2022关于活动计划模板集合六篇.docx
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1、2022关于活动计划模板集合六篇活动计划 篇1一、生活活动:目标:1、幼儿能够情绪安定愉快来园,有礼貌的向老师们问好,配合老师晨检,并与家长说再见,指导幼儿整理好自己的衣服、帽子等,放在自己的柜子里。2、培养幼儿良好的卫生习惯,进餐习惯,不挑食、偏食。策略:1、老师接待幼儿入园时态度和蔼。以礼貌的言行主动向小朋友及家长问候。2、创设良好的进餐环境:播放轻松的音乐、报菜谱等。3、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法,以儿歌的形式提示幼儿盥洗要求。二、教育活动:活动名称:健康-爱吃水果的牛活动目标:1、喜欢吃健康食物。多吃水果、不挑食2、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。活动准备:PPT
2、;大奶牛教具3个;红黄蓝颜料;奶瓶;幼儿已认识几种常见的水果活动过程:一、围绕画面展开想象:出示PPT,让幼儿观察满肚子都是水果的牛,引起幼儿的阅读兴趣:这是什么动物?它的肚子里都是什么?这只牛为什么会有一肚子的水果呢?二、 欣赏故事,交流各自喜欢的水果:(了解水果对人的好处)1、欣赏故事,熟悉故事内容。教师:“从前,在村子里住着一只爱吃水果和蔬菜的牛。它的主人每天都喂它吃各种好吃的水果。请你们猜一猜主人喂它吃了什么水果呢?”支持鼓励幼儿做出不同的回答,如苹果、鸭梨、葡萄、樱桃等。2、幼儿边听故事边与其中的人物互动。幼儿选择自己喜欢的水果后,教师继续讲述故事。如:“今天主人又要喂小牛了,他想请
3、小朋友帮助喂小牛。请你在喂小牛的时候,告诉大家你喂了什么.主人先喂了小牛红红的苹果。谁的手里拿着红苹果?赶紧来喂喂小牛吧!”手拿苹果的幼儿用手中的苹果“喂”小牛。教师代表小牛和它的主人对幼儿表示感谢。教师继续说:“主人又喂小牛吃了黄黄的鸭梨.3、在讲述中继续与幼儿互动(1)、教师:“有一天夜里刮起了大风,天气特别冷。主人生病了,村子里所有的人都生病了。只有爱吃水果的牛没有生病,为什么只有小牛没有生病?”支持幼儿给出各种回答,比如:“因为他什么都吃。”(2)、教师:“小牛看着生病的主人和村里的人,可真着急。他决定帮助主人和村子里的人们。小牛从身体里挤出了苹果奶,对主人说:请喝杯苹果奶吧。它又从身
4、体里挤出了草莓奶,对主人说请喝杯草莓奶吧。.主人喝了各种水果和蔬菜奶,身体渐渐的好了起来。小牛又把挤出来的各种水果奶送给村子里的人,大家喝了这些奶,病也渐渐好了起来。大家都非常感谢小牛,同时大家都变成了爱吃水果的人了。”在讲述过程中,还可以停下来通过提问与幼儿互动,或者听一听幼儿提出的问题,大家一起讨论。4、讲述结束后,教师可以引导幼儿进一步思考,比如:“请小朋友们想一想,这个故事告诉我们怎样才能不生病呢?”支持鼓励幼儿做出不同回答,比如:“像小牛一样多吃水果、不挑食等。三、请小朋友品尝牛奶请小朋友洗手、拿水杯品尝各种水果牛奶。活动延伸:把图片或图书投放在图书区供幼儿阅读。把大奶牛教具投放在美
5、工区,供幼儿制作水果“喂小牛”。三、户外活动:1、做早操:oh my baby、十二生肖操目标:能愉快的参加课间操活动,动作基本到位。2、基本动作训练-走、跑、跳、钻、爬。布置场地:绳子(跳)、拱形门(钻)、沙包、小路、(平衡)垫子(爬)3、集体活动-吹泡泡目标:1、帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲、后跳。2、提高幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。材料准备:1、吹泡泡玩具材料。2、老师吹泡泡,让幼儿观察泡泡的各种状态。3、幼儿已熟悉“吹泡泡”儿歌。指导:让幼儿大胆想象,充分说一说“泡泡”的变化怎样去表现,在实践。引导幼儿讨论:“泡泡”还可以怎么样?比如“泡泡”跳一跳、自由降落等。4、
6、分散活动:目标:能自主的选择游戏材料,感受分散游戏的快乐。活动材料:1、球类:皮球、软球。2、投掷类:沙包、飞盘。3、车类:小汽车、推车、红绿灯。4、手头类:尾巴、抛彩球。四、区域活动:目标:1、能自主选择区域游戏内容,并专注进行游戏。2、区域活动后,能够主动的进行简单的收拾与整理。内容:开放娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、拼插区、表演区重点指导:1、美工区目标:喜欢操作纸、笔等各种工具材料,掌握它们的用途和用法。策略:在美工区结合主题变化、幼儿发展需要、教育目标投放操作材料(小动物)。通过游戏形式,鼓励幼儿探索尝试笔、纸等工具材料的不同用途和使用方法。2、娃娃家目标: 愿意参加角色游
7、戏,在游戏中情绪愉快。通过游戏再现自己的日常生活经验,如:扮演妈妈做饭等。策略:尽可能多的提供半成品及废旧材料,使幼儿根据自己的需要和想象 随意改造。材料提供:自制包子皮、饺子皮、橡皮泥、串串、扫帚、簸箕、墩布等。活动区评价五、午餐-餐前准备、午餐、餐后安静活动等。六、如果出现下雨情况,将把户外活动调整为室内游戏。1、做早操:十二生肖操、oh my baby目标:能愉快的参加课间操活动,动作基本到位。2、游戏-猜猜我是谁目标:通过听声音辨别小朋友。增进同伴间的感情。3、律动游戏-蜗牛与黄鹂鸟、对你不起没关系、我真的很不错目标:能随音乐做简单律动,进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
8、活动计划 篇2为了有效地利用传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,让社区居民更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,根据社区实际,汇林绿洲社区特制定端午节活动方案如下:一、指导思想利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动,引导居民,尤其是社区青少年进一步了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日,全面动员社区居民群众,以更加饱满的热情投身到人民文明城市创建活动中。二、活动形式1、粽子传爱心主题活动。在社区党总支的带领下,以社区五老志愿
9、者、中小学生为活动主体,亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候,并带去自己包的粽子,与他们一起提前过一个快乐的端午节。2、经典诵读主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心,组织党员和社区青少年,开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动,从而弘扬爱国精神,赞颂美丽的南京城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮。3、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、座谈会、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历,通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。三、活动要求1、高度重视。社区将结合实际,制定切实可行的我们的节日端午节活动方
10、案,努力营造和谐、祥和的节庆气氛。2、创新形式。社区将开展广泛宣传,充分发挥居民的主体作用和主动精神,把居民发动起来,参与进来,开展形式多样的活动,使居民成为节日活动主角。3、信息报道。社区第一时间把我们的节日端午节主题文化活动的相关活动信息上报街道,做到宣传到位。活动计划 篇3活动主题:老年健康,重在预防活动目的:通过宣传老年人的常见疾病(高血压、心脏病、脑血管病、关节疾病、糖尿病、骨质疏松症、肿瘤、老年性痴呆)的表现,使牧民更好地了解各类老年疾病及老年疾病的基本预防措施,提高自我防范意识;并在日常保健中,重视生活规律,注意生活细节,避免日常生活的养生误区,从而,让老年人能够享受更高品质的精
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