2022学生实习报告例文33.docx
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1、2022学生实习报告学生实习报告模板汇总八篇 在经济飞速发展的今日,报告的运用成为日常生活的常态,不同的报告内容同样也是不同的。那么一般报告是怎么写的呢?下面是我整理的学生实习报告8篇,希望能够帮助到大家。 学生实习报告 篇1xx年学期第十六周星期一,怀着一颗兴奋与不怕艰苦的心迎接金工实习,经过四个星期的实习,即使还没达到预期的效果,但自我感觉在肯定程度上自己的技能是有所提升的,而且对每个工种都有深刻的印象。技能进步篇被动接受可能是习惯于中国式的教化方式,做很多事情之前都希望有个人来给我指导或作示范,实习前期也是这样。开工前都在听老师讲解并尽可能地去接受,没有想过其详细原理,由于是被动的,效果
2、也不好,并且觉得内容过于繁杂,而导致无法汲取,特殊是汽车学问那部分。原来对汽车就一窍不通,老师讲完后不到一会就会忘个清光。对一些机器的操作也不麻利,有时比较迟疑,得征得同学的认可后才敢动手去操作。自我学习终归意识到自己已长大了,不久就得到社会去实习,说得宏大一点,祖国的将来由我们去创建,我岂能只停留在被动接受的程度,因此会去思索。例如钳工里对锯子、锉刀、錾子的运用。锯铁前得先在加工件里开个锯口,然后在锯时思索锯削的力度和频率,锯的过程中假如锯斜了考虑到可以将锯子往另一边斜以不致破坏加工件。由于还不是非常驾驭锯子的运用,在锯的时候最好不要太靠近划线以免超限。运用锉刀时,懂得锉不同的部位,锉刀的进
3、给方式要有所变更,而且要用合适的锉刀,并适时地去检查是否达到规定范围。錾子可便利我们錾断锯子锯不到的地方,把加工件置于虎口钳时最好让虎口钳刚好压住划线,然后把须要錾的地方錾断,假如是比较厚的加工件从一个面錾后可能还没錾断,那就要从另一个方向用錾子将其翻转,这样就差不多把不必要的那部分折断。锻压和线切割的工种,看了别人操作后想到,砥铁或切线是否到达加工件不是看指针的,应当是看着真正起作用那部分是否到达加工件。经过金工实习,深切地体会到实际生活与我们平常学习考试相差太远了。考试时,错了一点还允许,可是金工实习是就不允许。例如加工零件,假如一不当心偏小了,零件就报废,偏大了就得重做,哪怕是那么的一点
4、点。因此意识到看图、画图尤为关键,加工时要谨慎,把握好加工工件的尺寸。创新微显在车工中,当车一个球面是要手动,双手分别限制刀架纵横方向的进给量,由于是新手上路,双手一点都不协调,难以达到要求,因此想到用自动来限制纵向刀架,手动限制横向刀架,效果比两个都用手动要好得多。刨工中加工六个侧面时,并没根据老师那种方法放置工件,而是将其扭转90度,加快加工速度。团队精神由于机器的短缺或是有些工种确也须要团队,因此在金工实习中也要有团队精神。操纵机器是件肃穆的事情,容不得团队里每个人同时随意去开启任何一个操控件,因此懂得宽容、礼让。同时在团队里无论是主角还是配角都发挥着重要作用,所以也懂得了合作,做好自己
5、的本分工作,仔细对待,并对团队里的成员负责。心理适应篇恐惊触电、失火、爆炸、手脚被绞、人身被撞、丧命在平安教化课上老师给我们阐述的这种种平安事故,看到那一幕幕惨不忍睹的历史现实,忽然感到前方充溢隐患,心生恐惊。上完平安教化课后个工种就是磨床,听磨床老师说,磨床是最危急的,因此更对其望而却步,没有老师的指令,根本就不敢走过去观摩机器,担忧一不当心就会按错某个按钮而导致事故发生。爱好激起工业生产中虽然存在种种隐患,但只要操作得当,按规章办事,许多不利因素都会被解除。加之金工实习原来就是一门实习课,从中可以动手去操作许多机器,例如铣床,、车床、刨床还有电脑的操控,从而制造出自己的产品,因此对其充溢新
6、奇。在老师的指导下,熟识并操作机器,自己动手去练,去试,去做,还有同学之间一起探讨,学习,即使有时候会很累但很充溢,快乐。而且慢慢地将一些机器的相同处联系起来,如车工、铣工、刨工在加工前都要对刀,哪些转盘是限制进给量,精度的讲究。还有设计,虽设计不大好,但在工业限制这工种里,从别人的设计中找灵感开发自己的智力去设计自己的产品,线切割也一样,这一切都令我对金工实习越来越感爱好。意志渐强或许由于本人对电脑不大精通,因此每到金工实习要去学软件时,如Pro/E,Solidworks,Powermill,都感到很吃力,即使老师有详解,还有ppt,课程,每一点都那么清楚,但我就是做不好。看到同学们都在得意
7、自己做出的结果时,更是惭愧,虽然到后来请教同学后对软件有所驾驭,但还是不满足这种做法,每次都会提示自己要独立思索,信任自己,只要仔细做下去,我也会的。最终在加工中心学习那套软件里能定下心来去探讨,而获得较好的效果。钳工算是金工实习里最苦的那一块,三天都得站着用人力去跟铁打交道,即使自己是女生,在体力方面我承认会输于男生,但我信任只要有恒心,铁柱磨成针,况且我还有锯子、锉刀和錾子。全副武装上阵,再加上我的毅力,不轻易依靠别人,不达目标不罢休的精神,最终在三天内完成任务,意志也得到了提升。学生实习报告 篇2对于一名即将毕业的高校生来说,能有一次老师实习的机会是难得的,所以我特殊珍惜这次实习机会。刚
