2022年班主任工作计划初中一年级五篇.docx

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1、2022年班主任工作计划初中一年级五篇 制定工作安排特别有用，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和支配。下面给大家共享一些关于班主任工作安排，希望对大家有帮助。 班主任工作安排初中一年级1 初一是个特别的年级，对于学生们来说是个关键的学年，这关系到他们的小学初中的连接问题，而班主任又是班级工作的组织者、实施者，教学工作的协调者，依据我校初一学生的实际特点，为了让全班学生在初一能养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围，树立正确的人生目标，我制定了初一171班的第一学期工作安排。 一、班级状况分析 依据学生们在校三天的表现，本班总体表现良好，学生们在开学第一课以及打扫卫生方面表现

2、出了主动上进的心态，学生们团结向上。经过统计，大部分学生们对初中都抱有新的希望，对每一门功课都有一种新颖感，但是只有不多于一半的学生希望自己能提高成果，因此，本学期不仅要培育学生良好的学习习惯，还要引导学习进步的同学带动全班的学习氛围，营造一个团结和主动的班集体。 二、详细工作措施 1.班委会的建设 一个严谨的优秀的班委组织，是有实力把一个班级支撑起来，给全班同学一个更广袤的空间去学习生活，每一个班委组织成员都是班级的顶梁柱，都负责到班级的方方面面，因此班干部的选举尤其重要。 班干部进行民主投票，班主任牵涉的选举方式，选出第一届班委会，每一个星期召开一次班干部会议，定期对班干部进行工作实力培训

3、，对每周班上的状况进行汇总，依据状况刚好发觉问题，解决问题，促进班级的良性发展。 2.主动开展班级校内活动 通过开展班会，团体活动，班级联谊等活动，加强班级的凝合力，营造一个团结，共同努力学习的氛围，形成团结，互助互爱的班集体，让每一位同学都努力为班级争光。 3.重抓学习 初一的学习对于整个初中学习至关重要，一旦学习和学习成果不志向，就简单产生厌学心情，因此，作为班主任的我必需分析可能造成班上学生学习“学不进”、“不想学”、“不明白”的因素，做出相应的措施，尽的努力防止学习成果不及格，学生出现偏科的现象。 通过月考、期中考，常常与各科老师进行沟通，了解学习状况，做好协调工作。依据学生的实际状况

4、，与家长刚好沟通，了解学生的课外学习状况以及家庭状况，反馈学生的学习问题赐予家长，并对学生做出相应的辅导工作，争取做到家长和老师共同努力，提高学生的学习成果。 课后，加强师生对话，对成果差的学生进行一对一的沟通和辅导，指导并激励学生学习，供应科学的学习方法，养成良好的学习习惯。 4.班级纪律方面 一个班级，纪律尤其重要，首先，我将和学生共同制定德育分制度、奖惩制度，通过不违纪就嘉奖加分的原则，激励同学们参与班级活动、校内活动，对违纪的学生进行一对一的教育，争取做到让班级上课无讲小话，无窃窃私语的状况。 5.加强学生心理教化，促进健康成长 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理健康成长，

5、对心理问题严峻的学生，赐予更多的关切和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。 三、总结 我信任，只有努力才会有胜利的果实，作为_X班的班主任，我有义务带好每一个_X班的学生，不落下任何一个_X班的学生，新的学期，新的起先，我会主动学习，完善个人素养，着重班级的德育，全面提高学生的素养。 班主任工作安排初中一年级2 一、学情分析 目前的初一(2)班，共有学生_人，其中男生_人，女生_人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性

6、和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教化工作方针，面对全体学生，以胜利教化为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，主动与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列

7、; 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一; 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动; 四、主要工作措施 (一)加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的安排和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，刚好总结阅历教训，尽努力，提高自身素养。 (二)搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重

8、要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有安排、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。 (三)与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习主动性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员常常搞好自我工作安排和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建

9、设。 3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教化工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教化手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康

10、发展。 (四)与科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，干脆影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同探讨学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 (五)紧密协作学校，搞好其次课堂活动 1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。 2、在学校和政教处领导下，实施“胜利教化”，开展“主题教化”活动，搞好“主题教化”月，评比不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成果普遍不是很好，好学生也不是许多

