2022年小学疫情期间线上教学实施方案01.docx

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1、2022年小学疫情期间线上教学实施方案01 2022年XX小学疫情期间线上教学实施方案 为了全力落实疫情防控期间“停课不停学”的策略，最大限度降低疫情对我校教育教学工作的影响。力争能使学生在家的学习落到实处，确保学校的教学质量稳步推进，我校特制定各年级组的线上教学方案： 一年级组线上教学实施方案 一、教学现状 截至目前，一年级组数学的新课教学任务已全部完成；语文还有两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟，生字认会、会写，等疫情散后返校再上，其他非统考科目已完成当堂学习评价。 二、线上教学任务： 1、以本册教材为本，根据家长、学生实际情况和学科特点，灵活确定教学内容，确保学生

2、能够学会。 2、各班根据学生实际情况合理设计作业，用复习要点引领学生学习，培养学生的自主学习能力。 3、对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过电话、短信等方式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。 4、做好学生语、数双科的线上复课工作，指导好学生扎实有效开展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容，及时对作业进行批阅、反馈，及时对学生进行辅导。 三、授课安排： 语文学科： 1、自主借助拼音朗读13、14课课文，自主认读二类字，自主练习一类字。 2、背诵古诗风，和大人一起读春节童谣。 3、复习一到八单元。 4、运动小健将：每天坚持体育锻炼一小时，增强体质。 5、家务小能手：每天帮家长做一件力

3、所能及的事。 6、光盘行动：吃饭不挑食、不剩饭菜。 7、快乐阅读：每天亲子阅读10分钟，背诵一个好词，一个好句。 8、认字达人：每天认字不少于三个，口头组词。可以亲子共学，制作生字卡。 9、小小书法家：根据老师的指导，每天练习几个字，做到精细高效。 数学学科：自主复习 二年级组线上教学实施方案 一、居家期间的几点要求： 1.假期不能离开镇安，如果执意离开，明年不能正常入学。 2.每天按时作息，按时完成学习任务，不能因为停课整天看电视玩手机，这样不仅影响学习，而且严重伤害身体。 3.每天完成学习任务之外，自己坚持锻炼，增强体质。 4.自觉帮助家长分担家务，做一个敬老孝亲的好孩子。 二、学习安排

4、语文学科： 1.第18周（3月X至X日），复习第5单元，完成“第5单元提升练习”。 2.第19周（4月X日至X日）复习第6和第7单元，完成“单元提升6”和“单元提升7”。 3.第20周（4月XX日至XX日） 周一本册生字过关，认读所有生字，选容易出错的生字进行听写。 周二本册词语过关，复习词语表中的词语，有选择地听写。 周三本册课本背诵内容过关，自己检查要求背诵的课文、古诗、重点段落，名言警句等所有内容。 周四自主抓漏补缺，完成“综合提升一”。 周五总结本学期的收获，完成“综合提升二”。 数学学科：1、自主复习；2、每天练习口算10道 三年级组线上教学实施方案 一、目前现状 截至目前，三年级组

5、各科的新课教学任务已全部完成，语、数、英三科已进入复课阶段将近一周，其他非统考科目已完成当堂学习评价。 二、教学任务 语文学科： 1、指导家长利用疫情居家隔离的机会培养孩子良好的学习、坚持体育锻炼习惯、坚持分担家务的习惯，做好学生身心健康指导。 2、做好学生语、数、英三科的线上学习指导，根据各科的复课工作安排，指导好学生扎实有效开展居家学习。 3.学习任务： （1）每天熟读一篇课文，复习一课生字词。 （2）每周完成两份语文练习题。（放假已安排） （3）每天读半小时课外书，练字10分钟。 （4）每天完成半页数学总复习题。 （5）每天熟记一课的英语单词，熟读课本内容。 （6）每天关注新闻，了解国家

6、大事。 （7）按时作息，适当运动，每天帮父母干一件家务劳动，居家少外出，不聚集，不串门。 （8）每周写一篇周记。 数学学科：1、自主复习；2、每天完成速算15题。 英语学科：1、听写单词；2、家人练习口语表达；3、对照电视上学英语 四年级组线上教学实施方案 一、两天复习一个单元，要求如下： 1、熟读课文，要求背诵的课文必须背诵过关； 2、课后二类生字会认读，一类生字会写，会组词，课后词语表中对应必须写会； 3、每篇课后练习题熟记； 4、并完成本单元的复习提升练习； 5、把同步作文上对应单元的例文读熟； 二、所有单元复习完成之后再完成优化设计上的“专项复习”（p5974）； 三、最后用两份期末练

7、习题对自己进行练习。 数学学科：1、自主复习；2、巩固口算。 英语学科：1、和家人练习口语表达；2、听写单词 五年级线上教学实施方案 语文学科： 第十八周(3.XX- 3.XX)听写课后生字表和词语表的内容，读习作范文2篇，写一篇读书笔记，自主阅读 第十九周(4.X-4.X)复习5-8单元，写两篇读书笔记，背本册古诗词掌握交流平台自主阅读 第二十周(4.XX-4.XX)划块复习，背诵日积月累的内容，掌握语文园地里字词句运用的内容 自主阅读 数学学科：1、熟记数学公式；2、自主完成复习：3、完成总复习习题 英语学科：1、和家人练习口语表达；2、听写英语单词；3、熟读课文 六年级线上教学实施方案

