2022学生学习计划例文41.docx

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1、2022学生学习计划学生学习安排光阴的快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。好的安排是什么样的呢？以下是我细心整理的学生学习安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生学习安排11、分析自己的学习特点，同学们能够细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好

2、你能够全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。3、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。4、确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可思索一些社会因素家庭状况。学习的目标明确，实现目标也有保证。学习

3、安排就是规定在什么时候实行什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短安排指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。科目制定安排的方向在语文方面，我会做到课前预习，相识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并仔细作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会刚好温习课文，做到;温故而知新;。除此之外，我还会在课余时间阅读超多的书籍，开阔我的学问面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的;查漏补缺;。在数学方面，我准备每一天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。当然，我还想建立一个;

4、错题集;，当我卷子、练习册上有错题时，就刚好的记到;错题集;里，等到期末时，就能够拿出来复习了。学生学习安排2现在是寒假时期，正在读高一的你们，学习是最重要的。在高一起先，要以学习为主，以好为自己的高校梦做好准备。所以，关于寒假学习安排，你们有想过制定这样的安排吗？周一至周四 ：1、每天在小笔记本上登记1015个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，肯定要驾驭，而且常常拿出来复习。2、晚饭前，先打开平台，在“学问强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，仔细复习，该记住的要记住。3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（留意：把回家作业当考试做）4、某一学科的一单元内容结束，应刚好进

5、行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目刚好驾驭。5、预习其次天要上课的内容，仔细做好记录，把不懂的问题带到课堂上仔细听老师讲解。6、听“同步听力”跟“在线听力”1015分钟，培育一种语感。周五：2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。周六：1、早上起来先做些运动，熬炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。2、接着完成老师布置的作业。3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的学问点听几遍，适当地多做一些在线测试。4、把一周所学的复习一遍，

6、通过“在线测试”栏目来检查自己是否驾驭。假如基础不好的科目，学习“学问强化”。5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。周日：除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法沟通、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。学生学习安排3很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“

7、玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学的时间，即使须要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最起先的几天也要严格根据固定的时辰表先调整生物钟。选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会支配自己的学习，自学实力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为

8、孩子安排暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市

9、民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整齐。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”一、为什么要制订学习安排制订学习安排的目的是通过确定学习目标，合理地支配学习时间，从而提高学习成果。1、安排是实现学习目标的蓝图;2、制订安排是实行自我限制、自我管理的前提;3、制订安排能削减时间的奢侈，提高学习效率。二、学习安排一般包括的内容学习安排有平常安排、阶段安排和长远安排三种。平常安排以通常的学习常规和临时性支

10、配为内容;阶段安排以一个月或一个学期为一个周期;长远安排以一年或几年为周期。学习安排一般应包括：(1)对上学期(或前一阶段)学习状况的分析，简要说明所取得的主要成果和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时间如何支配;(4)实行哪些措施，采纳哪些方法。三、怎样制订学习安排1、全面分析，正确相识自己。精确找出自己的特长和短处 学习方法，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际，确定目标。订安排时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、实力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)

11、教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。3、长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)驾驭学问目标;(2)培育实力目标;(3)驾驭方法目标;(4)达到成果(分数)目标。长安排是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动安排，即每周每天的详细支配和行动落实。4、突出重点，不要平均运用力气。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订安排时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。5、安排要全面，还要与班级安排相协

12、作。安排里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。6、支配好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深化钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对变更学

13、习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习安排的重点之一。7、脑体结合，学习和其他活动应合理支配。在支配安排时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习;(2)支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。8、提高学习时间的利用率时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的

14、内容或自己不太喜爱的科目;(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。学生学习安排4在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习安排，希望自己可以度过一个充溢的寒假。我的学习安排把我的寒假支配的满当当的。我安排在放假前把全部的作业都一网打尽，在过年后用三天的时间把上册的学问复习一下，我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛！剩下的时间就要来预习下册新的学问了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢？我把我的这些学习安排写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，让它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提示督促的作用。说与做是两码事，在我的寒假学习安

