2022学生学习计划范文4.docx
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1、2022学生学习计划学生学习安排七篇时间过得真快,总在不经意间消逝,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,是时候仔细思索安排该如何写了。安排究竟怎么拟定才合适呢?以下是我为大家整理的学生学习安排7篇,欢迎大家共享。学生学习安排 篇1我们告辞高二踏上了高三的高速列车,兴奋又惊慌。在这关键的一年里我将从以下方面努力。一、把握每一天的学习把握好平常的每一天,每一个学问点,巩固好学问串,使自己形成良好的思维方法和学问网络。把新旧学问学习和复习结合起来。合理运用书本学问,作为预习或巩固的法宝。二、理性对待每一次考试从考试中把握出题、解题规律,找到自己的易错点,详细做到三点。1.把握题型。虽然
2、题目的内容可能千变万化难以背记,但题目的类型却万变不离其宗。这在文科考试中尤其明显。找出自己头疼的题型,针对薄弱环节对症下药,一语道破,事半功倍。2.学会利用答案,找出答题规律。文科考题的答案大多是标准化的,因此,细致探讨答案,发觉其中包含的答题套路、语言风格、专用术语。这不是抄答案,只是他山之石可以攻玉,从答案中提炼的专业化术语比自己临时想出的语言精确。3.培育程序化解题思维。生活中,过多的程序化思维会禁锢人的创新实力,但在考试中,程序化的思维模式就非常重要。每次看到题,不要风风火火地抢先去作答,而应视察题型,进而选定与之匹配的答题套路等。当然,这离不开前两步的实现和平日的积累。一旦思维形成
3、,就会条件反射解答出题目,想出错都难。三、让作业为我所用做好每天的作业,提高做题的娴熟度。 要有针对性的做好作业,通过作业找出自己学习漏洞。四、勤学勤问,不懂就问,不留死角,多多沟通,化解难题五、把高三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,保持与任课老师步伐一样,进行各科的细致复习。要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,做到毫无遗漏。这个阶段,
4、复习中保持冷静不急躁、不浮躁, 按部就班、查缺被漏、巩固基础,把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,为在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目打好基础。 高三第一学期的期末考试非常重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,要特别重视这次考试。其次阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习最珍贵的“黄金期”。任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。 要
5、擅长调整自己的学习和生活节奏。 花些工夫探讨探讨历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的干脆体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上。六、合理支配时间一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周肯定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。学生学习安排 篇2以长跑而论,初三下半学期相当于冲刺的阶段,这一阶段是同学们从未体验过的惊慌、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活,而且面对第
6、一次用自己的实力确定自己的前途。语文、数学、英语、物理、化学多门功课都集中复习,心理压力唯恐也是前所未有。但面对这种状况,我们只有迎着困难上,却没有方法完全避开这个生活的考验。为此,为大家打算了考前100天特殊策划,希望对大家有所帮助。学生中考复习安排:运用这个安排时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以依据自己调整。第一部:各学科各单元的基础学问复习:(30天)1.把课本从头到尾仔细的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。把相关的学问点画下来,认为重点的要用红笔做记号。2.把过的学问进行唤醒,捡起遗忘的学问。3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。其次部:各学科各单元的专
7、题学问复习(叫做检查装备):(时间:20天)1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年学生中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。2.要具体做各单元的复习题,不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多,这类综合题是最练习头脑的。3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种试验等等。第三部:单科目的学问整合:(时间:20天)1.做一些单科的历年的学生中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习学生中考的题是如何解答的,改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错
8、的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前阅读用。2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必需要会的学问。这部分的学问要用小本笔记登记来做考前阅读用。因为不是每天都能用上,所以会遗忘的。3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的学生中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)1.各学科要按学生中考的时间来做学生中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好
9、订在一起。有实力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有学生中考老师参与出题的学校)。2.要在解题的时候驾驭技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何运用技巧。3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,假如这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你学生中考的杀手了。这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。第五部:强化学生中考考点,压轴大总结:(时间:10天)1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是学生中考的方向。2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也
10、不肯定的。3.找同学或父母的挚友的子女互换压轴习题,加大见视。第六部:考前阅读,(考前一个星期)1.把以前全部学过的.学问点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。2.把以前全部做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在学生中考的时候避开再现。3.把课本学问再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思索。学生学习安排 篇3依据前段时间在学校里的一场场月考,我的表现都不是特殊志向。作为一名即将奔赴大考的高三学生,以这样的成果和状态去参与高考明显是不太可能的。于是我打算通过这个假期进行调整来追逐进
11、度,以保证自己能在即将到来的考试中大放异彩。想到这里,我再次整合了我前几次月考的考试成果,通过视察我发觉,在几次考试中,我的化学和生物成果特别不志向,物理一般,语文和英语是班级的中等偏上水平,数学牵强只能算中等。于是,通过向成果稳定在班级前列的同学资讯,我大致作出了一个暑假的学习安排支配。在暑假中,我要对理综的课程进行加练和恶补,对于语文、英语等科目的复习和积累也不能放弃,争取全面提升各学科综合成果。我确定,暑假在家的时候也要坚持早读,算是对语文和英语科目的复习,在单号的早晨,我在家中读语文,双号的早晨我选择读英语,早读时间为1小时左右,可以适当依据当天的状态加减时间。早读结束后,我起先做一些
12、理综的测试题,时间支配根据学校里的课程和下课时间一样,始终到中午时间。午饭过后,我进行30到60分钟的午休,午休结束后,我出门进行30分钟左右的漫步,为的是让自己缓解疲惫,从午睡中彻底醒悟过来,让接下来的学习时间能够有更高的效率。漫步回来后,我将进行一小时左右的复习和记忆,就是对理综里边的化学和生物学问点进行记忆和巩固,以提高自己的作题实力。在一小时的记忆时间结束后,马上去作相应学科的练习题,以验证自己刚才的学习效果,时间也在一小时左右。随后进行一小时左右的下午茶时间休息,然后起先复习物理、数学科目,这两个学科的一大特点就是须要多练习多动脑。晚上我会选择性地对自己觉得有须要的课程再进行一小时的
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