2022学生家长发言稿范本.docx

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1、2022学生家长发言稿关于学生家长发言稿在我们平凡的日常里，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我细心整理的关于学生家长发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于学生家长发言稿1敬重的各位家长：幼儿是祖国的将来，家长的希望。幼儿的平安是幼儿健康发展、成长的基础，也是全社会普遍关注的问题，你的孩子送到我们幼儿园来就读，是你们对我园的信任。我园依据国家的有关法律法规，制定了幼儿平安管理制度、幼儿平安预防制度、幼儿卫生保健制度等，使得你的孩子能在我园平安、健

2、康、欢乐地全面发展。今日请大家到这里来，主要是想和大家一起共同探讨一下幼儿的平安教化和管理问题，把我们看到的、想到的一些关于幼儿平安教化和管理中的问题。讲给大家，以求家园联合共同把孩子的平安管好，幼儿园每星期都会对幼儿开展平安教化培训：幼儿一日常规、居家平安、交通平安、活动平安、嬉戏平安、人身平安、消防平安、平安运用文具学具、户外平安、假期平安等平安学问培训以及消防演练。请各位在家里接着强化。下面，我简要说明一下我们家长要明确的平安管理职责：家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和有关要求。接送时间：早上8：309：00（依据季节改变有所会变动）离园：16：00。

3、不得提前或者推迟。放假接孩子的时间一般是12:00. 接幼儿离园。不要来得太早，和太晚，要求排队的，请自觉排队，并且每大周第一天、最终一天都会出通知，请大家留意，以防错过接孩子时间和错过其他事项。我们的每项要求都是出于对孩子们平安的考虑请大家务必理解并耐性合作。2、我们要求：家长必需亲自接送签字。家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特别状况别人代接的，要提前通知班主任老师，接送的人签上自己的姓名。家长要提示幼儿主动与班主任老师说“早上好、再见”。 孩子离开老师，家长带走后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。幼儿在接送路上，肯定要留意交通平安，教化孩子过公路要靠右行走。3、

4、孩子的服装式样要简洁平安，便于穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松。不穿长带子衣服，不穿硬底和有带子的鞋，更不能穿大鞋，有鞋带的鞋很简单散掉而绊倒，更不能上课期间穿拖鞋，假如小孩子推来推去一踩脚后，后果可想而知。要给孩子打算好加冷加热的衣服。4、一律不准给孩子佩带任何饰物（项链、手链、耳环、玉器、），头上也不要插各种的发夹，以防造成平安事故。5、每天来园前请检查孩子的衣服口袋，切勿让孩子携带担心全的物品入园（如珠子、硬币、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃、小刀等）。以免无意识的在午休活动中吞食，存在担心全隐患。6、每天早上家长送孩子上幼儿园，肯定要把孩子亲自送到当班老师的手中，并在签字本上签字。孩子有身体

5、不适特别状况肯定要向老师交待清晰，不得隐瞒。7、每次放假给孩子修剪指甲、脚甲一次，给孩子勤换衣服勤洗澡。教化幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱惜公共财产，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。8、家长应留意幼儿的饮食卫生平安，教化幼儿不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给幼儿买零食吃，假如幼儿在吃零食时发生了平安事故，其责任自负。若肯定想给孩子吃，可以给每个孩子一份，发给小挚友们一起吃。9、为了孩子的健康成长，家长必需在每周规定的时间来看孩子，其他时间恕不接待。10、教会孩子如何与他人交往，使孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了，心情就自然好了，对什么事也都会越做越好，对自己充溢自信，相反

6、，孩子没人玩，会很孤寂，性格也会越来越孤僻，对孩子的成长不利。对孩子要有肯定的要求，不要溺爱或者寡爱，我们应以表扬激励为主。11、为削减争端和损失，本着自愿的原则，幼儿园每学期开学报名时尽可能让你孩子参与学生意外保险，家长确有特别状况不愿入保，幼儿园不负任何责任。12、幼儿园的小挚友玩耍的过程中，难免有这样那样的争吵冲突，产生些小的摩擦，家长之间要相互包涵。如有特别状况要尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果，责任自负。13、家长要协作幼儿园做好幼儿的平安工作，加强对幼儿平安意识的培育，教化幼儿不动手打人，不做担心全的嬉戏。14、家长应引导和督导其孩子每天坚持早睡早起，养成良好的生活

