冬阳童年骆驼队随堂练习(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上6.冬阳.童年.骆驼队 姓名 1.看拼音写词语。xi miyu zh sh mjm min otu rnpo zsh sh( )( )( )( )（ ）（ ）（ ）（ ）2.比一比，再组词。漠（ ） 袄（ ） 咀（ ） 袍（ ）寞（ ） 沃（ ） 沮（ ） 炮（ ）三、填空。1.“我站在骆驼的面前，看它们_的样子：那样_的脸，那样_的牙，那样_的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地_，大鼻孔里_，白沫子沾在_上。”这是作者对骆驼进行的 的描写。写出了“我”看骆驼既看得 ，又看得 ，虽说觉得它长得丑，却 。 2.我 地想， 地写，又看见 的骆驼队走过来，又听见 的驼铃

2、声。四、写出下列词语的近义词 沉默（ ） 侵犯（ ） 安静（ ）暖和（ ） 充满（ ） 想象（ ）五、课内阅读 冬阳童年骆驼队爸爸和它讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前看它们咀嚼的样子那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度它们咀嚼的时候上牙和下牙交错地磨（m m）来磨去 大鼻孔哩冒着热气 白沫子沾（ninzhn）在胡须上 我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（ju jio），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（jx）着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。1、给文中带点的字选择正确的音节划上“ ”。2、在文中缺标点的地方加上标点符号。3、用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。用“”画出说明骆驼能沉得住气的句子。 4、为什么我的“牙齿也动起来”？ 5、从这段的描写中你觉得小作者喜欢骆驼吗？为什么？专心-专注-专业