2022学生周记范文58.docx

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1、第 1 1页共 2525页20222022 学生周记学生周记学生周记模板集锦八篇工作在不经意间已经告一段落了，这一周里，大家都有不少感想吧， 让我们通过周记发表自己的看法和想法吧。 怎样写好周记呢?下面是我细心整理的学生周记 8 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学生周记 篇 1一个多月的暑假过去了，终于盼到了新学期的起先。那轻松开心的开学第一周，让我非常快就适应了学校的环境。在第一周里，我始终在努力，虽然还有不足之处，但是我信任，通过老师的帮助与学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！我情愿为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。帮助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一

2、份力气。虽然我认为我的现状不错，但是也有须要改进的地方。如我学习还不够仔细，与同学之间还缺乏相互沟通等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素养的提高。第 2 2页共 2525页我信任我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。学生周记 篇 2今日，上午放学后，我迈着大步往家赶。到家后，发觉爸爸妈妈还没回来，心想：今日是妈妈的生日，我得给妈妈来一个惊喜。于是，我就去菜场买了很多菜，还订做了生日蛋糕。回到家后，把菜放到冰箱里。只听见“咕咕”叫声，不好，我的肚子提出抗议了，抓紧找了些东西填饱了肚子。一看手表，哎呀，要迟到了。我二话不说，背起书包，向学校奔去。下午，放学

3、了，我一路小跑，回到家里。进屋，放下书包，洗洗手，就从冰箱里拿出中午卖的菜，起先做晚饭。我做了清蒸鱼、炒鸡块、烧青菜做好了这些美味佳肴，摆好碗筷。噢，天哪！差一点忘了最重要的一样生日蛋糕。马上去蛋糕房取回蛋糕，插上蜡烛，一切打算完毕。这时，时针已指向晚上六点。过了一会儿，爸爸回来了。望见一桌子饭菜，瞪大了眼睛，惊讶地问到：“这这是你做的吗？你什么时候学会做的饭？”“当然。我跟妈妈学的”。爸爸眯着眼睛，兴奋地拍拍我的头，“我的儿子长大了”。第 3 3页共 2525页学生周记 篇 3最终盼来了“五一国际劳动节”，因为爸爸说要带我去植物园。可是早晨我刚醒来，就听见外面“淅沥淅沥”地下着雨。这倒霉的雨

4、，早不来迟不来，特地与我作对，我非常懊恼，坐在床上生闷气。爸爸在外面工作，平常只有周末才回家，所以一般都让着我。他知道我是一只小馋猫， 就说： “好久没有闻到鱼腥味了， 想不想吃鱼？”我无可奈地说道：“鱼好，味好，惟有天元酒楼好”。我与爸爸走在街上， 我的脸像天一样阴沉沉的， 不大不小的雨点，打在我的胳膊上，凉飕飕的，时常发起抖来。爸爸望见了，赶忙把他的西服披在我的身上，我感觉温煦了一点，爸爸冲我笑笑，我也牵强的冲爸爸笑笑，脸才起先从阴转晴。天元酒楼最终到了，爸爸问鱼多少钱，服务员说：“45 元”，虽然很贵，但爸爸还是坚决果断地买单了。趁等的机会爸爸就与那位老板聊起来：“生意不错吧！连我家小孩

5、都知道你这里的名气！”老板笑呵呵地说：“做生意图个货真价实。下这么大雨，你们还来买鱼，第 4 4页共 2525页说明你们真有心。”老板边说边对里面劳碌的厨师大声说：“把鱼做好点儿！”可能是老板兴奋，最终老板只收了我们四十元钱。我们高兴奋兴地往回走，一路上，爸爸始终在颤抖，可还是不停的与我说笑。回到家里，老妈已经打算好了战场，我吃着顶风冒雨、不辞辛苦买回的鱼，觉得那味道比平常任何一次都美，最终那盆鱼连鱼汤也被我们全家歼灭了。我们就这样度过了一个美妙而难忘的“五一国际劳动节”。学生周记 篇 4今日，我打开了 Q 宠。我带着她逛超市，看到喜爱的就买，不够钱下次再买。我们买了好多东西。我又让她玩接力跑

