2022年班主任个人总结范文3篇.docx

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1、2022年班主任个人总结范文3篇 作为班主任为本学期的工作学习做一个总结，本文是班主任的个人总结范文，仅供参考。 班主任个人总结范文一： 本学期即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特殊劳碌，但又感觉特殊充溢，终归经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成果，在工作中不断增加了管理班级的实力，这种动力将始终鼓舞着我迈向新的起点。为此，我将从以下四个方面进行总结，请领导及各位同事订正缺点扶助我共同成长。 一、抓住思想教化 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素养教化的主要实施者，既是联系各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教化的桥梁。怎样才能做好

2、技校班主任工作? 作为班主任，使我真实感受到，没有学生的思想教化，管理就无从谈起，没有到位的思想教化，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教化工作。 1、要抓纪律性思想教化 “ 无规则无以成方圆”。严格执行学生一日行为规范和学生手册，以此作为常规性思想教化的蓝本。个别学生不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，班主任要安抚新生的波动心情，刚好开导，宛转教化，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。 2、要抓好后进生的思想教化，主动引导，唤回信念 由于受教化实践中客观存在的“应试教化”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、老师，往往忽视了学生实

3、力和心理素养的培育，片面地以考试成果作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。部分学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过;虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。 二、抓住常规教化 通过大会、班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教化，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。 三、

4、抓住集体主义教化 1、指导学生正确处理个人和集体的关系 通过教化使学生懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集体利益冲突时，利用集体教化与个别谈心相结合，开展集 体活动使学生间的关系融洽，拧成一股绳，始终牢记个人言行干脆关系集体形象。 2、培育学生的集体荣誉感。 学生有了肯定的集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的各项活动，都给他们提出详细的任务、目标、要求，并教化他们要尽最大努力，获得最佳成果。如11月下旬由班团委组织，全体同学参与的班级消遣运动会，利用课余时间所实行的篮球赛、跑步竞赛、乒乓球竞赛、“80分”竞赛等同学们均踊跃参与，同学们在各

5、项活动中都较仔细、刻苦，获得了胜利，并把一张张奖状张贴于教室，同学们既享受到胜利的欢乐，又领悟到集体的力气。 四、要不吝惜爱心的投入。 多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关切他和信任他，确立同等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。班主任对学生的教化培育，集中体现一个“爱”字。我们班现有人数为48人，男生21人，女生27人多为独生子女家庭，其中有2人父母离异，领取政府最低生活保障金。父母亲所从事工作构成多为务农及其他产业。部分学生有很强的自卑感，最怕别人看不起。由于长时间遭遇冷落等不公正的待遇，不少学生程度不同的患有心理障碍。这些心病不除，学生的成长、生活、学习道路上就会障碍重重，

6、刚建立起的自信念就会动摇。这些学生多数缺少师长之爱、同学之爱、家庭及社会之爱，老师要娴熟运专心理学学问，用爱心去开启他们的心灵之门。“感人心者莫先乎情”，以情动人，以情感人，才能使学生产生情感共鸣，才会接受启发诱导;对学生满怀热忱和爱心，尽量满意学生的情感须要，才能帮助学生克服心理疾患，促进身心健康发展。假如对他们只用简洁甚至粗暴的方法，只能加大与班主任的对立心情，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，爱惜学生，关切学生，促使他们向好的方面转化。假如班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。 班主任工作千头万绪，它的工作量

7、无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、专心去营造一个良好的班集体。班主任的工作要走长期的艰苦奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神! 班主任个人总结范文二： 光阴似箭，日月如梭。一晃学期末就到了，回想当班主任的这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手： 一、思想工作是各项工作的根本 初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。因此，我必需刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教化，以理服人

8、，让学生充分相识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如遇到问题运用旧方法对学生一味的惩罚会产生适得其反的效果。我常常反思自己对学生的教化是否得法，是不是站在和学生同等的角度。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。抓紧、抓好学生的思想工作能够使班级的其他工作顺当的进行。 二、优化班级管理，发挥班干部的带头作用 建设一个和谐上进的

9、班级，须要全班学生的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，班干部是班主任的助手，在班主任与学生之间具有桥梁的作用。因此，建设一支高素养的班级领导核心也尤为重要。班干部属于学生中的一员，与学生是处于同一层面的人，对问题的理解与学生会更接近，因而他们更简单沟通。 我们班的现任班长在班级管理方面的确是我的好帮手，在同学中有着特别的号召力和影响作用。但其在文化课方面比较懒散，经过一学期的了解和沟通，我信任只要我严格要求，加强教化，她肯定可以在班级中带好头。 三、时刻关注学生，和任课老师刚好沟通 刚好和各科任课老师沟通，询问学生的学习状况，刚