7、习惯。15、在日常生活中，教给孩子必要的平安学问。如：防火、防水、防电、走路靠右行等等。16、送孩子入园后，请快速离开园区，以便使您的孩子尽快适应幼儿园生活。17、有摩托车送孩子的家长，请听从门卫的指挥，不随意进出校内、按要求停车。18、父母是孩子的第一任老师，也是他们的仿照对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子作榜样。另外，教化孩子要注意方式方法、做到表扬加激励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里、“棒”在哪里，当然做错的地方也得刚好订正。19、家长通讯联系方式和家庭住址发生改变的，应刚好告知本班老师，家长要随时保持电话畅通，以便你的孩子出现问题刚好联系你。20、孩子身体不适，

8、在接到老师的通知后应刚好来我园，在当班老师手中履行请假手续后接孩子回家或到医院治疗，不要让孩子带病在园里上课。传染性或流行性疾病患者，痊愈后要持镇级以上的卫生院的康复证明方可返园。对于幼儿在园平安，请家长们放心，我们幼儿园每位老师都特别尽心，幼儿在园时间每一位教职工都有平安岗位责任。在此，我向大家承诺：肯定会尽最大努力确保孩子们的平安。但是幼儿不管是在什么地方，他的法定监护人仍旧是家长（如幼儿与其他孩子发生冲突出现问题，家长应担当相应责任。又如，幼儿在园损坏公物，即使不是有意的，家长也应做相应的赔偿。有的家长认为，孩子送到了幼儿园，不管发生什么事都是老师的责任。关于学生家长发言稿2各位敬重的家

9、长：大家好！今日我们一起坐在这里探讨的是孩子良好学习习惯的培育问题。希望自己的孩子有优异的学习成果，是每一个做父母的共同心愿。但每个孩子之间存在个体差异。父母只有依据孩子的特点，因材施教，才会少一些困惑，多一些明智；孩子也才会少一些挫折，多一些胜利。从许彦珩上小学起先，我们家长也和她一起学习成长，在这其中我们也获得了一些小小的启示：1、相识学习成果和学习习惯的关系每次考试，100分不是最好，90分不肯定比100分差。只有家长在100分的卷子中找到不足，而在90分的卷子中找到期望，这才是一个家长应当做的功课。首先我们要发觉孩子的进步，对她的每一次成长赐予激励，对孩子的缺点不能以指责一种方式对待。

10、一般对于高分的试卷，我们实行的是挑刺的方法，因为孩子这个时候是很快乐的，有一点小打击，从心理上也是能承受的，这时候的教化就能起到两个作用：一个是不要自满，更重要的是能够为以后的学习供应一个更好的方向。而对于孩子自己认为不好的试卷，要以激励的方式对待。在分析缘由的时候，找出改正的方法，不能用简洁的方式，一批了之。这样孩子也会形成一种正确对待考试的看法，以后在处理其它问题中也以相同或相像的方法对待，学习也就不是为了家长，是一种习惯了。2、引导孩子自觉学习、独立学习、开心学习良好的学习成果与孩子的学习习惯、天生的智商、学习的环境、教学的方法相关。学习环境、教学是外部因素，智商是内因，而习惯却是外因与

11、内因的综合的结果。内因是天生的，我们可以变更的，能够变更的，也是最简单变更的是外因。好的学习习惯须要一个好的学习环境去促成，因此首先要从创建一个良好的学习环境起先。我们家长的任务就是要主动协作学校及老师，在家庭里给孩子创建一个好的学习环境。“让孩子当一回小老师”就是我们发觉的一个好方法。许彦珩会把学习中的难题写出来，让爸爸妈妈、爷爷奶奶来解答，当遇到和大家不同的解题方法她也会仔细地给我们讲解，这样不仅拓宽她的思路，也培育了她学习的深厚爱好。只有使孩子感到学习的乐趣，才能保持孩子旺盛的求知欲。孩子学习主动了，学习效果便能提高。3、培育孩子擅长独立思索，擅长视察，具有自信念和独立性。我们觉得这其中

12、最重要的还是培育学习的爱好起先，在生活的各方面去培育。学习是没有固定模式的，各件事、每个点滴都是我们培育孩子学习爱好的机会，这个形成了孩子主动学习的习惯。看电视可以让孩子将电视中的一些新颖点提出来，多问几个问题，先让孩子去思索，虽不肯定能有答案，但在潜移默化中，将多方向、多角度的思索习惯培育出来。许彦珩平常关注的节目许多，除了动画片，还会关注动物世界、探究发觉、百家讲坛等等，看过后还会提出一些问题，这时爸爸就成了他的“百科全书”，爸爸不能解答的就一起上网，一起查阅资料。让孩子多问几个“为什么”，只要能不断提出新问题，就有可能不断获得新信息，也就能保持自始至终的深厚爱好。在玩的时候，更是可以将一