8、起先实习的时候,我只是跟着指导老师去听课,后来渐渐熟识了后,指导老师就放手让我给学生上课了。我记得有次上课,孩子们给了我一个巨大的惊喜,那就是我上节课讲的内容他们都会,而且有个小女孩不仅很流利的读出了我上节课交给她的课文,而且每一段的段意也都很清楚的说出来,驾驭的非常娴熟,我想这就是我上节课耐性教学的成果吧。我也起先明白,孩子们情愿用自己的短期记忆记事情,但是他们储存学问是很坚固的,只要是老师说的语言、讲过的学问点他们很都会记得,接受的慢不代表他们真的不会,而是要有一个接受的过程,当他们接受的慢时,作为老师,我们应当在不影响自己教学进度的同时,适当的慢下来,与他们同步,在引导的过程中用眼神与他
9、们沟通,让他们在我们的眼神中读到真诚。甚至可以适当的提高说话的分贝,提示学生应当快一些,肯定不能发火。经过小学老师实习我明白了,师生间的互动要相互的协作,老师的进度肯定要依据学生进度来进行。老师引导,学生跟进,同步教学,同步思索,记得课堂是学生的课堂。孩子最须要的就是老师良好的示范性语言以及主动的行为引导,全部的教化手段都不是白费的,肯定会是有收获的。而教化手段最基本的就是耐性。在耐性的基础上奇妙的运用教学手段就会得到意想不到的教学效果。在实习期间有一个很调皮的孩子,要送到我实习的学校来托管,这个艰难的托管任务就叫在我身上了,在我没有课的状况下,这个孩子就交给我带了。这个孩子的确很调皮,说什么
10、都听不进去,就是和你反着来,越不让干什么就越干什么,就是一副天下我独尊的样子。我的耐性一下子被他磨没了,我真的发火了,但是令我意想不到的是,他竟然很听我的话,我就对他发了一次火,他就对我很是敬重,缠着我让我给他讲故事,我不明白,为什么他这样听我的话?原来,他是在我的声音中找到了平安感,从那时候起,我不但不和他发火,而且还常常的激励他,我们相处的越来越好。这次的小学老师实习让我这个高校生收获了许多教学阅历,是一次有意义的实习。学生实习报告 篇3作为一名即将毕业踏入社会的高校生,这次实习就像是上台前的最终一次彩排,当我走进公司时那种激烈而又惊慌的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错,然而现在看来全
11、部在实习中出现的困难,都是一笔宝贵的财宝,警示着我在今后的工作中做得更好。一、实习过程起先实习之前,我多少有些心虚。因为我的很多挚友都有过假期打工的经验。而作为一名英语专业的学生,这次的实习却是我的第一次工作经验。从工作那天起先,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是对一个公司,所以凡是都要当心谨慎。学校换成了公司,同学换成了同事,不再有自由支配的时间,一切来得那么无情,但是去必需适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作,
12、时间久了简单厌倦,但是工作烦琐也不能马虎,一个小小的错误不但会给自己带来麻烦,更会给公司带来巨大的损失,而像公司的业务员每天都得到处奔波,他们必需具备坚韧不拔的特性,遭受挫折时绝不能就此放弃,犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职,每次看到他们我就会充溢干劲。踏上了社会我们起先与形形色色的人打交道,由于存在着利益关系,许多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖,有时候我会很矫情的想起安妮珍宝说过的,纯粹的东西总是死的很快,而现在所能做的,只有在怀念中适应改变的一切。二、实习感悟“在高校里学的不是学问而是一种叫自学的实力。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义,除了英语和计算机操作外,课本上学
13、的理论用的很少,我担当的助理一职平常做些接待客户、处理文件,有时觉得没有太多挑战性,而同公司的网站开发人员就大部一样了,计算机学问日新月异,他们不得不以自学尽快驾驭新学问,迎接一个一个新的挑战,假如他们之靠在学校中学到的学问确定是不行的。我们必需工作中勤于动手,不断学习新学问积累阅历,没有自学实力的人迟早会被企业和社会淘汰。我最大的感悟就是真诚所至,金石为开。不管多难做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题。但假如你不去做,这一天恒久不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多,从泥巴到尖子只是做与不做的区分。另外,人际关系的处理也很关键,虽说在工作中实力必需有,但假如没有同
