2022年疫情期间暑期三下乡活动实践报告汇总5篇.docx

《2022年疫情期间暑期三下乡活动实践报告汇总5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年疫情期间暑期三下乡活动实践报告汇总5篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年疫情期间暑期三下乡活动实践报告汇总5篇 学生在三下乡中既服务了人民群众的根本利益，又服务了高校生的全面发展。小偏整理了2022疫情期间暑期三下乡活动实践报告汇总5篇，感谢您的阅读。 暑期三下乡活动实践报告一 为了体验做老师的荣耀与辛苦，我特意报名参与我们学院组织的暑期“三下乡”支教活动，参与“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给孩子们带去学问和欢乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动呈现当代高校生心怀天下的胸襟与抱。 月号早晨，我早早起床，打算自己的三下乡之旅。我时刻期盼着与学生见面，期盼着与他们一起学习，一起收获学问和欢乐，心中充溢着激烈和喜悦。 这次的中学支教，我们

2、都很专心打算。各个队员都将会拿出自己的看家本事、自己的特长展示给当地学生看，并将把自己擅长的技能、好用的学问教授给当地学生。这将是这次支教做的最有意义的事情了。 来到中学的第一天，我们先实行了一个简短的升旗仪式。然后，我们逐个向当地学生介绍自己，重点介绍自己的特长。这样做是想让学生对我们产生爱好，之后，我们会更简单交挚友。 介绍完自己后，我们提着自己的行旅来到宿舍，清理宿舍卫生和整理自己的床铺。我们是10个人一个宿舍。住宿条件还一般，虽然没风扇，但因为是在山里，四周有许多的大树，吸走了许多热气，所以不觉得不太热。宿舍里面有独立的卫生间和冲凉房。这样，生活便利了许多。 其次天，我们起先正式上课了

3、。以前都是我们坐在教室听老师讲，现在角色变换，自己站在讲台给学生讲课。以“老师”这一身份站在讲台上授课，对于许多人来说都是人生第一次，感觉真是簇新，但同时又有点压力担忧自己讲不好。 我这次是来教音乐的。课支配在下午，连续上两节，上两个下午。这两天的音乐课，都是有三个老师一起上，每个老师讲得内容都不一样。我要教的是简谱学问，另外两个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐，我们在上课之前给学生表演了各自的特长。我表演的是葫芦丝，边吹边用眼神跟他们沟通，他们都好仔细听，好仔细看。 节目演完，我们就起先上课了。首先是由我给同学们上乐理学问。我给他们讲的是最基础的简谱学问，像音阶、音符、休止符、符点的简洁介绍

4、。当我讲音阶的时候，他们还能理解，再深化去讲音符等的时候，可能因为没有音乐基础，所以大部分学生不太明白我讲的内容。我是让他们站起来试唱后，发觉他们唱错或是不会唱，才知道我讲得内容他们没有汲取。 但让我欣慰和感动的是，他们虽然听不懂，但在我讲得过程中，他们还是很仔细听，尽量去听我讲的内容。这让感受到了学生对老师的敬重。虽然没有授课时的胜利的喜悦，但有的是站在讲台上的欣喜和欢乐。 总结自己做的不足之处：首先是自己缺乏主动主动的看法，在讲课前没有先去了解学生的学习状况，不知道他们的音乐基础。其次，是最重要的不足之处：表达欠缺，自己懂的学问，没有用最浅显的语言表达出来，导致学生觉得很难，失去了听讲的爱

5、好。再次是打算不够充分，我可以打算一些小嬉戏，穿插在讲课中，增加课堂的趣味性。最终，我在课后缺乏与学生沟通，没有再给他们带来更多的音乐学问。 从这次讲课中，我体会到当一名老师难，要当一位让学生喜爱的老师就更难。老师不仅要在上课之前备好课，同时也要懂得变通，要依据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整，不能完全就按着自己的教案讲。假如我当时打算多一些小嬉戏，那么，我在上课时候就可以在讲课时候穿插一些小嬉戏，就不会让学生听得那么吃力了。 无论怎样，在其他两位队友的协作下，还是很顺当完成了授课工作。让我感到最快乐的是最终实现了自己年幼时做老师的幻想。让我真真实切感受到了站在讲台，拿着粉笔，面对学生讲