6、。她太胖了，只跑了一会儿她就跑得上气不接下气了。 我只好带她去游泳， 斗美人鱼，她很快就得到了大礼包一一好吃的食物、好用的洗澡装备、好看的衣服、好多道具好快乐!学生周记 篇 5实习第四个星期我起先独立接触一些业务， 公司也知道对于销售，我是一个很新的新手，所以刚起先让我做的，主要是通过电话跟客户第 5 5页共 2525页沟通。现在起先便须要跟客户交谈，要能够很好的领悟客户的意图，同时精确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟识。力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是特别精彩的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事

7、情描述的比较清楚，如此也令客户满足。学生周记 篇 6第一周：在几天的找寻单位最终在单位落实了下来。在 xxx 机械司建机械分公司（简称 xx 建机） 。被安排到机电加工车间从事一名学徒。这次实习的意义非常重大。因为这个厂里面有许多设备涉及到机械方面的即是和我们专业相关的。在这个星期中我们是怀着兴奋和惊慌的心情度过的。这个星期我们感受也很大，感觉到学校与社会的区分。理论学问和社会实际需求的区分以及各种困难的社会人际关系；不在像学校那种所谓的单纯机械学问观念，而是理论和实践的结合。它考验着我们所学学问的应用程度。在这个星期中我们只能从一般的基层做起弯线。弯线是一个第 6 6页共 2525页苦差事，

8、 那些铁线可不是开玩笑的。 不是有许多那种油就是全是铁锈，虽然我们戴着手套但是我们的双手还是很脏； 成天浑身都是脏兮兮的。尽管是这样，我都毅然确定在这里实习下去，因为我信任在这里可以学到许多在学校无法学到的东西。 天降大任于斯人也， 必先苦其心志。这个弯铁线只是个起先， 因为我知道我们自身空间是可以大大提升的。另外我还理解了钢材长度尺寸是各种钢材的最基本尺寸，是指钢材的长、宽、高、直径、半径、内径、外径以及壁厚等长度。钢材长度的法定计量单位是米（m） 、厘米（cm） 、毫米（mm） 。在现行习惯中，也有用英寸（）表示的，但它不是法定计量单位。在这短短的这个星期中，除了见识到了现代化机械还让我感

9、受到人与人之间的相处。让我相识到学校让我们出来实习除了让我学习到新型专业化学问之外亦是让我们学习怎么样进行人与人之间相处。这仅仅是我们步入社会的起点也是我人生一个新的起点。其次周：这周只要是干点小手工活，就是帮师傅把铣出来的零件加工下，上上螺丝，打打毛刺，再组装起来。最不如意的是打毛刺的时候把手第 7 7页共 2525页指弄破了，痛，师傅说没事这是在所难免的，以后当心点就行啦。铣床师傅给介绍了铣床的一些概论。铣床系指主要用铣刀在工件上加工各种表面的机床。通常铣刀旋转运动为主运动，工件（和）铣刀的移动为进给运动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各种曲面齿等。铣床的种类许多，按其结构分主要有：（1

10、）台式铣床： （我家的铣床）小型的用于铣削仪器、仪表等小型零件的铣床。（2）悬臂式铣床：铣头装在悬臂上的铣床，床身水平布？，悬臂通常可沿床身一侧立柱导轨作垂直移动，铣头沿悬臂导轨移动。（4）龙门式铣床：床身水平布？，其两侧的立柱和连接梁构成门架的铣床。铣头装在横梁和立柱上，可沿其导轨移动。通常横梁可沿立柱导轨垂向移动，工作台可沿床身导轨纵向移动。用于大件加工。（5）平面铣床：用于铣削平面和成型面的铣床，床身水平布？，通常工作台沿床身导轨纵向移动，主轴可轴向移动。它结构简洁，生产效率高。 （第三点去哪了？）还有摇臂铣床、床身式铣、床专用铣床等。第 8 8页共 2525页铣床组成部分：1、协助装，