13、些自然科学的东西灌输给孩子，培育多角度的视察习惯，能在一般中发觉不一般的东西。当孩子发觉学习并不是一件苦差事的时候，学习才成为一种乐趣。假期里我们带许彦珩出去旅游，我们就激励孩子自己拍照片，没有好坏的评价，只是激励。对每幅照片只供应建议和改进的地方，让她学会从不同的视角发觉美的不同表现形式，可以是全面的，可以是细微环节的，也可以是不完整的。这些或许以后才会明白，但我们要求成为一种习惯。从大班起先，每次游玩回来孩子总会有出人意料的“佳作”产生，我们就会帮她一一做好记录。4、让孩子从做家务中获得学问，并成为孩子的挚友。在家里让孩子分担家务，这对培育孩子的责任感、独立感等方面很重要，可以让孩子感到自

14、己是有用的人。假期里许彦珩都会跟着奶奶学会一两样本事：包馄饨饺子、刨南瓜、做肉馅面筋、做凉拌菜等等，奶奶在这时不但教给她做家务的技能，还能引导她如何做得更好、更快。这些也成为了她写作的良好素材。每天流出时间坐下来听孩子倾述，跟孩子沟通，有时只要静静地听孩子把话讲完，让孩子觉得父母真正理解了她的想法，体会出父母对她是敬重的，孩子也就满意了，这也是孩子形成大胆、自信、又敬重别人良好性格的重要因素。当许彦珩在遇到难题或困难而哭鼻子的时候，我们就会让她尽情的哭一下，或者给她一个拥抱，让她的心情安静下来。这时难题总能“迎刃而解”，我们也给她的眼泪起了个名字，叫做“才智的眼泪”。作为家长，要时刻关注孩子的

15、每一点微小的进步，每一个小小的闪光点，都要刚好夸奖和激励，让孩子产生成就感和骄傲感，促使孩子不断进步。以上只是我们教化孩子中学到的一些学问，信任各位家长会有更多更好的方法。孩子就如一张白纸，老师和家长就是她手中的笔和墨，或书写一幅苍劲有力的书法、或描画一幅浓淡适宜的山水画，那就须要依靠他们自己的力气去创建美妙的明天！关于学生家长发言稿3各位家长挚友，老师们：大家好！请允许我代表z中学全体师生向今日到会的各位家长表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢你们在百忙中放弃休息、不辞辛苦来参与这个家长会，这是你们对自己子女的关爱，也是对学校工作的支持和促进。再一次感谢你们的到来。经过充分细致地酝酿和打算，我们

16、这次爱好班学生家长会成功召开了，这是我们学校工作中的一件大事，也是一件喜事。在座的各位家长是我们学校的傲慢和希望所在，是全部家长挚友学习的榜样，是我们学校里教化教学中担当重任的主要力气之一。现代社会竟争异样激烈，很多城里的孩子，还有家庭状况较好的孩子，为了在竟争中立于不败之地，都不惜花钱，利用节假日进行充电，不是上这个补习班就是上那个辅导班，目的只有一个，那就是让自己的孩子能有所出息，能出人头地，而我们生在农村的孩子该如何应对这种现状呢？近几年来，一些拔尖人才不是出现在农村，而是在条件优越的城市里，这里存在着很大的不平衡，包括经济发展的不平衡，由此而导致的教化的不平衡。在很长一段时间里，学校始

17、终在思索这个问题，最终确定在学校里利用现有资源，开办爱好提高班，以弥补我们农村孩子这方面的欠缺，于是我们的爱好班就在这种现状的促使下于上学期正式开班了，现在我们有部分同学不出校门，不用花太多的钱，足不出户就能接受到比较优质的教化，莫非这不是一件可喜可贺的事情吗？信任在座的每位家长都能够理解我们，都能像爱好班的同学一样珍惜这来之不易的机会。下面请允许我介绍担当辅导班工作的各位老师：七年级数学由老当益壮、阅历丰富的孙玉林老师辅导，担当七年级英语辅导工作的是功底扎实、敬业爱生的赵元元老师，八年级数学由吃苦耐劳、擅长钻研的张国卫老师担当辅导工作，担当八年级英语辅导工作的是德业精良、学生宠爱的伊元媛老师