11、，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成果的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学习不好，不代表到中学学习成果不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天! 班主任工作安排初中一年级3 一、班级现状分析： 许多学生较刚入北郊时取得了很大的进步，无论是从成果上，还是习惯上，但就一个班群众而言，许多方面不容乐观： 1.班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、潜力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多。 2.学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成果更是不容乐观。 3.学生缺少学习爱好，多数学生不会主动学习、自主复习，历史

12、、政治成果远远落后于平行班级，便是的证明。 4.个别学生自由散漫，不愿听从管理，难以和家长构成合力更好地教化学生。 二、本学期班级目标： 1.切实落实好班级的常规管理工作，构成良好的班级氛围，给学生带给一个优越舒适的学习环境。 2.实行各种措施强化学生的自主管理潜力，变“他律”为“自律”。 3.专心参加学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培育学生的综合素养，增加班级的群众意识。 4.在“养成教化”的基础上，落实好“发觉教化”和“赏识教化”，力争不让一个学生掉队。 5.强化学风，激励学生养成良好的学习习惯，并结合自身状况改善学习方法。 三、主要措施： 1.抓好常规管理，养成良好的行为习惯：规范

13、一日常规，切实有效地搞好班级的量化考核 所谓没有规则，不成方圆，好习惯必需要从最常规的管理起先，从细微环节抓起，每一天从早读课起先，上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲礼貌、懂礼貌，一切的一切都须要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核成果每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。 2.充分发挥班干部的领导和带头作用，培育每一个学生的群众职责感 榜样的力气是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。当然，一个良好的班群众离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体就应做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的

14、事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有熬炼的机会，同时培育群众中每一个成员的主子翁意识。 3.注意学生潜力的培育和熬炼，给学生广泛的空间，让其获得胜利感 其实这就是莫校长提到的发觉教化。在班级为学生的发展创建一个良好的环境，要敬重理解他们，宽厚真诚地对待他们，激励他们独立思索、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发觉并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发觉教化的基础上，更要坚持发展的教化，不要急功近利，应立足于学生的终身发展。 4.构成班级特色，建立和谐班级体 评价一个班级是否优秀是多维度的，单单抓好常规管理是不够的，一个没有特色的班级恒久也称不上优秀。我们必需要在班级

15、的主题班会和各项活动中，把握特色，抓住契机，发觉班级学生的特色、优点，构成班级的独特魅力。学生共同参加的过程，就是班机特色构成和展示的过程。 四、详细支配： 2月：常规与班级特色建设月，落实好“开学八好达标竞赛活动”，力争在尽可能短的时间内让班级的常规管理走上正规。 3月：生命教化月，在班级内饲养小动物或植物，结合主题班会，教化学生关爱生命、珍爱生命，让人生的每一天都不荒废、虚度。 4月：结合读书节活动，激励学生多读书、读好书，提高学生的文学素养，用书来妆扮自己，让自己的人生更加充溢。 5月：结合学校的艺术节活动，激励学生专心参加，全面发展自己、提升自己，争取在文体活动中崭露头角。 6月：表彰

16、与班级特色展示月，盘点一个学期以来取得的成果，分析其中存在的问题，构成独特的班级特色和魅力。 班主任工作安排初中一年级4 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育的合格人才。为了协作学校和校团委的工作，我将主动开展了有益于学生身心健康发展的活动，同时，我安排利用班会课对学生进行身心教化，支配学生依据学校的班会主题撰写讲稿，绽开演讲与辩论，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。一方面，我将接着培育班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣扬他们

17、的先进事迹，帮助班委树立威信;其次、在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我将高效地利用好每周一的班会课，开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的'内容包括中学生日常行为规范、文昌中学的十六个不准、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、文明礼仪教化等方面。务必使每个学生具有听从集

18、体，听从吩咐的思想，培育具有自我约束力、有良好的自我管理实力、讲文明识大体的学生，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，增加集体的凝合力和动力。 四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。初一年级学生学习任务相对于小学来说比较繁重，进行适当的文体活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我将要亲临现场与学生一起活动并适

