2022学生课前演讲稿优质.docx

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1、2022学生课前演讲稿学生课前演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的学生课前演讲稿，希望对大家有所帮助。学生课前演讲稿1敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好!冰心说：“胜利的花儿，人们只惊羡它现时的漂亮。当时它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”假如遭受挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的阳关大道.既然如此，我们还有什么理由”放大人生的苦痛”.一

2、枚贝壳要用一生的时间才能将多数的沙砾转化为一粒并不规则的珍宝，雨后的彩虹绽放刹那的漂亮却要积聚多数的水气.假如把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光芒耀眼的珍宝和漂亮的彩虹.苦痛和挫折是人生必定要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭受挫折时排解苦痛，积蓄人生的力气为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义!我的演讲到此结束,感谢大家!学生课前演讲稿2同学们：大家好！现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的四周筑起了高墙将孩子们据于墙外。从今以后园里

3、花不开鸟不语一片荒芜花园里也没有了春夏秋只有冬天恒久留在了这里一天孩子们从墙洞爬进来园里立即生气勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在美丽的花园和孩子们中间感到无比华蜜.人们常说：曾人玫瑰手有余香“其实欢乐也一样给别人欢乐自己也欢乐那个巨人他两次将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去欢乐的同时自己也同样孤寂孤独更享受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的苦痛与别人分担你的苦痛会削减一半把你的欢乐与别人共享你的欢乐会增加一倍共享欢乐不会使自己损失什么却能让这个时间充溢温情与别人共享欢乐时一种美德因为欢乐能够传染

4、其实许多时候与别人共享欢乐既是给自己一个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人共享假如自己是一团火就点亮别人假如自己是一盆水就洗净别人假如自己是一个粒种子就长出更大的稻穗假如自己是一弯月就给夜行人送去清辉共享本身就是一种欢乐请不要吝啬你的笑！感谢大家！小学生课前三分钟演讲稿9今日是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生3XX年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经验给你们一一介绍！德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话

5、的小孩还更糟糕！据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他变态吧？演讲稿当他站在台上面对听众演讲时，他经验了多数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉害怕的借

6、口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不胜利？！爱迪生在独创灯泡的过程中，经验了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的这种变态，怎么可能不胜利！学生课前演讲稿3敬爱的老师、同学们：“太湖美，美就美在太湖水。”我们人类从小就喝着水，用着水。以至于把水占为已有，

7、因为水从前的数量许多，所以人类尽情地用水，毫无担忧。水，生命之源。人类没有水，就无法生活。可人类根本不珍惜贵如油的水。每当想起云贵川干旱的土地，我不免有些心酸。但想到一望无垠的大海，我稍有一丝欣慰，可它们不能饮用。洗澡要水，刷牙要水，洗菜要水，我们还要喝水。“最终一滴水，将会是人类的眼泪。”这句话，我始终非常信任。20年，人们就起先呼吁要节约用水，珍惜每一滴水。可到了20年人们都还是麻木不仁，就连那些宣扬的人也没有几个真正进行实施节水的。没有水的悲剧是无法想象的，人类无法生活，世界也会灭亡，动植物也死光了。以后小孩子所知道的鱼类就只有泥鳅了，再接着这样下去，后果不可思议。世界性的毁灭，都会怪罪

8、于人类无尽的奢侈水。学生课前演讲稿4各位老师、各位同学：大家好！今日我课前演讲的题目是做合格的小公民，请爱我们的民族文化！说起做合格的小公民，我的脑子里总会想起讲文明、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等很多很多的话题来。是的，我们中国是个文明古国，以“礼仪之邦”著名世界。古往今来，“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡，时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。我们忘不了这些故事，我们也不能遗忘这些故事，因为这些故事是我们中华民族历史长河中最漂亮最绚丽的文化，这些故事也将照亮我们走向将来的美德之路。所以，我想说，合格的小公民，让我们爱祖国的民族文化吧！敬爱的小公民们，有继承，才有发展！我们只有汲

