2022年特岗教师培训感悟总结.docx

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1、2022年特岗教师培训感悟总结 为了提高培训效果，须要对参训人员的每一个培训项目进行评估，通过评估可以反馈信息、诊断问题、改进工作。阅读更多特岗老师培训感悟总结请点击“培训总结”查看。 特岗老师培训感悟总结1 20_年7月7日、8日,我有幸参与了邯郸经济技术开发区文教局组织的暑期校长培训。在培训期间，我专心学习，仔细倾听每位专家讲座。特殊是嘉兴市吉水小学的欧阳校长从理论的深度与亲身的实践相结合，从学校管理，课堂教学，校本教研等方面的阐述使我收获颇多。这次培训使我在教学管理和教学观念上得到了补充，反思了以往工作中的不足，下面简洁谈谈本次学习的几点体会： 一、校内文化建设： 嘉兴市吉水小学欧阳校长

2、从“红船精神”，校长使命，学校文化建设等实践层面谈了自己的办学思想和育人目标，他们从不花一分钱打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园，从阅读提升教学等方面创建最适合学生学习成长的校内。他们与时俱进的“红船精神”，自我创新的办学理念值得我们每位管理者学习。 二、老师团队建设： 欧阳校长着力打造一支华蜜成长的老师团队，让每位老师不仅有充溢的教学任务，更有自己喜爱的业余生活，让老师享受事业的华蜜，做华蜜的老师。在促进新老师的专业成长方面，他们毫无保留传授新老师上好语文课与课外阅读课的方法，提升整体教学水平。这为我们对学校特色教化供应了一个可借鉴的标本，让我们能够基于学校的现状，从不同的角度去思

3、索、去定位、去创新。 三、融洽的师生关系： 欧阳校长能敬重学生、悦纳学生，关切学生的生理和心理健康，注意学生的个体差异，用学校的人文精神和自己的人格魅力去感染每一位学生，建立融洽的师生关系，从而激发学生学习的内在动力。 四、职业形象与礼仪规范： 中国有礼仪之邦之美称。这次通过倾听邯郸学院的葛宏冰教授文明礼仪授课后，使我更加深刻、全面地了解了老师礼仪。从小小的鞠躬礼到文明用语，从握手到戒指的佩戴，我们都有太多的疏忽。老师仪表是老师整体风范之一，学习礼仪规范，提高自己修养，培育自己良好的气质风度。以自己的言行举止礼仪礼貌，对学生进行迁移默化的影响。 五、管理中的得与失： 述职报告中，各位校长对自己

4、工作中的得失进行了五分钟的阐述。他们从老师的管理，学生的教化，常规管理，平安管理等进行了阐述，也从教学条件，老师的思想转变提出了自己的不足。在阐述中小西堡总校的李学刚校长在防溺水平安管理上，制定了“老师每日巡河、巡塘”制度，值得每位校长学习。 六、争做最美的老师： 观看了“最美老师”颁奖，从“最美老师”身上印证了平凡中的宏大。最美老师，美在大爱、美在职责、美在甘于奉献、美在团队，他们的事迹深深的鼓舞着我。今后我将自觉践行，在榜样的力气和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，争做最美老师。 特岗老师培训感悟总结2 时间飞逝，转瞬之间我们又度过了一个学期，在这个学期中，我们进行了多次的学习与培训，我受益良多

5、我受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。 学期伊始，我们进行了教学常规要求学习以及值日老师工作职责，这样的管理培训，给大家明确了职责，了解了自己改干什么，改怎样做，同时也时刻提示我们要严格要求自我，来组织正常的教化教学秩序。而作为一位担当班主任阅历丰富的刘秀清老师，则给我们共享了她的班级管理阅历，作为一名老师，班级管理也是与常规教学密不行分的，在精致的课件与她的悉心指导下，我们懂得了如何与孩子，与家长沟通，如何赢得孩子的信任与家长的敬重，为我们刚好处理班级突发状况供应了良好的措施，对于我们这种没有管理阅历的老师是特别有帮助的。 而何玲芳老师的学习汇

