2022学生周记例文40.docx

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1、2022学生周记学生周记时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，肯定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。信任很多人会觉得周记很难写吧，以下是我为大家收集的学生周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学生周记 篇1天气就像一个捉摸不透的小孩，刚刚还是阳光明媚，一下子又变得阴沉沉的。哎！原来兴致勃勃地去打篮球，可看到这天现在的心情坏透。我心里埋愿着我无精打采地来到篮球场，一不留神一个篮球飞过来，我毫无防备，球打中我的肚子，我的肚子像打翻的五味瓶，难过极！可我还是忍受着，排到队伍中，这时老师说：“今日我们接着训练投篮，看谁投中的多？黄潇颖你先来吧。”我拿着篮球顺手

2、一投，结果没投中。我偷偷地看老师一眼，老师给我一个激励的眼神，我暗暗庆幸还好没挨批。只听老师又说：“下一个。”后面的同学起先投，没想到她的球竟然砸中我的屁股，全部的同学都捧腹大笑。我此时的心情像乌云密布的天空，灰蒙蒙的。过一会儿，又轮到我，我抬起头当心翼翼地把球投向篮筐，球中，我兴奋得刚要跳起来时，球又不偏不离的反弹到我的鼻子上，哎！我的鼻子原来就不高，如今不是雪上加霜吗？今日我怎么这么倒霉呀！回到家，我向妈妈倾诉。妈妈听后笑着对我说：“傻孩子，其实不是天气的原因，是你的心情惹的祸，人只要心情安逸，做什么事情都会顺当。”哦！原来心情最重要。天有不测风云，不过没关系，只要掬一缕阳光在心间，那你的

3、每一天都会更加绚丽。学生周记 篇2寒假，一个短暂而漫长的假期，在此之中，苦恼甚多。而产生这些的，就是来自过年。期末考试成果忙苦恼“烦烦烦，最近比较烦，期末考试不简洁。”拿到成果单之前的我的确比较烦，茶不思，饭不想，他人说：苦恼三千，可我的确三万，三亿啊！拿到成果单后，我就更烦了。妈妈火冒三丈：“你看看你，平常没空玩的时候挤出时间玩，不好好学习，你说说你能考好吗？”爸爸暴跳如雷：“你就考这么点儿，怎么跟张叔叔家的儿子比啊！你啊你”一旁的我被骂的面红耳赤。期末考试真是一石激起千层浪，一浪更比一浪强。拜年苦恼忙“儿子，去奶奶家拜年。”妈妈喊道。我刚拿起笔奋斗了两千字，妈妈的一句话，害我半天都做不了作

4、业。而亲戚几乎都要做上满满一大桌的菜，而客人又因为拘谨，吃不饱，餐桌上的热忱，是关系再远的家庭都好的不得了。中国的礼节可真是麻烦。买年货恼烦忙一到新年，买年货，购新衣是必定的。妈妈总是带着我去买年货。妈妈就是个购物狂，在哪儿都是挑三拣四，而且一买就是一大堆。送亲戚送挚友，这个送那个拿，总之凭的是家庭关系。不过，人们都喜爱挑挑拣拣的，这些都是农夫伯伯亲自种的，费了时间，又费了功夫。总之，寒假中的我，很苦恼。这个年，为什么人们总喜爱带上“虚伪的面具”呢？学生周记 篇3网络是一个便利的东西，在网络中我发生了很多的事情。昨天补习老师说有本书叫爱的教化，对我有帮助挺好的，我当时就在苦恼，我做作业的动作并

5、不是很快而且今日作业还这么多我应当怎么办呢？回到家中我始终都在抓着自己的头，在为这个问题所苦恼。晚上要吃饭了，再开饭前我要去找妈妈来吃饭。我东瞧瞧西看看老是找不到妈妈，我一想还有一个地方没找，就是妈妈的房间了。我飞速地跑到妈妈的房间里，果真妈妈在里面。“妈妈吃饭了。”“好的，你的等等。”我望见妈妈身上抱着一个手提电脑，我走到电脑后面，探出脑袋看着电脑屏幕。哇！屏幕里面有着琳琅满目的东西，我这时想到了一个办法，我可以到淘宝网上面去买书啊！我当时怎么没想到呢？吃完晚饭我拿了张纸巾擦了擦嘴巴飞速地跑到了爸爸妈妈的房间里面去。突然妈妈叫住了我问：“去干吗呢？一吃完饭就跑。”“上淘宝网找书，我要买书。”

