2022年湘教版二年级数学知识点.docx

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1、2022年湘教版二年级数学知识点 学问是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的学问都须要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着欢乐!下面是我给大家整理的一些二年级数学的学问点，希望对大家有所帮助。 小学二年级上册数学第七单元练习题学问点 一、填空。 1、时针走一个大格是()时，走一圈是()个小时。 分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。 2、210再过30分钟后是()时()分。 3、现在时间是上午7时45分，再过()分是8时正。 4、现在的时间是157，再过3分是()。 5、()时整，时针和分针成一条直线;()时整，分针和时针重

2、合。 6、现在是11时，再过2时是()时。 7、分针从6走到9，走了()分，时针从6走到9走了()时 8、钟面上时针指着8，分针指着12是()时整。 9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是()时()分。 10、钟面上时针指着6，分针指着12是()时。这时时针和分针在一条直线上。 11、时针在9和10之间，分针指着7，是()时()分。 12、从上海开往南京的火车，甲车是6：50开，乙车是7：30开，()车开的早。 13、小军每天6：20起床，小青每天6：25起床，()起床早。 14、1时=()分1时-8分=()分 50分+40分=()时()分1时+15分=()分 1个半小时

3、=()分1个半小时-20分=()分 二、填上合适的时间单位。 1、一节课的时间是40()。 2、小学生每天在校时间是6()。 3、看一场电影要2()。 4、工人叔叔每天工作8()。 5、从上海坐火车到北京要17()。 6、李勇从家走到学校要15()。 三、推断。 1、分针走一圈是1分。() 2、钟面上最短的针是分针。() 3、电子表上显示6：45就是6时45分。() 4、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。() 5、妈妈每天工作8小时。() 二年级数学相识方向学问点 一、相反的方向： 东西 南北 东北西南 东南西北 二、确定中心，找方位解决这类题目的关键是找准以谁为中心。 1、早上起来，面对

4、太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。 2、面对傍晚的太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。 3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。 4，面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。 探究新知 除了这些表示方向的词，你还知道哪些方位词?(东、南、西、北) 以我们学校为中心，说说它的东、南、西、北方分别是什么地方?(随机板书：东、南、西、北) 1、相识东南、东北、西南、西北 那你知道华联超市在我们学校的哪个方向吗?刘邦广场呢?能说说你是怎样确定它们的位置的吗? 学校的位置没变，怎么一

5、会在西北面，一会儿在东南面? 2、分辨方向 师：同学们，你们知道这是什么吗?(出示指南针)谁知道它的用途?假如你在野外迷了路，现在有一个指南针，你能依据指南针给出的一个方向，来确定其他七个方向吗? 数学二年级学习方法的指导 指导方法一 一、重视计算：大家都知道计算是学好数学的基础，计算好能够给孩子带来很大的帮助。 二、一二年级的计算简洁，计算要求低，导致了现在的孩子计算和以前的孩子相比，差了一大截。 三、家长可以每天让孩子做2分钟口算。一起先，2分钟内只能做完20道口算题，但之后孩子会越来越快，正确率越来越高。假如低年级不打好计算的基础，到了四五年级以后，小数、分数、方程都来了。这时候更加觉得

6、数学难学了! 四、适当地学习奥数：许多所谓的奥数题并不难，而是方法奇妙，它更多的要求你从另一个角度看问题，跳出思维的墙，帮助孩子丰富他们的学问面。 指导方法二 一、时间的驾驭。这一学期，他们会接触到秒针，在二年级的基础上更进一步对时间精确的学习。特别短暂的时间用秒来表示。这时候孩子换算单位的时候就是重点了，许多孩子不留意看看单位，简单出错。 二、时间段的计算。时间单位的换算搞清晰之后，要留意时间段的计算，这也是常出的一种题型，同样很重要。这时候孩子驾驭24小时计时法既可以轻松解决这一种问题了。 三、倍数问题。倍数问题是一个难点，许多学生找不到关系，就会不知所措，所以这时候用画图的方法来解决，这

7、样就一清二楚了。所以，教会孩子画图很重要，理清各数之间的关系。 四、三位数的加减法。在两位数的加减法的基础上，孩子驾驭三位数的加减法并不太难，只是再列竖式时要留意孩子的书写，数位要对齐，从个位加起，并且肯定要打上进位和退位符号，许多孩子很简单遗忘自己有进位和退位。 指导方法三 1.每一堂课起先之前，必需要有简短的导入部分。有导入部分才是一堂完整的好课。留意：一般导入部分有好几个，设疑导入，激发爱好;直观导入，干脆进入主题;情景导入，引人联想。几分钟的导入不是很长，但是能够让学生能赶快进入这堂课的主题，一下子从内心吵闹进入仔细听课。 2.当学生有不懂的地方，老师应当刚好留意。下课后应当主动备课，

8、开展一节复习课进行教学。或者在平常的时候穿插一个角色嬉戏便于学生加强对所学概念的理解。 3.低年级的学生教学应留意具体的讲解和精确的示范，以丰富的图片为主。留意：老师的教学应当进行直观性教学，老师尽量把一些困难的概念讲的通俗易懂，多用一些图片和视频(教具)来充分吸引学生的爱好和留意力。 4.高年级的学生往往在解题的时候要注意学问点的多次讲解，往往高年级学生解题时要用到设未知数，圆柱，圆锥等体积和面积公式，或者流速问题。 湘教版二年级数学学问点第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页