2022年班主任专业成长计划范文.docx

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1、2022年班主任专业成长计划范文 一个人要想很快地成长起来，必需要有自己的志向和理想，要有长远规划。下面是我为大家整理的关于班主任专业成长安排范文，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 班主任专业成长安排范文1 新的一学期又起先了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订20-四年级其次学期工作安排，以便于本班更好地开展班级工作。 一、学生基本状况分析 四年级-班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成果不够志向。部分学生课堂参加意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设须要进一步加强。大部分学生体

2、质健康，但少数学生身体素养较差，要加强体育熬炼。 二、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教化工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的实力，活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。 三、详细实施措施 1、了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我拟实行以下几

3、种途径：与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，带领学生仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，刚好激励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教化;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力

4、抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。 (1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培育良好的班风。 (2)选拔、培育和运用班干部。 (3)班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习实力，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。 5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工

5、整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的巩固和汲取。 6、做好留守孩子的管理和教化，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。 四、工作支配 二月 1、做好开学工作(报名、收费); 2、做好校内环境卫生工作; 3、加强学期初行为规范教化。 三月 1、开展“学雷锋、树新风”主题教化活动; 2、庆祝“三八”妇女节。 四月 1、校春季运动会; 2、清明扫墓活动; 3、做好期中考试工作。 五月 1、庆祝“五一”劳动节; 2、期中考试总结; 3、学习风气及学习方法教化。 六月 1、庆祝

6、“六一”儿童节; 2、期终考试工作; 3、做好学期结束工作。学生身体素养测试。 班主任专业成长安排范文2 一、指导思想： 以课堂教学和教化活动为载体，坚持以学生发展为本的教化理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教化环境。培育学生良好的道德品质，树立端正的学习看法和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。 二、班级概况： 本班由18名女生，27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，主动参与学校的各项活动，学习自觉

7、主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误相识不到或不愿改正。 三、工作重点： 加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。 1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前打算进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教化，促使学生养成良好的学习习惯。 2、重视行为规范养成教化：将习惯的培育作为行为规范养成教化的抓手，以

8、“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好一日我会手册。 3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主实力，创新实践实力，自我管理实力等多种实力。 4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培育，大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培育干部

9、团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 5、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加进取心，培育学生的自觉性。建立成长银行储

10、蓄激励机制，制定班币嘉奖方案，激励全部学生争取更大的成果。 6、重视家校的亲密联系。坚持家访，使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和教化教学的看法。 四、各月详细工作支配： 二月份： 1、依据学校的教化目标，制定安排; 2、进行常规教化; 3、设计班币，制定班币嘉奖方案。 4、一日我会学习及评价 三月份： 1、开展文明礼貌月活动。 2、学习雷锋活动(各小队共同完成) 3、三八感恩活动。 4、一日我会学习及评价。 5、“学雷锋小标兵”评比 四月份： 1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。 2、进行常规教化

11、，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的状况。 3、“语言文字小标兵”评比活动。 4、一日我会学习及评价。 5、庆六一班级节目排练。 五月份： 1、“五一”活动总结。 2、母亲节活动。 3、法制教化及平安教化。 4、经典诵读与红歌传唱。 5、一日我会学习及评价。 6、庆六一活动。 六月份： 1、一日我会学习及评价。 2、爱眼教化。 3、做好各项工作总结。 4、成长档案整理。 5、期末复习动员 6、评比优秀学生及期末结束工作。 班主任专业成长安排范文3 我深知在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体

12、的组织者，和教化者。为使一个班形成坚毅的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人;所以我毅然选择了做班主任。新学期刚开学，学校赋支配了我为二年级班主任工作。对于我来讲这个岗位我还比较生疏的。因为没有工作阅历。在经过了一个星期的深思、摸索和向有阅历的班主任请教中，我从一窍不通到心中有了目标。在班主任工作中，我将会不断学习、探究，尽自己所能创建性的开展工作。 一、建立学生一日常规，培育学生自理实力。 教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。二年级是培育学生好习惯的关键时刻，为培育学生良好的行为习惯，我利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学

13、生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、谆谆教导，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希

14、望之火。 其次，要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。 三、仔细上好每一节德育课。 主动参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默

15、化地自我教化，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个

16、良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 六、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作安排中的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作实力，但怕耽搁学习，影

