2022年班主任年终汇报总结800字.docx

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1、2022年班主任年终汇报总结800字 班主任工作是一项困难而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,必需具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。那么一般班主任年终汇报总结是怎么写的呢?可以点击“教学总结”查看更多相关的教学总结喔。 班主任年终汇报总结800字1 -这一年本人在主管校领导和团委领导的指导下，在学工部、团委各位同事的帮忙下，在工作、学习、生活等方面都有了很大的收获和进步。现将各方面总结如下： 一、在思想政治方面 -年在思想政治方面接着提高自己的政治意识，努力使自己始终与党持续高度一样，时时关注国内外大事务，事事用一名共产党员身份的标准要求自己努力做好、做强。维护祖国统一，维护民族团结，

2、绝不做不利于民族团结的任何事情。遵守职业道德，乐于奉献，仔细学习和倾听领导和同事们谈的工作阅历，虚心理解他们对我的举荐和看法。 二、工作方面 在工作方面我严格要求自己，酷爱自己的工作，不断学习各类学问，努力提高自己的办事潜力，保质保量的完成本职工作。专心的调整心态和工作方法，以便尽快在工作中有新的突破。在校团委期间负责团委的日常工作，协调各学院团总支的工作，管理好校团委正式的网站和-的简报发布，向-共青团网、-学联网报送新闻稿。指导校学生会的日常工作的开展，带领学生突击抽查学生的寝室卫生以及学校小商品摆摊点，加大了对晚自习检查力度，努力端正学生上晚自习的看法，在查寝过程中了解各族学生思想动态，

3、了解学生的想法和相识。其次，仔细贯彻执行自治区团委以及校党委下达的各项工作任务，从-年起先，着手筹备我校校内文化的系列活动，志愿者服务活动。 主要有：全国高校生第-届挑战杯报名、审核工作，纪念五四运动及民族团结教化月晚会以及我校“团结向上爱我-大”民族团结教化主题大合唱的打算工作，我校首届配音大赛的相关打算工作，我校青年网络礼貌志愿者队伍的成立工作，收集、整理各学院开展践行社会主义核心价值观活动和爱国主义主题教化活动的材料，开展我校暑期社会实践工作和相关材料的报送，开展由团中心、全国学联主办的-年度自强之星校内寻访活动，仔细打算好团中心学校部部长一行在我校开展的调研工作，专心筹备我校与-建立共

4、建共育关系以及签约揭牌仪式的各项事宜等。 三、在德、廉方面 在做学生工作时，时刻谨记老师职业道德，有时做完一场晚会并总结后，已是深夜-点左右，我认为这是工作的须要，并无怨言。在工作时，坚持原则，不拉帮结派、不偏不坦，作确定时公正、民主。遵守劳动时间，不会无故离校，对开展校内文化活动，擅长去思索，精细化活动，力争让活动每年上一新层面。 在廉政方面，我始终认为这是工作中的高压线碰不得，对自己时刻警钟长鸣，提示自己。所以，无违纪违规现象。 四、存在的问题和不足 这一年的工作上总体来说我始终仔细工作，由于缺少工作阅历，和对一些事物缺乏必需的敏感性，往往会有一些失误，详细表此刻： (1)理论学习还不够主

5、动，理论水平还不够好，对理论学习有时只是在表面上理解，还不能够对相关理论进行系统深化地学习和领悟; (2)没有深化学生中了解状况，对学生尤其民族同学的思想状况的波动改变驾驭不够刚好; (3)工作还不够细致，办公室的文件归类、归置还不够科学、合理; (4)对团委传统的校内文化活动，缺乏创新意识和动力，活动缺少新奇和亮点。 我信任自己今后的工作中在领导和同事们的帮忙下，严格要求，与时俱进，工作中敢于创新，刻苦钻研，不断巩固专业理论水平，为我院的发展做出自己应有的贡献。 班主任年终汇报总结800字2 针对本班学生的特点，我主要做了以下几方面的工作： 首先，加强常规教化，培育学生的自觉性。 班主任工作

6、的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用早读、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。 其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩

7、子的上进心鞭策他们。 再次，关切学生，事无巨细 关切学生的生活，也是班主任应尽的义务。针对本学期流感，每天早晨上班时，首先钻到教室，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒适?父母陪你学习了吗?孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担忧掉课，健康的身体是最重要的。 最终，和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必

8、定是势单力薄的。所以我利用家长会和常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充溢的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，学生从什么都不懂，到现在会认许多字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 怀着对教化的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了

9、做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。能够仔细贯彻党的基本路途、教化方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论，充溢自己的头脑，端正自己的思想看法，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪遵守法律，仔细学习法律学问，先后学习了教化法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问