6、报，则为我们打开了另一扇窗，让我们不只关注自己在做什么，也看到了外面的世界。在全国优秀数学老师面前，他以一个我们常常看到的奶粉创意广告，来生动形象地揭开了分数的教学，让我们体会到了怎样从身边小事来发觉教学的契机与乐趣，怎样将教学与生活结合，不能为教而教，为学而学，更应注意创新与实践。郑露老师的学习汇报，则让我们领会了语文的无限魅力。 说到实践，不得不说我们这个学期举办的青年老师讲故事竞赛。作为老师，我们总是以一种威历的状态在课堂中来呈现自己，失去了一颗童心，而此次童心同在的青年老师讲故事竞赛，则给我们大家找回了一颗童心，一颗敢于表现自我的心。大家从竞赛方案学习，到讲故事竞赛打算，直到最终的表演

7、，都充溢着主动的热忱与活力。精致的课件，悠扬的音乐，惟妙惟肖的表演，赢得了我们的学生小裁判的阵阵掌声与笑声，同时也拉近了孩子与老师之间的距离，老师也深切的感受着那份久违的童真与热忱。 作为学校的一员，我们校内网站的建设，是须要大家的一起努力，胡卫国老师就我校校内网站的资料上传与新闻发布作了专业的培训与讲解，使得大家能在多媒体的运用下，能向更多的人呈现自我，呈现蕾培小学的风采，树立我校良好形象。 总之在以后的教学中，将不断总结，不断学习，构建一种和谐的学习环境，师生间建立友好的关系，让学生感受到英语的好玩性，敬重学生在学习中的主体地位，实现学生特性的自由发展，让每个学生在学习过程中都各有所获，培

8、育学生的自主学习实力，让学生体验教学活动的过程，接受学生的看法，从而培育学生的创新意识和创建实力，为学生的长远发展打下基础，同时也将不断提升自己的更方面素养，刚好更新教学理念，创建更加适应于小学生学习的教学方法。 路漫漫其修远兮，吾将长所而求之!信任自己可以做的很好，因为有一颗对育执着的心，对学生负责的看法，作为志向的守护者，不仅守护着学生的志向，更守护着自己的志向，和学生一起学习进步，加油! 特岗老师培训感悟总结3 通过三个阶段的培训学习，使我接触到了专家学者们的教化新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线老师进行了充分的沟通和学习。收获颇多，感受较深的同时，也相识到

9、了自己驾驭的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很刚好，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教化理念和先进的教学模式触动着每位新老师的心灵，作为一老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教化教学观念，主动实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。 在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。我主动利用空余时间学习教化理论，学习先进阅历和新的教化理念来不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。 一、专家讲座，提高相

10、识。 带着教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。首先倾听了李石城老师的信息专题、潘玲老师给我们做了老师如何进行心情管理报告，任斌强老师的让我们一生华蜜成长、让我体会到了怎样做一个华蜜的老师;张国红、王忠、李珍华、吴忠喜、陈文良、陈风云六位老师专家都结合了_版的课程标准，通过典型的课例进行了基于目标的剖析，给我们指明白一条方向;还有林明居老师的法律教化专题讲座、周积昀副院长在过一种心安理得的职业生活的报告中，为我们阐述了老师职业是良心职业，心安理得才会达到心灵安静怡然的平衡状态。总之，他们的精彩讲解为我解开了我所带来的怀疑。 二、走进名校，收获颇多。 本次的培训有一个特色，就是支配我们参访了儋

11、州市思源试验学校;走进校内就闻到了一股浓浓的书香味，我们看到了学校举办的国学经典的诵读活动，让我深深地感受到了中华民族五千年深厚的文化底蕴，应当要把它发扬光大。该校的研讨活动是多方面的，他们专业的评析给我们今后的教研指明白一个新的方向。 三、合作学习、共同成长 在本次的学习过程中，最让我惊异的是磨课这一块，是我们全体学员合作学习、共同成长，成为一个密切和谐的学习大家庭重要之一。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。培训结束，就是我们新的合作起先，以后肯定要互通信息，保持联系，我们的心是恒久连在一起的。都是在这样轻松、主动、合作、开心的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变

12、得更加好玩和有效了。可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评价、探讨，这是一个特别好的学习方式，它让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。 通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、实力与他们相比较有肯定差距，人只有不断地学习，不断地充溢，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。我通过培训学问来武装自己，不断地提高自身的价值，我信任再大的困难都会迎刃而解，培训给了我这次学习机会，靠着自己对教学的热忱，总是在实践、在钻研、在进步、在创新。在今后的教学中，我要充分发挥新的教化理论和教学方法，使自己在教学中创建更好的佳绩。 特岗老师培训感悟总结4 很荣幸