11、如液压、气动、润滑、冷却系统和排屑、防护等装？。2、 主轴箱包括主轴箱体和主轴传动系统， 用于装夹刀具并带动刀具旋转，主轴转速范围和输出扭矩对加工有干脆的影响。3、 限制系统铣床运动限制的中心， 执行加工程序限制机床进行加工。4、机床基础件通常是指底座、立柱、横梁等，它是整个机床的基础和框架。5、 进给伺服系统由进给电机和进给执行机构组成， 根据程序设定的进给速度实现刀具和工件之间的相对运动，包括直线进给运动和旋转运动。感觉师傅似乎有点？嗦，其实我不想知道那么多型号的铣床的，可师傅都说了，我就不经意登记来一点，以后可能用的着吧。值得留意的就是平安，平安恒久都是最主要的，大家都这么说，没错。第三

12、周：这周最终可以接触铣床了，下班的时候跑网吧去了解了一下我工第 9 9页共 2525页作的铣床的产品特点是：米汉纳铸铁之铸件，钢性强。强力炮塔型立铣头，加工效率高。肋骨式机身，稳定并具抗震性。尺寸内藏式水箱，容量足够且不占空间。P4 级精密轴承之主轴，加工精度佳。镀硬铬之精密齿管， 进给顺畅稳固。 产品的.优势是： 可调间隙双螺帽？之螺杆，精度耐久。严格精密检测，确保机器精度。名牌：工作台尺寸（长 x 宽）1270X254mm（50 x10）工作台负载 e300kg左右行程（X）760mm（30）前后行程（Y） （15）上下行程（Z） （15）主轴至工作台距离 60-440mm（217）伸出臂

13、行程 380mm（15）主轴升降行程 127mm（5）主轴自动进给速度 0.04/0.08/0.15mm/rev主轴速度 16steps80-5440/Variable60-4200rpm 主轴锥度 rR8（NT30）主轴马力 3HP第 1010页共 2525页铣头倾斜角度前后/左右 45机床尺寸（长 x 宽 x 高） ：1550 x1750 x2150mm（61x69x85）机械重量 1300kg这个星期我就在这台家伙上用劲地干活了，有不少开关之类的东西不知道是啥玩样，可有师傅在旁边指引着不怕，猛搞。虽然这个星期只是简洁的开料，就是裁剪材料的尺寸（一般是长、宽、高三个数据） 。但是还犯了不少

14、错误，不是长了几个 UM，就是短了。还有就是师傅叫我以后不要再用毫米来做单位了，人家一听就知道你是外行。这周的收获就是懂得铣床的上下左右前后调整。懂得裁剪材料的长宽高。这是个新接触的起点。感觉还好，师傅也还对我基本满足。信任自己，才能获得别人的信任。还有就是做是的时候畏首畏尾，怕这怕那，极大阻碍了工作进程。第四周：这个星期对铣床进一步了解，进一步操作。还要看图纸。更重要的是要把图纸的要求给现实的材料进行实质性的裁剪。其实图纸就是第 1111页共 2525页我们大一学过的 CAD 图纸，不过我目前接触的图纸要比在学校那发动机图纸简洁太多。可图纸是简洁，当我在铣床上拿材料照图纸操作的时候才发觉那东