10、，工作看法端正，仔细负责。 二、专业学问、工作实力和详细工作。来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成了以下本职工作： (1)教化教学方面：把学生教好，是每位老师最大的心愿。这学期，我依旧担当三年级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时

11、间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有打算的上课。我还在此基础上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各种实力的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 (2)在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为规范教化，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、

12、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。 (3)帮助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作，须要仔细负责，看法端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了20-年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 (4)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办公用品，满意大

13、家工作的须要。 为了学校工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还主动协作其他同事做好工作。 3、工作看法和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足，特殊是由于工作的繁杂，缺乏安排性，导致有些工作半途而废。另外有创建性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，汇报专题努力使思想觉悟和工作效

14、率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。 班主任年终汇报总结800字3 一个班级就是一个集体，而这个集体的领头人就是班主任，班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展。尤为重要的是班主任工作的成败，将对学生的实力、性格等方面产生难以估量的后果。课改下的今日，仍有一些班主任由于缺乏管理艺术，同时偏重于学问教学，忽视班级活动的组织开展和学生实力的培育，班级往往会形成一种“读死书，死读书”的风气。这一潭死水的局面令人堪忧。结合本人多年的探讨与实践，谈几点： 一、“动之以情，情感互动”是师生沟通的捷径 现在经常听到老师们感慨：“如今的学生真难教”的确，新时代的小学生们早熟，接受了很多社会

15、信息，甚至形成了不少成人化的思想，不象以前的学生那样对老师的训诲洗耳恭听，相反越来越特性张扬。对这种现象我发觉实行强硬的措施，如罚站、抄课本、晚放学等等，只会引发学生更大的抵触心情，拉大与学生心灵间的距离，结果收效甚微。我认为与学生进行发自内心的情感沟通是利器：多在学生须要获得帮助时伸出暖和之手，发觉有困难的，有厌学心情的，不按时完成家庭作业的，无学习主动性的，不是实行干脆的体罚方式，而是多花点时间关注、督促、激励他，多与其父母沟通他的近况，让该生知道老师是真诚的关爱他而不是冷落他，使他们成果有所提高。 二、信任班级中的每一名学生，并从心灵深处感化学生。 班主任工作中，也常会遇到这样一群孩子，

16、由于环境、家庭等各种缘由，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成;作业不够仔细;一切感到无所谓?一个胜利的班主任，会尽可能的变更这种逆境。在班级里，班主任可让学生充当小助手，参加班级的管理：既能使学生产生一种轻松开心的学习氛围，又能使小助手得以自我表现，体现自我价值。当然，参加班级管理的学生应当是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其充分感受到自己存在的价值，从内心深处迸出进步的火花。在我任班主任的经验中，曾经有一位小女孩，表达实力极好，也很惹人宠爱。可就是不爱学习，不愿写作业。我接手此班后，发觉她缺乏激情。为了帮她树立信念，我请她担当小组长，帮助我检查其他同学作业。也许是她感受到存在的价值

17、，起先写作业，但仍不能按时完成，我却有意不知。几天后的一次班会上，同学反映此事，我装出惊诧的样子，深表不信。同学把她的作业送上来，我看了以后，说：“老师对她一向很放心，今日可能由于什么特别的缘由没有完成吧!”我瞥了她一眼，只见她两行晶莹而懊悔的泪水夺眶而出。从今，她学习更努力了，最终，还被同学一样举荐为“三好学生”，正是这种“信任”从心灵深处刺激学生的心灵，鞭策着他们的行动。 三、供应给学生展示自我的空间，强化对学生实力的训练。 “跳起来摘苹果”的理论使我们明白：在某些方面，必需施加肯定的压力，给孩子一个展示自我的空间，使孩子接受熬炼，才能促其发展。农村的孩子普遍存在害怕软弱的现象。而这些孩子

18、又缺乏基本的熬炼，慢慢形成自我封闭的性格。在全体同学面前，甚至连一句完整的话也说不出来。对于这样的学生，班主任不能听之任之，而应主动创建情境，逐步培育其自信念，促其性格朝健康的方向发展。我曾静静地对一位性格内向、很文雅的男生说：“老师这几天较忙，对班级管理可实力不从心，你情愿帮我代管几天吗?”看着我恳切的目光，他接受了。之后，我宣布让他代管几天班级，几天中，我视察他，发觉他能够组织学生早读，组织学生扫地，有条不紊地组织班级工作。他起先改变了，并且改变出乎意料：性格开朗活泼了，好像变了一个人。他的改变，更加坚决了我让孩子们“跳起来摘苹果”的信念，我总是找寻各种机会，从各个方面培育学生的实力，让孩