18、，担当九年级数学辅导工作的是年轻有为、精力充足杨正英老师，担当九年级英语辅导工作的是业务精良、无私奉献的常翠英老师，让我们以热情的掌声向他们表示感谢。下面我就介绍一下详细状况：七、八、九各年级均开设数学和英语班，授课时间是每周一、三下午4：405：40为英语，二、四下午4：405：40为数学，一切都为之让路，以保证足够的学习辅导时间。爱好班的组建实行择优录用、动态管理的原则，根据学期末成果确定人选，每班只选7人参与。对各位家长提几点要求：（1）做好自己孩子的思想工作，重视学习，珍惜机会，把握机会。（2）主动与老师沟通有的父母认为老师没有约见家长就意味着孩子在学校没什么问题。而其实，每一个孩子都

19、会有不同的问题存在，成果优秀的学生也不例外。老师喜爱与关切孩子前途的家长合作。（3）不要在孩子面前攻击老师许多父母都有不满足老师行为的时候，他们会在孩子面前谈论老师，甚至对老师有攻击性言辞，假如孩子受父母的影响，就会抑制老师的教化，不听老师的训诲。人无完人，老师也不是完人，自身也是有缺点和不足的，当我们的老师有某方面的问题时，我们可以向老师提出建议或看法，但却不行以去损毁老师的形象，我认为这是教化之大忌。（4）多多过问孩子的功课检查孩子的功课或过问孩子的功课是一个家长和孩子了解沟通的好机会，每一个都希望家长可以通过过问孩子的功课来了解孩子在校的学习状况，不致于看到分数就生气。（5）做孩子的支持

20、者学校里有许多活动，有些学生不愿参与，其中的一个缘由就是家长的不支持，家长们总是将自己的意志和推断强加给孩了，列举活动的种种弊端，找出种种理由，阻挡孩子参与。广阔老师提示广阔父母们：要敬重孩子，支持孩子，这同样是一次教化子女的机会。（6）让学生开开眼界在条件允许的状况下，带孩子到大城市，高等院校去看看，看看外面精彩的世界，从而激发他们努力向上主动学习的欲望。送家长几名名言：第一、教化在学校，素养在家长，没有父母的高素养就很难有学生的高素养。其次、孩子不仅须要好挚友，好老师，更须要好父母。第三、学问之丰富与否，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教化实在要负完全责任。第四、孩子的第一位老师就

21、父母。第五、家庭教化在儿童生长的每个时期，在人的整个一生中是无可比拟重要的。第六、母亲是儿童最好的老师，她给孩子的教化比全部学校教化加起来还要多。家长挚友们，明年、后年、大后年就是你们孩子中考的日子，再有四年、五年、六年就是你们孩子参与高考的时候了。时间如流水一去不复回。“望子成龙，望女成凤，”这是普天下父母的共同心愿，我信任在座的各位家长肯定希望自己的孩子能出人头地，都希望自己的孩子能有一个好的前途，那就让我们大家携手并肩，共创佳绩，我深信，有了在座各位的理解和支持，有了我们老师们的不懈努力，我们z中学肯定会再创辉煌！家长同志们，只要我们心中的那盏希望之灯不灭，我们就肯定能到达成功的彼岸。请

22、信任一句话：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。最终祝各位家长挚友生活华蜜，万事如意！感谢大家！关于学生家长发言稿4各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。现在的教学观和教化观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会

23、对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。XX市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯特别重要，一个

24、好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。1、用心致志。要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一起先，就应要求孩子养成检查的习惯。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人

25、的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5、背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。6、养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7、培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课

26、、复习、作业这样的周期学习的习惯。8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。家长们要树立正确的教化观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教化改革，除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不行放任不管，也不行包的太多。关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算实力，我要求家长每天要监督学

27、生完成五道计算题，培育学生良好的计算习惯。1、培育孩子良好的计算习惯。（1）、要求孩子写作业时，桌面肯定要整理干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创建一个良好的书写环境。（2）、对孩子的书写要求肯定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减。（3）、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。（4）、要培育孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。（5）、对一些细微环节要给学生进行强化。如进位加，退位要养成作标记

28、的习惯。这样，到了学习较为困难的计算时，才不简单犯错。2、一些较困难的题目要交给学生方法。首先仔细读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的准备或思路，要激励学生多角度地思索问题，提出异议。最终再动笔做。课后练习是加深学生对数学学问的理解，形成娴熟的技能，发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。总而言之，培育孩子良好的学习习惯特别重要。最终我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力气，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家