13、参与省电教机构人员全员培训，作为参培人员感觉到培训的内容丰富，形式敏捷，在这次培训中倾听了专家的讲座，由国家级的专家，省级专家，还有一线学校的实践者，听了各领域专家的讲座收获很大，不虚此行，回去后还要多学习，多关注有关的案例，并在实际工作中运用新理论与技术。 在开班式上大家知道了，提高教化水平推动我国教化信息化的世界水平，是当前的重要任务，也是我国教化均衡发展的保障。教化现代化首先要教化信息化，也对教化信息化产生根本行的转变。从以教化为中心转向以学生为中心，以课堂学习为中心向学习形式多样化转化，从学问传授向实力培育转化。 深化课堂探讨指导，提升电教教研员的专业素养，随着技术手段的提升，学校的教

14、化手段产生了很多时尚的教化手段，新形式给教研员带了新的思索。后网络时代大规模硬件退后，网络时代扩大到前台，数字时代信息技术须要教研员要重新学习新的前沿学问，还要驾驭新的技术，并在实践工作中不断地应用。这些对我们教研员提出新的要求，大家也了解了新的课堂教学方式微课。微课是指以视频为主要载体，记录老师在课堂内外教化教学过微课程中围绕某个学问点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、老师点评等协助性教学资源，它们以肯定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构

15、化、主题式的资源单元应用“小环境”。 基于微课的翻转课堂教学的实施，翻转课堂也称为颠倒课堂。其显著的特征就是，将以老师为主体的传统的课堂改为，以学生为主体老师为主导的课堂，并非全部翻转课堂的教学活动，都必需在课外学生自学的基础上进行的课堂教学。我们学员经过学习了解到翻转课堂的基础是预学习，就是学生依据老师提出的要求，在课外利用多种资源进行自主协作完成的探究性学习。在预学习时，学生既应登记自己的学习收获，以便在课堂上与同学沟通。也应登记搞不清晰或者有不同见解的问题，以便学生在课堂上请教如何解决和探讨各种在解决过程中可能出现的新问题，让学生亲身体验与参加。 省馆探讨室张主任向全体学员介绍了_网平台

16、的功能，这个新的平台为全体教研员提出新的要求，也为全省各学科老师提出了新的要求，学习新的技术手段实现教学现代化，是摆在我们教学一线老师和教研员面前的新任务。今后要克服困难努力学习新技术，赶上时代步伐。 特岗老师培训感悟总结5 为实行全省中小学老师工作会议精神，依据省教化厅关于开展中小学老师教学业务竞赛的通知和安徽省中小学老师教学业务培训实施方案的要求，_市教化局结合实际制定了_市中小学老师教学业务培训实施细则，于今年五月至十月开展了全市老师业务大练兵活动，现将此次全员业务练兵状况总结如下： 一、 组织机构 依据省教化厅要求我市成立了以市教化局局长马明生同志为组长的老师业务培训领导小组，成立了由

17、市中小学老师进修学校、市教化科学探讨所及部分骨干老师组成的老师业务培训指导工作组五个，各工作组负责收集所辖学校在岗位练兵中出现的问题，并就具有普遍性的问题进行研讨，进而分区参加学校的校本业务培训工作，开展集中培训指导。 二、 实施步骤 1、 宣扬动员阶段 五月底，市教化局召开了三县四区教化局及局属学校校长动员会议，传达贯彻省教化厅关于开展全省中小学老师业务竞赛暨安徽省第三届“教坛新星”评比工作的通知精神，成立领导组和业务指导组，制订了_市中小学老师教学业务培训实施细则，全面启动了全市中小学老师教学业务培训暨_市第四届安徽省第三届“教坛新星”评比工作。 2、 岗位自学阶段 六月至七月间，虽然面临

