2015十堰市第二学期调研考试小学六年级语文试题(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上十堰市20142015学年度第二学期调研考试小学六年级语文试卷（时间：100分钟；总分100分；其中卷面2分。）题 号一二三四五卷面总 分核分人应得分304430302100实得分得分评卷人 一、按要求写字词句。（30分） 1把下面词语书写在田字格中，注意正确、工整。（2分） 富强 民主 文明 和谐2. 根据所给的音节将词语填写完整。（3分）jio（ ）刑 （ ）拌 （ ）子Zo 焦（ ） （ ）热 （ ）音3. 先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填在句中的括号里。（6分） 不 ( )下问 发 ( ) 图强 坚持不( ) 各 ( ) 己见 和 ( )可亲 ( )

2、然大悟 ( )不胜收 别 ( ) 一格（1）这栋建筑的设计很是（ ），具有独特的魅力。（2）古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该（ ）。4选择题，将相应的序号填在括号里。（3分）（1）许多古树，总是无缘无故的遭人破坏，说明人们的环保意识还是很淡漠的。无缘无故的“故”应选（）。意外的事情；原因，缘故；故意，有心，存心；老，旧，过去的；本来，原来；死。（2）为了与强劲的对手（ ）长跑冠军，我这几天天天起来练长跑。争执；争持；争取；争夺。（3）十六年前的回忆这篇课文作者运用了（ ）： 总分总的表达方法；互相呼应表达方法；举例子的说明方法。5 填一填。（11分）（1）“好”字第一笔名称叫 。（

3、2）含有“月亮”的诗句：_ ，_ 。（3）思乡心切的诗句：_ ，_ 。（4）“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话意思是：_ 。（5）“孰为汝多知乎？”“孰”的意思是_，“汝” 的意思是 ,这句话的意思是_ 。（6）这学期，我们认识了_的李大钊，知道了卖火柴的小女孩和凡卡的_。（7）任何事物没有十全十美的，正如墨子曰：_。6判断题。下面说法对的打“”，错的打“” 。（5分）（1）“我喜欢看十堰日报、十堰晚报、童话大王等报刊杂志。”这句话表达正确。（ ）（2）“那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？”这是一个设问句。（ ）（3）“雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。”这是一个拟人句。（

4、 ）（4）只有做一个对别人有用的人，我们的生活才会有意义。（ ）（5）“善待地球就是善待自己。”这句话强调了善待自己的重要性。（ ） 得分评卷人二、口语交际。（4分）东东很想拥有一台属于自己的电脑，向来民主的爸爸妈妈并不反对，只是要求东东说出买电脑的充足理由。你能帮东东想出理由，使他如愿以偿吗？请用交际语言把理由写下来。_得分评卷人三、综合性学习。（4分）在离开母校之前，请你围绕我市开展“五城联创”活动 ，写一份倡议书，号召全校同学为绿化、净化校园出点力。_得分评卷人 四、阅读。（30分）（一）课内阅读。（9分） 老人与海鸥（节选）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老

5、人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋

6、（xun）涡（w）中脱出身来。1发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？（2分）_ 2用“”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？（2分）_3文中破折号的作用是_，引号的作用是_ 。（2分） 4这部分内容主要讲了_。 （3分）（二）课外阅读。（21分）生命中的岛屿班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个至今让我深受感动我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风

7、和日丽，一路顺畅，除了轮流把舵的伙伴，有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩得兴高采烈。 。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定赶快回家。还没走多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。 。一小时过去了 一个年龄比较小的伙伴哭喊起来 怎么还不靠岸 是啊 怎么还不靠岸 老实说 我们已经迷失方向了 即使大孩子们也一筹莫展，互相询问：“你知道往哪儿开吗?”雨下起来了，这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（猛然 果然 居然 仍然）没有好转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。就在这时，一个

8、伙伴（猛然 果然 居然 仍然）惊叫起来：“看!那边飞过一只鸟!”大家顺着他的手指望去，但什么也没有看到。他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船!”有人怀疑，他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向”情急之中，我们只好按他的说法碰碰运气了。（猛然 果然 居然 仍然），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家惊喜万分。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸约5公里。知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然 果然 居然 仍然）救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏起来。诚然，班主任的

9、故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而处在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。1把第自然段中的标点补充完整。（4分）2在括号中选择合适的词语。（4分）3把下面两个句子的序号正确填写到第自然段的横线上。（2分）A.风越发凶猛，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。B.下午，起了一阵风，天空中匆匆飞过一些海鸟，但谁也不在意。4选用短文中的词语填空。（3分）照样子填写9个孩子在出海的整个过程中，情绪发生的变化？。划船出海：兴高采烈 风暴来临： 迷失方向： 发现岛屿： 5简要概括故事的主要内容。（3分） 6联系短文内容写出“生命中的岛屿”的意思。（2分） 7联系课外阅读的鲁滨逊漂流记，谈谈如何才能克服生命旅程中的危机四伏？（3分） 得分评卷人五、习作。（30分）要求：（1）下面题目自选，注意先把题目补充完整。（2）感情真实，内容具体，语句通顺，格式正确，书写规范整洁。 1记一次_提示：可以写一次防震演练活动或消防演练活动。也可以写生命教育、安全教育、环保教育等所开展的活动。2致_的一封信 小学快要毕业了，拿起笔来给你的老师或爸爸、妈妈等写一封信，汇报一下你的思想，也可通过一、两件事表达你的感恩之情等。 专心-专注-专业