xx学校少数民族教职工国语学习方案(共5页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上XX学校少数民族教职工国语学习方案为进一步加强我校少数民族教职工国语学习能力,提高国语交流水平,促进教育教学质量提升,更好地促进教职工、师生交流交往,结合我校实际,经党支部研究决定,开展XX学校少数民族教职工国语强化学习,具体事宜如下:一、 领导小组领导小组组长:XXX(党支部书记、副校长)副组长:XXX(党支部副书记、校长) XXX(副校长、X教学部负责人)小组成员:XXX(校长助理)XXX(教务科科长)XXX(X教学部副负责人)XXX(X教学部负责人)XXX(X教学部副负责人)XXX(教务科副科长)XX(教务科科员)领导小组全盘负责整个学校的国语学习工作。教务科负
2、责选定学习所用教材,分配师资,并制定学习计划、进度、考核标准,每周跟踪督查学习情况。二、学习时间、地点及对象(一)学习时间1、各教学部根据实际情况在周一至周五每天第八节课组织全体少数民族教职工集中学习。2、每周周六上午10::314:00在会议室集中学习,下午完成个人作业。(二)学习地点1、周一至周五工作期间在各教学部。2、周六集中在X教学部。(三)学习对象XX学校全体少数民族教职工,含工人、宿管、保安。(MHK成绩在三级甲等及以上的教师自愿参加周六的培训)三、工作措施(一)因人施教,强化培训1、教务科确定承担国语强化班培训任务的培训教师(授课教师必须为汉族教师)。同时制定具体培训方案、课程安
3、排及课时计划等。2、各教学部按实际情况分为两个班,快班和慢班。(二)营造氛围,督促个人自学。1、校领导、各教学部负责人带头学习国语、说国语,大小会议用国语组织;全体人员在校园内不论是在日常工作还是相互沟通方面一律使用国语。2、充分利用校园广播。国旗下讲话,教职工、学生发声亮剑全部使用国家通用语言。利用校园广播每天至少播放四遍国语领诵课文,充分发挥校园广播的窗口作用。3、教职工间互教互学国语歌曲,通过开展口语大赛、演讲比赛、红歌比赛等活动,丰富教职工课余生活,营造学国语、用国语的氛围。3、所有教职工要积极主动、利用一切机会学习国语,每人手机上下载维汉互译软件,随身带笔记本,做到遇到不会的立刻学,
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