2022年班主任年度个人述职报告5篇大全.docx

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1、2022年班主任年度个人述职报告5篇大全 班主任年度个人述职报告有哪些?信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自我的力气为教化事业的发展做出贡献。一起来看看班主任年度个人述职报告5篇大全，欢迎查阅! 班主任年度个人述职报告1 _年度，依据学校的支配，我上学期担当了高三两班历史教学和_班班主任工作，下学期担当了高一五个班历史教学和_班班主任工作。一年来的各项工作总结如下： 一、思想政治方面。加强政治学习，提高自身素养，团结同志，爱惜学生，遵纪遵守法律，为人师表，以校为家，以学校的“荣辱”为自我的“荣辱”。拥护党的方针、路途和政策。 二、班主任工作方面。做到仔细完成学校

2、布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，进取与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。着力于培育学生的创新本领，既教书又育人，因材施教，做好培优工作。努力创建出一个团结向上，富有朝气的班团体。多次获得过校“礼貌班”、校“示范”等光荣称号。 三、业务本领和学识水平。在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。作为一名历史老师，努力把学问性、趣味性和教化性有机结合起来，注意学生本领的培育，优化课堂教学结构，讲究教学艺术和教学技巧，努力提高教学质量。我进取参与省、市、区组织的新课程培训和教研活动，经过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关

3、的教学阅历，提高自身的学识水平，其中祖国统一大业一课在湖南省中学历史课堂教学竞赛中获省一等奖;搞好教学工作的同时，不忘提高自我的理论水平，两汉民族关系发展的三大特征和四大影响(合著)发表在考试报上。 一年来各方面取得了必需的成果：_年高考中班级各科平均分、考取人数和升学率居年级第一;先后评为益阳市优秀老师和全国优秀老师;获湖南省历史教学比武一等奖，国家级刊物发表论文一篇。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责和光荣，成果属于过去，将来才属于自我，我明白惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 班主任年度个人述职报告2 我自参加工作起就不断

4、从事语文教学和班主任工作，至今已有20多个年头。当然积聚了丰厚的教学经验和班级管理经验，遭到同窗和家长的好评，但我也深深明白，如今的学生接触面广，头脑灵敏，独生子女居多，只靠经验远远不够，只要时常学习，与时俱进，才能理解孩子，走进孩子的世界，才能更好的教化好孩子。现将本人从事班主任工作的一些心得与大家共享一下，互相学习，相互促进。 一、爱心贯串在工作中，学生在爱心的浇灌下生长 班级工作，需求教员无私的贡献。选择了教员就意味着贡献，选择了班主任就意味着牺牲。我们常常对学生停止爱心教化，真正需求献爱心的时分，老师应当走在学生的前面。每当学校组织献爱心的活动，我总是走在前面，领先垂范。06年，我所带

5、班级是二年级时，我看到西安晚报上报道周至一学生当然家庭贫困，但自强不息。我就在班会时间引见这个同窗的具体状况，并号召大家捐款捐物，老师带头捐50元钱，在老师的带动下，学生进取行动起来，捐钱，捐学惯用具，以至有些家长也参与到这个爱心活动中来。然后我率领学生干部将所捐物品从西北三路邮局寄进来，之后当回执单寄到学校时，她读给大家听，大大加强了学生的义务感，提高了学生献爱心的热忱。_年我又组织班上学生经过西安晚报给临潼某小学捐课外书，遭到家长的支持，为了不影响老师工作，常娉婷爷爷主动帮忙将书本送到了报社。 _年三年级时，当看到报上引见西安盲哑学校学生学惯用纸惊慌，而我们平常用过的旧挂历纸对他们却非常有

6、用。于是我应用班会时间，请队干部常娉婷读相关报纸的报道，理解盲哑孩子的需求。讯问理解谁的家里有不用的挂历，不少同窗都举手了，并表示情愿捐献挂历。经过两天的进取捐献，同窗带来了不少挂历纸，牛皮纸，有的都是在家长的帮助下用胶带打成捆了，孩子快乐得抱来了。将挂历整理好后，我和盲哑学校刚好联络，得知他们不能到学校来取，我就和学生协商，决议送到盲哑学校去。听说要送去，简直全班同窗都举手要去，思索到学生平安，选了四位同窗代表。那天是周末，午时放学后，她带四位同窗乘坐中巴车直达盲哑学校。回来后，我用课件呈现此次活动的照片，并请四位代表讲一讲照片上的故事。异样呈现带回来的两张盲文作业时，教室沸腾了，都要伸手来

