2022年空中课堂心得体会范文5篇.docx

《2022年空中课堂心得体会范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年空中课堂心得体会范文5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年空中课堂心得体会范文5篇 “空中课堂”是利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播老师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特殊要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参加答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。那你知道2022空中课堂心得体会范文都有那些吗?下面是我为大家收集的关于2022空中课堂心得体会范文5篇。希望可以帮助大家。 2022空中课堂心得体会范文1 这个冬天，因为新型冠状病毒的到来，每家每户只能宅在家里，开学也没有如期而至。虽然打断了我们的学习规划，我们不能去学校上课，但是学校给我们特地定制了在家就可以上课学习的“空

2、中课堂”，停课不停学使我们在足不出户的状况下也能学习，得到更多的学问，同时让同学们在家里也都定制了一份充溢的“宅安排”。 进入“空中课堂”，就可以看到老师为我们细心支配的课程表，每天的学习任务都被支配的井井有序，每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育熬炼。上课时，老师还可以通过提问，检查同学们的仔细度和理解状况，这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动好玩。同时，空中课堂中视听并用的记忆效果，远远大于单纯的看和单纯的听，它的生动性，趣味性，动态效果有效的吸引了学生的留意力。空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美妙的世界，在多种感官的刺激下，能更好的开发学生的创建力，想象力，给学生一

3、个更好的学习空间。它真正的做到了寓教于乐，实现了教学的高效性。可是，空中课堂终归不是我们真实的学校，它也存在许多的不足。 在上课时，由于网络的问题，常常出现卡顿，听不见声音或者看不见PPT的状况，导致不能完整的理解内容，影响了学习的效率。一节课90分钟，老师会因为课程的问题，把90分钟支配的紧紧的，有许多内容便粗略的讲一遍，就过去了，学生对重难点就回理解的不透彻。此外，学生上课时会始终盯着电脑或手机屏幕，一天下来，眼睛也会感到疲惫，影响视力。尽管它有很多不足，可是目前为止空中课堂是我们的学习方式，我们应当克服这些困难，利用空中课堂有效的学习，合理的利用时间。同时也希望疫情赶快结束，加油，中国!

4、 2022空中课堂心得体会范文2 自从第一例新冠病毒出现以来，全国人民都在关注疫情的发展，直至正月十七开学在即，疫情病毒仍在肆虐，全国上下万众一心，众志成城，抗击疫情，为了不影响学生学习进程，我校在主动做好防护疫情的同时，主动开展以空中课堂反转疫情期间的课堂空白。主动筹划，稳妥布置，提前备课，熟识教材，主动适应特别状况下的课堂教学，号召大家努力成为在特别状况下空中课堂教学的优秀老师。经过两周的空中课堂实践，我有诸多感受如下: 一、树立全局意识，紧跟时代步伐 疫情无情，人有情，在举国一样对抗疫情的状况下，每个人都应当做出自己的应做的事情。作为一名老师，应当主动响应国家号召，树立全局意识，在家里做

5、好自我防范隔离的同时，还应当在特别时候做好一名老师应当做的事情。时代须要我们去哪里!我们就应当去哪里!相应国家号召，紧追人民需求。努力做一位新时代的人民老师。 二、主动熟识教材，备好每一节课 特别时期，我们每个人在家里，尽管缺乏教材资料，但现在网络发达，网络上资料无奇不有，我们可以广泛涉略找寻我们所须要的资料。同时也可以更多的了解其他地区是如何网上授课的，学习更多的网络授课阅历教训。经过两周的学习视察以及亲身实践，我感觉我收获许多，同时也涉足了以前在学校没有涉足的领域。这样既熟识了教材，也为每一节课做足了功课。 三、网络教学有优势，也有劣势，我们要取长补短 终归网络教学不能和学生面对面沟通，缺

6、乏实时获得学生信息的机会，在教学过程中有顾此失彼的时候，也不能刚好发觉看到学生的一言一行，不能够做到刚好的了解和解决当时遇到的问题，没有了课堂的即时互动和沟通，使课堂有失生动活泼的气氛。网络的优势许多，也很全面，但是作为一项特别的职业活动，和学生面对面的沟通还是必要的，所以网络教学一时不能够弥补面对面教学的诸多优势。在以后的教学中，我立争做到两者兼顾，吸取网络之长，避其之短。为特别时期的课堂教学做好打算。 四、既要搞好空中课堂教学，也要做好疫情宣扬防控 疫情可能还会持续一段时间，我立争在搞好空中课堂教学的同时，还要向同学们宣扬疫情防控的重要性，让大家主动防控，搞好身体熬炼，为将来的在校学习做好

7、充分打算。做到学习防控两不误，要让学生知道，疫情，即是国家大事，也是自我大事，每个人都不能松懈，既要搞好自己的学习，也要主动响应疫情防控，为国家战胜疫情防控阻击战，做自己应有的贡献。 时间在飞逝，我们每个人不知道自己一生会经验哪些事情。疫情的突然到来，让我们每个人不知所措，空中课堂教学，我也是第一次经验。空中课堂教学，我感觉没有平常上课堂教学那么顺畅，和学生沟通的次数过于少而且由于设备的不完善，也导致了学生的一些问题，不能够得到刚好解决。学生的举手发问，有时候也看不到，所以说不能像面对面教学那样便利，感觉学习是终身的事儿，教学也是终身的事儿。经过这次疫情的空中课堂教学，我感觉到自己还是有进步的

