念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新实力,努力实现教学高质量,教室高效率。 三、创新评价,激励促进学生全面发展 怎样提高学生成果,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热度,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。 抓基础学问的驾驭,抓教室作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,多激励确定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老
9、师严谨,扎实,高效,科学的优良教风及学生肃穆,勤奋,求真,善问的优良学风的形成。 通过我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了一点成果,也有不足之处,一份耕耘,一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学,善思,实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 物理老师2022个人教学总结3 本人在春期担当九年级四、五、六班物理课教学;秋期担当九年级一、二班物理课教学,全年担当物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面: 一贯拥护党的路途、方针、政策,坚持党的四项基本原则。酷爱老师职业,忠诚党的教化事业,
10、一心扑在工作上,贯彻党和国家的教化方针,努力为社会主义现代化建设培育合格人才。能够模范遵守国家的法律、教化行政法规和学校制定的各项规章制度,仔细学习中小学老师职业道德,不断加强修养,主动参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导,听从安排团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。酷爱学生,关切学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而宏大的称号。 二、业务实力方面: 1、本期我仔细学习教化教学业务理论,不断丰富自己专业学问,提高自己的业务素养。进一步深化学习,与时俱进,开拓创新,深化教学
11、改革,提高教学质量。仔细学习物理课程标准,领悟课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教化教学,使自己的教化教学符合新的教学理念的要求。 2、探讨课程改革,探究新课程教学方法。课程在学校教化中处于核心地位,教化的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教化改革的核心内容,是全面推动素养教化的关键环节。 3、深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、探讨式教学,推动探讨性学习。要求老师把教学过程从单向学问传授的过程转变为让学生带着问题不断探究的过程,把课堂教学的重点放到培育学生的新奇心、
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