8、一、做好线上教学准备工作。 1、做好家长、学生应用指导工作，保证家长、学生能够熟练应用。 2、根据疫情状况，做好教学进度。 二、线上授课具体过程: 1、以本册教材为本，以学生“好学”为本，根据家长、学生实际情况和学科特点，灵活确定教学内容，确保学生能够学会。 2、每天复习一课生字词。 3、每天完成一份语文练习题。（放假已安排） 4、每天读一篇优秀习作，适当写读后感。 5、每天完成半页数学总复习题。 一二年级体育家庭作业 活动一：1.学会弹跳；2.空手跳；3.袋鼠跳；4.单脚跳；5.左右开弓；6.行进跳。 练习建议： 选一副好跳绳：刚刚学习跳绳，妈妈准备的绳子可以稍长一点，因为，速度较慢、摆动的

9、幅度较大； 舒筋活血：跳绳的运动量大，之前最好活动一下全身，尤其是相关的部位。 不可忽略前脚掌：跳绳时，起跳和落地是前脚掌的“任务”，因为脚后跟着地，时间长了会产生很多隐患大脑、脚踝和脊柱都有可能受到不同程度的损伤。 活动二：小足球 一项适用小型足球的儿童体育活动。广泛开展小足球运动，能够增进少年儿童的身心健康，锻炼勇敢顽强的精神，也是培养足球运动员后备力量的好方法。 练习建议：熟悉足球的球性，会简单的运球即可。 活动三：跳棋 跳棋是一种可以由二至六人同时进行的棋，棋盘为六角星形，棋子分为六种颜色，每种颜色10或15枚棋子，每一位玩家占一个角，拥有一种颜色的棋子。跳棋是一项老少皆宜、流传广泛的

10、益智型棋类游戏。 三、四年级体育家庭作业 一、趣味跳绳 比赛场地：室内或平整的室外场地 参加人员：家庭所有成员 裁判：爸爸、妈妈 所需物品：短跳绳、秒表、口哨、古诗文题目卡片 比赛规则：比赛每次进行一人，裁判计时开始时，参赛人抽取古诗文题目并完整背诵，背诵完成后，迅速开始跳绳，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩（裁判计时和计数）。 请小朋友比赛结束后填表（请把所有参赛人成绩填进去）： 参赛人 爸爸 妈妈 跳绳次数 名次 比赛场地：室内平整场地 参加人员：家庭所有成员 裁判：小朋友可当裁判 所需物品：沙包四个、脸盆或纸箱 比赛规则：首先在地面画一条直线，在直线前方3米处放置

11、脸盆一个。然后游戏者站在线后，向脸盆投掷沙包，比赛每次进行一人，每人可以投掷10次，最后投入最多者获胜。 1、请小朋友选取适合游戏比赛的音乐，并让家长播放。 2、比一比，算一算，填一填。 小朋友投了（）个，投进沙包最多的是（），我们全家人一共投了（）个。 3、请你在美术本上画出和家人跳绳或者投沙包的场面吧！ 五、六年级体育家庭作业 球类运动（篮球和足球） 有人体基本活动跑、跳、投和篮球基本技术和战术。经常参加篮球运动，可以提高跑、跳、投等基本活动能力，发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质，促进青少年的身心正常生长发育。 1、增加肺活量：经常参加篮球运动，能促进身体正常发育，提高机能素质，增强体

12、质。 2、锻炼身体的灵活性：打篮球同时也可以训练感官系统反应，可训练眼睛视力及耳朵听力的敏感度。 3、有助于身体长高：在打篮球的同时能训练耐力、改善体型；训练关节的协调及敏捷度，对于正处于成长期的青少年朋友还可以促进骨骼的发育，让您长得更高。 4、提高团队意识：经常从事篮球运动，有利于提高群体意识，团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。同时，更可体验“参与比输赢更重要”的道理. 足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。青少年在参加该项运动的过程中，既要锻炼长跑的耐力，又能锻炼短跑的速度；既要锻炼大脚出球，又能锻炼头球弹跳；既练习带球技术，又锻炼了激烈拼抢。

13、在不断的训练过程中，青少年食量增大，新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，头脑灵活，肌肉强壮。 青少年参加运动，更有助于智力发展。足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术，更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。所有这些都是全面素质的锻炼。 跑步或棋类（象棋、围棋或五子棋） 锻炼是人们最常采用的一种身体锻炼方式，无论在运动场上或在马路上，甚至在田野间、树林中均可进行跑步锻炼。 跑步锻炼好处多。青少年经常进行跑步锻炼，对心血管功能、呼吸功能的发育有很大的帮助。通常跑步锻炼是长跑，一般是清晨或夜晚， 经常进行长跑锻炼，是较合理的锻炼方法，一般应保持匀速跑，时间持续20分钟以上，心率保持在120150次

14、/分。长跑也是一种毅力的锻炼，如果青少年坚持长跑，可以培养其坚韧的耐力和毅力。 （1）象棋，中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。 （2）五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，先形成5子连线者获胜。容易上手，而且趣味横生，不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。 （3）围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，属琴棋书画四艺之一。 注意事项： 1、疫情防控期间，对学生及家长做好防疫政策宣传，及时上报外出及返镇情况。 2、指导家长做好学生假期读物、睡眠、体质、作业、手机等的管理，确保孩子在家能过得充实而有意义。 3、在学习期间家长要监督孩子尽量少使用甚至不使用电子产品，更不要以学习为借口而用手机玩游戏、看电视等。 4、严禁学生私自外出游玩，严禁聚餐等聚集性活动，严禁学生到人员密集场所活动。 5、做好个人防护，佩戴好口罩，养成勤洗手，常通风等良好卫生习惯。 6、居家期间注意用电安全，防止煤气中毒等不安全事故发生。