2022年申报高级教师述职报告最新筛选优秀范文参考.docx

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1、2022年申报高级教师述职报告最新筛选优秀范文参考 述职报告是工作中一个很重要的部分，有利于自己的职业发展和规划路途，帮助自己更好的晋升。下面给大家带来一些关于申报高级老师的述职报告，希望对大家有所帮助。 申报高级老师述职报告1 过去的一学期是劳碌而充溢的。教育处的工作繁杂琐碎，今日我不行能事无巨细向大家一一汇报，就说几项最主要的工作吧! 一、我们的教研 学期初，在校长的指导下，我和刘娜、王向辉、王维三位教研组长在教研方面达成共识：本学期时间短，教学任务重，我们只搞些针对性强的教研活动。常规听课在本学期算是一项大的教研活动，在听课过程中，我和教研组长们感觉自己的实力慢慢增加。能够针对不同的课和

2、做课老师深一步的交换看法，开诚布公的说出自己的看法。听做课老师对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。这次听课后，我撰写了一篇真实的家常课，淡淡的真精彩的评课材料，在全体老师教研会上和老师们做了沟通，并发表在区教化通讯上。这次活动的效果自不待言，在其后大长亭中心实行的听课教研中，我校的苗小刚、刘娜两位老师的课都较在本校听课有明显的进步，我感到很欣慰。 本学期进行三次常规检查。通过检查老师的教案、学习笔记、听课记录、学生作业等，每位老师都能做到超周备课，教案书写最好的是刘娜老师，教研组给出的评价是“教案中的精品”;老师的学习笔记各具特色，其中王维老师的学习笔记剪剪、粘粘、抄抄、议议，在学到学问

3、的同时给人以美的感受;全体老师的学生作业批改规范，并能刚好纠错。刘雅坤老师在怀有身孕身体不便的状况下，时刻不放松学生的学习，她们班的作业可算是深藏了雅坤老师的一片苦心，设计精致，书写整齐，连所谓学困生对自己的作业要求都很严格，书写了一本本优秀的作业。除此之外，我们还激励老师常常登陆播种者社区和小语论坛，受其影响，老师们起先自觉地写教学随笔并指导学生写学习日记，将自己的教学和学生的成长点点滴滴的记录下来，我们也给老师们创建了展示的机会，在全校作业展览时择优展出，使老师们能够互相学习，取长补短。老师随笔写得较好的有刘娜和王维老师，指导学生写学习日记较好的有刘娜、刘俊凤和王向辉老师，刘娜老师依据学生

4、的日记撰写了一篇让健康的阳光洒满优等生的心田的论文，我们对其评价很高，打算在适合的时候投稿或上报。 二、我们的成果： 1、我们申报的课题：“七十二变”加“三十六计”转化问题学生的探讨，经廊坊市教化科学“十一五”规划课题评审委员会评审，廊坊市教化科学规划领导小组批准，已被立项为廊坊市教化科学“十一五”规划课题。这是我校课题组成员辛勤汗水的结晶，现在我们已着手下一步的探讨工作。 2、我校老师获奖状况。 (1)王维老师撰写的嬉戏在英语教学中的运用策略获市级优秀论文一等奖，信息技术课教学评价的实践与探究获市级优秀论文二等奖。 (2)付海波老师获廊坊市国民体质检测工作先进个人、廊坊市体总工作先进工作者的

5、两项荣誉称号。 3、学生在各种竞赛中硕果累累。 常春田老师辅导的刘莹同学在小学部组织的五年级英语阅读竞赛中获三等奖，刘俊凤老师辅导的刘然磊和刘金超两位同学在区五六年级数学学问竞赛中分别荣获二等奖和三等奖。 申报高级老师述职报告2 20_年7月毕业于华南师范高校政法系，毕业至今，始终在佛山市南海区第一中学任教，教龄5年。本人于20_年1月经佛山市南海区人事局考核认定，被评定为中学政治二级老师，到现在已满3年，具备了申报中学一级老师的条件。现申报中学政治一级老师资格。 二、申报理由 本人忠诚党的教化事业，遵纪遵守法律，有高度的责任感和主动进取的精神，工作勤恳，治学严谨，具有扎实的专业功底及较强的教