15、西太简单出错啦。最简单错的还是在材料的尺寸上，还有就是图纸在实际要求中的差异。这些都是自己不知道的错误可以在以后的实践中渐渐改正。还有就是（1）挤压力过大，超过材料的屈服强度。 （2）材料的强度和硬度偏低。 （3）毛坯材料的硬度过高。 （4）坯料体积过大，多余材料无法解除。 （5）材料选择不当。为了防止材料弯曲和变形，应采纳热硬性较好、抗压强度较高的高速工具钢制造材料，淬火回火后硬度在 61HRC 以上。提高坯料精度，使坯料两端面平行，并将坯料硬度限制在 110HB 以上。此外，还应提高模具的导向精度和安装精度，以保证挤压时凸凹模同轴。3 材料折断、断裂、裂纹破坏及其预防措施。断裂是干脆影响材

16、料寿命和危害最大的一种破损形式。材料的断裂经常从一个极微小的切痕或划痕起先，渐渐扩大形成环状裂纹，严峻时出现开裂和突然折断。引起裂纹的主要缘由是由于反复交变应力作用和周期性温度改变的结果。在挤压过程中，短时间产生大量的热量，第 1212页共 2525页使模具温度上升，每挤一次就是一个热冷循环。在这种热冷交替的作用下， 模具表面的应力符号也交替改变， 因而导致热疲惫裂纹的产生。这些是师傅告知我的专业学问，一时半会我还没理解，以后再渐渐消化。在经过一个星期的操作后， 师傅起先叫我自己试着渐渐动手操作，不懂得地方去问他。 以前我操作的东西都是师傅调好的， 零件固定好，坐标调定。我其实就像个马达，动手

17、就行啦。没意思。真是有点期盼下个星期这个星期给我的体会最深刻的就是学过的学问不记得， 记忆力差，还是学得不够精。以后在工作中要留意积累学问，特殊是老工人的工作阅历和一些小技巧。第五周：在这星期里我在铣床上学会了简洁的打孔，和图纸上的 M5 或 5的区分。M5 是用 4.3 的转头打，而 5 是用 5 的转头打的。第一次我不懂得时候打错了不少材料，师傅没怎么说我，我很不好意思。再重新对镗铣床用途及性能有了相识：铣床是用途较为广泛的重型机床。该机床有足够的功率和刚性，能满意强力铣削的要求：具有第 1313页共 2525页X、Y、Z、三个进给，X、Y 方向进给均有数字显示及夹紧装？，是一种性能优良，

18、工艺范围广泛，精度及生产效率高的先进设备，铣床没有可移动的工作台，工件固定在落地平台上，相宜于加工尺寸和重量较大的工件。规格较大的落地镗铣床还设有供钻削用的高速主轴。机床配有平台、回转工作台、后立柱、平旋盘、立铣头和万能铣头等附件。机床具有刚性好、精度高、牢靠性强、操作便利、造型美观等特点，特殊是在方滑枕端面上还可以安装各种附件（万能铣头、垂直铣头、伸长铣头等依据特别订货供应）或与回转工作台协作运用，能进一步的扩大机床应用范围。铣床的镗轴直径都在 125 毫米以上，最大已达 300 毫米。镗轴为260 毫米的落地镗铣床的主轴箱垂直行程可达 8 电梯毫米，立柱横向行程可达 21 电梯毫米，主电动

19、机功率为 120 千瓦，机床重量约为 350吨。铣床主轴箱不带滑枕， 不宜于强力铣削。 工作的时候我就犯了错，幸亏师傅在旁边刚好订正拉，才没给机器带来损伤。这是由于我没有这方面的学问，再加上我的莽劲才弄错的，可正因为错了才知道了这第 1414页共 2525页样的常识，那就叫做犯错了没关系，知错能改就好，下次我不会再这样了，不会在一个地方摔倒两次。第六周：这个星期里才弄懂了铣床的加工工艺范围，由于我所在的车间只要是加工波峰焊和回流焊的零件，所以在工作的时候会了解到铣削加工是机械加工中最常用的加工方法之一，它主要包括平面铣削和轮廓铣削，也可以对零件进行钻、扩、铰、镗、锪加工及螺纹加工等。铣削主要适