29、庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请指责指正。关于学生家长发言稿5敬重的校领导、老师，各位家长：大家好，我是八一班鲁镇的家长汤建平。首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢！来参与这次初三家长会，我感到特别兴奋。因为这件事本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。李老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。虽然他不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，他仍旧是优秀的，

30、因为他聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达实力和组织实力，特殊是乐于助人，我支持他常常为同学和老师做些小事！我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。下面，我就子女教化，和大家作如下沟通，不妥之处，请谅解。一、教化子女“学会做人”教化孩子学会做人，是家庭教化主要的、根本的任务，也是贯彻素养教化思想和要求的核心问题。教化孩子做人，就是要非常重视孩子思想品德的教化。作为家长不能重智育轻德育。因为比学问重要的是实力，比实力重要的是道德。家庭教化重在教化孩子做人，主要提高其思想道德水平，培育其遵守社会公德的习惯

31、，增加其法律意识和社会责任感。二、教化子女“学会求知”学会求知的方法途径许多，但重要的一条是培育孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”学问，而是重在理解，学会敏捷运用学问。三、教化子女“学会劳动”应引导孩子参与力所能及的家务劳动，支持子女参与社会公益劳动，培育子女的自理实力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是全部良好品德的基础，懒散是万恶之源。因此，支配子女从小参与劳动，是家庭教化的必修课和基础课。四、教化子女“学会独立”孩子在成长过程中，遇到的坎坷会许多，因此，父母要培育孩子的独立自主实力，勇于面对挫折的实力，见机行事的实力，让孩子在广袤的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅翱翔

32、五、教化子女“全面发展”。当今的社会是一个竞争的社会，处在这个激烈竞争时代的人，若没有学问和特地的技能及各种实力，就必将被社会所淘汰。所以，家长应教化子女不仅要学好文化科学学问，还应主动参与其它各项活动，培育各方面的实力，应得到全面发展，成为社会有用的人。孩子的教化和培育是一门很困难的学问，我们家长肯定会努力协作学校的教化，为孩子的健康成长创建良好的环境。五、培育孩子对学习的酷爱父母仅告知孩子上学很重要是不够的，还必需向孩子说明学习并不因长级或是得一文凭而终止。学习是一种生活方式。 你不必花很多钱去提高孩子的学习爱好，而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会，这些丰富的课外活动会

33、让孩子们对学问产生深厚的探究愿望。曾获得过美国教化部颁发的“爱因斯坦式青年”称号的梅布得老师极力主见父母必需参加孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的所作所为真的很关切。你不必具有一项特长或是用很多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游，与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特殊报告等。常常向老师询问他们须要什么帮助。六、开诚布公地沟通找出时间与老师进行沟通，同时询问、视察孩子正在学习什么，得到这些的的确信息是非常重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容，并且留了什么作业。七、帮助孩子做到有条理帮孩子建立学习安排，并把全部的作业都标在日历上，这样，孩子

34、就会提前做好。最重要事就是父母要花些时间和孩子在一起。探讨表明，全家在一起用餐很重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字实力较强。用餐时的谈话越生动明白越有助于孩子对词汇的学习，词汇量大，阅读实力就强。八、过程和结果同等重要家长需为孩子创建一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力。很多时候家长只看重分数。假如孩子是个全优生却不能告知你他为获得这样的好成果都做了些什么，那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。当孩子须要帮助的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案。与其干脆告知他们答案，不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？”考试成果差是该同孩子谈一谈的信号

35、。是什么缘由使他落后了？他须要辅导吗？还是因为他没有做作业才使成果不发好的？这些父母都要清晰地了解到。总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，我们家长都期盼着你们能充分做好打算，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成果为学校增光。感谢大家！关于学生家长发言稿6各位家长、各位老师：大家好！首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢！学生的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。学校要我在今日的家长会上谈谈家庭教化的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今日的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教化方面的

36、状况向各位作以下几点介绍。1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，要从小教化孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教化孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。2、多激励、少指责，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起

37、早贪黑在学校读书的确也不简单，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。3、发觉不足，刚好补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一起先他也不愿学，我就给他做工作，学了以后，一发不行收了，甚至在身体不舒适的状况下还是不愿漏下。补课后，基础扎实了，成果也有明显的提高，对这些课程也特殊感爱好了，会去钻研、会去攻读。4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个宁静的学习