19、子们得到应有的发展空间。 四、同等地对待每个学生，促使全体学生健康发展。 一个班级如同一个家庭，班主任也应像家长一样同等地对待每一个学生。如同农村的孩子，多数属于“散放型”，家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之，加之其它方面的缘由，孩子在学习上表现出较大的差异。班主任不能依据成果主观地给他们下结论，进而呈现出宠爱和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好学生，让他们享受一些特别的“待遇”：座位支配在前面，犯了错误可以不惩罚，各类活动优先考虑。其实，这样做的结果是可怕的，简单使学生走向极端。好学生因此而傲慢自满，差学生则极易失落，。班主任的角色就是一个平衡杠，调整学生的心理，对差生赐予肯定的关怀，擅长

20、发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。而对易傲慢的学生，则适当的给以“当头一棒”。学期结束时，不能把“优秀学生”等称号授予固定的几个学生，给出肯定比例的名额，优先考虑进步较快的学生。让“精彩极了”和“糟糕透了”同时回响在每个同学的耳边。让这两种声音共同汇合成一种爱，激励每个同学的健康发展。 小学班主任工作千头万绪，只要我们以“爱心”作为基础，以“情感”为依托，以学生的全面发展为目标，以创新的教化方法为动力，就肯定能将小学班主任工作做好，也能更好地推动课改的稳步发展。 班主任年终汇报总结800字4 时间过得好快，转瞬间一个学期过去了，回首过去的工作，充溢了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦，有收获的喜悦，

21、也有不足与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强班级常规管理，为班级迈向高三打好基础 1、加大了对学生自治自理实力培育的力度。通过多种方式，留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教化和消遣融入一体。 2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校安排支配开展一些专题性的活动。 3、接着加强班干部的培育和熬炼，使他们学会主动主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行

22、思想教化和学法指导。进一步完善班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和实力，经过半个多学期的努力，逐步提升了班干部的工作实力、责任心，并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教化。开学初，多次带领学生学习新的中学生日常行为规范和启中的各项管理制度，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题和解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，强化他们的明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 5。加强学生的爱校爱国教化，激励学生主动参与学校的各项活动。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好

23、的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上仔细听讲，使他们擅长在堂上做笔记，提高课堂的学习效率，从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉指责。 3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求

24、。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 4、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。 三、加强暂差生教化，防止新的差生出现 1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，争取做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性引导，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。 2、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管

25、理和订正，不断进步。 3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教化参加到学校教化中来。 以上是我对这一学期以来来的工作总结。在这短短的一学期时间里，班级取得了一些成果，主要得到政教处、年级组领导的指导，其他班主任和同事们的帮助。我将更加努力工作，争取取得更好的成果! 班主任年终汇报总结800字5 本学期，我依据学校的班级工作要求，针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点，细致抓好学生的常规管理，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，从以下几方面，扎实、细致地做好了学生的思想道德教化。 一、 抓好常规教化。 加

26、强班级管理，培育优秀的学风、班风。开学初，调正班委会，依据学生的基本状况，支配好值日生，实行个人负责制，人人参加，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生仔细学习小学生一日常规、小学生日常行为规范，逐条讲解、探讨，逐条落实。 利用班会课对学生进行平安、品德教化，帮助学生端正思想，提高学生的思想境界。平常，要常常到学生中间，视察他们，了解他们。 刚好发觉问题，有针对性地进行教化。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教化激励，使同学们有自觉性的渐渐增加，遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成果。人人争做学校环保卫士， 学习中相互

27、帮助，一帮一活动，形成了良好的班风。 二、 培育学生多方面的实力 开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并依据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作主动性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高学生的自我管理实力，使班级增加凝合力。 每周的班队课上， 预先指导班干部细心设计，发动同学仔细打算。我尽量让大部分同学都参与，特殊有意让一些活泼好动的同学，甚至后进生参与，使他们感受到胜利的欢乐，感受到集体的暖和。我还要仔细组织学生参与学校组织的各种活动，争取最佳成果，使学生的

28、身心得到了和谐发展。通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。 三、加强联系。 平常，我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学，我要做到常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，耐性地帮助他们。一量发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我要刚好性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性

29、地做他们的工作，取得家长的理解和协作，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 四、 主动开展好文体活动 主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。在学校组织的跳绳、拔河竞赛中，我班都获得第一名，使班级凝合力增加。 总之，通过一系列的活动的开展，使学生健康的成长，使学校、家庭亲密协作，更好地教化学生，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 班主任年终汇报总结800字第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页