15、排上可真是体现的淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床，一成天手中的笔写写停停，总是禁不止电视和电脑的诱惑，放在学习桌前的寒假学习安排表成了废纸一张。我的作业到大年初十才全部完成，复习安排用了五天的时间，预习安排更是完成的不堪入目，数学只预习了老师必需让预习的前两单元，其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！我的寒假学习安排就完成得这么不尽人意，缘由是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自制力太差，学习效率太低。我肯定要仔细改正，让自己以后全部的安排成为现实而不是泡影，希望在下一年寒假能够过得充溢欢乐些！学生学习安排5一、在校安排表1、上课老师没有让探讨

16、的时候不能和同桌说静静话，打乱课堂秩序。2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。3、下课的时候，能够在操场上玩耍或在教室里宁静地看课外书，不能追逐打闹。二、作业质量安排表写作业时要用正确的握笔姿态，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，假如这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。三、放学后安排表1、中午放学后，回家读一小时课外书。2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后能够适当地出去放松一下。四、作息时间安排表1、每一天晚上八点四十起先洗漱，九点准时上床睡觉。2、早上六点五十起床，做一做简洁的运动。3、七点半骑自行车上学。五、嬉戏时间安

17、排表1、星期一星期四不能玩电脑。2、星期五星期日能够玩电脑四非常钟三年级学习安排第一：上课时要仔细听老师讲课，不搞小动作，不和同学们窃窃私语。其次，仔细完成老师布置的作业。第三，放学回家，做完作业后要预习明天的功课，还要阅读课外书。第四，星期天坚持上补习班，不断丰富自己的学问。第五，专心参与各种体育项目，把自己的身体练得棒棒的，提高自己的身体素养。第六，坚决改掉自己不爱干净不讲卫生的坏毛病。总之，在新的学期里我会更加努力，争取每一门功课都能取得好成果，做一名精彩的好学生。学生学习安排6时间过得真快，一个学期又过去了，我们又迎来了快乐的寒假。寒假的来临，对于一个学生来说，是一件非常兴奋的事。为了

18、充分利用一下寒假，使寒假过得既欢乐又有意义，我为自己制订了一个安排表，如下：一、为了不使我的视力下降，所以我为我自己制定了三条规定：1、尽量少看电视。2、每天坚持做眼保健操。3、合理运用电脑。虽然电脑也简单损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不行少的一件“日常工具”了。二、为了使我学习能更上一层楼，我要求自己做到：1、每天坚持写日记，提高写作水平。2、预习下学期课本，背一些要求背诵的内容，并做题检验。3、仔细做寒假作业。4、每天坚持听英语磁带并大声跟读。5、做一些课外题，巩固所学学问。三、为了了解更多的课外学问，我对自己提出了以下要求：1、多看课外书，同时，做好读书笔记

19、，摘抄好词、好句，并背下来，运用到自己的文章当中。并按老师要求写好读后感。2、每天坚持背一首古诗。3、上网或看报了解新闻时事，了解国内外大事。四、为了养成好的生活习惯，我对自己规定了以下几点：1、自己的房间要保持整齐、经常打扫。2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）3、每天11：30吃午饭，12：00午休，14：00起床。4、自己的事情自己做。5、做一些力所能及的家务。6、学会做一些简洁的饭菜7、每周进行23次体育熬炼，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增加体质。安排制订好后，最重要的是我自己要按安排执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既欢乐

20、又有意义的寒假。学生学习安排7一年之计在于春，一个学期之计在于起先，新学期初始，一切事物都充溢了活力与朝气。新生活意味着新起先，新起先象征着新的挑战。俗话说好的起先是胜利的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的准备。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了必需的成果，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。本学年工作安排如下：大一主要学习目标明确学习目标，打好必需的语言基础。争取获得优良成果，能切实在高校里学到丰富的专业学问和基础常识。增加文化素养，提升自身潜力，端正学习看法，培育专心勤奋的学风。做学习安排来自我敦促，自我勉励。反思自我有哪些方面做到不足，反思自我该如何改善、

