2022年爱的教育读后感五年级范文500字.docx
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1、2022年爱的教育读后感五年级范文500字 爱的教化这本书主要讲解并描述了恩利科与父母、同学之间发生的一百个故事。看了爱的教化后你有什么感想呢?以下是我为你整理的爱的教化读后感5篇,欢迎参考! 爱的教化读后感1 “爱是什么?爱的解答就在爱的教化里可以找到。”这是挚友告知我的。所以,爱的教化立刻成了我的小书柜中的一员。 书中,主子公安利柯,他的老师每月给大家讲解并描述一个故事,而我读的这个故事令我感动不已,它就是“小抄写员”这个故事。 故事中的主子公裘里亚的父亲在铁路上工作,他的工资很低,又要养活全家人,他是家中最大的孩子,所以父亲对他要求很严,总希望他能成为弟弟、妹妹的好榜样。 他的父亲为了补
2、贴家用,除了工作外,还帮助杂志社抄写订户的姓名和地址,每500条只挣3里拉。因为怕父亲太疲惫了,所以裘里亚想帮助父亲一起抄。每天一过12时,父亲睡熟后,他就偷偷起先抄,其次天父亲发觉比昨天多抄了很多,非常快乐,所以裘里亚就始终抄了下去。由于每天半夜起来抄写,裘里亚的身体状况慢慢地弱了下来,父亲对裘里亚的爱也慢慢地消逝了,裘里亚确定只再抄一晚,就一晚。 可是,他特别不安,把书碰掉了,他没想到,父亲也因为他的表现和健康状况而担忧,并听到声音就往书房走去。这时,他才茅塞顿开,原来,裘里亚为了大家始终在抄写字条挣钱。他抱住裘里亚,泪水不禁夺眶而出最终,他把儿子送回房间睡觉,他却怎么也舍不得离开,裘里亚
3、也是几个月来第一次睡得这么平稳和香甜。他醒来后发觉,父亲仍在自己床边,他睡得正香呢!原来父亲的爱并没有消逝,反而更加深了。 这篇文章通过曲折的情节表现出他们的父子情深,从裘里亚疼惜父亲又被误会,最终被父亲发觉,又感动父亲的故事,令我回味无穷,感人至深。 我从这篇文章中体会到了各种不同的爱,让我至今仍不能走出情节。这个故事感动了我,同样,我也会用行动感动他人! 爱的教化读后感2 “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”这一句话,我从古装剧中的读书人口中常常听到过。或许这就是他们读书的最大乐趣吧!可我却不这么觉得,我不知道书中的颜如玉,也没看到书中的黄金屋。我觉得读书的最大乐趣应当是从中感受到的欢乐和
4、启发。暑假中,我读了爱的教化这本书,其中的一篇文章“辉煌的奖章”最让我感动! 这一篇文章写的是潘克希和他的父亲。说他的父亲原来是一个嗜酒如命的人,而他的儿子潘克希却很有孝心,到处忍着父亲对他的的打骂。到最终,因为潘克希在学校得才兼备,得了二等奖。他的父亲知道了,就感到特别的惭愧,决心戒酒。潘克希用他的行动感化了他的父亲,从今变成了一个心地和善,滴酒不沾的人了。 我觉得潘克希是一个才智与孝心并存的人,信任这个世界上没有什么事是不能专心去感化的,孝心的力气是无穷的。也是我领悟到了人世间最宝贵的就是亲情了,这是无论如何用金钱也买不来的。 以后我肯定还要多读书,读好书。让自已拥有无穷的能量! 爱的教化