9、取自己的民族精华，在这样的基础上，再汲取别人的优点以补充自己的不足，这，才是我们不断发展的出路。所以，我想大声地说：“做合格的小公民，请爱我们的民族文化吧！”学生课前演讲稿5敬重的老师、敬爱的同学们：今日是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生XXX年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经验给你们一一介绍！德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r ”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想

10、把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他变态吧？当他站在台上面对听众演讲时，他经验了多数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉害怕的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在

11、几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不胜利？！爱迪生在独创灯泡的过程中，经验了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的这种变态，怎么可能不胜利？！学生课前演讲稿6敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你终归是一棵草，你汲取雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的苦痛，

12、而产生苦痛；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应当像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依旧能够汲取泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是漂亮的风景，死了依旧是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的幻想那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能渐渐地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，或许你不用再为了前进而努力了，但是你却恒

13、久见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，肯定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力气，不断地冲破障碍。当你发觉时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。我的演讲到此结束，感谢大家！学生课前演讲稿7我上小学已经有一年多了，跟我们班里很多同学同桌过。从开学起，我大约已经换过二十多次同桌了，他们各有各的特点。其中有几个令我印象特殊深刻。苏清华喜爱穿深蓝色的衣服，特别的活泼，是个开朗的人。有一次我要去舞蹈队开会，刚好这节课又是语文课，老师把“我会认”的生字组词抄在了黑板上，苏清华望见我去了开会，就帮我把组词抄在了我的语文书上

14、。我特别感谢他。吕鸿敬很淘气，经常趁我不留意，拿走我的一样东西偷偷的藏起来，然后对我说：“看看，你不见了什么?”等我发觉了就恐吓他说：“我告知老师听”。他又立刻还给我，真让我哭笑不得。我希望吕鸿敬能改正这个缺点。我希望在今后的学习生活中，我能和我的同桌相互帮助，共同进步。学生课前演讲稿8同学们：大家好!我们每个人都有自己的生日，也都特别喜爱过生日，对吧?因为过生日不仅可以收到各种各样的小礼物，还可以吃到美味的生日蛋糕。可你们想过吗?过生日虽然我们很快乐，可爸爸妈妈却忙得很辛苦。你们想：爸爸妈妈工作原来就很累，还要抽时间买礼物、订蛋糕小挚友相聚在一起玩得很欢乐，结果却把家里搞得一塌糊涂，爸爸妈妈

15、就要花时间把家里重新整理一遍。过生日要花钱，少的几十元，多的甚至要花掉上百元，爸爸妈妈挣钱很辛苦，我们能忍心这样花吗?过生日并不是什么特别的日子，只能说明我们又长大了一岁，应当更懂事，应当学会节约才对呀。同学们，在乡下，还有许多像我们一样大的挚友因为家庭困难上不了学，假如我们能把过生日的钱节约下来捐献给希望工程，让更多的小挚友能像我们这样坐在宽敞光明的教室里读书不是更好吗?行动起来吧，同学们，让我们做一个勤俭节约的好孩子吧!学生课前演讲稿9敬重的老师、敬爱的同学们：大家上午好！今日，我演讲的题目是：爱护环境，从我做起。敬爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校内时，当你坐在干净整齐的教室里学

16、习时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出？我们都渴望校内中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整齐干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。可是却有同学不懂得珍惜这些美妙的事物。请同学们放眼校内细致看看那雪白的墙壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留着乱涂乱画的痕迹；水龙头开着，让水肆意的流失；漂亮的草坪、花圃上留着无情的脚印；塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片安静。这些现象与我们漂亮、文明、和谐的校内多么不协调！我们崇尚文明，我们都须要生活在干净、整齐、漂亮的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的希望寄予在别人身上？为什么总是