21、反思自我接着努力的方向方法，并且反思自我有哪些反面值得确定，只有不断地反省，才能为将来的路指明方向。大一学生学习安排详细支配1。坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的资料有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后，能够主动复习。温故而知新。2。每一天早起一个小时时间背诵英语课文。3。每一天坚持到自习室上晚自习两个小时。4。对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。5。每个月进行一次学习清算，反思自我这个月是否达成了学习安排，有哪一些做得不足的地方，下个月要留意改善。6。订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。7。在这

22、学期透过全国高校生英语四级考试，英语是我的专业，我系一向都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其高校英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成果，能够更加自信、坦然地应对四级考试。8。身为一个英语专业的学生，对于英文的写作潜力是非常重要的，所以就应坚持在平常多写一些练笔。9。争取利用周末时间多学一门外语。10。培育良好的学习爱好。俗话说：爱好是最好的老师。我认为，关键是专心的学习、主动的学习。慢慢把自我带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自我爱上学习。古人说：学为立世之本，学能够立德，学能够增智，学能够致用。学习是成就事业的基础，是人生的动身点，也是人生

23、的极致。在这世间，任何事都讲究公允，公允，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。以上各项资料便是本学期的大体安排。如有不妥请老师同学指正。学生学习安排8我曾以为高校是学生的天堂，我们最终可以自由的支配自己的生活。然而真正跨入高校的殿堂才发觉并不是那么会儿事：我们仍旧有许多的学问要去学习，甚至不仅得学习专业学问，一些交际技巧，演讲口才等也都须要我们去学习。高校，非但不是我们学习生涯的结束，相反的，它更是一种起先，一段精彩人生的序幕！我从小在高校校区周边长大，看过一届届的高校新生报到，老生离去。每当学期末，甚至有高校生们穿着学士服兴奋地扔帽，然后又哭又笑。那

24、时真是不能理解，即使是现在也依旧。但朦胧中也会感到“高校”，她所带来的喜悦与伤悲。而现在，我正是在为着更多的喜悦，更少的伤悲懊悔而努力。是的，没有规则不成方圆。我并不是个喜爱依照安排按部就班的人，然而胜利却又是须要一步一步实现的。“高校”这幅宏大的画卷，须要我们去为她挥洒激情努力的汗与泪。高校里，人才从不缺少。在中学成果还不错的我深深地体会到了“高手如云”的卑怯。各种“学霸”，英语狂，“社团之星”的学长学姐们以他们的完备自信触动了我。但也正因为如此，我更加希望能像学长学姐们一样成为“闪亮亮”的人物！为此，我制定了以下高校阶段的学习安排。主要有五点：第一，提升自我的科学文化素养。1.学好专业学问

25、。专业学问的是高校学习的奠基石，也是以后走上社会的基本要求。大多数的企业对员工的专业学问技能要求很高，这也促使我们要重视课本，回来课堂。2.学习相关课程，如英语，计算机等。高校生数量的增加促使我们要更加娴熟地驾驭外语以及计算机等学问。平常多练多用，在将来的择业与生活中才更加能够处于有利地位。其次，培育良好的学习与生活习惯。1.早睡早起身体好，身体是革命的本钱，在赚取“革命的利润”之前，我们须要有一副好身板，这样才能在学习与生活上走得更远，走得更快，走得更好。2.早起的鸟儿有虫吃。对大多数高校生，尤其是我来说，英语是一道横亘在面前的高山，难以仰止；即使早早地被闹钟闹起，也会若无其事地接着睡下去。

26、是的，懒散是一种很不好的习惯，它不能“惯”，一“惯”就坏。因此，我要痛下决心，痛定思痛，改掉这个坏毛病，将精力投入英语及其他重要的事务中去，也不枉费我高校四年的学习好时间。第三，以正确主动的看法面对学习。1.仔细对待每一次考试。考试是对我们每一阶段学校成效的检测，我们不能消极地视之为“洪水猛兽”，从而产生反抗、畏惧的心理，这些心理都不利于我们正确的相识考试，更可能令我们考场失利。所以，主动备考的最高境界是要在平常就做好功课，完成学习任务，这样，再怎么考都不会怕了。当然，在这一方面也是我须要努力的。2.树立正确的世界观、人生观、价值观。这个可能会很难，但事实上，主动的三观一旦建立，对我们形成乐观