7、摸一摸，我就挨个让大家摸，来理解盲人孩子的学习生活。这次给盲哑孩子捐献挂历献爱心的活动，使我们的学生走近了残疾人，理解了他们的学习生活，更是领悟到他们悲观向上的生活看法，学会了了解、敬重、关爱残疾人。我们置信对孩子们以后的生长都会有非常大的帮助。 _年四年级时，班上学生徐爱峰的爸爸不幸出车祸逝世，刚好我们学到一篇课文，也是讲一位学生的母亲逝世，老师和同窗怎样抚慰他的。这样联络到学生徐爱峰，我引导大家也应当像文中的同窗一样学会关怀同窗，抚慰同窗;我也亲身到孩子家中走访，抚慰孩子和他母亲，拿出100元钱表达她的心愿。 _年这个班以往五年级了，当我理解到班上一位同窗因父母离异，家庭生活非常艰难，我刚

8、好向学校反映该学生的状况，学校减免了这个学生的学费;我自我将本人孩子的衣服鞋袜送给孩子，又发动本班学生给这个学生捐献衣物和学惯用品，平常督促孩子洗澡理发，以至教孩子学习洗本人的鞋子，提高孩子的自理才能，使这个破裂家庭的孩子又感遭到了母亲般的关切和团体的温煦。 20_年，如今我所带的班级是四年级，每一学期都会组织一些献爱心的活动，如上学期绽开的以感恩为主题的班队会，约请一切家长参加，孩子讲父母关爱本人的事情，打动的家长在下头流泪，学生在台上泣不成声，本次活动遭到家长的欢送。还有小葵花爱心义卖，学生和家长都能进取参加，在我的鼓舞下，班上学生走上社会，参加爱心小报童的活动，既熬炼孩子的胆识，又培育了

9、学生做一个有爱心的人。 作为班主任，班上发作了不平安的事，不论是不是本人的课堂，我都全力以赴去处置，以至带孩子去看病，这样的事例太多了。就由于我们是班主任，学生就像我们的孩子，许多事没有方法用金钱去权衡，也不能锱铢必较。也正因如此，我们也有收获，那就是学生对老师的酷爱，家长对本人的信任，对工作的支持。 二、义务心就是应当对每一个孩子担当 对那些因生病而耽搁功课的孩子，我会牺牲休息时间给他们补课，我会把爱洒向教室的每个角落，但有时也会有被人误会的时分。我们晓得每年春季都是传染疾病迸发的季节，不说别的，就拿水痘来说，班上假如有一个，处置不当就会在班上扩散一片。 记得有一年我班上有几个学生出水痘，我

10、查阅相关材料，讨教有关大夫，理解到这种病至少要在家休息两周，但家长一般会以为休这么长时间会耽搁功课，总是在孩子根本康复时就让孩子来校，而这时传染性更强。我坚持让孩子在家好好休息，耽搁的功课回头补，家长则坚持要上课，以至发作争辩，说老师不担当任，而我这样做就是对其他孩子担当人啊。 应对家长的不了解，我和学校协商后，决议应用学校的音乐教室，每一天消毒后，将出水痘的孩子集中在那里，应用本人的空堂课时间单独给他们补语文和数学。我每一天要完成班上的正常教学，还要给孩子补课，整整持续了两周，班上没有水痘再发作。对此，没有怨言，而正由于这件事，我博得了学生、家长和同事的敬重。 三、一切为了孩子 每个班上都会

11、遇到一些学困生，有些是根底差，有些是家里无人管束。学校经常布置的理论活动或课外阅读，这些学生就不参加，不查阅相关材料。为了不让他们落伍，我也是一切方法。 在三级语文教学中，其次单元重在培育学生的察看才能，习作也是写察看作文。思索到班上近四分之一的学生，平常家长不太关注孩子的学习，我本人买了一斤黄豆，讨教卖豆芽的师傅怎样生豆芽，然后将豆子带到教室;又将本人家的两只小乌龟带到学校，成立了两个察看小组，察看小组的成员多是学习较差或家长不太管束的。还别说，学生的兴味很浓，我指导大家将本人察看到的写下来，并和大家一同写察看日记，与大家一同共享察看的喜悦。在老师的带动下班上其他学生在家里也行动起来了，在之