6、课的开心心情。也让我对老师这一行业有了更深的体会。我想，当我回到高校，坐在教室的时候，会更加仔细地去听课，因为我知道，这是讲台上的老师的最期望得到的敬重。 暑期三下乡活动实践报告二 20年暑假参与高校三下乡“星星点灯”服务队，和班里的同学来到了市县中学进行了为期十天的下乡支教活动。 7月15号下午四点钟左右，经过三个钟头的颠簸，来到这所四周都是水稻地的中学。校长的热忱接待，略显简陋的宿舍，相对齐备的教学设施，这是第一天的模糊印象。晚上在校方支配的老师办公室里，全队的同学都在为其次天的正式开课细心打算。此后的每一个晚上，办公室的灯从来是这所学校最晚熄灭的。 7月16号正式起先了我的老师生涯。通过

7、六节课和一次班会课，我对自己的表现共有一下几点的总结。第一，与学生的沟通更多地还是停留在学生的层面，或者说是更像大姐姐，而不是老师。这样虽然拉近了和学生的距离，增加了个人的亲和力，但是对于现实中真正老师和学生之间的距离驾驭尺度不好。其次，备课不充分。上课之后才知道有许多的变数是完全意想不到的。比如学生已有的学问水平原委如何，课程难易重点等问题都造成了上课中思路卡壳状况。第三，能够很好地调配课堂气氛，引起学生的留意。在释疑上也能运用新奇方法奇妙地说明词语。 而通过这整个三下乡活动，从真正地为须要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收获了许多：一群可爱天真的孩子，一伙志同道合的挚友，一段难忘的经验。在

8、这段日子里，我也学会了许多，比如独立坚毅。始终以来自己都是生活在父母的庇佑下，最远也只是去了个邻近城市读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区，体验生活。和那些孩子一起，我只能说自己是去体验生活。他们的生活在我看来是简洁的近乎于纯粹，没有太多的要求。我也学会了简洁。在那个一眼可以望尽的中学，每天都是三点一线、特殊单纯的生活，我却很充溢。充溢，因为自己是被须要的；充溢，因为学生的渴望的眼神；充溢，因为我和我的伙伴一起共进步。 结束之后，我想得更多的是那些学生是否在这次活动学到了什么，我是否真的给他们带来了些许不一样的学问的光线，他们以后会怎么样。初为人师，我想自己已经尽了自己的努力去引导他们。感恩是

9、我给他们讲过的一课，也是我想启迪他们的。令我感动的是在临别赠送的班级卡片上，他们写着“感恩”。我想他们已经领悟了我的感恩真谛：givingisreceiveing.感谢你们，我的学生。 感谢这次三下乡，给了我一次熬炼的机会，了解自身，了解他人的机会，给了我一次奉献也是获得的机会 三下乡，的确是让我认清晰自己还存在着许多的不足，我将会努力地去改进。 生活接着着，收获也将接着。感谢三下乡。 暑期三下乡活动实践报告三 作为一名当代高校生，能够参与暑期“三下乡”活动让我感到无比欣喜与荣幸。这不仅仅是一次体验社会呈现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会。为了响应社会主义科学发展观，为了践行春晖活动

10、，很荣幸能成为百支医疗队其中一员参与这次暑期“三下乡”社会实践活动。 7月13日，我们在老师的带领下来到位于我校旁边的社区，在社区工作人员的帮助下，我们参与了“义诊进社区”实践活动。同学们分成两个小组为两位老人义诊，两名队员仔细为老人检查身体，其余的队员主动拿着抹布、扫搜、拖把为老人打扫房间我们听工作人员说，94岁的侯玉芳儿女已不在人世，老人与唯一的外孙女相依为命，外孙女托人照看外婆，孤独便时常陪伴着老人。我们看到身体虚弱的老奶奶独自趟在床上，已没有半点力气说话，此刻，我的眼睛潮湿了。此次“义诊进社区”实践活动让我有很深的感受，我们用自己热忱的服务为老人送去了暖和。初次的义诊让我真正了解到健康

