导数运用1.单调性中的分类讨论(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题复习:导数运用1一单调性分析例1. (海淀2014届高三上学期第一次月考)设函数在处取得极值,且曲线在点处的切线垂直于直线.()求的值;()若函数,讨论的单调性. 例2(08浙)已知是实数,函数。()求函数的单调区间;()设为在区间上的最小值,写出的表达式;例3.(07津)已知函数,其中()当时,求曲线在点处的切线方程;()当时,求函数的单调区间与极值四已知单调性求参数的范围例4.(广州2014届高三9月)设函数(I)当时,判断的奇偶性并给予证明;(II)若在上单调递增,求k的取值范围.【课堂练习】1.(成都高新区2014届高三10月统一检测)已知是定义域为的奇函
2、数,,的导函数的图象如图所示, 若两正数满足,则的取值范围是( ) A B C D 2.(成都高新区2014届高三10月统一检测)函数是定义域为的函数,对任意实数都有成立若当时,不等式成立,设,则,的大小关系是( ) A B C D3 (安徽省蚌埠市2014届高三上学期期中联考)若函数在其定义域的一个子区间内不是单调函数,则实数的取值范围是()ABCD来源:4.(2010山东)已知函数(I)当时,求曲线在点处的切线方程;(II)当时,讨论的单调性.5.已知函数()=In(1+)-+ (0)。()当=2时,求曲线=()在点(1,(1)处的切线方程;()求()的单调区间。【课外作业】 (安徽省阜阳
3、2014届高三上学期第一次月)设是定义在R上的奇函数,且,当时,有恒成立,则不等式的解集是( )A(-2,0) (2,+) B(-2,0) (0,2) C(-,-2)(2,+)D(-,-2)(0,2)来源:2.若函数,则实数m的取值范围是()ABCD来源:数理化网3.(安徽省皖南八校2014届高三10月第一次联考)已知函数.(1)当时,求曲线在点处的切线方程;(2)当,且,求函数的单调区间.4.(绵阳市高中2014届高三11月第一次诊断性考试)已知函数(I)若函数f(x)的图象在x0处的切线方程为y2xb,求a,b的值;(II)若函数f(x)在R上是增函数,求实数a的取值范围;5.2011广东
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