12、后的察看日记中能够看到孩子们的收获可真不少。察看日记会写了，如何整理成一批篇察看习作，对许多学生来说是件难事，于是她应用网络，扫描了有些学生的日记，然后应用网络教大家整理和修正察看日记的方法，大大提高了学生修正作文的才能。 四，班主任工作离不开家长的支持 但凡我的班级，班上需求搞什么活动，总能得到家长的鼎力支持，像组织学生去校外参加植树活动，许多家长也带着工具和学生一同参加，并帮助老师一同组织学生;学校六一需求文艺汇演，我和学生及家长应用放学后的课余时间一同排演课本剧三个儿子，自制道具，活灵活现的扮演，遭到大家的好评，节目被评为特等奖。召开主题队会，需求家长的协作，家长们也是乐此不疲。 总之，

13、班主任工作琐碎而冗杂，但我们要忙而不乱，当你有一颗爱心的时分，你的学生也是有爱心的孩子;当你仔细看待每个孩子的事情，孩子们也会仔细看待老师布置的各项事情，我们的班主任工作就会有条有理。以上是本人的一些做法和心得，有不到之处，欢送批判指正。 班主任年度个人述职报告3 本人自_年8月参与工作以来，在师德上严格要求自我，做一名优秀的人民老师!爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不一样程度的提高和发展。 转瞬间，一学年的教学工作即将结束，回顾我来大岭中心小学的这四年，有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢乐、有过教一年级的泪水每次应对工作中的迷

14、茫、挫折时，我都暗暗告知自我：不要向困难认输，也决不向命运低头;擦干泪、昂起头、依旧做最棒的自我! 20_年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作，同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间，始终以党员的标准严格要求自我，时刻告诫自我，做到按时上下班，上好每一节课，我深知我的一言一行都代表中心小学的形象，不能有丝毫懈怠。 20_年九月回到大岭中心小学工作，当时因王雪莲老师生病，学校支配我接毕业班，我深知教好毕业班职责重大，每一天的上班时间都和学生们在一齐，几乎不回办公室，因为我明白仅有让孩子们亲其师，才能信其道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我必需先做到。经过我和孩子们共同

15、的努力，我们班的毕业考试成果名列全乡前茅，全乡排行前十的学生当中，我们班占了六名。 20_年九月我担当的是一年级的班主任兼数学、语文老师，这届学生是学校有史以来最淘气的一届，男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的，也是一个巨大的挑战。不管怎样样，既然接了就要做到最好!所以从接住这个班起先，我就暗下决心，必需要带好这个班，争创“礼貌先进班团体”。我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。课堂上我对学生要求非常严格，课下我们是无话不谈的好挚友。两年了，我和孩子们协作的很默契，学校的各项活动我们

16、班的同学都进取参与，也取得了优异的成果。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证，全乡联考语文、数学成果全乡第一。这些都是对我教学工作的确定。 我在班级管理上也下了很大功夫。吸取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作阅历，制定了贴合我班班情的“班级制度”。从学生的“品质、平安、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手，经过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教化。经过在思想上关切学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系异样融洽，极大地激发了学生的学习进取性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中，如：学校组织的讲故事竞赛、

17、经典诵读、书写竞赛、作文竞赛艺术节文艺汇演等都取得了优异的成果，异样在经典诵读这方面，二年来学生背诵成语320条、弟子规130句，增广贤文100句，深受领导和全校老师的好评。课下，我坚持写教化教学反思、工作随笔，进取担当市级科研课题，撰写科研论文。 记忆中来大岭中心小学这几年，每一学期，每一年都在迎检、竞赛中度过。作为一名骨干老师，每一次都能主动担当任务。迎接远程教化检查出课角的初步相识一节;迎全乡联检出课品三国论英雄读书沟通会一节。迎区经典诵读展示会增广贤文诵读指导课。执教时间与古代计时工具获哈市综合实践课堂教学竞赛一等奖，支教期间参与阿城区骨干老师说课竞赛，获一等奖。作为中心小学团队的一员

18、参与班主任沙龙竞赛、语文素养大赛，均取得一等奖的好成果。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史职责感。为了不辱使命，为了无愧自我的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自我的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。 班主任年度个人述职报告4 敬重的各位领导、老师： 大家好! 我诞生在一个教化世家，爷爷、奶奶、姑姑都是老师。受家庭教化的熏陶，我从小就幻想成为一名光荣的人民老师。 1994年，我最终得偿所愿地考上了黑龙江省富锦师范学校。在这3年中，我如饥似渴地学习各种教化教学学问，以为将来的工作打好基础。1999年9月参与工作，