11、不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在生理上，心理上和社会适应的完好状态。“谁言寸草心，报的三春晖”，作为当代高校生，在努力实现自我成才目标的同时，也应怀揣一颗感恩之心、奉献之心。 7月15日，我们在学院党委、书记的带引下来到学院学习考察，在学院的艺术大楼参观了试验区二十年成果展，我们分别参观学院的演播大厅、梅园、绣山图书馆，让我看到了地区经济与教化体制的协调发展。下午，在地委组织部王部长的陪伴下，我们参观了郊区新农村建设。作为地区新农村建设试点的塘房村在走科学发展观道路的前提下，政府仔细实行党的方针、坚持走生态文明之路，如今塘房村生态得到改善，让我看到了试验区硕果累累，一片旺盛的景象。 本次学习实践

12、科学发展观的活动，让我深化了解到贵州省情，了解地区改革开放30年来宏大成果。 7月16日，我们抵达县乡村进行义诊。我们医疗队受到村政府的热忱款待，品尝了可口的农家饭后。下午我们的队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗站点挂起了横幅和旗子。义诊过程中，我们主动、主动、耐性的为村民们服务。义诊完后参观了乌江源头，如此封闭的环境下，我看到了社会主义新农村建设的成效，深刻感受到改革开放年硕果累累，让我亲临了社会主义新农村和谐美妙的画面。 7月17日，在县太来乡党委书记带引下来到太来乡芭蕉村。路上，碎石和沙堆拦住了前往的道路，我们没有喊苦叫累，在炎炎烈日之下大家同心协力，半小时功夫，将挡在去路上的碎石

13、和沙堆顺当铲到道路两旁，我们在劳动过程中收获了欢乐，最终抵达芭蕉村。 这次义诊，当地村民纷纷赶到活动地点，我们并没有闲下来，而是虚心向老师学习，为乡亲们量血压、发药。 通过这三天的实践活动，让我切身体会到劳动生活的艰辛，使我们高校生在今后更加懂得珍惜劳动成果，珍惜当前校内生活和学习环境。我们结束了三天的“三下乡”社会实践活动，在这三天的实践活动中，我从中受熬炼、长才能、磨练意志、砥砺品行。今后，让我们用饱满的热忱，昂扬的斗志，努力践行科学发展观。 暑期三下乡活动实践报告四 为了深化贯彻中国共产党大精神，全面了解社会主义新农村建设，增加高校生社会责随意识，引导广阔青年学生在服务人民、奉献社会的实

14、践中成长成才，今年，我院接着响应省团委和校团委的号召，主动开展暑期“三下乡”社会实践活动。我有幸成为中文学院20队的一员，于7月13日至7月28日期间去到英德市镇，经验了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。 20年7月13日上午9点，汽车驶出学校正门，奔赴目的地英德市镇。随着时间的推移，我们的视线一点点远离城市，向我们靠近的是一重重青山，沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息，依山傍水间无不显现出农村的一番清爽景象。感觉目的地离我们越来越近了，心中的兴奋也在不断升温，遐想也一浪高过一浪。 到达镇的其次天，我们就正式起先了工作。我们挂职队，主要任务就是到各个政府部门挂职，处理一些力所能及的公务。

15、我挂职的部门是镇计生办。来到计生办的头两天，由于对工作不熟识，我的主要任务是视察、学习，通过多视察，然后多思索，不懂的就多问，我很快了解并驾驭了计生办的工作性质、工作内容和工作流程等。 之后，慢慢地，计生办的领导起先安排一些简洁的任务给我和我的搭档，我们都能很好地完成。再之后，我们的主要工作就是核查流淌适孕妇女的资料并录入到电脑的数据库中去。这个工作虽然难度不大，但是很繁琐，须要一丝不苟的工作精神和严谨细心的工作看法。刚起先接受这个任务时，我和我的搭档都很兴奋，充溢了工作激情，可是，我们做了几天之后，不知不觉的热忱渐渐消退，烦躁心情起先产生。我们自己也发觉了这些不好的改变，我们刚好进行自我调整