14、事的合作与包涵,你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的缘由,我总是感觉职场上充溢了明争暗斗,要处事圆滑甚至耍些小聪慧才能生存。但在与同事相处的过程中,我觉得更重要的是放大别人的优点,缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。还有就是坚持的重要性。或许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得,整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事,才能得到所谓的善果。针对高校生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。或许我们所不在意的一件小事,就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。针对助理的职业特点,详细遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力,并进行冷静
15、复习,从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的缘由,总之,通过这些感悟,我不仅明白我会在以后的工作中做得更好,更会学会珍惜,珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱,珍惜每一次工作机会?因为懂得了它们的重要性,以后我会更加珍惜。学生实习报告 篇4为期四周的教化实习,不但使我在物理教学与班级管理上学到了许多,也增进了我对自己的相识。我实习的班级是二附高二年级的理科试验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。起先与他们接触我还有些惊慌,常被他们的提问难住,无所适从。但他们却反过来劝慰我,激励我渐渐来。在他们的宽容与激励下,我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来,每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可
16、能出现的问题提前打算。几周下来,我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间,我才深刻的体会到高校老师经常提示我们的一句话:老师,就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题,才能获得长足的进步。我的指导老师和班主任老师给了我很大的帮助。作为老师,他们恒久都是我的榜样,也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前,指导老师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有打算讲稿。这样,给老师试讲的时候,由于打算的不细,将整堂课的结构都破坏了。该讲清晰的东西一点也没交代清晰。他听完之后毫不客气的一一指出全部的错误和缺点,告知我应当怎么讲。带队老师也严厉的指责了我,叫我回去肯定要写讲稿,其次天绝不能讲成这样
17、。那时,我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特殊不好因为我太想把课讲好了,压力特殊大。当天晚上,我打算到2点多,其次天最终把课顺当的讲完了。从那堂课以后,我才真正理解“老师”与“好老师”的差距。对我来说,他的课就是标准:假如课讲不到他那么清晰,根本不能算是好课。班主任老师平常很肃穆,言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器,绝大部分靠同学自己和班委管理,自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习,的确体会到了班任老师的方法。我想,那就是:恰到好处和专心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事恒久是大事。我还想感谢我的同学和搭档。没有他们
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- 2022 学生 实习 报告 例文 33
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