27、正直的性格是很有利的，甚至可能会影响到长远的将来。第四，提升人际交往实力，培育社会实践实力。1.主动参加社团与班级活动，在活动中积累阅历。社团与班级活动不仅有利于我们学习到我们平常所不常常接触到的技能，还有利于我们与四周的人打成一片，建立良好的交际关系网，好处无限。当然，在活动中，正确解决问题与处理关系也是对我们实力的极大考验。2.参加一些竞赛、兼职等有利于培育提升阅历的活动，在竞争中积累阅历。竞赛中遇强愈强，刺激好胜心，从而提高实力；兼职中，半融入社会，在实际操作方面的实力会有很大程度的提高。第五，学习学问之余，也可适当进行丰富多彩的消遣活动，劳逸结合。1.旅游是许多高校生会选择的消遣方式，

28、近郊、邻城等都是一时不错之选，这对于以后生活、工作环境的确定也有许多好处。更何况还有沿途的漂亮风光与友好的人们。2.学习文体活动，如球棋类，乐舞类。这些活动不仅能丰富我们的课余，在一些交际场合还有利于我们向公众“推销”自己对在校内里获得院校嘉奖，或是在公共场所吸引眼球、呈现实力与魅力都有不行忽视的妙用。总之，阅历是须要去亲身体验的，习惯是须要专心培育的，学习是须要全身心投入的。万万不行马虎行事。我们知道自己拥有什么才能善加利用，我们知道自己须要什么才能确立目标。只有这样才能使高校生活真正地丰富多姿！由以上五点，我又提出了如下几条近期目标：1.课前时间预习该课即将学习的课程，课后当天巩固，刚好消

29、化，防止考前临时抱佛脚。2.每日背100个英语单词，听一则BBC/CNN新闻，阅读一篇英语美文，闲暇时听英语音乐或看英文字幕的原声电影。为英语四六级与期末考试做好充分的打算。3.为考研做打算，各种证书的考试，英语四六级证书、计算机二级证书，甚至是各类专业证书。4.多做运动，有空去跑步或打羽毛球，没空的话也要做15分钟/次的伸展运动。5.选择对专业技能培育有利的社团与集体活动，避开盲目造成的时间奢侈。6.参与兼职但不能与课程冲突。一方面增加了肯定的资金来源，另一方面培育了社会实践实力。7.旅游。看看周边甚至更远的地方，调剂心情、扩大视野，同时也是实现始终以来的愿望。高校是个很宽松自由的学习环境，

30、她不再像中学那样只专注于学习书本上的学问，更多的是实力上的熬炼。也正因为如此，学习应当更加地自主，甚至不得不分出心神与精力给各种这样或那样的活动。一旦处理不好便是学习、活动两头不讨好；而若胜利，便又是享之不尽的硕果。因此，我要一步步的坚持下去坚持，就是成功！学生学习安排9提高看图写话水平的五大方法和技巧：一、仔细看图，培育视察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会视察，养成良好的视察习惯。视察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，视察是人们增长学问、相识世界的重要途径。二、合志向象，培育想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过

31、细致视察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合志向象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充溢丰富起来。三、看图说话，培育口头表达实力口头表达实力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应当把看图说话当作一个重点来抓，是培育其表达实力的一个重要途径。有目的有安排地进行看图说话教学，可使学生在相识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写实力，增加对事物的视察实力和思维实力，进而发展智力。四、看图写话，培育书面表达实力对于一年级的小挚友，我刚起先要求他们只要用一两句话写清时间、地点、人物，干什么就行了。渐渐地随着学生阅读量的增加，思维实力和口语表达