16、，除了相互激励，保持平和心态外，我们还在工作了一段时间后进行适当的放松。这些调整收到了很好的效果，我们又能接着严谨、仔细地工作了。 除了在政府部门挂职外，我们队还开展了很多活动，包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣扬奥运和卫生学问、参观清远女足训练基地和海螺水泥厂等。其中，两次调研活动是重头戏。这两次调研活动的课题是：物价上涨对农夫生活水平的影响。第一次调研是走访镇上的居民和农夫，其次次调研则是走访镇农贸市场。这两次调研，我们都深化到当地居民家中和农贸市场每一个摊位，亲自与相关人员交谈，收集第一手资料，以保证调研数据真实、精确。 调研活动让我们受益匪浅，因为一方面我们完成了既定的调研任务，收

17、集到很多有用的信息，让我们对当地的物价水平和居民的经济状况有了肯定的了解，并大致弄清了物价上涨对他们生活水平的影响；另一方面，通过这次实践，我们熬炼了自己的沟通实力，懂得了如何更好的与生疏人打交道，取得他们的信任，并向他们了解到我们须要的信息。 7月28日，我们将要和这个与我们结下了不解之情的小镇挥手告辞了。汽车驶离了镇，为期16天的“三下乡”之旅也缓缓地拉上了帷幕。坐在车上，恍惚中仿佛当时满怀新奇与兴奋之情奔赴望埠的情景就发生在昨天。而现在望着渐渐远去的一重重青山，已没有了来时对于“三下乡”的兴奋，取而代之的是对于农夫生活水平问题的沉重的思索 这次“三下乡”社会实践活动，不仅充溢了我的暑期生

18、活，更让我在活动中了解了国情，受到了教化、服务了社会、增长了才能。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我相识到了志向与现实的差距。我们要想成为一名高素养的高校生，要想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中，必需把学习书本学问与投身社会实践统一起来，主动地投身于社会实践之中，开拓视野，相识社会，对自己有个醒悟的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，使自己全面发展以适应社会的须要。 暑期三下乡活动实践报告五 为响应关于高校生三下乡社会实践的号召，引导学生在社会实践中受教

19、化、长才能、做贡献，提高高校生社会实践实力和社会责任感。20年月、月期间我们实践队在费县进行了高校生暑假三下乡社会实践活动，这次的活动我们团结协作、克服困难，圆满的完成了这次活动。 今年，我们队伍将与师范高校实践队联合实践，并与工学院实践队共享媒体平台。并得到兖矿集团支持，我们将在其名下省内外一些工程项目上进行工程项目施工条件及施工人员生活状况调研实践。作为当代高校生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。对于我们来说是一次真正的历练。通过这次的三下乡社会实践活动，不仅仅收获了感动，更多的是引发我们内心无限的感慨。 此次社会实践活动我们以深化专业，感受将来为主题，把整个活动分为省

20、内外工地实践和铝模板与传统模板对比调研两个小主题，来进行活动。实行这样的构思是希望充分的利用这次的社会实践活动的机会使我们高校生得到很好的熬炼，同时，提前实际接触工地，了解深化工地，为将来步入工作岗位打下基础。在整个活动过程中我们的团队都力争做好每一个环节，都希望实现我们活动安排时的初衷，能够在不影响活动的深度的前提下扩大活动的广度，变更以往队伍实行的单一的实践活动方案，实行多种方式，做到多而不乱，努力做一次真正的有意义的社会实践活动。 首先，我们在兖矿集团东华建设有限公司下的济宁悦城项目部进行的工地实践活动，我们和工地技术员一起度过了两天，实践过程中的点滴让我们相识到，在学校上课所学到的学问