17、毫不怜惜的践踏这片安静与漂亮？为什么总是逃脱作为X中一份子的责任？同学们，马上行动起来吧！一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，爱护一只小青蛙。为了我们的校内，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向X中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校内，须要你，须要我，须要我们大家共同的努力。让我们主动行动起来！让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做爱护校内环境的小卫士。我的演讲完了，感谢大家！学生课前演讲稿10老师、同学们：大家好！今日的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩，在月台上追逐一张被风吹飞了的纸。热心的人们望见

18、她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷加入追逐的队伍，可那张纸仿佛要故意戏弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。最终，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它最终去了它该去的地方。故事讲到这里，或许你会惊诧于女孩的举动，或许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的四周，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有顺手丢弃

19、的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所雪白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的，在你的四周，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不行思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主子的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明几千年来中华民族珍贵的精神财宝。这财宝世代相传，它应当在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切与关怀；是不当心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种

20、品质，一种修养，一种受人敬重的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整齐的仪表，那是一幅漂亮的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提示他：你掉了一样东西。感谢大家！学生课前演讲稿11尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是变更不了环境，就变更自己。闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。”想要变更现状，就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之

21、间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以变更自己

22、，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!人生如水，人只能去适应环境。假如不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。虽然我们不能变更世界，但我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。学生课前演讲稿12老师们，同学们：早上好！今日我讲话的题目是“想胜利，就要坚持”。首先我想与大家共享一个好玩的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今日咱们只学一件最简洁也是最简单做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今

23、日起先，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简洁的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学傲慢地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，学生课前演讲稿13敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家早上好！像平常一样，课前三分钟轮到我做励志演讲。我演讲的题目是乐观的生活看法。我曾经看过这样一段话：小鸟说：我飞过天空，但是天空中没有我的踪迹。泰戈尔说，天空中没有我的踪迹，但我已飞过。同样的状况，有两种不同的看法。信任后者的看法能赢得大家的认可。其实生活就是一面镜子。假如你对他微笑，他也会对你微笑。假如你为此哭泣，你只会心情懊丧。有些人可

24、能会埋怨上帝太不公允了。我努力了许多年，现在还是经理助理。寒窗苦读十二年，没能考上志向的高校。但是，这些埋怨并不能变更现实，只能加重他们的苦恼。为什么不以主动乐观的看法看待他们？相反，众所周知，林肯先生24岁时遭受商业失败，26岁时爱人去世，27岁时精神崩溃。他中年时曾多次竞选参议员和副总统，但都以失败告终。然而，面对如此多的打击和磨难，他从未放弃幻想，而是以主动的生活看法回应这些悲观，最终成为美国第16任总统。正是这种主动乐观的生活看法，让林肯最终实现了自己的志向。我信任，假如没有主动乐观的生活看法，没有四肢骨折的桑兰，没有高位截肢的张海迪，没有生活中光明与黑暗的海伦凯勒，他们也不会有辉煌的

25、人生，不会赢得世界的敬重与赞誉。敬爱的挚友们，虽然我们无法预料下一秒会发生什么，但我们信任，只要我们对生活抱着主动乐观的看法，我们的生活就会恒久华蜜。所以，即使有1000个哭的理由，也要给自己找10000个笑的理由，这样我们的生活才会充溢更多的阳光和欢乐。学生课前演讲稿14河水断流、水井干枯、农田龟裂，持续高温少雨天气，导致西南五省的旱情不断加重。其范围之广、历时之长、程度之深、损失之大均为历史罕见。目前旱情仍在持续发展、灾情仍在进一步加深、加重，灾区群众的生产生活遇到了严峻的困难。灾情无时无刻不在牵动着大家的心。在伟鸿高端教化专项基金(该基金隶属于民政部中国社会福利教化基金会公募基金)的提倡