20、合于下列几类零件的加工。1.平面类零件： （这个星期我只要就是实行这种加工方法。 这也是最简洁的加工方法）平面类零件是指加工面平行或垂直于水平面，以及加工面与水平面的夹角为肯定值的零件， 这类加工面可绽开为平面。2.直纹曲面类零件：直纹曲面类零件是指由直线依某种规律移动产生的曲面类零件。直纹曲面类零件的加工面不能绽开为平面。3.立体曲面类零件：加工面为空间曲面的零件称为立体曲面类零件。这类零件的加工面不能展成平面，一般运用球头铣刀切削，加工面与铣刀始终为点接触，若采纳其它刀具加工，易于产生干涉而铣伤第 1515页共 2525页邻近表面。加工立体曲面类零件一般运用三坐标铣床，采纳以下两种加工方法

21、。（1）行切加工法采纳三坐标铣床进行二轴半坐标限制加工，即行切加工法。球头铣刀沿平面的曲线进行直线插补加工，当一段曲线加工完后，再加工相邻的另一曲线，如此依次用平面曲线来靠近整个曲面。相邻两曲线间的距离应依据表面粗糙的要求及球头铣刀的半径选取。球头铣刀的球半径应尽可能选得大一些，以啬刀具刚度，提高散热性，降低表面粗糙度值。加工凹圆弧时的铣刀球头半径必需小于被加工曲面的最小曲率半径。（2）三坐标联动加工（这将会在以后的几个星期接触先简洁介绍下）采纳三坐标铣床三轴联动加工， 即进行空间直线插补。 如半球形，可用行切加工法加工，也可用三坐标联动的方法加工。这时，铣床用X、Y、Z 三坐标联动的空间直线

22、插补，实现球面加工。不知道为什么，这个周末来得特快，感觉还没什么，可能就是过的太充溢了，让人没有一丝的感悟，假如有就是要没天都过得充溢，第 1616页共 2525页不要奢侈时间。第七周：劳碌的一个星期，在这星期里，我都快不记得自己究竟做过了什么，不过可以确定的就是我做了一大堆杂活，老板说这是应当的，工作嘛，哪那须要就去哪干。值得一提的就是还把铝零件的脚架给铣出来了，这活没多难，就是烦。铣铝材料的优点和须要留意的就是：1.零件加工的适应性强、敏捷性好，能加工轮廓形态特殊困难或难以限制尺寸的零件，如模具类零件、壳体类零件等。2.能加工一般机床无法加工或很难加工的零件，如用数学模型描述的困难曲线零件

23、以及三维空间曲面类零件。3.能加工一次装夹定位后，需进行多道工序加工的零件。4.加工精度高、加工质量稳定牢靠。5.生产自动化程序高，可以减轻操作者的劳动强度。有利于生产管理自动化。6.生产效率高。7.从切削原理上讲，无论是端铣或是周铣都属于断续切削方式，第 1717页共 2525页而不像车削那样连续切削，因此对刀具的要求较高，具有良好的抗冲击性、韧性和耐磨性。在干性切削状况下，还要求有良好的硬性。另外还涉及到两个特点是：1.子程序调用功能，有些零件须要在不同的位？上重复加工同样的轮廓形态，将这一轮廓形态的加工程序作为子程序，在须要的位？上重复调用，就可以完成对该零件的加工。2.宏程序功能，该功

24、能可用一个总指令代表实现某一功能的一系列指令，并能对变量进行运算，使程序更具敏捷性和便利性第八周：恩，过了一个星期后，才知道自己是多么的无趣，或许有许多事情是经验过后才知道自己的错误的。这周，只要是由于自己犯下了太多的错误，操作太多的失误。其实铣床也不是我想的那么简洁。只是我以前的眼光还没看到它的庐山真面目。特殊是在选刀的时候犯下了不行修改的错误，就是在刀劈手零件圆孔的时候，不当心选错了刀，而且我做了 20 个，错完了，这不是小问题价格贵得很。因为材料的大小已经裁好，而刀过打，导致材料的空间不够，加工出来的零件不符合要求，而且是我自己自作主见选的第 1818页共 2525页刀，所以师傅问我的时

