2022年班主任第二学期工作计划最新.docx
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1、2022年班主任第二学期工作计划最新 有了工作安排,工作就有了明确的目标和详细的步骤,班主子也要为自己新一年的工作做好准备,所以班主任也要写工作安排。下面就是我给大家带来的2022班主任其次学期工作安排最新5篇,希望能帮助到大家! 2022班主任其次学期工作安排一 一、常规教化方面 1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教化以及行为教化,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。 2、合理利用升旗
2、仪式、重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给
3、整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展看杂志、做嬉戏、乒乓球等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整齐,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉
4、奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、其他方面 各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教化,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成果可以看出来,班级要有凝合力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。 这学期我还将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上
5、的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。 2022班主任其次学期工作安排二 一、班级基本状况 本班共有30名学生,其中有男生14人,女生16人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班群众的共同奋斗目标,是班群众的志向和前进的方向,班群众假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。因此,一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,构成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合
6、本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中,要充分发挥群众每个成员的专心性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一群众目标的实现,都是全体成员共同发奋的结果,要让他们共享群众的快乐和华蜜,从而构成群众的荣誉感和职责感。 2、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格; 透过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读,组织和实行读书会,培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。 3、应对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的
7、纪律,正因纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。因此,转化后进生特性是双差生工作显得异样重要; 5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。 6、专心参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理潜质。 2022班主任其次学期工作安排三 一、指导思想: 在学校办学理念的统一领导下,在学校德育处的干脆领导下,完善德育内容,创新德育方法,健全德育制度,创建侨中特色的办学理念,针对初一学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培育学生主子翁意识,建立良好的学风、班风。 2、培育学生
8、健全人格,使学生尽快融入新的初中学习生活。 3、加强班级常规管理,创建年级文明班级。 4、协调各科老师管理,保证学生学习正常有序进行。 5、做好培优转差促中间工作,务必使每一位学生皆有进步。 6、努力贯彻校晨检制度,保证学生健康平安的学习环境。 三、详细措施 1、完善制度,形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的实力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主子翁意识,协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身,加强学生自我的相识与监督,对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求,如:仪表方面要做
9、到保持着装整齐,讲究文明礼貌等,卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等。 同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力;以形成良好的班风学风。 2、因材施教,做好培优转差工作 对实力强的学生加强培育,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会,主动引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。多方面了解学生的爱好特长,因势利导激
10、励学生依据自己的字号选择参与学校的爱好小组,在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长,熬炼自己的技能。另外,重视实力弱的学生的扶助。对样的学生,老师要多倾注些关切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。给他们创建表现机会,激励他们的信念和志气。实行一帮一,众帮一等措施,给后进生创建一个暖和的集体氛围。.对特别学生生常常进行不定时的家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别,作为班主任我要赐予肯定的帮助,对他们的家庭生活适当的指导和帮助。刚好与家长沟通,可以通过家校e刚好向家长汇报学生的全面状况,共同探讨教化内容和方法
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