2022年班务计划精选范文2022.docx

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1、2022年班务计划精选范文2022 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。我也整理了一些关于班务工作安排的范文精选，希望对你们有所帮助呀。 班务安排精选 一、状况分析： (1)在运动方面，幼儿能专心尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作简洁、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，透过各种形式的群众嬉戏，孩子们的基本动作有了必需的发展，在群众嬉戏中初步学会了遵守嬉戏规则。 (2)在生活方面，孩子能驾驭筷子、便纸的运用的方法，具有必需的独立生活的潜力。透过各项主题活动

2、的开展，幼儿能体会劳动的好处和感受劳动的辛苦、欢乐，从而懂得敬重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为困难的整理活动，能做到爱惜玩具、物归原处。 (3)在学习方面，孩子们讲一般话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲一般话，能助动地与同伴沟通，协商，表达自己的的主见，做到声音自然、看法大方。同时透过各种各样的计算嬉戏，孩子们学会了数数和识别数字，构成了必需的时间概念(这天、昨日、明天等)和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充溢新奇心，能主动的视察动植物的生长状况并做简洁的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲解并描述等，具有必需的探究

3、欲望。 (4)在嬉戏方面，幼儿能自主选取嬉戏，能依据制作成品的不同须要，选取相宜的材料，在嬉戏中能与他人进行合作，具有必需的交往潜力。 (5)透过视察、了解，我们发觉我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依靠成人，胆怯困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的潜力还较为薄弱，老师要为幼儿创设条件，激励幼儿自己发觉问题、解决问题 (6)个别幼儿状况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，须要老师的帮忙，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注意家园的共同协作。 (7)家长工作：家长状况：本班幼儿的家长由于平常工作都较忙

4、，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些状况不能刚好了与老师的沟通也很少，所以，有必要透过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教化的质量。 二、学期目标： 1、有基本的学习潜力，能较独立地应对困难，并能调动已有阅历解决困难，具有良好的意志品质。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐，构成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己。 3、专心参与体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。具有初步的平安意识和初步的自我爱护潜力。 4、探究、操作、试验，对事物发展的过程感爱好，学习用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。 5、了解环境与人们生活的依

5、存关系，初步构成关切和爱护环境的意识。 6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和沟通信息。 8、了解现实生活中数的实际好处，能从生活和嬉戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。 9、能感知四周生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、主角嬉戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创建。 10、能大胆、较清晰地表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述。能用语言与人交往。 11、对日常生活中须要驾驭的简洁标记与文字感爱好

6、，初步尝试用图象文字符号等形 12、丰富家园之窗的资料，增加家长与老师的沟通，让家长刚好了解幼儿园的教化教学动态。 13、建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。 14、与家长共同探讨活动资料，激发家长参加主题活动的爱好，主题的开展都有家长的参加。 三、月保教工作重点： 九月份： 1、开展资料丰富的“开学三天大活动”，透过形式多样的活动让幼儿感受到群众活动的欢乐，体验长大了的专心心情，主动给弟弟妹妹进行表演，为弟弟妹妹作榜样。 2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，透过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是改变、运动的。 3、向幼儿介绍“”的传播及预防方法，培育幼儿养成良好的卫生习惯。加

7、强日常卫生检查工作。 4、引导幼儿专心参加各项户外活动，仔细熬炼身体，增加体质预防感冒。 5、激励或帮忙个别进餐有困难的幼儿开心吃完自己的饭菜。 6、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能听着音乐正确运用器械做操。 7、“家园共育”：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的资料。 十月份： 1、开展“我是中国人”的主题活动，使幼儿了解自己是中国人，了解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族骄傲感。 2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简洁学问及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急状况。 3、开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节改变，并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节

8、改变的感受。 4、激励幼儿参与体育活动，大胆尝试获得活动的阅历，动作协调、敏捷，具有爱护潜力。 十一月份： 1、开展“亮眼看世界”的主题活动，引导孩子情愿发觉生活中搞笑的事物，能发觉问题解决问题。 2、能透过上网、阅读等途径收集相关的学习信息，提高幼儿自我学习的潜力。 3、开展形式多样的体育竞赛嬉戏，增加幼儿的规则意识和友好合作的精神。 4、天气渐凉，提示幼儿依据气温穿适当添衣。在活动中体弱幼儿做好间中休息。 5、家园共育：与每位幼儿家进步行书面联系，做好家园一样教化。 十二月份： 1、开展“动物大世界“的主题活动，能了解动物的生活习性，及人在嬉戏活动中，老师激励幼儿大胆操作，在操作中能发觉问

9、题、提出问题。 2、引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作品中的美。依据幼儿生成的资料，合理支配主题活动，做到有安排、有目的地兼顾个层次的幼儿。 3、透过卫生讲座、竞赛评比，激励幼儿做到合理进餐、不挑食。 4、家园公育：开放家长接待日，应对面地与每个家长沟通沟通。以便更好的实现家园共育。 一月份： 1、开展“快乐一刻”的主题活动，引导幼儿会用开心、专心的心情来看待事物、处理问题，培育幼儿专心、乐观的良好特性。 2、开展“迎新年”的庆祝活动”激励全把班幼儿专心参与，并在表演表现活动中体验节日的欢乐。 3、在探究、操作、试验中，激励幼儿尝试用简洁的认知方法发觉和解决问题。 4、家

10、园共育：建立家园互联网，提高家园沟通的速度。 班务安排精选 本班现有学生45名，其中住宿生17人(女生7人，男生10人);转入3人，留入3人。百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为构成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，依据本班实际状况，结合学校工作安排，特制订工作安排如下。 一、存在的主要问题： 1、学生为实现目标而努力的程度不够。 2、对学生干部的满足程度不够。 3、班级学生遵守纪律不够。 4、一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。 5、班级重视并发展学生的爱好爱好不够。 二、构成的主要缘由： 1、学生对群众目标管理的参加度不够。 2、学生干部以身作则不够

