2022年班主任年终工作总结（个人通用）.docx

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1、2022年班主任年终工作总结（个人通用） 总结的目的就是要确定成果,找出缺点。总结的过程就是勤于思索的过程，提高自己实力的过程,对自己工作失误个正确的相识过程，勇于承认错误，以下是我为大家打算了班主任年终工作总结(个人通用)，欢迎参阅。 班主任年终工作总结一 在这个学期里，_班在学校及学院领导、辅导员老师的指导下及帮助下，以提高我班学生的综合素养为目标，加强自我教化，取得了肯定的成果，现将本人班主任工作总结如下： 一、平安教化 高校的平安教化是特别重要的，不仅是自身的平安同时如何照看到他人的平安问题。作为班主任，我在班里强化平安教化，扎实开展宣扬活动，提高同学的平安意识;首先，由班长每晚负责清

2、点人数，并刚好上报我处，定期去走访宿舍，进行宿舍平安检查，刚好发觉潜在的平安问题。除此，我还在班里召开平安教化主题班会。 二、班风学风建设 班风是这个班级全部成员素养的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。良好的学风、班风是提高学生综合素养，促进学生成长的重要保证。首先，本学期没有对班干部组织进行变动，他们有肯定的工作阅历及实力，接着去带动这个班集体;其次，组织学生加强学习;第三，充分发挥党员模范作用。现在本班已有2名预备党员申请转正，3名预备党员，及6名入党主动分子。一方面主动发挥党员的先进性、主动性，影响班上其他同学，另一方面，共同探讨，确定出党员责任区。 三、学习引导 学习是学生在校的

3、根本任务。师范专业对学生的三笔及一般话专业技能有较高的要求，因此我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。学期的第三周起先，我班每周支配两节课特地训练一般话和三笔，给一般话还未达到二乙的几位同学有充分的练习机会，及为期末的师范生三笔考试做好充分的打算. 四、顶岗支教 顶岗支教，与实习不同，实习是去中小学实践加学习，在中小学老师的指导下，在详细实践中学习教学学问，而顶岗支教是干脆顶替一个老师的岗位。班里参与支教的同学，我始终与他们保持联系，尽力为他们解决在支教过程中遇到的问题，支教是一个难得的机会，因此，我激励班里同学主动参加。 五、获奖状况 个人：丘_同学在校运会篮球赛女子组竞赛中获得二

4、等奖;陈_同学在校运会篮球赛男子组竞赛中获得二等奖;黄_、魏_同学获得“迎新主动分子”奖项;在本学期的综合测评中，我班有1名同学获得一等奖学金，3名同学获得二等奖学金，9名同学获得三等奖学金。 六、党员发展 我主动激励同学们向党组织靠拢，力求以学生党员的要求规范自身的言行举止。我班本学期有发展党员一人，有两名预备党员申请转正。 七、开展活动 作为班主任，我比较重视学生的全面发展。在本学期里，我班多次组织了与其他班级之间的篮球友情赛，包括与兄弟班及同专业师弟班等竞赛，通过竞赛，促进本班同学之间的默契及与其他班级之间的友情。我力所能及地为学生供应一些指导与帮助，如三笔竞赛指导等，同时，以校内各种活

5、动为契机，组织学生参加各项文体活动。 八、聘请会 本学期的聘请会支配在12月8日，对应届毕业生来说，这是一次考验自己、熬炼自己的机会。但是，许多同学对聘请会一窍不通。作为班主任，我主动向同学供应一些聘请的信息，如留意事项，聘请会的技巧等，及激励学生做好个人简历、主动参加。 班主任年终工作总结二 一、加强对学生的思想政治工作 高校生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教化，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱

6、国主义情怀，例如，进行了多次主题班会，其中有：班级奖项评比主题班会，学院奖学金评比主题班会，如何支配大二生活主题班会，防火、防盗等平安教化主题班会等，这些主题班会希望能给他们供应一些学习，生活上的参考。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。如对思想、心情不稳定、有激进倾向的学生，对学习不志向的同学，对欠费的同学，对有好的爱好爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些主动上进的学生，则激励他们严格要求自己，主动向党组织靠拢。 二、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学校，学院，仔细完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自

7、主管理班级。 同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，肃穆处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事务的发生。 三、狠抓班级学风 由于进入高校二年级，班级有些学生放松了学习，过分注意了各类校内活动和上网，学习氛围不是很深厚，针对这种状况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注意学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋勉学习;还常常在班会上介绍一些高校学习的方法，激励大家主动参与一些与专业相关的活动。上学