6、研教学实力，从教5年来多次受到学校及上级有关部门的嘉奖。20_年3月获佛山市教化教学论文评比二等奖，20_年12月获南海区中学政治学科教学论文一等奖、二等奖，20_年12月获南海区老师法律学问测试一等奖，20_年1月撰写文章文化生活渗透的哲学思想发表在考试报(高考政治广东版)第25期，参加了名师领航20_高考政治总复习教参的编写，负责其中其次部分政治生活，参加了区级课题信息技术与政治教学整合的探讨，20_年有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖，20_年12月获南海区南海精神读本征文评比三等奖，20_年1月，制作的网站趣味经济学被评为校优秀专题网站，20_年被评为校先进工，20_、20_

7、、20_连续三年被评为校优秀青年老师，在20_-20_年度考核中被评为优秀二档。 以下我就任现职3年来的教化教学工作做一个总结： 1、细心钻研，优化课堂教学。 我的教学基本功扎实，教学水平渐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学实力。任职期间，我能细心备课，深化地钻研教材，仔细撰写教案。我坚持多听课，听课时仔细记录，听课后仔细总结反思。还在不同的班级尝试不同的教学方法，以探究最佳的教学方法。为提高学生学习政治的主动性和爱好，在课堂上我尝试多让学生上讲台做演讲，并且协作教学的内容，支配一些学生的小品表演，还通过好玩的视频材料吸引学生的留意力，不断探究融学问性、趣味性、思辩性于一体的课堂教学模式。我虚心

8、向同事请教，不懂就问，还通过加入各种政治QQ群，与来自不同地方的政治老师进行网上沟通，获益良多。 坚持信息化教学，以优化课堂。我不断学习现代化教化技术，娴熟驾驭了CAI应用技术，并制作多媒体课件协助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习主动性，激发学生学习数学的热忱，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培育学生的创建性思维，促进特性特长的发展，在教学中取得了较好的成果，所教班级成果均排年级前列，教学深得学生。20_年1月，我制作的网站趣味经济学被评为学校优秀专题网站。20_年，有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖。 任职期间，还担当学校和科组的公开课，效果良好。经不懈努力，

9、我的教学工作深受学生，也得到了学校领导和同事的确定。20_、20_、20_年连续三年被评为学校优秀青年老师，20_年评被为校先进工。20_年5月12日，获得南海一中青年老师教学设计大赛三等奖。20_年1月，获得南海一中优质课竞赛三等奖。20_年12月，获得南海区老师法律学问测试一等奖。 2、重视教科研，促自身成长。 我主动学习教化文件和新的教化理念，刚好了解教化发展的动态，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，常常阅读中学政治教学、中学政治教学与探讨等刊物。主动推动校本教研，与科组成员一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学探讨专题。在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可

10、操作性，使教学和科研相互促进。几年来在激活课堂教学、激发学生学习爱好、促进现代信息技术与学科教学的整合等方面的探讨取得肯定成效。20_年3月所撰写的论文理科基础中政治课教学的反思获佛山市教化教学论文评比二等奖，20_年12月所撰写的论文巧用学案提高理科基础政治复习的实效性获南海区中学政治学科教学论文一等奖，论信息技术与政治教学整合中老师的信息素养获南海区中学政治学科教学论文二等奖。20_年1月撰写文章文化生活渗透的哲学思想发表在考试报(高考政治广东版)第25期上，参加了名师领航20_高考政治总复习教参的编写，负责其中其次部分政治生活，20_年参加了区级课题信息技术与政治教学整合的探讨，目前，我