11、。 3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习;学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习;较多学生怕苦畏难，训练不够。 6、家庭教化上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。 三、主要目标： 1、构成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标到达90%以上。 2、常常对学生进行平安卫生教化，确保平安无事故。

12、3、规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 4、班主任、课任老师、学生家长常常持续联系，相互沟通，使班级构成和谐稳定的学习乐园。 5、老师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满足率打95%以上。 四、主要措施 1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型; 5、组建爱好小组，支配每周活动时间。 6、加强老师自身的学习，提高业务水平和管理潜力。 7、定期召开班务会议，做好记录，

13、刚好探讨出现的问题。 8、每周对学生进行思想及平安卫生教化，每周对学生的日常行为进行量化一次。 9、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结;支配好学生寒假生活。 班务安排精选 一班级基本状况分析： 本班共有学生28名，其中男生11人，女生17人。大部分学生胆子较大，特性淳朴。从语文学习状况来看，学生的语文基础学问薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习潜力较差，思维不够敏捷。主要表此刻：学习看法不够端正，上课听讲不够用心，对一些简洁的抄抄写写的作业都能较仔细地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整齐;课外阅读的爱好有所增加，但课外阅

14、读习惯差，学问面狭窄;语言表达潜力弱，不太擅长表达自己的思想;特性是学生的独立阅读潜力及写作潜力差，作文篇幅短，资料空，读起来干瘪无味;本学期我将以端正学生学习看法为突破口，以增加阅读量及作文面批为重点，重视表扬激励，扎实学生的语文基础学问，提高学生的语文潜力。 二、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生礼貌礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，透过形式丰富、资料多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、构成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的教化教学工作，结

15、合本班学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 三、工作原则 1、发展原则：即创建条件，使每个学生得到发展。 2、民主原则：班内的工作和学生相互商议，探讨确定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，构成合力，提高班级凝合力。 四、工作目标： 1、在学生日常行为规范管理上构成特色。 2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。 五、工作重点： 1、紧抓学生的日常行为规范.。 2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 六、主要工作： (一)进一步抓好行为规范教化.常规教化 充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守

16、则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，透过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化，加强小学生日常行为规范的学习与教化，进行“国旗下讲话”、“非常钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教化的针对性和实效性，加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。引导队员根据纲要的“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”

17、基本道德规范的要求，做“讲礼貌、懂礼貌、守纪律”的好学生。 (二)加强学生的德育教化 1充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化.利用老师节，国庆节，和元旦实行一些有好处的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活. 2、深化爱国教化，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、群众主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，透过丰富多彩的少先队活动，努力提

18、高德育实效。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有群众.比如:利用电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化 4、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮忙学生规范品德，端正为他人服务的思想。 5.每月至少向学生举荐1本爱国主义书籍。 6.开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。 (三)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律.由于是孩

19、子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2、课间纪律：课间是学生简洁休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而简洁的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间.同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐. 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长

20、，每一天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理. (四)卫生方面： 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整齐，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做. 2、班级卫生:每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，刚好打扫。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动：利用晨会和学生探讨环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化举荐，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。 (五)抓班风，促学风，

21、培育良好的学习习惯和学习方法。 1.抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2.每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。 3.实行一次家长会，力争家校互动，构成良好的学习氛围。 4、发挥家长的作用。 (六)、加强班队建设。 1、深化主题班会教化资料，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。 2、依据每月不同教化主题，评比优秀队员。 3、结合学校进行的评比“创安先进班群众”资料，进行如下工作： (1)、制定适合本班的平安公约， (2)、做好学生日常的平安工作。每日必讲平安 (七)、重视对后进生的教化工作 针对每一个学生的基础和特点，

22、进行正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到充分的发展。帮忙他们制定学习安排，并透过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。 (八).营造向上氛围 依据五年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参加班级管理，培育学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，带给显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐构成自理自治潜力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 (九).指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮忙小干部树立威信; 其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法; 第三，严格要求小干部

23、在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (十)针对特别学生，开展特别教化 学期初排出特别学生名单(贫困家庭学生：白金华、沈亚茹、刘嘉浩，学困生：李金伟、李娜、自控力差的学生：高鹏、康倩)，透过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。透过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生

24、有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特性要充分调动家长的专心性，取得共识，协作学校教化好孩子。 (十一)家长工作：做好家访工作，做到刚好联系。 1.开好家长会，接着办好家长联谊会，专心引导家长参加“建立学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。 2.利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。 3.引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 七老师的自我要求： 1为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2.透过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。 八.预期到达的目标： 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是

25、小学德育的重要资料。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、礼貌礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布五项评比状况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、评比力度。构成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我就应这样做。 九、逐月工作支配 九月份： 1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。 2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。 3、做好常规教化，开展“尊师爱师”活动。 49月10日开展庆祝“老师节”活动 十月份： 1、庆祝建国

26、58周年，开展爱国主义教化，组织学生参与中心小学感受新改变喜迎十七大演讲竞赛 2、开展环境卫生教化，组织学生人人参与“学校是我家”持续校内卫生活动。 十一月份： 1、开展我是“班级小能手”活动，激励学生发挥特长、展示自我 2、召开家长会，沟通教化方式，传播最新教化资讯，促进家校联系 十二月份： 1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 2、开展体育熬炼，管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。 3、加强法制教化、平安教化。 一月份： 1、做好期末复习工作 2.庆“元旦”节目 3.期末综合素养发展测查 4.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结 二月份 1、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习 2.进行班务小结。 班务安排精选范文2022第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页