26、下，清华高校战略经营总裁班组织全体学员企业，发起“水滴行动”，我们坚持践行“长江不择细流，故能浩荡万里”的口号!哪怕我们只是一滴小水滴，哪怕我们只是一瓶饮用水，只要我们汇聚在一起，就是对灾区的支持，就是干枯土地的希望;我们应当用我们的实际行动，去帮助那些须要我们帮助的兄弟姐妹，体现我们中华民族战胜困难必胜的信念!在3月22日，清华高校战略经营总裁班实行了抗旱救灾捐款仪式上，众多学员慎重承诺：我们要像水滴一样汇聚到一起，以爱心浇灌西南五省受灾同胞的家园。有了大家的支持，我们就不再是一滴水，会变成大海，以爱和力气浇灌那些干枯的家园。我们呼吁越来越多的爱心水滴，加入这个行列，支持“水滴行动”，共同抗

27、击特大旱灾的挑战，同心协力再创美妙家园。为此，清华高校战略经营总裁班、求是小康杂志社和伟鸿高端教化专项基金共同发起，中国小康网等单位向社会各界联合发出倡议：希望心怀天下的企业家们拿出社会责任感，奉献真情，参加“水滴行动”。同时邀请您随时关注，对其进行监督，以确保其能落到实处。我们承诺：捐款绝不仅仅出于一时的冲动和激情，而是将之视作我们终生的使命。我们保证：捐钱捐物绝不是在做秀，而是要将每一笔款项，每一项捐助都放在最须要的地方。我们呼吁：中国每一位企业的总裁，都贡献出自身的力气，给灾区人们以希望，扶助他们走完这段艰辛坎坷路。学生课前演讲稿151630年，来自欧洲的殖民者在美洲经验了一场恐慌：在如

28、今美国田纳西地区东部，人们发觉大量的蝉仿佛一夜之间从地底冒出，每公顷数百万只蝉、一棵树下约4万个孔，这实在让人胆怯。几个星期过后，蝉儿无影无踪。不过，令人惊诧的是，17年之后，这段历史又重新上演了;而再过了17年，“没有改写的剧本”重被搬出;直到20xx年，正好是23次。由此得出一项结论，那里的蝉生命周期就是17年。这一现象引起了科学家的留意，多年来大量的实际观测数据表明，蝉的生命周期大都为质数。比如，科学家发觉，在北美洲北部地区其周期为17年，而在北美洲南部地区都是13年，亚洲的蝉周期为5年、3年。为什么是17、13、5、3等质数，而不是偶数呢?进化论给了这个问题一个比较合理的答案。生物学家

29、们认为，蝉最初可能具有各种不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但对于不同生命周期的蝉而言，其遭受天敌的几率是不同的。假如蝉的生命周期是偶数，如12年，那么它每次登陆地面的时候，都会不幸碰见那些生命周期为1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敌，使得种群生存受威逼，这些生命周期为偶数的蝉就会因为在生存竞争中处于劣势而被淘汰掉。与此相反的是，生命周期是质数的蝉，则幸运多了，因为它们可以大大降低在地面与天敌遭受的几率，从而一代一代坚韧地生存下来。在漫长的进化过程中，剩下大量这些3、5、13、17年等质数周期的蝉就恰恰是“物竞天择，适者生存”的极好证明。对此理论，在20xx年

30、，德国马普学会分子生理学探讨所以及智利高校的科学家们通过试验，赐予了合理的证明。他们建立了一个“猎人-猎物”的数学模型即将蝉比作“猎物”，其天敌比作“猎人”用数论证明白蝉选择质数作为生命周期可以稳定地保存种群数量。蝉的生命质数现象，说究竟是一种躲避天敌的策略，是进化过程中自然选择导致的结果，是一种极为一般的生物现象。在漫长的流年岁月中，一代一代的蝉儿在“知了知了”的叫声中逝去，它们不知道，神奇的大自然在为它们精确计算着各自的“天命”。这种“天命”运用到社会生活中，就是禅的哲学。经商也好、科研也好、学习也好，必需注意“新、奇、特”。千人齐挤独木桥，必定会有大-片落水者;万人竞上羊肠道，必定会有很多掉崖者。只有“新、奇、特”，才会像那些生命周期是质数的蝉一样，在可能的状况下尽量削减“天敌”，才有可能更好地生存。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页