6、跟妈妈说完我又再一次地跑到了房间里，我先打开电脑输入了淘宝网的网址，然后我就在搜寻那里输入了爱的教化这四个字后起先搜寻。哇！有好多本爱的教化都显示在屏幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，最终我看到了一本爱的教化跟老师举荐时的图片一模一样的书，并看到旁边说是适合三四年级的同学读的，我想还好我可以今年在网络上买到要不然我就看不到了。我点了一下就望见立即购物跟加入购物车，因为我是第一次网购所以我不知道要按哪一个我就叫妈妈来帮我。“ok！好了，后天就能到。”“太好喽！”我发出了欢呼声。在网络的帮助下我买到了这本书。看完这本书后我很快乐，是因为我看完了我自己在网上买到的书

7、。我很感谢网络，觉得网络很便捷。学生周记 篇4今日是我盼望已久的日子，最终来到了！你知道这是为什么吗？是因为妈妈、阿姨要带我和小伙伴一起去“欢乐时间DIY体验馆”自己亲自制作饼干啦，我可激烈了！我们一进门就闻到了香喷喷的奶香味。有些哥哥姐姐已经来了，哇，做的好精致啊！观赏完他们的作品，我们也迫不及待得起先做饼干了！那里的阿姨先帮我们称好黄油、糖粉、巧克力粉、抹茶粉和面粉，我做的是巧克力味的。称好之后那就是我最喜爱的一个步骤了就是把粉捏成团，我用力的压啊、揉啊，就是弄不成团，看来是我技巧不够，还得阿姨亲自出马呀！阿姨一揉一搓，我也学着，不一会儿就成了一个团。接下来就是用磨具来刻形态啦！我先挑了一

8、个奶瓶的磨具，往上面一刻，结果放到盘子上的时候一不当心那个奶嘴刻得太牢没放下来，缺了头。因为是新手上路，所以第一个刻得不太好。原来我想把它捏掉，妈妈说：“没关系的，第一个做不好也是正常的，反正它早晚要到我们肚子里的，下次做好一些就可以了。”我又挑了一个圣诞树的磨具一刻，这下刻得完备无缺啦！“一个、两个、三个、四个、五个”我和妈妈做了好多饼干。然后要烤饼干啦！阿姨吧饼干放进烤箱里，我们在烤箱外守着，大约20分钟后饼干烤好了，它们陆接连续从烤箱里出来啦，我尝了一块真是又脆有稣，太好吃了！做饼干真是太好玩了，下次我还要来做蛋糕、巧克力！学生周记 篇5春天来了，小燕子从南方飞回来了有的燕子停在电线上休

9、息，真像五线谱上的音符；有的在空中飞来飞去；还有的飞回了窝里燕子窝从近处看真像件小衣服小燕子真聪慧，把窝筑在房角上，这样，即能避光又能遮风挡雨春天的柳树枝长长的，像小姑娘的长头发似的，随风舞动春天来了，花儿开了，小女孩捧着一束鲜花，抬头看着那些叽叽喳喳的小燕子，唱起了熟识的儿歌：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说：这里的春天最漂亮！学生周记 篇6寒假的时候我和爸爸去关林批发了200个气球，今日我弟弟正好来了我就和他比比谁的肺活量大。我先把塑料袋打开，拿起两个气球，我一个，我弟弟一个，我们的规则是这样的：深吸一口气，用完全力吹，比比谁吹的大。嬉戏起先了，我和弟弟个拿一个气球

10、，深吸一口气，我一吹报了，额，所以我换了一个大气球，我又起先吹了，一吹我快憋死了，太难吹了，我才吹到一半，下面该弟弟了，这个大胖子，确定比我低，一看，奇迹啊，既然吹的比我多一毫米，额，我好悲剧啊，不过是三局两胜，他胜了一局有什么希奇，下一局我肯定比你强。下一局起先了，这回是弟弟先吹，我后，这回我想我肯定要超越他，竞赛起先了，弟弟深吸一口气，一吹，超大的退步，这回我确定能超越他，俗话说：“螳螂捕蝉黄雀在后”这回他输定了，果真我真比他出的大，弟弟很不服说：还有一局，别兴奋的太早了“我们休息了一会儿，又起先了。这回是决胜局我们都有超越对方的思想，所以竞赛立刻就起先了，这回是我们同时吹，我们各方深吸一

11、口气，猛一吹，我们都快憋死了，我们同时停了下来，一看，咦，怎么一样，我们都赢了，平局，耶，我们都是冠军，然后我们就去休息了。学生周记 篇7星期五中午,我一进班就听到张主任在广播里大声说:“请定了杂志的班级速到连心桥下来领奖品。”班上立即沸腾起来!有的拍手喝彩;有的兴奋得载歌载舞,还有的同学欢呼雀跃一蹦三尺高.我也激烈得不知怎么形容才好!快速地跑到位上,等待着奖品的到来!最终等到同学们把奖品领回来了!同学们睁着新奇的“大眼萌”想要看看属于自己的奖品是什么。小班干部把奖品一份一份有秩序地发到我们手中,同学们看着自己的奖品笑得像阳光一样绚丽,快速地拆开玩具,起先兴奋的玩了起来!有的领到了嬉戏机,有的