19、当予以技术性的指导，杜绝意外事故的发生，加深与学生感情的沟通。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我将接着敬重他们的地位，敬重他们的看法。同时把他们视为自己的知己，凡事主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法，慎重地处理学生和任课老师的系，多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 六、详细工作支配：与学校同步，支持学校的工作。我感受了太多的爱，我也只有用更多的爱去回报。只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无限的酷爱

20、中。 班主任工作安排初中一年级5 本学期我担当七一班的班主任，为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌，特拟定班级工作安排如下： 一、指导思想 围绕学校主题教化活动，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成和平安教化为主要资料，留意培育和提高学生的基本思想道德素养。规范班级日常管理工作，开展丰富而有好处的课外活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力将七一班创设成为一个特色的优秀班群众。 一、班级概况及工作目标 本学期七一班从滑县特别教化学校转来新生7人。我班原有9人，开学后我班调入七二班，这样我班现有学生14人，其中女生7人，男生7人，13名学生住校，1名学生走读。因此熟识新学生状况，让新生

21、很快和老生和谐相处，是我工作的一大重点。依据每个学生实际特点，规范学生的行为习惯，明确学习目的，端正学习看法，接着抓好日常行为规范教化，培育得力的班干部，帮助老师管理好班群众将是本学期班级工作的主要目标。 三、重点工作及详细措施 1、仔细迎接新学期，根据学校要求做好军训等“开门红”评比资料的各项工作。 2、培育优秀的班干部。 本学期，将由学生民主选举，具有较强管理阅历的同学任班委，让他们在新学期更快地适应自己的主角，因此，我将在每月定期进行班委培训，有针对性的进行指导，提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、到处地能严格要求自己。在学生中树立必需的威信，做好七一班老

22、师的小助手，同学学习的好榜样。将班级各项工作管理得有模有样! 3、开展班级活动，引导健康发展 作为七年级的班主任，仍要注意他们良好学习习惯的培育，而且从多方面着手，力求使他们相识自我、发觉自我、确立自信。在上学期的基础上，接着实行“一对一”互帮互助互学;“五个一行为习惯养成教化”;“看，我最闪亮”;“欢庆中秋”等一系列活动中，让孩子们渐渐拥有良好的心态、专心向上的心理，养成“比、赶、学”的良好习惯。 4、做好家校沟通工作 平常不定期与每个学生谈心，特性是刚转来的新生，更就应多关注其思想动态，刚好疏导解决学生的问题，对学生在校表现透过校信通与家进步行随时联系、定期开好家长会，这样能够更好地提高家

23、长的素养，让家长驾驭比较好的教化方法，增加家长对孩子成长的了解，力争家庭教化的协作，家校携手共同实现对学生全方位的教化。 5、利用晨会、班会位主阵地：利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿，加强礼貌习惯教化，注意规范学生言行，严格根据学校要求去做：禁止携带匕首等危急性物品到校，做到尊师爱校有礼貌。养成各种平安防范意识，加强法制教化，提高自我防范潜力。 6、抓好常规检查工作：协作学校加强学生两操教化;抓好班级的室内卫生及清洁区卫生;不定期去宿舍检查卫生，规范宿舍管理，逐步规范学生生活、学习、卫生等行为。定期办好黑板报、手抄报等，营造良好的育人氛围，加强爱的教化。 7、抓后后进生工作 多角度

24、培育学生，从而增加其学习各方面自信念，从而使学生有较高的专心和自主性。努力避开学生产生厌学心情，进一步做好后进生的转化工作，不卑视任何一名后进生。 8、努力创设“和谐班级” 作为班主任，平常要透过各种形式，学习一些优秀班主任的先进管理阅历，实践于自己的工作之中。同时，还要多花一些时间和学生沟通，发觉问题，解决问题;从关切、爱惜的角度动身，对班干部进行严格要求;扫除学生与我之间的各种障碍，共同学习、共同进步，为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。为创设优秀的礼貌班群众而努力。 班主任工作安排初中一年级五篇第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页