32、的提升。我要求学生不仅要写完整，更是要写得详细、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的，但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、好玩的。充溢了孩子对这个世界认知，写满了他们的和善和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动，为之欣喜若狂!五、创设园地，培育写作主动性要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和确定，享受胜利的喜悦。我在教室一角开设一个我的作文展。把班内较好的作文随时上墙展览，学期结束，把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册，并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和挚友们看。让他们觉得自己是多么的了不得。这样

33、等于在他们心中点了一把火，一把学生心中燃烧的希望之火。我信任这种乐观向上的心理才是最为珍贵。学生学习安排10学习不是一朝一夕的事，古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀，现在虽说废除了八股取士，在入高校之前同样有十几年的书要读，读这么长时间书，安排明显必不行少，“宜未雨而绸缪，忘临渴而掘井、”下面说一说如何制定安排。学习是温故而知新的过程，所以作安排自然也分学习安排与复习安排两种。首先说一下如何制定学习安排由于针对高考，所以暂只就中学而谈、从新生入学起先，就应当有明确的目标，考高校，考什么高校，高考中考到什么程度，这是学习安排的第一条：终极目标、然后就是依据这一目标制定远近期安排。从长期看，一个

34、学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜、安排的内容可以包括以下两个方面：1、准备考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求、这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不行定得太高，否则结果假如离目标太远会非常打击自信念。从短期看，作出一周至一天的安排来，可以使自己对学过的东西有一个更好的驾驭、对于一周的安排，每周可以有一至两个重点科目，假如你对学问的渴望超过对升学的热衷，安排中的自由时间可以多一些，反之可以少一些、对于一天的安排来说，要留意对老师所讲内容消化时间的支配，并留出适当的时间以备调整、对于新生来说，全面驾驭是非常重要的、

35、总之，远期与近期安排都应符合自身状况，并要结合学习状况进行调整，才能达到它的效果。下面是复习安排的制定问题复习安排的制定已是完全针对中考而言的、学完全部的内容后，老师一般会按他出的安排带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做、首先，安排书中要有足够的时间留给基础学问，无论哪一科，基础学问往往比考生忽视，事实上，这才是高分的基石，必需踏实、其次，考试题型训练，熟识中考，消退手生的感觉，做到娴熟解题、第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不行少，许多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的、最终，在接近考试时，回顾基础学问与历届考题应是安排的主要内容，这时安排不要

36、过紧，养足精神备考。最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，信任同学们都可以考出个好成果、学生学习安排11基本要点：第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习安排，都是为了到达他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动专心学习和克服困难的内在动力。其次，安排资料一般分五个部分：全学期学习的总的目的、要求和时间支配。分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中学生的学习阅历证明，在制定分科学习安排时要留意两点：要特性重视马列主义的基础学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。系统自学的目的、要求和时间支配

37、。自学资料大致有三方面：自学缺漏学问，以便打好扎实的学问基础，使自我所驾驭的学问能跟上和适应新教材的学习。为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、资料、要地和时间支配。坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。第三，要从实际动身。一个中学生要不断地提高自我的学习质量，取得优秀的学习成果，上述五个部分的安排资料都是不行缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样，因而在订安排时，每个人的安排重点和要求也是不一样的，并不是每个中学生在任何状况下制定学习安排都务必包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差

38、，就不必急于去系统自学课外读物，而就应把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本资料上。总之，要制定一个对学习有指导好处的安排，务必从实际动身，也就是要实事求是地摸清自我的学习状况，从自我实际驾驭的学问程度动身。第四，在执行总的学习安排过程中，还要制定月安排和周安排，以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每一天还有一个学习小安排，严格要求自我，一步一个脚印地前进。课前自学：课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。假如不搞好课前自学，上新课时就会心中多数，不得要领。老师灌，自我吞，消极被动，食而不化。反之，假如做好了课前自学，不仅仅能够培育自学潜力（主要是独立思索

39、问题的潜力），而且能够提高学习新课的爱好，驾驭学习的主动权。明白自我有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就能够集中精力应付新课的重点和自我理不懂的难点，协作老师授课，刚好消化新学问和驾驭新技能。基本要点：第一，依据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的资料和时间。其次，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依靠老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。第三，反复阅读新教材，运用已知的学问和阅历，以及有关的参考资料（包括工具书），进行专心的独立思索。第四，将新教材中自我弄不懂的问题和词语用笔登记来或在课本上做上记号，专心思索，