19、在佳木斯第十七小学，担当班主任工作。能为家乡的教化事业做出贡献是我的追求，工作中，由于我工作踏实，刻苦上进，多次受到上级教化部门嘉奖，先后被评为“市骨干老师”、“区优秀老师”等荣誉称号。_年9月取得小学一级老师资格。_年担当学年组长、教研组长工作。_年7月光荣的成为了一名共产党员。以下是我任职小学一级老师以来的工作报告。 一、政治思想 坚持党的四项基本原则，时刻和党中心坚持一样，忠诚党的教化事业，仔细贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各项规章制度，进取参与学校、教化局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育

20、人的职责，把育人视为己任。 二、加强师德修养 在工作中，我严格遵守中小学老师职业道德规范，听从学校领导支配，进取做好本职工作，坚持教书育人的宗旨，注意加强老师个人道德修养，对学生谆谆教导，从不训斥学生，羞辱，体罚学生，师生关系融洽，深受家长学生爱戴。 “学高为师，身正为范”，我深知要育人，首先自我要学会做人，在工作中，我常常用自我的言行去感染学生，经过言传身教，潜移默化地影响学生。 三、教化教学 作为一名新时代的老师，应是全面发展的老师。在任何工作岗位上，我都能听从学校支配，尽职尽责，虚心求教，干出自我的特色。_年-_年间，我一向担当班主任工作。我坚信“爱是教化的灵魂，是教化的生命”，爱心教化

21、是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不卑视差生，而是在生活中和他们做挚友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，找寻根源，让他们端正学习看法，明确学习目的。我还利用家校通和家访，与家长取得联系，家校协作共同教化 好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级渐渐构成了团结友爱、进取向上、有凝合力、有爱心、乐于奉献的班风，多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称号。 “教学是教化的脊梁，是学校的中心任务”。为了适应新课改的要求，在教学工作中，我不断探究，不断探讨学习，大胆尝试，转变教化观念，更新教化方法，捕获教化信息，逐步构成了自我独特的教学方法。在平常的教学工作中，我首先做到严格要求自我，始终以一丝不苟的

22、工作看法，切实做好备、讲、思、改、辅等教学环节。备教材，备学生，充分挖掘教材，精概重点与难点，并利用生动趣味的形式，深化浅出地在课堂上传授给学生学问，让他们在乐中学。其次，课堂上我注意学生的特性发展，培育学生合作学习、合作探究的学习习惯。课后，反思课堂上的不足，刚好做好教学课堂小记，以改善教学方法，提高教学效率。加强双差生的转化工作，抓住双差生的“闪光点”，对他们启发引导，用爱心去感染他们。勤于家访，做到每学期每个学生都家访一次，差生更是加强家访，把学校教化和家庭教化有机地结合起来。在我的努力下，我所任教的班级学生成果优异，一向名列年级前茅。在全区多次质量抽测考试均获全区第一名的好成果，多次被

23、评为校、区级教学标兵。 四、业务水平 作为一名青年老师，我更是感受到了肩上的压力。为了给学生一碗水，自我须有一桶水，更是要有长流水。在工作中，我虚心向同行老师请教，学习他们好的教学方法并订阅了许多的教化杂志，全方位地提升自我应对教学上的本领。为了适应新时代对老师的要求，不断提高自我的业务水平，我进取参与各种教化培训。_年-_年间，我参与了黑龙江省教化学院大专班的函授学习，取得了大专文凭。_年-_年间参与中心电大本科班学习，又取得了汉语言专业本科文凭以提高自我的业务。不搞科研的老师，是没有生命力的老师，正是在这种信念支配下，我努力进行教化科研，在教学中渐渐构成自我的风格。“让学生成为学习的主子，

24、让教学着眼于学生素养的提高，让教化为孩子的一生华蜜做打算”。我大胆地向传统的“灌输式”教学提出挑战，实施了“乐教、乐学、乐考”的教改尝试，课堂上，采纳了“自读查阅质疑思索小组协作点拨释疑师生沟通拓展延长”的“六步教学法”，启发学生主动学习，绝不强行灌输，仔细听取学生质疑，热忱激励学生大胆发表见解，以昂扬的热忱、同等的姿态与学生共同共享学问。为学生创设了一个生动、主动、活泼的学习环境。正是运用了这“六步教学法”。我带领的学年进取参与学校 组织的教研教改活动，发挥龙头作用，到处做好师生的楷模。在教化教学过程中，严格按教化教学规律办事，进取探究教改新路子，仔细指导学年老师进行教改。每学期，我都定期组