8、期末，我班学生学习成果有了明显的提高，整个班级学习风气良好。 四、主动抓好后进生的转化工作 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因才施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。例如，对班上学习不志向的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出缘由和解决方法，同时，还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

9、 五、主动开展文体活动 激励学生主动参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活。这一年中，班级学生主动参与学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种竞赛和活动中取得不错的成果。同时，班上组织了多次有意义的活动，通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。 六、注意学生心理素养教化 心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对

10、性地为学生排忧解难。 总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。 在工作中，我相识到，班主任工作的重中之重是对学生的思想工作，这是贯穿在每一个详细的工作之中的，只有做好了学生的思想工作，其他的一切工作才能顺当开。在对学生的思想工作中，又要因人而异，因才施教，注意工作方法，不能以单一的工作作风面对特性各异的学生。在工作中，还有很多问题和很多繁琐的事情，这就须要我不断的努力，刚好总结阅历教训，争取取得更大的成果。 班主任年终工作总结三 高三这一学期里，我班在学校领导的统一组织下、年级的带领下、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作

11、等方面都取得较突出的成果。特殊是在高考中成果显著，作为文科平行班，我班有21人上本科线(超7人)，全班55人，有51名同学的成果上了专科线。本科上线人数超额完成了学校定的目标。现将一学期的工作总结如下： 一、首先端正自我心态 本学期学生各方面的压力都很大，在备考期间主要的问题是自信念不足，心理问题比较多。而最终冲刺的阶段学生是很信任班主任的，也很渴望在班主任身上得到更多的激励和支持。作为班主任，我深刻地体会到这一点，所以我时刻提示自己首先必需要有健康主动的心态才能更好地为学生服务，因此我在始终给自己灌输这样的思想：在教学上，要用耐性和恒心加上十足的信念教育学生;生活上或其他方面上，要用宽宏大量

12、的心对待他们，做他们的大姐姐。 二、接着严抓常规，建立良好的班级秩序 通过严抓、常抓常规，让学生深化“细微环节确定成败，看法确定高度，努力造就实力”的意识，这为高考的有条不紊的复习做好了保障。 三、通过多种途径，激发学生的高考复习热忱 调动学生学习的主动性，激发学生的高考复习热忱，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，实行了以下方法： (1)营造良好的高考备考氛围。通过2次的动员大会，先后2次的决心书的张贴，给学生营造深厚的竞争氛围;自身通过多阅读与高考有关的信息资料，共同与学生学习探讨，给与学生学法指导; (2)一手抓两头，一手抓临界，两手都要

13、硬。主要是以谈话，面批作业、试卷为主。对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出相应的措施;对差生，以激励为主，多谈话、多检查，发觉问题刚好订正，发觉进步，充分表扬;对临界生，则给于全面高度的重视和关注，特殊是在大考前，基本上都会以各种各样的方式给于这些临界生适当的激励。 (3)记录和收集好学生备考的历程。用短期目标、学习上的追逐对手引领，不断积累学生信念，让学生能在长时间内保持好高考备考的高涨热忱，同时我把全班同学的奋斗历程都粘贴在课室里。另外还借助与学习小组，形成同学间互助的学习氛围，这一点在女生宿舍做得比较突出，而且也比较有成效。 (4)亲密课任老师间的关系，注意

14、学生心理辅导，共同做好学生的思想工作，努力把学生的成果提上去，特殊是携手共同搞好临界生的辅导工作。 四、以身作则，给学生以不灭的学习动力和热忱 对于早晚读，我是这样认为的，我来看早晚读，不仅仅是检查学生是否到期了，而更重要的两点是一是了解学生的状态，二是给学生十足奋斗的动力。 五、多利用课余时间用不同的方式了解学生的生活、心理等状况。 到了高三下学期，我特殊喜爱与学生一起上体育课，许多时候我都督促我们班的同学肯定要去上体育课，因为这是一种很好的减压方式。还有就是晚修放学后多去学生宿舍走动，也会有不少意外的收获。 回顾高三走过的点点滴滴，虽苦犹甜，但收获良多。今年是我第一次上高三，也是第一次做高