38、环境。5、家长和孩子要多沟通和沟通。沟通的时候，我们两像挚友一样闲聊，很轻松，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就激励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜爱你们去问不懂的问题。6、培育孩子独立生活实力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期起先，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，

39、这时候我的工作也很忙。这样渐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。我的发言完了，感谢大家！关于学生家长发言稿7题目：良好的开端是胜利的一半 内容：晚上好！首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和诚心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教化，在各科老师的带领下敖游于学问的海洋，一每天成长起来。俗话说“好的起先是胜利的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。我们感谢各位家长对我校的

40、信任和厚爱把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，今日我们在此隆重实行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将起先的小学生活里，我校老师将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。同时，从学校的角度对家庭教化提出一些详细的要求。要树立正确的教化观念。现代社会，孩子所受的教化影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上志向的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了

41、孩子个体的缘由，家庭教化的不同是造成差异的主要缘由。父母生下孩子，花了大量的时间精力哺育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教化您的孩子，您的看法、习惯确定了您孩子的看法和习惯。从今日起先您的孩子进入二公司小学，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期盼您的支持。因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。所以我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教化对孩子

42、才能起到最佳的教化效果。家长要有意识地培育孩子做一件事情的长久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的留意力，这个实力是2须要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富困难的画，讲一个较长时间的故事。课间非常钟，是孩子可以自由支配的时间，要逐步培育孩子形成“非常钟有多长”的时间概念，学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿。在日常生活中，家长就要有意识地培育孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要坚持做完；什么时间不应当做什么事情，并能够限制自己的愿望和行为。比如该写作业时肯定要仔细写，写完后整理利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，

43、应当给孩子肯定的时间自己去支配，但要加以引导。 独自由家时要留意平安。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随意动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告知孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的嬉戏。同时，在有家长陪伴下，由家长逐步交给孩子运用各种工具的技能和方法，削减孩子的新奇心。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯，许多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”孩子初上学在家做功课时，家长赐予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一 3切打算工作由家长给做，有了困难家长立刻予以解决，做作业

44、时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不行取的。久而久之，孩子会形成一种依靠心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习实力都难以形成和发展。怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的实力和习惯呢？首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的打算是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境 。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应当让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。不要 “陪读”并不是说不要去关切、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否仔

45、细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习马虎，往往不会检查作业。为了培育孩子学会检查，家长可依据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的爱好，而且在批改卷子的过程中就自然培育起细致检查作业的实力。4孩子入学后家长应留意培育孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；用心做作业，不磨蹭；作业本保持整齐，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，督促孩子更好学习；激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，

46、为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有好处。培育孩子酷爱学习、酷爱学校、酷爱老师的情感：一般刚入学的儿童都是特别喜爱和敬重老师的，对老师的情感经常是推动儿童喜爱上学、努力学习的动力。老师和父母都应重视这份情感。有时父母常说自己的孩子。 我讲话你一点都不听，老师的话跟圣旨似的！这种消极的语言不讲为妙。当然，父母在孩子面前争论和指责老师更是不恰当的。 孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，刚好沟通了解孩子的状况，赐予有效帮助。家长肯定要支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼实力 。在学校学习期间，不要让孩子把玩具

47、和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提示学生穿校服。总之一句话：培育孩子的良好习惯最重关于学生家长发言稿8今日原来不该拿讲稿的，但是昨天看了前面的PPT内容，突然对自己特殊没有信念，担忧在这个特殊的时刻突然讲不出话来。此刻站在这里，我要先想一个问题：我为什么会站在这里？似乎起先于我做了妈妈。出于母爱，我从孩子半岁起，就在网络上搜罗如何教养孩子的方法，但始终没有找到令自己满足的答案。六年前的夏天，正好是7月底，我阴差阳错地参与了一个十天的公益培训课，在这个培训课上我第一次读到了三字经，第一次听完整地听了几个孔子的故事，第一次知道，原来中华民族的文化是这样流传的，更关键的是，我知道了，孩子，原来可以这样教养！?应当怎么样去形容那时候的心情呢？就似乎一缕阳光，从遥远的天空照过来，照进我灰蒙蒙的世界。我的生命，从今变更了。当时就萌生了一种极其朴实的想法：这么好的教化应当让更多的妈妈知道！有了这个启蒙，我起先在家自学，跟着老师的博客学，老师在博客里提到的观念、书籍，我都找来看，后来又渐渐在昆明参与道德大讲坛这样的公益、收费课程。在学习传统文化