2022中秋节活动方案(合集15篇).docx
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1、2022中秋节活动方案(合集15篇)中秋节活动方案1一、活动目的:月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征,利用极富人情味的活动来打动消费者。通过中秋节
2、系列商品促销活动,我们将力求既争取商品的销售高峰,又贏得个性化的商品口碑、价格口碑,商业美陈从而真正做深做透我们的节假日市场。二、活动时间:20_年_月_日20_年_月_日因本次中秋节在一周之中,因此,所以此次活动的时间定为以上的时间。三、活动主题:“花好月圆人团圆中秋送礼喜连连”四、活动内容:“欢乐中秋,情浓意浓”1、_年中秋美食节月饼展结合美食节举办“名月贺中秋名牌月饼大联展”,集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。2、“华联送情意,中秋礼上礼”凡在本超市购月饼或滋补品满200元,即送精美礼品一份。(礼品建议为红酒、打火机等时尚物品)3、“欢乐幸运颂”幸运转盘转不停,大礼连连送
3、!凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会,132元两次,以此类推!可得到指针指中的相应的奖品。4、“欢乐实惠颂”中秋节假期,每天推出一款超惊爆价。节日装饰让顾客能感到实实在在的实惠。5、“欢乐会员颂”推出数百种会员商品,让会员能感到,拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处,也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。6、“欢乐时尚颂”时尚家纺又送礼,开心赠券送不停!凡在家纺购物满100元,便可得到20元的家纺购物券一张。购物200元可得到两张,以次类推!(建议:家纺还可以针对国庆婚庆高潮,以套餐形式刺激新婚夫妇成套购买。)五、活动配
4、合:采购处:与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。营运处:场地、地堆的提供。企划处:场地的布置,dm的制作与发放,活动的监督执行。六、其他制作页面为大4k、8p,费用约为0。6万。具体内容根据公司总体安排。以上内容商场中秋节活动策划,为全面的实施这一计划,我们将齐心协力,做到最好。同时希望大家能大力支持和配合商场的活动道具制作。最后,我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节!中秋节活动方案2一、活动意图:中秋节,又称团圆节,是我国一个重要的传统节日。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,自古有赏月、拜月、吃月饼等习俗,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为充分发掘传统
5、节日内涵,引导幼儿认识、了解和继承传统文化,学园将围绕我国的传统节日中秋节,结合本地风俗文化习惯开展“饼香情浓,爱满中秋”的主题系列活动。二、活动目的:1.通过活动,初步了解中秋节是我国的传统节日,又称为团圆节。2.通过活动,了解中秋吃月饼赏月等民间传统习俗。3.通过画团圆、吃月饼、听故事、制作贺卡、看月亮等一系列的活动认识、感受中秋节。4.体验与同伴、老师、家人一起过中秋的快乐。三、活动准备:教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的计划,并做好不同活动的材料准备。四、活动时间:20xx年9月12日9月15日五、活动内容:(一)国旗下讲话:由中一班幼儿于9月12日进行相关内容的讲话。(二
6、)各年段各班级结合实际情况开展说中秋、唱童谣、制作月饼、博饼、品尝月饼等相关活动。(三)通过学园微信公众平台,及时转发学园、各班级针对中秋节开展的相关特色活动。(四)家园共育:1.请家长利用节日到来之际,跟孩子说说、看看相关的信息,进一步丰富孩子的经验。2.请家长在中秋节当天与孩子一起吃月饼、赏月。3.结合班级开展的相关特色活动,请家长帮忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、图片等。中秋节活动方案3活动目标:1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果活动准备:实物月饼、音乐(爷爷为
7、我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。活动流程:歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。3、教师边讲解边示范月饼的做法:1、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。2、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。3、将做好的月饼放入厨房内
8、的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫
9、、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。9、将自己做的月饼带回家。中秋节活动方案4一、 活动时间:9月13日10月10日二、活动目的:XX超市在这美好的秋季与您相约,9月13日“花好月圆人团圆、XX送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。三、 活动主题:花好月圆人团圆 XX送礼喜连连四、卖场陈设:卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,
10、能吸引顾客的目的。五、 活动内容:一重喜a.购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵5元;(此券限活动期间使用)指定月饼品种有:b.购保健品或酒(指定商品)可分别抵5元、3元、2元使用。(此券限活动期间使用); 已买断的酒为使用品牌。a.类保健品或酒 此券可抵2元b .类保健品或酒 此券可抵3元c .类保健品或酒 此券可抵5元二重喜如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“XX团圆奖” 、“XX喜庆奖” 、“团圆奖”、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下:a.团圆奖 集齐“团、圆、奖” 3个字 奖价值200元的奖品(礼券、现金)b.喜庆奖 集齐“喜、庆、奖” 3个字 奖价值100
11、元的礼品(礼券、现金)c.XX奖 集齐“盛、隆、奖” 3个字 奖价值12元的礼品(礼券、现金)奖项预设置:a共100个 ;b共1000个;c共10000个;六、 商场布置:总店:关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。连锁店:中秋节条幅、吊旗。七、 费用预算:中秋礼券:0.1元/张X10万=1万元dm快讯:待定;广告费用:报纸、电视,待定八、 注意事项1、 中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;2、 中秋礼券的左联由收银员负责收取。3、 吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版,联系印刷。配送中心和门店组织商品。4、 连锁店负责各门店的条