15、三班主任，阅历特别有限，也有一些地方上还做得不够，还有个别有点潜力的学生还没有完全帮助他们踏上本科线，还有尖子生的培育还比较弱。望以后能不断地改进缺点，发扬优点，通过这个舞台提升自己。 班主任年终工作总结四 本学期我带的是高三_班，班内共有_人，由原来的两个文班的部分学生组成，状况相对困难一些，经过师生的共同努力，班级建设取得了肯定的成效。而这一学期的班级管理工作也让我感受颇深。 一、稳定班级，凝合班级力气 开学之初，因学生有两部分组成他们在学习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性，而且合作性不强。为了稳定班级，让同学们成为一个融洽团结的班集体，在参考部分学生的看法后，我较快的组建了班委会，

16、并留意到人员的组成比例，两部分人员都有代表学生。在这之后多次召开班委会，让他们意识到这就是一个全新的高三四班班委会，大家只有共同努力心往一处使，才能创建一个和谐稳定的氛围，才能使大家全身心地投入到学习中去。并且通过召开我们是一家人的主题班会，打破学生的原班级意识，形成高三四这一集体意识。经过多次的强调学生较快的形成了班级集体意识，班级氛围和谐融洽，同学们较快的将主要精力投入到学习中去。 二、仔细组织了高三学习动员大会 在班级稳定之后，我便召开了班级高三学习动员大会。在大会上通过引导学生分析自己的两年来的学习状况以及自己的学习水平，正确相识自己的现状。大家在分析探讨过程中较好的分析了自己的不足以

17、及今后努力的方向。并且通过介绍使他们相识到高三学习的紧迫性。虽然时间紧任务重，但并不是不能取得辉煌的成果，通过给学生供应一些程度不是太好的学生经过艰苦拼搏努力学习考上不错的高校的例子鼓舞了学生的士气，学生产生了昂扬的斗志。通过这一次的动员会学生明白了尺有所短，寸有所长每个人都有自己的优势和特长。天生我才必有用学会了观赏自己，学会了示意自己：我可以，我能行。更明白了不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。明白了拥有自信们就能逐步摆脱事事不如人阴影的困扰，产生了奋勉向上的劲头。班级较早的形成了深厚的学习氛围。 三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风

18、 高三年级学生面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面入手： 一方面，我结合学校德育处的管理要求加大了对学生自治自理实力培育的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让学生管理，并加强指导和要求。一个学期下来，形管、宿舍总分、卫生，取得较好的成果;还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。 另一方面，我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活

19、动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 四、主动主动地和各科老师联系，协调各方面的教化力气，发挥好纽带作用 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。通

20、过邀请老师到班级对学生进行学习方法的指导，也使学生较好的驾驭了高三各学科的学习方法和学习的重点，为这一学期的学习开了一个好头。 五、主动协作学校各项工作，完满的组织了各项活动，丰富了学生的生活 新学校新气象，本学期开学以来为丰富学生的生活，学校组织了各种活动，例如：拔河竞赛、一般话推广、爱我翰林征文竞赛、硬笔书法竞赛等。在组织活动中，通过对学生进行动员和技术指导加强了班级凝合力，增加了学生的班级荣誉感，学生也取得不错的成果也为深化的学习减轻了心理负担。虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，有一两个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志

21、，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了肯定的阻力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。为了使学生走好这最终一步，我还会不断的努力，刚好总结阅历教训，争取取得辉煌的成果。 班主任年终工作总结五 一、思想政治教化方面 学生的思想动态关乎到学生平安、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作看法端正，不同流合污，在遇到突发事务时能把握住大局。利用班会、同学谈话闲聊的时机对大家进行遵遵守法律纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的教化和培育。同时教化大

22、家对自己的高校生活要有规划，通过确定自己的将来目标来走好高校里面的每一步，扎扎实实走向胜利。刚好地了解学生的思想动态，对个别特别学生加以引导，接触心中怀疑并告知大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。 二、班级管理方面 一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就起先对班级中表现突出、实力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的打算工作。在军训结束之后，立刻进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对

23、自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行沟通，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。 同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等内容对大家进行教化，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，留意自己财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进行指责教化，对出现的先进分子表扬激励，激励大家要主动地参加学校各项活动，利用各种平台来熬炼自己的各项实力。 在学生军训期间，建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生刚好的与家长联系。为了能更便利的与学生联系，建立了班级飞信群、QQ群，主动地深化学生宿舍，与学生交谈闲聊，让学生把自己的

24、心思都呈现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。 指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也刚好赐予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。 三、工作不足及存在问题 作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有许多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面缺乏阅历，对于班级中某些不主动分子仍感到麻烦。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。 班主任年终工作总结（个人通用）第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页