2022年生物调查报告范文.docx
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1、2022年生物调查报告范文 你知道要怎么做好一份是生物调查报告,让你身边的人都对你刮目相看吗?下面是学习啦为大家带来的生物调查报告范文,仅供参考。 生物调查报告范文1: 一、基本状况 按大纲要求七年级上册应开出演示试验4个,实际开出3个,开出率为75%;学生分组试验7个,实际开出7个,开出率为100%;学生自做试验3个,实际完成3个,开出率100%。 七年级下册应开出演示试验6个,实际开出4个,开出率为67%;学生分组试验4个,实际开出3个,开出率为75%;学生自做试验2个,实际完2个,开出率100%。 二、状况分析 1、无法完成试验客观缘由:我校七、七年纪共有8个教学班,6名生物老师,均为兼
2、职老师。其中七年级老师2名(每人两个班),七年级老师4名(每人一个班)。迫于教学压力老师以自己的主课为主,加之学生对辅课的不重视、教学时间紧,所以任课老师从思想上没有引起对生物试验课的重视。 2、无法完成试验详细缘由: 七年级上册学生演示试验视察鱼的呼吸:由于试验活体动物因各种缘由无法打算,教学时间紧迫。 七年级下册学生分组试验酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:由于该试验须要水蚤,水蚤无处找寻,没有完成。 七年级下册演示试验视察家蚕生殖发育过程,视察人体(男、女)细胞染色体的排序:由于各班上课时间不一、无法找到家蚕进行试验。 生物调查报告范文2: 我们身边有许很多多的生物,它们与我们朝夕相处、
3、休戚相关,为我们的生活增光添彩。今日,我们跟随着老师在学校中调查了校内里的生物。 调查校内生物种类 调查目的: 1、了解学校及四周环境中的生物,记录所看到的生物和它们的生活环境。 2、尝试对所知道的生物进行归类,初步相识生物的多样性和生物与环境的关系。 3、初步学会调查笔记。 调查方法:在老师带领下实地调查。 材料用具:调查表、笔、放大镜 、照相机 、摄像机等 方法步骤:1、设计调查表:设计合理的调查表 2、分组:以5为人为一组,确定一个人为组长 3、选择路途:由学校大门前起先,经东边绕过办公楼、教学楼进入操场,边视察边记录,最终由学校西边回到大门口。 调查记录:沿着事先设计好的路途边视察边记
4、录,记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。沿途视察到的生物主要有:石榴、冬青、樱花、杂草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三叶草、鼠妇、蚜虫、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、桃树、苍蝇、梧桐树、七星瓢虫、白杨树、月季、枣树、壁虎、爬山虎、松树、槐树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、蜗牛、橡皮树等。 石榴花 石榴花是淄博第十五中学的校花,所以我们学校的学生对它特别的喜爱,平常更加爱护它。你知道吗?她有许多好听的名字。不信你听我说: 【学名 】punic a granatum 别名 安石榴、海石榴、若榴、丹若、山力叶 【生物学分类】: 被子植物门,双子叶植物纲,蔷薇亚纲,
5、桃金娘目,石榴科,石榴属。 花语 成熟的漂亮: 一棵树上的花有雌花和雄花之分,而雌花和雄花比较简单分出,因为雌花比雄花大而且美丽,但是雌雄花都很好看,花色多为红色或白色。都能招蜂引蝶。远远望去,就像成熟的女人穿着彩色的裙子在那里翩翩起舞,非常还看。 所以,它的花语为:成熟的漂亮 【形态特征】 落叶灌木或小乔木石榴(punic a granatum)的花。石榴株高2-5m,高达7m。树干灰褐色,有片状剥落,嫩枝黄绿光滑,常呈四棱形,枝端多为刺状,无顶芽。单叶对生或簇生,矩圆形或倒卵形,长2-8cm不等,全缘,叶面光滑,短柄,新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋,花萼钟形,肉质,先端6裂,
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