25、候，没理由了，自己的错。可我担当不起错误的代价。然后就仔细的相识了一次选刀的学问。被加工零件的几何形态是选择刀具类型的主要依据：1.加工曲面类零件时，为了保证刀具切削刃与加工轮廓在切削点相切，而避开刀刃与工件轮廓发生干涉，一般采纳球头刀，粗加工用两用刃铣刀，半精加工和精加工用四刃铣刀。由于刀片切向安装，在切削力方向的硬质合金截面较大， 因而可进行大切深、 大走刀量切削，这种铣刀适用于重型和中量型的铣削加工。2.铣较大平面时，为了提高生产效率和提高加工表面粗糙度，一般采纳刀片镶嵌式盘形铣刀。3.铣小平面或台阶面时一般采纳通用铣刀。4.铣键槽时，为了保证槽的尺寸精度、一般用两刃键槽铣刀。5.孔加工

26、时，可采纳钻头、镗头等孔加工类刀具。当师傅帮我重新弄好刀后，我重新起先做，可总感觉没仨意思。错的太离谱了，或许人总要面对错误的吧，我不希望是无时无刻的面对错误，错误一次就够了。所以我在后面的几天，我就是什么事都问下师傅，不管自己懂不懂。问过了，错也不在我。第 1919页共 2525页第九周：由于上个星期的错误对我的影响太大， 所以我确定在这个星期里，我要彻底的把铣刀这玩样给弄明白。铣刀一般由刀片、定位元件、夹紧元件和刀体组成。刀片排列方式可分为平装和立装结构两大类。1.平装结构（刀片径向排列）平装结构铣刀的刀体结构工艺性好，简单加工，并可采纳无孔刀片（刀片价格较低，可重磨） 。由于须要夹紧元件

27、，刀片的一部分被覆盖，容屑空间较小，且在切削方向上的硬质合金截面较小，故平装结构的铣刀一般用于轻型和中量型的铣削加工。选择平面铣刀直径时主要需考虑刀具所需功率应在机床功率范围之内，也可将机床轴直径作为选取的依据。平面铣刀直径可按 D=1.5d（d 为主轴直径）选取。在批量生产时，也可按工件切削宽度的 1.6 倍选择刀具直径。2.立装结构（刀片切向排列）立装结构铣刀的刀片只用一个螺钉固定在刀上，结构简洁，转位便利。虽然刀具零件较少，但刀体的加工难度较大，一般需用五坐标加工中心进行加工。由于刀片采纳切削力夹紧，夹紧力随切削力的增第 2020页共 2525页大而增大，因此可省去夹紧元件，增大了容屑空

28、间。立铣刀直径的选择主要应考虑工件加工尺寸的要求，并保证刀具所需功率在机床额定功率范围以内。如系小直径立铣刀，则应主要考虑机床的最高转数能否达到刀具的最低切削速度（60m/min）.好拉，学问是弄得明白了，而且在这星期中我还把材料的全部要刀的零件都刀好了，能用刀的就尽量用刀，虽然师傅说有些东西，有些地方用转头会比较好比较快，可我还是用铣刀来解决。师傅也没什么话说了。当我去问他这问他那的时候，他也会告知我一些小技巧。恩，做错了一件事，能亲自把它克服是件很奇妙的事，这种状况以后假如遇到的话，我肯定还会这样把它克服的。第十周：日子一每天的过，我会渐渐长大。师傅起先叫我放手去做一些我认为自己能做的事了