10、好与家长沟通，以便共同督促学生。这样就可以刚好驾驭学生的学习状况，实行相应的措施。 四、规范管理、制度严明，组织好周末班会 常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早功、卫生清洁、上课、晚自习、晚功等督促检查、考勤，常常性、随意性地视察学生上课时学生的学习和纪律状况，力求更多驾驭第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 五、须要改进的地方 作为一个新班主任，由于缺乏阅历，在实际的班级管理过程中出现了各种问题和突发事务，因此在下一学期我主要从

11、以下方面，进一步完善自己的工作： 1.定期的进行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不断地改进自己的工作方法，提高自己的工作实力; 2.与学生多沟通，了解学生的思想动态，每个月让学生写一篇对老师工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级氛围; 3.多与老班主任进行心得沟通，学习老班主任的阅历，这样可以做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广益，找寻解决问题的最好方法和途径。 班主任个人总结范文三： 光阴似箭，20_学年第一学期即将结束。在这个学期里，外国语学院日语专业090803班在学校及学院领导的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素养为目标，加强自自我教化，总体来说表

12、现优秀，但也有个别同学管理起来难度比较大，但经过一学期的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结如下： 一、 班级状况简介 我班现有37名学生，其中，只有10名男生,其余为女同学。6名同学为中共党员，2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表现良好。 二、 班级建设工作 1、制定工作安排 在学期初，我制定了班级工作安排，简要概述如下： 一、工作目标： 1、培育同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力，形成团结友爱上进主动的班风。2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼。 二、详细工作安排： (一)选举班委，建立坚毅的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教化，自我管理，自我服务、自我约

13、束”的核心。 (二)开展学风建设。树立学习第一的观念，培育良好学习氛围。激励同学报考日语一级、二级，开展毕业论文打算工作，为毕业做好相应的打算。 (三)开展就业指导，引导同学们树立正确的就业观，摆正心态，主动就业。 (四)在班、团委的带领下，通过大家的努力，争加强班级管理工作。 1、培育学生干部 要做好班级管理工作，必需培育以班干部为中心的学生骨干力气。我将培育班干部作为班级管理工作的一个重点。学期初，我通过对学生档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委。我采纳了学生“自我教化，自我管理，自我服务、自我约束”的班级管理方式，注意从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，帮助她们处理好学习和

14、工作的关系、实力熬炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上激励她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵，培育得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主子翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在肯定程度上达到了培育学生的目的。 2、班级制度建立 我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个090803班凝合成一个团结向上的集体。我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日支配，使得班

15、级财务明晰，此外，考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班集体服务的责任心。 3、学风建设 .抓学风，抓学习质量。向学生灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的学生，他们现已作考研打算，他们进一步带动了全班的学习风气，,日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求，而我班学生在这方面的基础相对较弱，许多同学是出于对动漫等日本文化宠爱而选择了日语专业。因此

16、，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。我们常常召开学习心得报告会，同学们相互共享彼此的阅历体会，效果良好。结合学院的学风建设月活动，我在班会上对同学们进行了人生规划教化、学风教化及社会实践教化，提倡同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参与社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规划高校生涯，尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读，写作读书笔记，并参与了国际日语实力测试，我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级，通过率达50%。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶，主动向上的班风和学风，受到任课老师的确定。学

17、习工作将是我今后班主任工作的重点。 4、加强学生思想品德教化 我注意与学生沟通，和他们进行同等的沟通，从学习上关切他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少指责或埋怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱惜并关切他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。 5、加强家校联系 尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不简单，这些学生简单产生心理问题。他们特别须要老师的指引。我也醒悟地意识了这

18、点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的激励，请心理老师给他们指引。.与任课老师保持联系，了解班上学生的状况;发觉问题刚好解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的状况作一反馈。 6、就业指导 主动指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作。毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一个极其重要的工作内容，工作特别细致，任何一个微小的细微环节所填信息的每个数字甚至标点符号，都关系到同学们毕业信息的精确无误。而生源信息的精确与否干脆影响到毕业生能否正常毕业和派遣。谢老师指导同学们严格根据生源审核规定的方法和步骤，仔细做好毕业生生源资格的初审工作，报送有关材料。 之后就

19、工作签约问题向同学们做了具体的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息，明确自身优势劣势，扬长避短，给自己正确的定位，以更好的在将来找工作的道路上少走弯路。也对毕业生们提出希望，在个人的力气有限时，要多向他人寻求帮助，她和老师会为大家供应足够的后援支持;作为一个集体也要互帮互助、共同成长，一起找到自己心目中完备的工作。 以上就是我这半学期工作总结，是我在自己已走过的教化教学工作中仅有的一些阅历和体会。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，将会以更大的热忱投入到全人类最光辉的教化事业中去，尽自己最大的努力为教化事业贡献一份光和热。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页