21、还远远不够，我们须要通过实践来积累工地阅历。所以我们在学校学习专业学问的同时，也要努力提高自己的实践实力。实践之前我们对时间进行了肯定的支配，对去工地实践做了肯定的打算，但是真正到工地的时候才知道自己打算的恒久不充分，真正面对工地施工问题的时候，对于高校生来说真的不易。同时我们也相识到，我们除了在学习书本上的学问以外，更重要的是到工地实践。我们在工地上跟技术员们学习并一起测量、放线。并向技术员们了解、学习施工现场的一些平安学问。 然后，我们又在兖矿集团东华建设有限公司下的乌鲁木齐及桂林分公司项目部的工地分别进行了为期四天的工地实践活动，我们跟当地技术员沟通并学习其工地现场施工的技术及留意事项。

22、并了解当地施工人员的生活问题等。拍摄并记录了现场施工状况和我们与师范高校的同学共同在工地实习生活的状况。 最终通过这次的工地实践我们意识到：学习与实践始终是个沉重的话题。当今的教化特殊是高校生的教化还存在着许多的问题，如学习与实践不够完善，尤其是像我们这种学习建筑的专业高校生更是须要学习与实践并行等等。虽然我们只是进行了实践活动，但是他反映的问题是许多高校生都或多或少会存在的。只有正视实践，而非遮盖问题，才能抓住阻碍高校生发展的症结所在，纵观改革开放以来,经济飞速发展,经济发展阻碍了教化发展速度,而教化又反作用于经济,但最终还得抓住教化是基础,经济是关键才能从根本上解决高校生教化中存在的问题。

23、 在此次工地实践中，我们了解到了一种新型材料铝模板，与我们传统模板不同。我们对此跟兖矿集团东华建设有限公司的工作人员进行了铝模的了解与学习，然后我们对两种模板的数据进行分析，对比。 传统模板与铝合金模板的比较 目前国内的建筑模板较为传统的主要有以下几种：? 1、最传统的木模板，比较常见的是杨木模板和松木模板，这种模板相对而言比较轻，成本略低，但是耐用度不算太好，而且重复利用率特别的低。 2、钢模板，顾名思义是钢质的，强度特别大，但是重量过重，重复利用好，成本极高。塑料模板，不怕水，成本较低，耐用，但是强度不够。较以上三种传统模板相比，铝模板和重复运用远远早过前三种常见的模板，强度大而且重量轻，

24、也不生锈，适合南方和一些潮的地方。最主要是铝模板拼装完毕后能一次浇筑，假如是同样的楼层，像一个小区那样重复的楼样，运用铝模板，工期和价格的优势很明显。而且拼缝很精细，成墙很美丽，后期的装修也很便利。 相对传统模板铝合金模板具有以下几个优势： 1、施工周期短：铝合金建筑模板系统为快拆模系统，一套模板正常施工可达到四、五天一层，大大节约承建单位的管理成本，目前澳门在建的项目-TN2公屋施工可达三天一层。 2、重复运用次数多、平均运用成本低：铝合金建筑铝模板系统采纳整体挤压形成的铝合金型材做原材6063-T6或6061-T6)一套模板规范施工可翻转运用300-500次以上，平均运用成本低。 3、施工

25、便利、效率高：铝合金建筑模板系统组装简洁、便利，平均重量30KG/m2，完全由人工拼装，不须要任何机械设备的帮助(工人施工通常只须要一把扳手或小铁锤便利快捷),娴熟的安装工人每人每天可安装20-30平方米(与木模对比铝模安装工人只须要木模安装工人的0-0%,而且不须要技术工人,只需安装前对施工人员进行简洁的培训即可。 4、稳定性好、承载力高;铝合金建筑模板系统全部部位都采纳铝合金板组装而成，系统拼装完成后，形成一个整体框架，稳定性非常好：承载力可达到每平方米60KN。 5、应用范围广：铝合金建筑模板适合墙体、水平楼板、柱子、梁、楼梯、窗台、飘板等位置的运用。 6、拆模后混凝土表面效果：铝合金建