12、领到了图画本,还有的领到了小汽车.瞧!王朗逸东张西望,一会儿这边看看,一会儿那边看看,从他咧开大嘴的笑容里看的出来他对自己的玩具很满足,几个领到嬉戏机的孩子都爽性站了起来,像得到珍宝似的,兴奋地直拍手。我领到的奖品可好玩了!我给了它取名为“刺刀救人”,玩具上有一个海盗,有几把小把小刀和一个木桶,只要你把小刀插进木桶里,假如木桶里的海盗跳了出来,你就赢了!我真喜爱这个玩具呀!看!这琳琅满目的玩具多么吸引人呀!学生周记 篇8（第一周）实习内容：在人力资源处进行毕业实习，起先的一周主要是进行岗前培训，公司主管介绍了一下公司的规章制度，企业文化等内容，接下来进行为期一周的培训，进行平安教化，期间重点熟

13、识人力资源处的内部机构设置和人员编制方案，依据工作须要合理如何调配人力，如何开展职工的聘请，考核，奖惩，辞退工作，做好各类先进人物，各类嘉奖人选和人才基金资助对象的举荐工作，如何开展职工转正，定级，定职，和专业技术资格评审聘任的详细组织工作，熟识日常职工管理工作，包括考勤管理，出入境审批，职工攻读在职探讨生的选拔和管理；如何开展职工的工资，津贴，补贴和离退人员离退费的发放工作，审批加班费，节日酬金，探亲路费等人员费用；人事档案的管理过程等日常工作环节，力争通过一周的培训尽快胜任工作岗位。心得体会：今日是周六，挑一个晴朗的早晨登记我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的

14、一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不行或缺的必经阶段。刚进入公司的第一天，一切都很生疏，也很簇新。一张张生疏的面孔，不相识但是都面带微笑很友善。一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的绽开。（其次周）实习内容：充溢的岗前培训结束了，迎来其次周的详细工作，本周主要是接触的是的人事档案管理。建立健全保管制度是对人事档案进行有效保管的关键。通过一周的时间我大致的经验以下过程：1、对人事材料的归档，首先要对材料进行鉴别，看其是否符合归档要求，其次，根据材料的属性，内容，确定其归档的详细位置，再

15、次在书目上补登材料的名称；最终将新材料放入档案2检查核对档案，对人事档案材料本身进行检查，如查看有无霉烂，虫蛀等，并对人事档案保管的环境进行检查，如查看库房门窗是否完好，有无其他存放放错误等3人事档案的传递，一般是由于工作变动引起的4人事档案保密制度的学习。作为专业人员不得擅自将人事档案内容泄露，严守隐私5人事档案的统计，主要包括对人事档案的数量，材料收集补充状况，档案保管状况，利用状况库房设备状况和人事档案工作人员状况的统计。心得体会：通过为期一周的人事档案的接触，使我明白了人事档案是考虑了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依据，为人事制度改革供应了信息支持。人事档案是培育，考察，预

16、料，人才的重要手段，是实现人力资源的重要依据，能否建立一支学问化，年轻化，专业化的医疗队伍，人才是基础，前提，关键。一份人事档案可以完整供应一个全面信息为发觉人才，培育人才和运用人才供应精确牢靠的依据。（第三周）实习内容：本周主要学习的人力资源规划流程的设计方案，目前对人力资源配置，需求提出了五年发展规划：1）临床、医技、护理、机关、后勤等各部门人员配备齐全，人才梯队建设、学历层次、人才结构、人才厚度明显优化2）争取造就市内乃至国内一批具有影响力的学科带头人，创立一批知名的特色专业3）营造规范有序、公允竞争、人才辈出的氛围。从体制、机制上创建有利于人才成长胜利的良好环境。心得体会：人力资源规划

17、是人力资源开发与管理的重要部分，是为达到战略目标与战术目标依据目前的人力资源状况，为了满意将来一段时间内的人力资源质量和数量方面的须要，确定引进、保持、提高、流出人力资源所作的预料和相关事项。（第四周）实习内容：本周参加的聘请录用环节，由于聘请岗位的不同、人力需求数量与人员要求的不同，的聘请分为内部聘请和外部聘请。内部聘请管理者有相当一部分是从内部提拔的，这有利于提高员工士气，培育员工主动进取的精神。当的某个部门出现空缺岗位时，人力资源部门会刚好地将空缺岗位的性质、职责及其所要求的条件等在的院报、布告档上以布告形式向广阔员工公布，希望有实力的员工毛遂自荐，再召开内部竞聘会，竞争上岗，择优录用，