11、和黎红梅、杨细梅、赖丰元等老师一起正进行课堂教学结构的优化探讨方面的探讨，该课题已纳入佛山市教化科学十一五规划20_年立项课题。 3、细心培育，培育新人。 努力做好本职工作的同时，我还主动关切罗尚文、陈莉雅等青年老师的成长，我常和他们一起探讨教学中出现的疑难问题，沟通教学体会，设计教学环节。如今，罗尚文老师已经成为学校的教学骨干，陈莉雅老师也正渐渐成熟，已形成自己独特的教学风格，在学校开展的教学课件、教案，教化教学案例评比中屡次获奖。 4、指导其次课堂，开拓视野。 我曾负责学校风云政治学社的社团指导工作，在我担当该社团的指导老师期间，我培育了大量的社团干部，他们的组织管理实力得到了很大的提升，

12、我带领该社团组织各项活动：举办辩论赛、观看电影、开设讲座、学问竞赛等，大大丰富了学生的课余生活，锻练了实力，开拓了视野，受到了学校师生的一样好评。 申报高级老师述职报告3 时间如流水，从事小学教化、教学工作已八年了。任职期间，在党的教化方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教化下，工作主动，勇于探究创新，表现突出，教化教学成果显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级老师的申报条件，现申报小学数学高级老师职务，本人述职报告如下： 一、基本状况 本人_，男，19_年11月生，现年28岁，20_年6月毕业于湖南第一师范学校信息技术系小教大专班专业，同年8月调入中山市，安排到广东省中山市纪中三鑫双语学校

13、任教至今。20_年12月，我取得了小学一级老师资格。现任教小学数学中高年级段。 二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。 任职以来，本人政治思想表现好，酷爱祖国，酷爱中国共产党，遵纪遵守法律，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，努力学习小平理论和江_三个代表”重要思想，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人酷爱本职工作，仔细贯彻党的教化方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关切爱惜每一个学生，谆谆教导，从不训骂、羞辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成果显著，在师生中有较高的威信。多次被评

14、为校级优秀老师。 三、教学工作 八年来，我主要担当中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我仔细学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注意以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有足够的打算，做到教材的理解，教法的驾驭，教具的演示都有心中有数。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要细心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注意自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。教学上敏捷采纳“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，老师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注意“分层教学”，敬重学生

15、的特性和人格，因材施教。指导学生学习方面赐予方法，采纳竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，刚好进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。任职以来，所教班级学生学习爱好浓，习惯得到明显进步，学习实力得到提高，成果稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满足率均为100%。 四、虚心学习，不断反思，提高教研实力 为了更好地做好本职工作，为了适应教化形势的发展，在工作之余，我非常注意加强学习，

16、我坚持订阅小学数学老师、小学教学参考、小学数学教化、德育报等教化教学杂志报刊以提高自身的业务实力，主动参与各种专业技术培训，参加各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，参与了中山市、广东省实行的数学教学研讨会学习，参与教化局和人事局实行的多种形式的学习，还参与小学数学学科基础教化新课程培训，并主动参加学校的探讨课题加强学法指导，优化课堂教学教学中如何培育学生的互助式探究学生的探讨和探讨，钻研教材教法，探究素养教化的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，开展开心教学，培育学生的创新实力。多次担当市级、校级公开课，青年老师赛课，取得良好成果。在教化教学中不断反思总结，总结有一

17、套自己的行之有效的教化教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文小学数学课堂教学有效性的几点思索、给错误缓冲分别发表和获奖。 此外任职以来我热心帮助，指导和培育实习老师，年轻老师，目前已经指导和培育了4位实习老师和应届毕业生，他们现都成为小学一级老师。 五、班主任工作 任现职期间，我除了担当小学数学教学工作，还担当了小学班主任工作。的教化改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大

18、量深化细致的工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。 在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管，培育正确的_良好的班风。正确的_一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。教化学生在生活中践行_。在班级建设中，我擅长引导学生对班级生活中一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。并注意学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。班集体形成了良好的班风、学风，纪律良好，经常受到学校和各科老师的赞扬