17、响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教化，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。 班主任专业成长安排范文4 一、班级特色 转瞬间，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教化者、组织者和指导者，也是班级教化活动的主要实施者和个方面教化力气的协调者。在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终主动思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。叶老说，“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字”。我们的孩子每天读经典，耳闻目睹被文化的韵味而感染，陶冶情操，丰富语汇，在作文中可以引经据

18、典，增加了文章的文学底蕴。因此我将本班定位为书声琅琅班，希望孩子们能爱读书，会读书。 二、班级状况 本班共有39名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，阅读时不能静下心来。 三、措施 1、张贴“读书星”，每半个月评比出班级“读书星”。 2、创建“读书”栏目。通过此栏目展示学生作品和风采，呈现班级特色。 3、悬挂“读书之语”板。提示每周行规训练内容，如：文明用餐不说话;走进校门，行礼问好等，提示学生每时每刻留意自己的言行和任务。 4、开设“每日诵读”读书角，激发阅读爱好。 5、提倡家庭读书乐即亲子阅

19、读。 6、充分利用班干部资源，让这部分学生在早读时督促其他学生阅读。 7、每天吃完午饭之后，可以引导学生在教室里静静阅读。 8、老师自己树立起爱读书的形象，潜移默化的影响本班学生。 9、充分利用阅读课，让学生自己上台表演、讲故事，并开展多种形式的读书沟通活动。 四、班会主题 1、养成正确的读写姿态 2、校内平安伴我行 3、感恩父母 4、观赏我自己 5、清明季节忆先烈 6、爱惜公物教化 7、珍惜时间 8、我们爱劳动 五、立体作业 1、去图书馆参观并看书 2、种一株植物 3、了解革命烈士的事迹 4、在家里做力所能及的家务活，并拍下来。 5、对父母说：“我爱你”，并为他们制作一份小礼物。 班主任专业

20、成长安排范文5 一、指导思想 以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的志向、培育学生的健全人格为中心，促进学生学习和文明习惯的养成教化，抓好常规，使班级在班风、学风上形成稳定向上的状态。 二、班情分析 全班现有学生43人，其中男生25名，女生18名。总体状况上，女生在学习习惯和行为规范的养成上已经基本稳定，男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着种.种不尽如人意的状态，学习习惯的养成也还有较大距离。本学期将重点从身边的问题抓起，教会他们明辨是非，学会自我限制，培育良好的习惯，遇见错误的行为应当如何应对等详细措施，抓好他们的养成教化。 三、工作目标 全身

21、心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，留意学生自治实力的培育，做好学生心理疏导，树立好的榜样，不断培育学生良好的学习习惯，引导学生运用恰当的学习方法，努力提高学习成果。开展形式多样的教化活动，使学生在活动中受到启迪。 四、详细措施 (一)做好学生的思想工作，帮助学生运用恰当的方法学会学习。作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去实行相应的思想教化方法。多跟进，多谈心，刚好解除他们思想上的问题，和风细雨，润物无声，让每一个学生主动地去面对生活、面对学习。 为克服学生在学习上过分依靠老师的心理，尽快教会学生主动主动的学习方法。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独

22、立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。 (二)强化学生的养成教化和立志教化。 留意各方面的养成教化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。详细措施有： 1、组织学生仔细学习中学生日常行为规范，并以此来规范学生的行为。完善管理制度，对每天班级各方面状况实行会诊，建立值日班长记录，每天一小结，每周一总结，刚好激励先进，鞭策落后。 2、开展各类主题班会，强化学生的志向教化和立志教化，激励学生树立远大的志向，并为之努力学习，不断提高自己。 3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。 4、定期表彰班级的各类先进

23、，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“明星队员”。表扬先进，使他们成为班级同学学习的榜样。 5、营造班级文化环境，做到文化育人。 (三)家校联手，共同帮助学生成长。 借助家长的力气，共同帮助学生成长。 首先，班级各课老师要常常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教化每一位学生，避开因为标准不同而造成学生思想上的混乱。 其次，班主任与家长刚好沟通学生在校状况，了解学生在家里的学习生活常态，并实行相应的教化教学策略，帮助学生在身心两方面都能够较为顺当地成长。 【工作安排的留意事项】 不论哪种安排，写作中都必需留意驾驭以下五条原则： 第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和

24、上级的指示精神，反对本位主义。 其次，切实可行的原则。要从实际状况动身定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。 第三，集思广益的原则。要深化调查探讨，广泛听取群众看法、博采众长，反对主观主义。 第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。 第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充方法。 班主任专业成长安排范文第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页