2022年班主任新学期开学第一课精选教案3篇.docx
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1、2022年班主任新学期开学第一课精选教案3篇 新学期第一课,各位班主任要向学生们传授什么呢?下面是我为大家收集的关于2022班主任新学期开学第一课精选教案3篇。希望可以帮助大家。 班主任开学第一课教案一 教学目标: 1、通过师生之间的沟通,营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生沟通和探讨,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识,激发学习的
2、爱好。 教学过程: (一)说说自己暑假中的见闻。 师:大家在暑假里确定过得特别开心,特别充溢吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。 (二)讲故事,让学生知道看法确定自己的将来。 讲故事木匠的房子。“一个上了年纪的木匠打算退休了。他告知雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠然的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到特别惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了 。可是木匠的心思已
3、经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,恳切地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到非常震惊,太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。 你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有全力以赴。最终,你惊讶的发觉,你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的工程,我们今日做事的看法,确定了明天住的房子。 听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的
4、看法都确定着自己将来的发展。希望小故事比说教有力气有效果。 (三)回顾上学期的成果。 1、了解上学期成果。 2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成果的诀窍:平常踏实学习与作业,回家仔细完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课用心听讲,回家仔细复习,不能搞小聪慧,做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。 (四)相识新挚友(新书) 1.梳理新教材内容,翻开书本书目自己看看有哪些内容? 2.老师带领学生熟识教材。 (五)数学常规要求: 1、课前:打算好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候课
5、铃声响立刻进教室,按老师要求齐背乘法口诀。 2、课中:遵守纪律,不做小动作,要仔细听,动脑筋,想方法。发言先举手,声音洪亮,同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。 3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习打算。 4、课后:作业独立完成,仔细书写,学会思索。 5、小组长收发作业要刚好,督促学员按时按质完成。 全课小结,提出希望。 同学们,新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的学习看法,以饱满的热忱投入到学习中去,我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破,也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 班主任开学第一课教案二 教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,
6、进入的学习状态。 教学时间:一课时 教学过程: 一、常规教化 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支配:早上清洁时间、早读时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前打算:按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高
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