12、幅。5、 在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。6、 各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记,下班收回保管好。7、 兑奖时间:9月13日10月13日中秋节活动方案5一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。二、活动主题:“我们的节日中秋”三、活动时间:XX年9月9日四、活动地点:教室五、活动内容:活动一 中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期,了解中秋
13、节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二 月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三 网上阅读为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四 应用与深化通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我们的节日中秋”主题教育活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师
14、适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。中秋节活动方案6中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。一、主题目标:(1)知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;(2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;(3)在活动中感受节日的欢乐气氛二、活动准备:1、有关中秋节的资料。2、收集各种月饼盒子布置活动室。三、活动名称:欣赏歌曲爷爷为我打月饼四、活动目标:1、欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲
15、的理解。五、活动准备:1、歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2、情景表演:爷爷和我一起过中秋。六、活动过程:1、欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?2、再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。3、边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。中秋节活动方案7一、活动时间9月5日-9月8日二、活动主题八喜同庆 燃情1、 抢购一重喜:活动期间每天上午9点到12点,数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元限时发售,每人限购一款,
16、12点后回复原价销售。2、红包二重喜:活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动,即可当场获得抽取的红包中卡片的现金,100%中奖,奖项设置如下:一等奖:现金500元红包,让您找到捡钱的感觉。二等奖:现金100元红包,让您买到超值的首饰。三等奖:现金20元红包,让您省下回家的交通费。3、寻宝三重喜:来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动,参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片,凭卡片兑换宝物,宝物是价值388元18K项链一条,共免费送出五个宝物(数量可调整)。4、复购四重喜:如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰,则在活动期间再次购买镶嵌类钻石
17、饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。5、团购五重喜:如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰,则可享受团购优惠,优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。6、新人六重喜:凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。7、返券七重喜:凡购买即送100元现金券,现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。8、中秋八重喜:凡9月8日出生、身份证中有“908”(连号)、手机号码中有数字“908”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠98元(素金不参与优惠活动)。三、活动宣传推广策略(1)9月5
18、日、9月8日各刊登一期报纸广告(1/8-1/4版),主题是八喜同庆 燃情,介绍所有促销优惠内容;(2)印制活动宣传页20xx份在9月3日起派发;(3)在店内设活动宣传的X展架或户外喷绘,主题是八喜同庆 燃情,介绍所有促销优惠内容;(4)9月4日起通知老顾客和会员参加活动。四、经费预算(略)中秋节活动方案8一、实施背景:让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互
19、关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间:中秋节前两天三、活动目的:中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的
20、情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动地点:教室、自己家里五、活动安排第一阶段:佳节读月主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。主题班会时间:9月15日班队会,少先总队将进行检查。第二阶段:佳节忆月交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过
21、精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。第三阶段:佳节赏月实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。2.开展“快乐体验”志愿者活动,少先总队向留守儿童送月饼,送温暖。3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。第四阶段:佳节思月交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富
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