5、读后感3 细雨蒙蒙的午后,我在静静地整理着书架上的书,意大利作家亚米契斯的爱的教化映入我的眼帘,我不觉停下手中的活儿,重新翻开书本,于是,熟识的故事又呈现在眼前:母亲带着儿女两个给一位穷苦女人送去布料,还周到地当心翼翼地维护女人孩子克洛西的自尊;身强体壮的卡隆面对瘦弱的奈利遭遇他人的欺压,自告奋勇坚持正义,用自己的力气来爱护奈利;“我们”全家诚意诚意对“小石匠”的点点滴滴;面对丧母的卡隆,校长、老师、同学,甚至是家长都对他疼爱有加,细心呵护他受伤的心灵一幕幕画面,一句句话语,一个个动作,无不镌刻着爱的烙印。读着读着爱的教化,窗外的天空好像光明了起来,我整个人如同沐浴在爱的阳光下,心也立即变得松
6、软而暖和。 是呀,人世间不能缺乏爱,而作为传道授业解惑者的我们老师,面对着一个个鲜活独特的生命,心中更要有爱的火种,用爱来为我们的学生播洒阳光。我们面对的孩子有不同的天赋,不同的性格特征,来自千差万别的原生家庭,其中不乏各方面表现优异的佼佼者,自然也存在着相对落后的学生。作为他们,可能会遭遇更多的责难和埋怨,甚至是冷落和白眼。然而他们也更渴望同等和关爱,当然也包括自信和胜利!身处角落的他们更渴望阳光的照拂。 值得庆幸的是,孩子们遇到了这个充溢爱心的人群老师,可爱的同事们啊,正用自己的一言一行为孩子们带去爱的阳光,你瞧:一年级的李老师正在办公室一遍又一遍耐性地给一位学生开小灶,可是半个多小时过去
7、了,这个孩子还是没有记住一个拼音,于是明天李老师的补课还要接着;三年级的王老师轻轻搀扶着一个有先天性眼疾的孩子走向食堂,以至于每次中饭时间最终到达食堂的都是这一大一小的身影;六年级的陈老师正拿手帕纸当心擦去一个孩子满脸的鼻涕,然后又细心扫去孩子桌底下一堆的纸屑和痰液,这一扫就扫了整整六年 一幅幅画面在走马灯似的回旋,一股股热流涌上心头一个扎着羊角辫的女孩面容慢慢在我眼前清楚起来 十二年前,我接手了一个五年级的班级。接班没有几天,我就发觉了一个别出心裁的女孩:黑黑的皮肤,小小的脸蛋,扎着两个羊角辫,头总是微微地侧着,表情是漠然的,眼睛是空洞的找到原来的班主任了解状况,知道她叫徐小雅(化名),原任
8、老师说到她都是一样的口吻:内向自闭,独来独往,上课走神,成果糟糕我上课下课时特意留意了她,果真犹如事所说,上课基本在走神,下课总是一个人站在一边,与同学没有沟通。第一次翻开她的作业,基本的题目都是空着的,但是我发觉在仅有的一些字迹上,徐小雅的字迹特别端正,每一个字都写得清清晰楚。我灵机一动,何不从今处入手,给孩子树立信念呢?于是,我特意跑到她面前,由衷地赞美:“徐小雅,你的汉字书写又仔细又美丽!”听到我这样说,她脸上露出惊诧的表情,随即一抹羞怯染上她的脸颊。从那以后,我总是找机会在全班同学面前表扬徐小雅的书写美丽,还说她人也清爽,很讲卫生。慢慢地,我发觉她上课不再始终低着头或走神了,有时候还会
9、和我的目光有交会,于是我趁机又表扬她上课仔细听讲,她也真的越来越专注起来。 期中考试过后,我按惯例对全班学生进行了家访活动。来到徐小雅家,发觉他们家是一幢崭新的三层砖瓦房,家里的装修也比较讲究,门口还停着一辆私家车,看来家境不错。那天,她爸爸妈妈都在家,还有一个也许四五岁的小弟弟,看上去活泼调皮,不停地缠着爸爸妈妈,爸爸妈妈也很耐性地哄着珍宝儿子。徐小雅则拘谨地坐在离爸妈三米开外的小凳子上,两只手不知所措地绞着衣角。谈起徐小雅的状况,爸爸妈妈说早几年他们始终在外地做生意,孩子交给爷爷奶奶带,从小跟他们不亲,妈妈说:“像哑巴一样的!”爸爸说:“唉,不会读书的,三年级以后考试就没有及格过!”语言中
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