26、筑模板拆模后，混凝土表面质量平整光滑，基本上可达到饰面及清水混凝土的要求，无需进行批荡，可节约批荡费用。、现场无施工垃圾：铝合金建筑模板系统全部配件均可重复运用，施工拆模后，现场无任何垃圾，施工环境平安、干净、整齐。、标准、通用性强：铝合金建筑模板规格多，可依据项目采纳不同规格板材拼装;运用过的模板改建新的建筑物时，只需更换20-30%左右的非标准板，可降低费用。 9、回收价值高：铝合金建筑模板报废后，当废料处理残值高，均摊成本优势明显(每平方米的回收价也许在400元左右)。 10、低碳减排：铝合金建筑模板系统全部材料均为可再生材料，符合国家对建筑项目节能、环保、低碳、减排的规定。许多发达国家

27、都已经规定建筑项目不准在运用木模板，需运用可再生材料的模板。11、支撑系统便利：传统施工方法中楼板、平台等模板施工技术普遍采纳满堂支架，费工费料。而铝模板支模现场的支撑杆相对少(采纳独立支撑间距1200mm一支),操作空间大,人员通行、材料搬运畅通,现场易管理。 通过此次为期一个星期的实践活动我们了解到，铝模板在南方运用广泛，在我国北方地区还未广泛运用。目前，仅兖矿集团一家在我国华北地区试投入运用。 实践活动过程中的点点滴滴，我仍旧历历在目，却无法用笔一一记录。当我们想起大家开会激烈探讨的情景;当我们想起在每次活动中大家劳碌的身影时;当我们想起大家的笑容时;当我们想起农工人们质朴的眼光时;便感

28、受到无比的感动与满意。 这次的活动也让我们懂得了做事情要全面考虑问题，留意细微环节。活动方案大纲当然重要，但我们真刚要执行我们的活动，活动过程中的一些细微环节，活动的详细细则是必需要考虑的。任何一份工作，一次活动，都须要去细心策划，细心打算。未经深思熟虑，确定会忽视了许多细微环节，势必会影响活动的顺当进行，降低活动的质量。所以，活动开展之前我们多次召开会议商讨活动的细微环节与平安问题。我们做了特殊多的考虑，希望把每一事情都考虑全面。这对我们都是很大的熬炼和提高。 在活动进行期间我们与师范高校跟工学院媒体共享平台，并在中国高校生网、高校生校内网、高校生联盟网、连网、连云港电视台等网络和媒体平台对

29、此次实践活动进行了宣扬报道。 当然，在我们这次活动取得成同时，我们也必需承认，我们的工作仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对工地实习的总体相识还不够深刻，由于缺乏阅历，一些实际的工作与安排存在肯定的差距，活动的一些打算工作比较仓促，一些工作细微环节考虑不足、做得不够到位等;也受到了实践地的详细状况等现实条件的限制。但，我们信任!有收获，有阅历，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。 三下乡活动虽然早已结束，但它给我们留下了很多思索：作为当代高校生，我们要有一份社会责任感，用我们所学的去回馈赐予我们更多的社会。高校生是社会将来的建设者，我们应当主动走出象牙塔，到社会中去，了解国

30、情，服务社会。而这次的暑期 三下乡社会实践就是让我们相识社会、服务社会、熬炼自我们的有效途径。这次三下乡社会实践，使我们相识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我们的学习热忱。暑期社会实践不但培育了我们理论运用于实际的实力和团队合作的精神，我们的人生观、价值观也得到进一步的强化，提高了相识实力、适应实力和创新实力，磨练了我们坚毅的意志，也实现了社会实践过程中服务社会，熬炼成才的目标。一次活动;一个过程;一段难忘的记忆。我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以现在为归宿;无限的将来，都以现在为起点。现在，对我们而言，在这里，我们将怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与思索起程，去探究更加广袤的生命长河，投身于以后的工作、学习中去! 2022疫情期间暑期三下乡活动实践报告汇总5篇第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页