XX年小学五一劳动节活动方案(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上XX年小学五一劳动节活动方案小学“五一劳动节”活动方案“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准

2、备，学校在四月下旬进行比赛。4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日

3、小报，届时学校将组织展评。小学“庆五一”活动方案劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。爱劳动 明礼仪20xx年4月27日20xx年5月7日1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2.知

4、道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3.学会自己穿衣服;4.学会自己整理书包;5.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;6.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;1.知道3-4个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。6、节假日期间，号召学生以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(

5、参与活动学生佩戴好“志愿者绶带”，留好活动照片，完成实践作业表格)1、完成我劳动，我快乐实践活动记录表格(主题分工：一年级围绕整理书包、穿衣服、与父母做家务记录;二年级围绕端饭、收拾餐桌进行记录;三年级围绕整理自己的房间、择菜、洗菜进行记录;四年级围绕铺床、叠被子、社区实践等记录;五年级围绕做饭、家长职业体验等记录)2、一、二年级表格后面跟随一张A4纸，上面可以是劳动的照片，可以是劳动的绘画。3、三、四、五年级表格后面跟随活动心得体会，300字稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺。以上所有实践作业以级部为单位在5月7日下午收齐送交德育处班主任老师负责收集好五一学生实践活动的照片，要求每班至少2张高质量的，及时传ftp-jwch-学校照片资料本学期德育处实践活动照片-文件夹内(照片命名要求：班级姓名。如“张三扫地)专心-专注-专业