25、织老师进行教学探讨，制订教学安排，进取组织、督促学年老师开展教研活动，仔细组织老师沟通阅历，分析、探讨学生的学习情景，多次带头上教研课、名师引领课。与年轻老师结对子，互帮互助。 _年我所带领的学年组被评为校金星教研组。我不但时刻注意自身业务水平的提高，还总是帮忙身边的年轻老师，领导看重我仔细踏实、创新进取、热忱为人的好品质，多次派我到北京、哈尔滨学习，学习那里先进前沿的教化思想、教化理念，每一次去外地学习，我都倍感骄傲，但更知职责和压力!在培训了每一天中，名家大师的每一节课每一个专题报告都深深地触动着我每一根神经，如春风吹绿我心灵的每一寸土地。我看到了榜样，看到了方向，更看到了力气我的双眸中多

26、了几分成熟，脚步中多了几分坚决，每一次学习都有新的感情和提高，我不断地总结反思，我撰写的论文、文章有两篇在市级刊物发表，有十几篇论文获省市一等奖。_年树人路漫漫，几年耕耘终有成。鲜花失去了，果实是对它最好的回报。13个春夏秋冬，寒来暑往，我始终处在令我热血沸腾的心情里，处在活力宣泄的氛围中，我用我对这份职业的酷爱，朴实而执着地探究，风雨兼程，孜孜以求，以丰硕的教学成果换回了我的自尊和自信。我曾代表学校参与了十几次的教学竞赛，获省级课堂教学大赛一等奖1次;公开课执教课堂十余节，全部听过我上课的人都给了我极高的评价：白老师的课是一种享受，白老师课上那亲切的语词，奇妙的设计，真是令人佩服。成长是一段

27、艰难的 历程，正是这个过程，让我得到了熬炼，得以成长，更重要的是我拥有了一颗坚决的守望讲台的心。 回顾从前，假如说这些年来我在教化教学领域中有点成果的话，那么首先得感谢以往培育过我的老师，以往滋养过我的母校和培育我成长的沃土佳木斯市十七小，那里是我成长的摇篮。事实上，我很惭愧，因为，我的工作和成果，远远抵不上前辈以往和正在赐予我的激励和关切，我只能把这一切理解为是在催我奋进。展望将来。成果只能代表过去，将来的路还很长。教化生涯，学无止境。我将再接再励，接着努力，勇于追求，不断探究，为祖国的教化事业奉献自我毕生的精力! 班主任年度个人述职报告5 一年多来，我政治立场坚决，坚持党的基本路途，坚持四

28、项基本原则，坚持改革开放，同党中心坚持一样，进取向党组织靠拢;酷爱教化事业，遵纪遵守法律。工作中，我仔细学习“三个代表”的重要思想，仔细学习公民道德建设实施纲要，不断提高自我的思想觉悟，时刻牢记自我是一位光荣的人民老师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! (1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每一天能快乐充溢;同时他们在获得书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教化孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完备自我形象;学习中相互帮忙

29、，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点提高;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心境去赞许他们的每一份胜利。 (2)我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。 (3)我注意学生社会实践本领的培育，进取开拓其次课堂，把学生从受教化者变成一个自我教化者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年12月份组织学生进行卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。 (4)经过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，职责感强，有

30、独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个礼貌守纪、团结互助，勤学上进，凝合力较强的班团体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。 在教学上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原则，进取参与教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。一年来，我订阅了许多有关教化教学的书籍资料，取其精华，付之实践;进取参与在邕开展的各类各级教学观

31、摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自我之短。由于我不断努力，所教语文科成果a等生人数不断上升，学生的学习提高超显。 一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成果。_年2月范文第一次挣钱荣获第四届语文老师范文写作竞赛广西赛区一等奖;_年2月范文第一次挣钱荣获第四届语文老师范文写作竞赛全国三等奖;_年6月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中小学教化教学优秀论文评比二等奖;_年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断提高，也博得了家长们的一样好评。 进无足赤，人无完人，在教化教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自我的力气。 班主任年度个人述职报告5篇大全第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页