18、着高考中考等重要工作，但我市老师业务培训的工作没有停止，我们依据省教化厅的部署结合我市实际状况为各学校配备了培训参考教材，能够通过网络学习的学校还统一配备了网络学习卡，并为不能进行网络学习的学校细心配置了光盘学习资源。各校也结合本校老师和教学详细状况，制订了业务培训安排，以网络学习、课例观摩和研讨等形式开展各种专题学习。 3、 岗位练兵和送教指导阶段 七月至八月底，在各校按自定安排开展老师业务培训和学习的同时，市老师业务培训指导工作组也分别来到我市中学、初中、小学和职教学校，参加各学校的校本业务培训工作，并针对学校和老师在培训中反映的问题进行了集中研讨和辅导。 4、 考核验收阶段 九月份，各校

19、结合省市教坛新星的评比工作，在学校开展全员考评，考评实行“以赛代评”的方式，每位老师独立撰写教学设计、开设公开课，目前市教坛新星的评比正在进行中。 十月份，市中小学老师接着教化中心以_市中小学老师进修学校为依托，对全市中小学老师业务培训状况进行了课时审验，各学校以校为单位提交业务培训总结，送交课时审验表，目前审验工作仍在进行中。 三、 活动成果 通过这次老师全员业务培训活动，各校反馈取得了诸多收获： 1、 老师课堂教学业务培训是提高老师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的沟通，使得广阔老师，尤其是中青年老师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践阅历的熬炼机会。 2、 学

20、校对各年级的课堂教学实际运行状况有了更深刻的了解，为学校和各年级制订提高教学质量的整改措施供应了精确的依据，为切实提高学校老师整体教学水平，提高学校的教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。 3、 充分发挥了骨干老师和阅历丰富的老老师在学校教学方面的“传、帮、带”作用，对中青年老师的快速成长起到了良好作用。 4、 促进各学校建设一批精品课程，培育一批优秀骨干老师。 四、 培训阅历 为使此次业务培训工作顺当开展，我市以中小学老师进修学校、市教化科学探讨所和部分骨干老师为基础，组成中学、初中、小学和职教培训指导组，深化学校参加各学校校本业务培训工作，刚好对学校培训赐予指导，并搜集共性问题在研讨后集

21、中辅导，有力地推动了暑期业务培训工作的整体开展。 在整个暑期业务培训工作中，我市各中小学也依据本校特点实行敏捷多样的方法扎实有效地开展培训工作： 如_市三十一中，通过在教研组设置“主题发言人”的形式，将“全员集中学习”“教研组研讨”“老师个人自学与反思”三种方式有机结合：学校组织 “主题发言人”在学习新课程下的老师教学技能与培训、新课程理念下的创新教学设计等内容的基础上撰写出“学习辅导纲要”，辅导全员集中学习;在教研组研讨过程中，“主题发言人”进行辅导发言，并有针对性地组织观摩课例;在“老师个人自学与反思”中，“主题发言人”帮助老师驾驭网络技能、供应自学帮助。通过“主题发言人”这一载体将校、组

22、、个人融为一体，使培训内容明确充溢、形式有序严谨、效果扎实深刻，全体老师感受到了明显的收获和长足的进步，竟相参加老师全员竞赛。 _职业教化中心在此次业务培训中，实行全员业务培训与校本培训相结合，实行量化考核，将课例学习与问题指导相结合，要求每位老师仔细填写课例学习参加录和校本学习问题单，并在每次培训后撰写培训心得，严格了专题学习、课例观摩、自我诊断、模拟设计、课堂练兵、互学互评、考核达标等培训环节，取得显著效果。 五、 反思 反思此次业务培训活动，我们虽然取得了肯定的成果，但在整个培训过程中也反映出一些不足，如部分老师对系统课堂教学尤其是有组织的教学内容和教学方法的探讨还不够、对老师教学基本技

23、能中现代教化技术手段应用的培训和辅导仍亟待加强、青年老师的教学实践阅历还有待提高等等。 针对这些问题我们将在今后的工作中以校本培训为基础形式，结合学校特点，充分发挥老师进修学校和教科所等培训教研机构的作用，把提高老师教学业务技能作为一项长期的目标不断坚持下去，为努力建设一支高素养的老师队伍服务。 特岗老师培训感悟总结6 今年暑假，我有幸参与了县教化局对各小学数学老师的培训，虽然只有短短的七天，但却让我受益匪浅。在本次培训中，班主任做到了细心支配，严密组织，培训学问切合我们教学实际，理论的提升，课例的充溢，使我的教化观念得到进一步的提高与更新。 一、老师新理念的引入，使我深刻反思 在培训过程中，

