2022学生周记汇总6.docx
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1、2022学生周记有关学生周记5篇时间飞逝,如梭之日,转瞬一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,制定一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗?下面是我整理的学生周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学生周记 篇1师范类学生实习周记1一周结束,还算撑得过去,老师们对我很好,我也在这一周多时间里,看到了很多真实的社会现象。孩子们太小了,这样的无趣跟我原先想象的早熟完全南辕北辙。老师们费心的教着这群小孩,每天都要处理一些鸡毛蒜皮的事,小孩们好像乐意被老师训斥,好像觉得今日没有跟老师密切接触一回就不算上了一天的学。老师是辛苦的!这是我有生以来,第一次这么透彻的感悟,第一次发自肺腑的感慨!有的班
2、主任,中午连午休的时间都没有,吃完饭,基本就可以接着守班上的午自习。看着这一群一群的孩子,在走廊里疯狂打闹,在有耐性的老师,也会感到疲乏。这就是真实的一般中学的现状。教化难,真的就难在有太多太多这样的无趣的孩子难以管教,老师太少,即便精力旺盛的老师,也终会被这如海啸般的涌入的无趣的孩子退得随了大流。连挽救孩子的人都失去信念,这群孩子们的将来会是怎样的?现在,再看一些关于减负的文章,我已觉得麻木。曾经未涉世的我一向是这类主见的拥护者,可是现在发觉,假如减,那么我们的将来就真的会越来越退。多年前震惊中外的中日小孩夏令营的故事,我起先不以为然,总觉得是日本的夸张,可是多年以后的今日再回想就突然地毛骨
3、悚然起来,现在的孩子是这样,那么多年前的孩子?!小孩是无辜的,这个到目前为止,我深信不疑。终归“人之初,性本善”。那孩子的问题出在哪里? 这一周,我静静听了几次家长与老师的谈话,那些为人父母的,我真的没有看出来平日里花了多少时间来照看自己的小孩。敷衍着老师的问题,总是避重就轻,老师的无奈,莫过于此。我知道,像这样的学校,有许多孩子家庭里面都存在着过多过少的问题,有的是单亲,有的是留守儿童,有的家庭困难。我也知道,社会很现实,没有rmb就没有一切。可是孩子怎么办呢,是恒久都生活在学校里吗?中午,一群小孩在学校泡着便利面,问他们为什么不在外面的饭馆吃饭,小孩的回答让我感到心酸:“太贵了”这些小孩们
4、都还小,中午就顶着便利面过日子,小小的个子,正是发育长身体的时候,有谁来关注过他们的健康?家长把孩子送到学校,就像甩掉千斤负担,我知道,这些家长都背着家庭生存的压力,可是孩子是自己的啊,在努力的工作,不就是为了他们能够更好的生活与成长吗?假如真是觉得孩子们是包袱,那当时为什么还要生下他们,家长的责任心在哪里生长在一般中学的孩子,有着这样那样的问题,可是劳碌的社会,却还在一味地搞着阳春白雪的什么什么教化,这未免太脱节了吧。现在流行一个词语-弱势群体,我想假如再不停下来看看这一群孩子的生活、学习、身心发展的现状,那么,不久的将来可能在弱势群体中,就会增加一群这样的小孩了吧。师范类学生实习周记2最终
5、到了教化实习的时候。三年来持之不断地学习学科教化学问和一般性的教化学、心理学学问,除了了解教化是什么、学生怎么学习这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而,这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教化信条、意识取向和行为习惯,在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们莫非真的明白什么是教化吗?以往或许只是凭借对教化的一时热忱而努力拼搏,但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教化事业路途做好筹谋。在不觉间,我们实习队来到了河源市和平县和平中学。1、听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前
6、,仔细阅读了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前仔细做完题目,把做题的思路简洁登记,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,仔细记好笔记,重点留意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意学生的反应,汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转瞬即逝,在科任指导老师的支配下,我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问,颇让我觉得头痛。广东作为新课程改革的试点,已经全面铺开各种试验活动。对于老师而
7、言,最大的怀疑应当是老师要教到什么程度。以前作为学生听课,目的是学习学问;现在作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看教材的时候,觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课,发觉要讲解的问题许多,一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。由于缺乏阅历,在华南师大的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师陈文华老师的提示,我像是如获至宝,尽量依据陈老师的支配来备课。陈老师对教案进行反复修改,我也常常与另一位数学实习老师相互提问题,大家都期盼真正上课那一刻的到来。带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不
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