8、，感谢生活，感谢给予我的一切! 2022空中课堂心得体会范文3 在空中课堂中，我如一只小小的毛毛虫，我常对自己说：“我要变得更坚毅，更美丽。”然而这个过程却是漫长的，怎么样破茧而出，成了我不断努力的目标。于是我把自己困在茧中，空中课堂就是我破茧而出的突破口，在一次又一次的学习中，使我变得更坚毅更英勇。 在没相识空中课堂时，我们上的是传统的课，那里有老师，有同学，都是坐在教室里，可相识了空中课堂后，我们的学习变得更生动了，只要有一台能上网的电脑，配上一个耳麦，全部的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前，无论你身在何方，我们随时能建立一个课堂，这里一样有老师，有同学，一样能上课，一样可发言。我从今

9、爱上了网络课，也从今爱上了网络老师¬¬叶老师。 深深的记得那是一个周五的晚上，叶老师开出了一节网络课，也就是那节课，造就了一节完全不一样感受的网络课无声课堂!事情是这样的，那天大家都进入空中课堂打算学习了，却发觉我们怎么都听不到老师的声音了，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了大家都在探讨：“是空中课堂出问题了吗?没有声音这堂课还要接着吗?”最终，我们在对话框中，看到了叶老师打出来的字：“那么我们上一节特别的课吧，我们上无声课，大家在信息栏上上课。”叶老师的提议，得到了我们跟家长的同意，大家一起努力上了一节“无声课”。虽然无声，但是我们一个也没少，叶老师用打字的方式把一道道

10、奥数题解析给我们看，我们也比平常更专心地听，随着信息栏里的文字越来越多，最终上完了一节课。我知道，要上这一节无声课，叶老师是最辛苦的，他用一个一个的字演绎了身为老师的境界，叶老师是专心在爱我们，他怕停掉一节课，损害到我们的上课热忱。我深深得感动了，也从今恒久登记了这一堂课。 我这只毛毛虫，在空中课堂与老师的努力下慢慢成长，我要不断积攒能量，打算破茧而出，最终成为一只最漂亮的蝴蝶，在学问的海洋中尽情翱翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来，使更多的孩子可以象我一样受益。真诚的说一声：“老师，你们辛苦了!” 2022空中课堂心得体会范文4 “十，九，八，七，六”越来越近，越来越近了。我坐在书桌旁

11、，眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕，着急地等待着。还有五秒，还有五秒了!我的心怦怦直跳，期盼着起先的那一刻。“五，四，三，二，一!”到了，到了!我激烈的跳了起来，头上的耳机里响起了老师熟识的声音，我的心久久不能安静，仿佛又回到了学校，又见到了老师那温顺的面庞 今年受疫情影响，各地的学校都推迟了开学。然而疫情没有得到限制，学，确定是开不了的，所以各学校便主见“停课不停学”，纷纷实行了网上授课的方式进行学习，这，便是空中课堂啦!各学校运用的上课工具各不相同，钉钉，课后网，哔哩哔哩，甚至还运用了QQ等闲聊软件的直播功能，可谓是层次不穷，五花八门了。而在课程的多样性上，各学校也有不同的支配。就拿我们学校来

12、说，除了语文数学之类的文化课，还有每天上午下午各30分钟的体育课，这样既可以保证同学们每天都有肯定的运动量，也可以增加同学们的免疫力。 学习之初，我以为在电脑前只能倾听到老师对学问的传授，可没想到在空中课堂上老师与学生的互动性也是很强的。学生可以通过连麦与老师沟通，老师也能运用视频向同学提问，师生之间真正做到了互动零距离。还记得有一次上数学课，有一道题我始终不大懂，正好这时老师正在询问同学们懂了没有，我赶忙回复老师说不大懂，老师便立即与我连麦，又单独给我讲了一遍，使我茅塞顿开。 空中课堂是一种先进的教学模式，它可以让我们疫情期间宅在家但依旧没有停止前行的脚步。不过有个别同学却以上课为由偷偷玩手

13、机。这样不仅学不到学问，还会损害自己的身心健康。所以，在学习过程中，我们应当严格要求自己，做学习的主子，不做学习的奴隶。 同学们，今日之责任，不在他人，而全在我少年。让我们努力学习，练好本事，将来把我们的祖国建设得更富强，更美妙! 2022空中课堂心得体会范文5 参与空中课堂让我受益匪浅，感受颇多。下面谈谈自己的点滴体会。 一、重课前沟通 在课前，与学生进行简洁的沟通，是整堂课胜利的前提。课堂气氛会干脆地影响学生的学习心情。在此次观课过程中，各位老师在课前都和学生进行了短短的沟通，有的老师用嬉戏沟通，而有的老师则引导学生用家乡话和大家问好。 二、重情境的创设 结合学生的生活实际创设符合教学内容

14、的教学情境，看似无心，实则有意，学生在较为亲切自然的情境中学习学问，爱好深厚。首先采纳孩子们最爱看的几部动画片的放映起先，轻而易举的把学生的留意力吸引过去，之后以学生喜爱哪部动画片人的多少起先了这节课的“统计”教学。设计奇妙、自然;之后又独到的让学生举荐一种花让老师带回家这样的方式，奇妙的使学生把刚学过的学问巩固运用，这样，学生就在无意识之中自然地驾驭了初步的统计方法。有效激发了学生的学习爱好，使枯燥的数学学问变得鲜活起来。 还有值得我学习的是各位老师的教态亲切、自然、大方。语言清楚、精确，语调抑扬顿挫，每次学生发言都能给一个适当、忠恳的评价与激励。每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课堂追求花样，华而不实。老师们的基本功都很扎实，组织调控课堂的实力都很强，理论水平也较高。 通过这次的学习，我感到自己要学的东西太多了，自己在教学中还存在着许多的问题，如何把所学的阅历运用到以后的教学中去还需我去渐渐的摸索。信任只要努力的学习就肯定会有收获的。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页