29、， 老板就是有点担忧我还会不会再弄个大错出来，到时他的口袋就惨咯，我说不会了，有师傅在怕什么（幌子） 。这周只要是铣那个叫 SMT 的导轨，这是铝材料，要求要点高，而且还有几个倒角要切，不过应当问题不大，事实证明也是，弄出来的零件要求特别符合图纸和实际要求。恩，在铣刀的齿数（齿距）选择第 2121页共 2525页的时候可是下了一点功夫。铣刀齿数多，可提高生产效率，但受容屑空间、刀齿强度、机床功率及刚性等的限制，不同直径的铣刀的齿数均有相应规定。 为满意不同用户的须要， 同始终径的铣刀一般有粗齿、中齿、密齿三种类型。1.粗齿铣刀。适用于一般机床的大余量粗加工和软材料或切削宽度较大的铣削加工；当机

30、床功率较小时，为使切削稳定，也常选用粗齿铣刀。2.中齿铣刀。系通用系列，运用范围广泛，具有较高的金属切除率和切削稳定性。3.密齿铣刀。主要用于铸铁、铝合金和有色金属的大进给速度切削加工。在专业化生产（如流水线加工）中，为充分利用设备功率和满意生产节奏要求，也常选用密齿铣刀（此时多为专用非标铣刀，这对我来说简洁点） 。为防止工艺系统出现共振，使切削平稳，还有一种不等分齿距铣刀。如 xxxx 公司的 xx 铣刀均采纳了不等分齿距技术。我不知道详细是什么，可师傅说能铣出及格的零件就得拉。这是很胜利的一周，感觉很好，不犯错，做出了效益。第 2222页共 2525页学生周记 篇 7在我们的身边，也曾经有

31、一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成果不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不行开交；吃饭插队引起众怒?这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种缘由，即“内心不安静”。试想，假如我们以安静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与华蜜，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅协商了赔付事宜，佩服对方的理智成了挚友；仇恨的双方相约恳谈，却发觉是一场误会?我们耐性仔细地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不懊悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，

32、在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。于是，人们见了面都有舒心的微笑，挚友，哪儿都有。一个近乎志向的和谐社会，悄然地建立了起来！学生周记 篇 8第 2323页共 2525页这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充溢能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”!班主任张老师是今年刚从南京高校本科毕业过来的高校生!卞老师总说他教学阅历不足，当班主任经验太少，太放纵我们这群淘气、可爱的“猴子”了。其实她并不知道事情的终究缘由，张老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教化我们说：“自习，是让你温书，做习题的，

33、时间是很珍贵的，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来闲聊的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出!上午自习，张老师在我们就安宁静静的，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子”就会报告，班上就又宁静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，确定是叽里呱啦的!吵翻了天!张老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优第 2424页共 2525页秀老师排行榜中排其次，仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本

34、上的学问，还学到了很多人生学问。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长，他用他的一言一行教会我们如何将那条坎坷坎坷的人生之路，变得平坦起来。他常用幽默的语言，告知我们很多大道理。这些道理对我如何走这条坎坷坎坷的人生之路是特别有帮助的。我对她的感谢是无法用言语来表达的，只能在今日这个特别的日子里，说：“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝愿， 我的老师!祝您老师节欢乐!身体健康!万事如意!”有人可能会怀疑，刘老师这么好，为什么张老师排在其次名呢?不为什么，就应他的风趣幽默，我喜爱这样的老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前，你可以尽情表现出你的喜怒哀乐，不用隐瞒你内心的真实心情。慢慢的，我想给张老师升级了和刘老师同级，但星期五的那件事，让他原地踏步了。第 2525页共 2525页周五老师在一次喷发出他的第三次怒火，开学一个星期，张老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是任雪梅，而且，源头一次比一次大!我们喜爱的幽默的张老师，不是爱发“三言怒火”的张老师。望：张老师不要发哦!多向刘老师学习， 学习用幽默化的管理方式， 来管理我们这群“小猴子”。这样张老师你就更受我们爱戴喽了!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！