2022年疫情防控思政大课观后感范文.docx

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1、2022年疫情防控思政大课观后感范文 这是一场没有硝烟的斗争，但党在，国家在，疫情便不再可怕了。下面是我为大家带来的有关疫情防控思政大课观后感范文【精选5篇】，希望大家喜爱。 疫情防控思政大课观后感范文【篇一】 2022年3月9日下午，教化部社会科学司、人民网联合举办了“全国高校生同上一堂疫情防控思政大课”活动。河北北方学院党委高度重视“全国高校生同上一堂疫情防控思政大课”的组织工作，明确提出要提高政治站位，充分相识本次“思政大课”的重要性，组织好、落实好网课活动。党委宣扬部第一时间通过官网、官微发布关于组织收看“全国高校生同上一堂疫情防控思政大课”的通知，马克思主义理论教学部要求各教研室将“

2、全国高校生同上一堂疫情防控思政大课”纳入到思政课教学之中，结合相关内容，合理设计教学环节。全校师生通过人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等收看了直播。 本次“疫情防控思政大课”特殊邀请清华高校马克思主义学院艾四林、中国人民高校马克思主义学院秦宣、北京师范高校马克思主义学院王炳林、中心财经高校马克思主义学院冯秀军四位教授作为主讲专家。艾四林以“在抗击疫情斗争中深化理论相识”为题，立足中国抗击疫情的详细实践，解读了党中心关于疫情防控的决策部署，引导广阔学生深化对马克思主义基本理论和马克思主义中国化最新成果的相识。秦宣以“疫情大考告知我们什么”为题，结合疫情防控和概论课教学内容，分析了中国抗疫彰显

3、的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林以“总结历史阅历，增加必胜信念”为题，从中国历的防疫斗争历程动身，讲解并描述了中华民族从磨难中奋起、化危机为转机的历史阅历和才智。冯秀军以“战疫’里最美的青春谈中国青年的责任与担当”为题，深情讲解并描述了在这场疫情中涌现出的英勇逆行的年轻风景，引导高校生群体担当历史使命，将青春幻想扎根祖国的广袤大地。授课结束后四位授课专家进行了线上互动解答，分别回答了网友提出的问题。 全校师生观看直播后反响热情,纷纷在工作群、班级群等谈相识、谈体会、谈作为。各学院组织学生进行了在线探讨，引导高校生传承和弘扬爱国主义精神，深刻相识中国共产党领导

4、和中国特色社会主义制度的显著优势，坚决“四个自信”，增加了最终打赢疫情防控斗争强大的必胜信念。 疫情防控思政大课观后感范文【篇二】 在新冠肺炎疫情防控形势持续向好，国际社会对中国此次疫情防控的举措好评如云的形势下，教化部举办了“全国高校生同上一堂疫情防控思政大课”活动，在直播课堂上，四位专家用防控疫情中鲜活的素材、感人的案例，再次诠释了中国共产党领导的优势和中国特色社会主义制度优势所在。思政课老师要将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，将思政课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力气，将习近平总书记系列重要讲话和指示精神融入并引领思政课堂，切实发挥好高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，引导

5、学生深化对马克思主义基本理论的相识、深化对马克思主义中国化最新成果的相识，引导广阔学生增加“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”，引导学生在中国共产党的坚毅领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，坚决信念、同舟共济，坚决打赢这场疫情防控阻击战。 疫情防控思政大课观后感范文【篇三】 中医药讲究辨证论治，抗疫攻坚讲究全面、理性地了解和相识疫情防控工作，明辨是非、认清实质。“全国高校生同上一堂疫情防控思政大课”给中医学院全体师生打了一针共战疫情的“强心剂”。在这一场战“疫”中，大家看到了中华民族的力气，看到了中国共产党的力气。在中国共产党的领导下，全国上下有序进行着抗击病毒的斗争，多

6、数的医护工作者们奋战在疫情前线。广阔学生工作者要教化引导学生正确相识疫情，深刻体会国家在这场战“疫”中呈现出强大的制度优势和全国各族人民众志成城的巨大力气，中医药在疫情防控中的优异表现和突出贡献，从而增加制度自信、文化自信，坚决中国特色社会主义的道路自信和理论自信。更要引导同学们酷爱中医药卫生事业，秉承“医者仁心、大医精诚”的神圣使命，把自己和祖国命运紧紧联系在一起，不负韶华，努力学习，成为中国特色社会主义医疗卫生事业合格的接班人。 疫情防控思政大课观后感范文【篇四】 四位教授怀着满满的家国情怀和对培育高校生的责任担当，结合战疫一线的感人故事，深化浅出地解读了以习近平同志为核心的党中心关于疫情

7、防控的决策部署，从不同角度讲解并描述了在抗击疫情过程中所彰显出的中国力气、中国阅历、中国速度，以及社会主义集中力气办大事的制度优势。在这场全民战疫中，大家也看到了不少青年学子投身疫情防控工作，呈现了他们的青春使命与担当，作为新时代的中国青年，面对这场战疫他们胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，以青春的名义宣示了“不惧”“不退”的担当。每一名学生工作者、青年工作者都要在将来的工作中，我仍旧要坚持不懈地教化引导青年学生深刻相识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚决“四个自信”，传承和弘扬爱国主义精神;接着引领青年学生珍惜学习时间、练就过硬本事，回应时代呼喊，担负起时代给予的使命和

8、责任。 疫情防控思政大课观后感范文【篇五】 生于种花家，何其有幸。”自线上授课以来，如何将高校思政课教学优势转化为支持防疫工作的强大力气，将疫情防控工作涌现的案例转化为鲜活课堂，是摆在思想政治理论课老师面前的挑战。在收看了“全国高校生同上一堂疫情防控思政大课”后，四位老师娓娓道来的讲解并描述，让广阔思政课老师深有感受，授课过程中的困惑也慢慢有了方向与解答。多难兴邦，全部高校思政课老师都要明白身上肩负的责任与担当，将战“疫”大考中的中国故事、中国制度、中国力气、中国担当、中国精神结合教材章节内容讲好，不断地储备学问、更新教材体系、创新教学形式，彰显思政课的温度与高度，传递厚重的家国情怀，让高校生不断增加“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”，做中华民族宏大复兴的建设者。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页