24、老师阐述了自己对小学数学的独特见解，比如：转变学生的学习方式，引导学生自主探究，创设民主和谐的教学氛围，激励学生和他人合作学习、沟通共享，在老师的引领下，我的思想深深受到震撼，作为一名数学老师，我思索得太少，平常对如何上好一节课，对于学生的长期发展考虑得并不多，甚至是忽视了这一方面。以前重视学问的落实，忽视学问的形成过程;重视单一解答方法的教学，忽视数学思想方法的渗透，听了本次培训后，使我明确了以后努力的方向，在今后的教学生涯中，我要不断地学习理论学问，学习新的课改阅历，使自己成为一名学习型的老师，真正做到“活到老，学到老”。 二、同行之间的沟通，使我得以取长补短 本次培训，汇合了几十所学校的

25、老师，每个培训小组都举荐了一名教学阅历丰富的老师上了一堂示范课，他们丰富的教学阅历和课堂驾驭实力。让我学到了许多。在课余闲暇时间，则是我们沟通的时候，我们每天都有研讨的问题，有课堂教学方面的，也有班级管理方面的，还有对某一细微环节探讨的，在沟通过程中，我还了解到其它学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的一些困惑，以及对新课程教材的把握与处理，从中涉取一些先进的阅历充溢提高自己。 总之，此次培训，如同为我打开了一扇天窗，拨云见日，使我豁然开朗。培训之后，我会以的姿态迎接新学期的到来。 特岗老师培训感悟总结7 20_年8月3日，万荣县教化科技局组织的心理健康老师培训再一次开启

26、，短短的七天培训时间，很惊慌也很充溢。这次培训的主讲教授是丛玉燕教授和张涛教授，两位老师深化浅出的讲解，让我对人格的几大流派、个体询问中询问关系建立时应有的看法、询问采纳的技术、询问方案的制定与实施、心理测量中量表的选择及诊断过程等有了更深刻的了解。通过这次培训学习，我受益匪浅，感受颇多。现将学习体会总结如下： 一、学校心理健康工作势在必行，心理健康老师任重道远 近年来，由中小学的心理健康问题引发的自伤事务频频发生，因此，学校心理工作备受各级领导的高度重视。2022年12月万荣县教科局响应上级政策，组建了一批老师并对其进行3年的培训学习。2022年的春节一场突如其来的疫情，使中小学自伤事务的数

27、据再一次加大，受到社会各界人士的高度重视。本次培训学习，使我进一步相识到：作为一名心理健康教化工作者责任重大，学好此方面的学问势在必行。 二、从事心理健康教化的老师必需不断学习专业学问 虽然在高校阶段我们已经学习过心理学相关的学问，但是与胜任学校的心理健康工作者相比还差之甚远。记得在学校成立心理询问室之初，我曾考虑给孩子们做一次心理普查，可当面对各种各样的心理测试量表时，我无从选择。本次通过张涛老师对心理测量学的讲解，我明白了：小学阶段的孩子正处于不断地发展改变中，我们应当用发展的眼光看待孩子，看待孩子目前所出现的行为问题，而且可以选择scl90这一量表对学生的健康状况进行普查，对数据进行收集

28、整理，从而刚好发觉问题、解决问题，使孩子能健康欢乐地度过每一天。 特岗老师培训感悟总结8 就在一会儿的时间里，这次的幼师培训已经结束，有幸自己能参与这次的培训学习，这次培训既充溢又有意义，使我受益匪浅，让我像幼苗一样得到滋养，这次培训理论结合实例，课程丰富多样，从全方位细心诠释成为一名优秀幼师。通过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的学习体会。 阅读是幼师生命成长的必由之路。 训练过程中，老师们坚实的话语基础让我敬佩，这些都和读书是密不行分的，尤其是某某老师，年纪轻轻就已经是学校的骨干老师，这和他的勤奋好学是分不开的，所以，我想读，尤其是一些经典的书，还有学龄前的文章，写下读书笔记，这样也可以提