40、为理解新学问作好思想上的打算。第五，不懂的问题，经过独立思索（包括运用参考资料）后，仍旧得不到解决时，能够请教老师、家长、同学或其他人。第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场视察、调查探讨等，以丰富感性学问，加深对新教材的理解。学生学习安排121、上课时不走神，不做小动作，不讲静静话。不懂的问题刚好向师长同学请教，当堂问题当堂解决。2、仔细完成老师布置的各项作业及课外家庭作业。做作业时要细致，做完后仔细检查，不会做的题，不急于寻求帮助，独立思索和完成作业，字迹工整。3、仔细做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便在课堂上特殊留意;每周要

41、对本周学习的内容进行复习。特殊留意事项：1、节约时间2、远离一切电子设备，学习放第一3、父母不在身边，要听外婆的话，不能叛逆。学习方法：1、预习阅读教材的总体内容，再细读，找出重点与难点，分别标出且记住。并适当地写一些课前的习题。提高了自学实力，形成了期盼老师解析的心理定势;这种心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。2、听课听老师讲课是获得学问的最佳快捷方式。听课方法：精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信

42、息接受者，当老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法，学习思路。抓住老师讲课的重点。不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头。往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。做好课堂笔记。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助

43、学习。有选择的记笔记，记录经典例题。留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维实力，驾驭学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。写作业时，肯定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习刚好复习可加深和巩固对学习内容的理解。学过即习，方为刚好。复习要求：课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。精读教材。对教材理解的越透，驾驭得越牢，效率也就自然提高了。整理笔记。对课堂笔记刚好的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考实力。单元复习的要求：a)本单元(

44、章节)的学问网络;b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。学生学习安排13不知不觉，已经踏上研一其次学期的学习生活，又一个新的征程即将起先。经过上一学期的学习，我明白了，盲目的行动只会是事倍功半，只有明确自己的方向，规划好自己的将来，才能镇静应对即将到来的挑战。为了让本学期的学习更有成效，特制订以下学习安排：一、专业课学习首先，按时上课，仔细听讲，做好课堂笔记，完成好本学期所选的学位课以及专业选修课，巩固和丰

45、富自己的专业学问架构，重点放在对今后探讨有大作用的课程上；其次，借阅老师要求的与本专业相关的专业书籍，并尽快驾驭这些学问；最终，假如专业课学习上遇到的困难，自觉查阅各种相关书籍找寻答案，实在不行再向老师提出疑难。二、英语学习英语仍旧是硕士阶段学习的重点，英语学习是个长期的过程，硕士阶段英语学习肯定得坚持本科英语学习的主动性，坚持每天上自习，提高英语各方面实力，为今后就业或者进一步进修打好更扎实的基础。三、 查阅文献有效利用学校图书馆资源，查阅与所学专业课以及本课题相关的资料，为下学期的开题报告、做试验以及写论文做好打算工作。四、日常生活在日常生活中，要加强体育熬炼，坚持熬炼身体一小时，使自己的

46、身体始终处于良好状态，更好地为学习服务。除此之外还要接着参与学院组织的活动，丰富自己的课余生活，在活动中熬炼自己的交际实力，结交更多的挚友，取长补短，不断地完善自己的，全面提高自身的综合素养。希望自己可以持之以恒、坚持不懈地按以上安排充溢地度过研一其次学期的学习生活。学生学习安排14暑假就要来了，劳碌了一个学期最终可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应当为你的暑假制定一个周密的学习安排，这样你的暑假才会过的充溢。由于每位小学生都是独一无二的，而且对自己的学习状况，最了解的还是你自己，所以小学暑假学习安排支配还是应当有同学们自己来定，这里只是给大家一些建议。小学暑假学习安排应当包括：某科补课安排、假期自学安排、考前复习安排、课外阅读安排、社会调查安排、每天活动安排等等。有了这些安排，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习安排的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目标列安排的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小