19、。在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的、有教化意义的活动，寓教于乐。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分体现素养教化。我在工作中主动组织学生参加学校各项有意义的活动。学生们充分发挥主子翁精神，在班级中设计了许多好玩的活动，如：新年音乐会、六一庆祝活动、班级故事大赛、班级辩论赛等。这些教化活动的开展，亲密了师生关系，增进了同学间的友情，学生的合作实力得到了提高，也使他们感受到集体的暖和，激发了他们酷爱集体的意识，受到潜移默化的教化。 此外，在班级管理中，我还非常注意加强班干部的队伍建设，实行班级管理民主化、细致化。有句话说：”抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只

20、有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我通过努力，培育出一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事实力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。 同时，我在“人人都是班级小干部”的管理基础上，还和学生们经过探讨，将班干部分组，采纳竞聘制，轮番上岗，主动探究学生自我管理教化方式。各组班干部既是竞争对手，又是相互监督和学习的对象。同时，我定期开展指责和自我指责，每组班干部在工作结束之际对工作进行总结和反思，评出“班级工作得力小助手”，让每个学生在

21、班级管理工作中看到自己的成果和不足。从而形成了良好的班风、学风，所带班级没学年多次被评为“文明班”、“学习标兵班”，有庄佳敏、任辰玥、李汶玥、苏健洪等10多位同学被评为“校优秀学生干部”、“优秀学生”，我也多次被评为“先进老师”、“优秀班主任”，并被聘为“校德育导师”，注意关注学生的心理，倾注爱心，在后进生的转化方面积累了肯定的阅历，转化率达100%。转化后进生教化反思给错误缓冲在全国首届中小学优秀班主任和谐育人专业实力大赛征文评比中荣获二等奖。 总之，在这几年里，我始终踏踏实实、认仔细真地搞好了班级管理和数学教学工作，得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教化教学工作中，我将接着努力，

22、限度地发挥学生学习的主动性和主动性，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。 申报高级老师述职报告4 做为一名中学英语老师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的仔细学习，英语成果有了显著的提高，学生们在英语课上看法仔细，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改

23、进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的主动努力与广阔同学的协作下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。 一、留意高一与初中的连接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，刚好给学生弥补初中的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应中学英语教学，详细做法是：培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并激励学生用英语思索问题、回答问题;依据高考要求，从高一年起先就须要培育学生的阅读实力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟识。 二、确立与新课程相适应的教化观

24、念 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。 三、中学英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 让游泳者到水中去。这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际： 1.建立课前五分钟会话，培育课堂交际氛围。 2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行探讨排练，然后在课堂表演。 3.

25、多激励，少指责。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断强化学生参与交际的信念。 四、激发学生学习英语的爱好 在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生沟通接触，了解学生的须要，适当和学生一起参与活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行沟通。 五、努力建立融洽的师生关系 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望

26、得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。 六、严谨治学，保持良好的教态 老师的教风干脆影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老

27、师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。 七、使学生明白学习目的 要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争

28、中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的志向与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。 八、面对全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1.创设各种情景，激励学生大胆地运用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法。 2.为学生供应自主学习和干脆沟通的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 3.激励学生通过体

29、验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合实力。 4.创建条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。 申报高级老师述职报告5 时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下： 一、思想政治方面： 作为一名老师，特殊是一名体育老师，我首先在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我听从学校的工作

30、支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点 ，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。 二、教学工作方面： 在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。 在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进

31、行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、本学期的主要成果： 本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如：我武术队参与县第1届小学生武术操的竞赛中，总分获得了全县其次名的好成果，取得这样的成果是离不开老师和同学的努力，希望在今后的竞赛中，能多为学校争光。 我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的欢乐。 回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的老师。 申报高级老师述职报告最新筛选优秀范文参考第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页