29、高自己的写作水平，提高语言实力，不断提高自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。 老师应具有良好的师德修养和职业操守。 德高为师，身先士卒，师德是老师的灵魂。能不能做个好老师，要有“抱着一颗心来，不带半截草走”的精神。对幼儿的爱、敬重和理解，是幼儿老师必备的职业道德的核心。爱情对孩子的正常成长至关重要，我们要学会理解，关切孩子。 广泛学习幼儿早期教化教学理论，提高教学水平。 这是一本宽泛的新教材，它为我们的教学实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源源不断的活水，也有几位教学阅历丰富的骨干老师结合幼儿教化的五个方面的特点，给我们具体、生动地讲解了课程特点和教学活动的设计、组织和引

30、导、环境布置等，让我们明白如何开展幼儿园教学工作。 此次培训中，听了各位前辈的阅历共享，我深感荣幸，在今后的工作中，我肯定会努力学习，加强自身的专业素养，丰富自己的实践阅历，信任在不久的将来，我肯定会成为一名优秀的幼儿老师。 特岗老师培训感悟总结9 首先非常感谢这几天各位老师们的指导，尤其是对于像我这样刚刚步入老师岗位时间很短的青年老师来说。这一次的培训真的是对我帮助很大，让处在瓶颈期的我重新找到了心的方向。 老师这个职业很不一样，面对现在发展改变整块的社会，学问的更新迭代那么的快速，我们的目标应当是终身学习，正所谓活到老学到了。这次培训给我最大的指示就是，我要不断的提高自己语文学问方面的素养

31、，把最先进的教学理念应用到我的工作中去，把最先进的思想传达给我的学生们。 语文这门课程很特殊，我们须要深化的去了解，去研读课本，每一个单元的内容细微环节我们都要做到了如指掌，做到心中有数。单元里的.题材自己首先要做到了解，然后才能更好地交给孩子们。 耐性是作为老师另一个重要的素养，尤其是对于我们这样年轻老师来说，我目前教的语文，我的学生们对这方面的底子薄弱的比较多，而且大家的基础程度还都不一样，那么面对这样的状况，许多年轻老师可能会很急躁，在教学的过程中会不自觉的把这样的心情带给学生们。这样的结果就是，学生们的主动性被打击，反而会起到不好的效果。 通过这几天老师的授课，我更加清晰的相识到自己的

32、不足，面对学生，我须要更多的耐性，尤其是对于那些不情愿学习或者说是基础比较差的学生，我要更加耐性的去跟他们沟通，我不仅仅是他们的老师，更是他们的挚友啊。有时候我们拉进和孩子们的距离，会起到很好的效果哦。 这次的培训我的收获有许多，主要是让我明白了作为一个合格的老师应当具备的素养有哪些，我的不足的地方还有哪些。经过老师们的辛辛教育，我充分相识到了自己的缺点和不足，并且会在接下来的工作中去改进，最终，由衷的感谢老师们的指导! 特岗老师培训感悟总结10 一、增加自身修养，提高专业技能 作为老师，不断的学习是必定的也是很重要的。阅历是财宝但也可能是一种阻碍，太多的阅历掩盖了老师在学问上的不断学习，久之

33、会导致老师的教学实力下降。因此，终身学习不断增加自身修养，提高专业技能是很有必要的。 二、做好教学的引导者 在学活动中，老师是学生学习的引导者。正确的引导学生学习，把机会交给学生，发掘学生的潜能，调动学生学习的主动主动性，提高学生的动手实力和创新实力。有利于老师今后教学活动的开展。 三、极加强课程改革 课程改革是一项艰难而漫长的任务，大多还处于探究阶段，很多未知领域须要广阔的老师去探究、去创新。经过这几天的培训，相识到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的主动实践、创新者。 四、倾听名师训诲，感受职业华蜜 老师职业意味着对学生的引领和人类

34、民族精神的薪火相传，尽管我们目前的老师职业活动还很难达到这一高度，但至少我们内心中应当怀有一份敬意，不至于使老师职业堕落为纯然谋生的职业，这意味着老师职业的困难性和心灵性。珍惜这种过程，感悟学生的成长未尝不是欢乐的事。不管压力多大，我们都可以欢乐地追求华蜜。 通过这次的培训，我将在今后的教学实践中走出自己的一条风景线，求得教学质量的稳步提高，努力学习各种教化理论，勇于到课堂中实践，信任只要通过自己的不懈努力，肯定会有所收获，成为一名合格的人明老师。 特岗老师培训感悟总结【10篇】第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页