2022学生安全无小事安全演讲稿.docx

《2022学生安全无小事安全演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学生安全无小事安全演讲稿.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学生安全无小事安全演讲稿学生平安无小事平安演讲稿演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在现实社会中，许多地方都会运用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的学生平安无小事平安演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。平安是生命之本，是工作之本。离开了平安，工作、生活都变得毫无意义。对学生进行平安教化，则是学校教化管理的一项重要内容。学生不出事，才能保证正常的教化教学秩序；学生不出事，才能保证学生的全面健康成长。作为班主任，对学生的平安教化管理负有干脆责任。那么班主任应如何做好学生的平安教化管理工作呢？依据班级工作的实际阅历，我们认为，除了对学生进行法律法规教化，平

2、安常规学问教化外，在学生日常学习生活中，从以下几个方面着手，便于抓实、抓好平安教化管理工作。一、多讲班主任要对学校制订的平安制度和平安措施，常常宣扬，详细落实。在五一、十一、寒暑假时让学生签定公约。平安工作，要深化人心，落实到位。平安工作，要每天讲，到处讲，时时讲，人人讲，不厌其烦地讲，哪怕每次说的是现话，都要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大，所以班主任“千万不要遗忘平安工作”。利用班会、晨会、采纳集中、分散相结合等方式，把平安风吹进学生心里。只有平安意识扎根于学生头脑之中，我们的平安工作才算做到家。做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合

3、文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，时刻嘱咐学生靠右边行走，不再路上追逐打闹。学生每天在校的平安更是尤为重要。课间不得追逐打闹，不得在楼上或楼梯向下张望，出教室、下楼要有肯定秩序，避开拥挤。在课间活动时，指导学生做一些有意义的活动，如：跳绳、踢毽子、跳方格等都有益于身体健康。班主任还要常常利用班会对学生开展平安预防教化，通过这些主题班会和黑板报、手抄报竞赛、绘画竞赛等方式，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。必要时还协作学校活动搞好防火、防震等演练活动，教给孩子门正

4、确的逃命方法，通过让孩子们亲身经验现场模拟，并在活动结束时以心得体会形式，让学生更深刻的记录他们真实的感受，从而深化平安教化的目的。二、多做每周的班会都要对学生进行平安教化如：学生人身和财产平安教化管理，有肯定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地完成。平安工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应当脚踏实地、防患未然。教室内，书写平安标语，危急处设置警示牌，多组织学生学习有关平安、法制学问，演唱平安歌等。班级开展争当“平安星”活动。利用各种活动，不同形式让平安意识“随风潜入心，润人细无声”。进行有关平安的主题班会在防控甲型流感的工作中，我主动协作学校做好防控工作。为了不影响正常的教学，每天提前

5、来到学校做好晨检、午检打算工作。每天放学后对班内、走廊、卫生区进行消毒。有发烧、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、头痛、流鼻涕和疲乏感等症状的，短暂不要上学，要到有发热门诊的医院就诊，轻的可在家休息。学生在一起集体学习、生活的时间较长，因此，教室的通风非常重要，支配好值日生和班长要增加开窗通风的次数和通风时间。利用每天班会和课前打算时间多向学生讲解预防传染病的学问，如：咳嗽、打喷嚏时，要留意“咳嗽礼仪”，即在咳嗽打喷嚏时用餐巾纸或双手捂口鼻，事后把纸丢入垃圾箱，并洗净双手。在校内，肯定摈弃随地吐痰、乱丢乱扔的坏毛病。接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流淌水洗尽双手，不要用脏手抠鼻

6、、揉眼等。在学校体育活动和大课间活动上也存在这平安的隐患，作为班主任要时时刻刻留意学生的一举一动。体育器械的平安性特别重要，所以检查体育活动设施是每天活动前必需要做的事。还要常常要求学生课间活动要文明，不要太猛烈，不要追逐打闹，不做相互碰撞的嬉戏；禁止同学间做危急性嬉戏，避开撞伤或摔伤。遵守学校运动设施运用规定。不经老师同意，没有老师在场的状况下，不得私自由双杠、单杠等体育运动设施上做危急动作，避开摔伤。课间休息时，如有校外生疏人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。三、做细平安工作，我们做得多，说得多，这还不够，必需细管理。班主任工作，其中平安工作的细致教化管理是最重要的一环。平安工作无小事

7、，平安责任重泰山。的确如此，事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们许多的纠纷，平安事故，就是发生在这段时间内的。我们平常的.工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，此时学生失控，最易出乱。作为班主任老师要擅长空档的管理，细致入微的管理。否则，必存在这样或那样的平安隐患。在学校还有很多看起来微小的小事情值得留意，否则，同样简单发生危急。这主要有以下几个方面：1防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了很多桌椅、图书角等物品，所以不应在教室中追逐、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。2防滑、防摔。上下楼梯靠右

8、行，不要拥挤，防止滑倒受伤。3意外损害。锥、刀、剪等锐利、尖锐的工具，剪刀、刀子、三角尺等文具，用后应妥当存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，不用它对着同学做模拟打仗、射击等嬉戏以防意外损害。教室的铝合金门窗有的已经出现损坏，嘱咐学生在开关时要留意千万不要扎手。4防拥挤损害。这种损害主要发生于教室门口、楼道。课间非常钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，平安意识差，拥挤现象难以避开。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严峻的人身损害，甚至危及学生生命。在上操、放学、和厕所内也应当到处当心，在人多的时候要耐性排队等候，不要拥挤避开发生挤压的平安事故。5防火灾。不要将打火

9、机、火柴等带进校内，不要在校学里随意玩火，更不能在校内里燃放烟花爆竹。6追逐损害。小学生精力旺盛，好运动，特殊是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的经常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危急，倘如学生手中再拿有竹棒等小物件，危急程度就更高了。因为奔跑，还很简单撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。细致分析以上可能出现的课间平安事故的表现形式和缘由，我们也不难看出，平安工作是一项很细致的、长期的工作。四、多沟通班主任，不仅要上传下达，而且要左右逢源。要擅长沟通，奇妙沟通。学生与学生有冲突，班主任要沟通心灵，消退隔阂，特殊是本班

10、学生与其它班的学生存在分歧时，肯定要沟通在先，消退隐患，化干戈为玉帛。班主任要沟通科任老师齐抓共管。班级平安工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其他班主任以及学生沟通，互通有无，实行有力措施，形成合力抓好平安工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关切和支持学校及班级的平安教化工作。只有这样，才能形成平安教化管理的大格局，我们才能平安到家，平安到位。学生平安无小事，学生平安无间歇，只有学生、老师都树立起平安责任重于泰山的意识，特殊是班主任老师要明确自己的平安管理责任，正的确施班级平安管理方法，创新平安管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的平安管理网络，才能真正确保中小学生的平安。我信任，只要我们用一颗爱心关切每一个孩子，我门的工作会很圆满！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页