18、或者由临床科室举荐其熟识的人选，然后依据员工档案了解员工教化、培训、阅历、技能等方面的信息，经过组织人事部门共同考核筛选，最终录用。内部聘请有利于节约聘请成本，同时由于内部员工相互熟悉，往往认同度较高，有利于今后工作的开展。由于行业的特别性，很多管理岗位必需是懂业务的，因此管理岗位内部聘请比较多。外部招募因为医务人员流淌性较大，再加上自然减员，内部的人力资源无法随时满意的改变和发展，另外也须要补充一些学科带头人、技术骨干等高端人才来推动的发展，所以，的外部聘请主要是面对社会招收能担当重任的学科带头人，技术骨干或者是各大专院校的应届毕业生。外部聘请的主要渠道有：通过人才聘请会，用报纸、网站等发布

19、聘请信息；大中专毕业生自荐；在职员工介绍；参与一些学术会议等。心得体会：聘请工作是的重中之重，录用人员的好坏真接关系的发展，因此领导特别重视聘请工作，实行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和财力，但由于流程上存在以下缺陷，聘请工作离预期目标还有肯定的距离。因此提出几点优化建议：首先临床各科依据人力资源规划和工作分析数量和质量要求，制定聘请安排，人力资源部门对它进行审核，特殊是对人员需求量、费用等项目进行严格复查，签署看法后交院长审批。其次拟定聘请安排时详细内容应包括：岗位、需求量、各岗位详细要求；聘请信息发布的时间、方式、渠道与范围；招募对象的来源与范围；招募方法；聘请测试的实施部门；聘请

20、预算；聘请结束时间与新员工到位时间等项目。再次人力资源部依据聘请安排所确定的聘请信息发布的时间、方式、渠道与范围落实详细的发布工作。再次对求职申请者进行资格审查，面试、考试。人力资源部门将符合要求的求职者名单与资料移交各临床科室，经临床科室初选后，由人力资源部门再进行复试、体检。在此过程中应严格根据工作分析阶段产生的职务说明书标准进行选拔。然后跟录用人员签订试用合同并支配合适的岗位。试用合同应具体写明试用的职位、试用期限、试用期的酬劳与福利、员工在试用期的工作绩效目标与应担当的义务与责任、员工转正的条件等内容。最终对聘请成本、录用人员数量、质量等评估并以报告形式向院长反馈。（第五周）实习内容：

21、实习已经过半，本周主要接触的是培训体系，在多年的实践中有一套自己的培训体系培训体系主要包括四个方面：1）新职工岗前培训2）医生、技术人员的三基培训3）护理人员的培训4）中层以上管理人员的培训。详细流程要求如下：1。按需求制定培训安排。各职能部门每年必需依据总体要求以及上级部门的要求，结合人力资源现状于年底报培训需求调查表，送人力资源部。人力资源部负责人针对各部门上报的培训需求状况，结合发展的须要，在合理进行人力资源配置的基础上，确定相应的培训、考核方式，编制人力资源年度教化培训安排。2。培训内容及详细要求。依据人员分类有针对性地制定培训方案，分别对1）新职工岗前培训；2）在岗人员（包括医生、护

22、士、技术人员）岗位技能培训；3）中层以上管理人员管理学问培训、4）特别岗位资质培训。a）新职工岗前培训人力资源部每年七月份新职工到岗，在签订劳动合同后，由院领导、各职能部门、临床各科间协作开展新职工岗前培训，主要内容有院纪院规，平安教化、文化、规章制度等项目的培训，经测试合格后方能上岗。b）在岗人员岗位技能培训医务处、护理部每年不定期对医务人员进行一至二次全面的岗位技能培训，帮助医务员工在理论学问、操作技能方面的复习和提高，考核合格后方能上岗。c）中层以上管理人员培训全部中层以上管理人员都必需参与管理高级研修班，考核合格，获结业证书后方能上任d）特别岗位资质培训是一个特别的行业，对于许多岗位都

23、有特别的资质要求，如医生有医师资格证、护士有护士资格证、操作ct及磁共振的人员有ct、磁共振上岗证、会计有会计上岗证等、还有很多工勤岗位也同样须要上岗证，这些特别岗位的人员必需持证才能上岗，人力资源部门必需对这些岗位进行仔细梳理，按要求对这些特别岗位的人员进行培训，不定期进行抽查，没有资质人员一律不得上岗。心得体会：在培训方面做得比较到位，对培训工作投入了大量的资金，为加强培训力气，还特地指定科教处、医务处、护理部、人力资源部等多个部门对不同人员实施培训，充分考虑员工的职业发展规划，将员工个人发展规划与发展有机结合起来制定培训安排，使员工对培训主动性昂扬，更加主动的参加到培训当中来。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页